【精選】寫校園的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫校園的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫校園的作文 篇1
在我們童話般的校園里，挺立著一棵參天古樹(shù)，這就是我們誠(chéng)實(shí)可信的“衛(wèi)士”——楊樹(shù)爺爺。忠誠(chéng)的楊樹(shù)爺爺四季有不同的色彩，春天，春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹(shù)爺爺看她這么著急，親切地向春姑娘打著招呼，春姑娘高興極了，將她最美麗的綠裝送給了楊樹(shù)爺爺。楊樹(shù)爺爺穿上后，神氣多了，像個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士�？粗鴺�(shù)爺爺變美了，大家開(kāi)心多了，在操場(chǎng)上奔跑著，嬉戲著。
夏天，天氣變得干燥，楊樹(shù)爺爺口渴難忍。夏姑娘看見(jiàn)了，急忙給大樹(shù)爺爺下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)過(guò)一陣子的休息，樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，樹(shù)葉嫩嫩的，樹(shù)爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開(kāi)心極了。太陽(yáng)公公射出了刺眼的陽(yáng)光，小朋友趕緊跑到楊樹(shù)下避暑，樹(shù)爺爺那茂盛的枝葉為我們送來(lái)了絲絲涼意，看著楊樹(shù)爺爺為我們奉獻(xiàn)的樣子，孩子們的心理真是有說(shuō)不出的甜蜜。
秋天，天氣變涼了，樹(shù)爺爺?shù)娜~子落下來(lái)。葉子像一個(gè)舞者，伴著風(fēng)跳起了舞蹈，而主唱小鳥(niǎo)弟弟正嘰嘰喳喳地唱著，像是在贊美秋天。秋姑娘送來(lái)的秋風(fēng)成了音樂(lè)，一場(chǎng)盛大的舞會(huì)讓樹(shù)爺爺喜出望外。
冬天，楊樹(shù)上的葉子全消失了，那美麗的舞會(huì)不見(jiàn)了，樹(shù)爺爺傷心極了。為了讓樹(shù)爺爺開(kāi)心，冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹(shù)爺爺，為樹(shù)爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng)，樹(shù)爺爺又開(kāi)心了。
美麗的樹(shù)爺爺，您為我們奉獻(xiàn)，是您為我們妝扮著美麗四季，是您讓我們愛(ài)上這迷人的校園，我們?cè)跄懿粣?ài)您呢？
寫校園的作文 篇2
安全在我心中 在21世紀(jì)的今天，科技技術(shù)高速發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)生活在不斷改善，但是，在繁榮的背后有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題——安全。說(shuō)到安全，往往都會(huì)提到交通安全，幾乎每個(gè)人出門在外的時(shí)候，也都會(huì)想到交通安全，然而，有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規(guī)，又有多少人能又同時(shí)督促他人遵守呢？ 汽車靠著機(jī)械的力量，為人類社會(huì)帶來(lái)了用人無(wú)法創(chuàng)造的巨大財(cái)富，成為人類改造社會(huì)的好幫手，但是汽車又因?yàn)楹翢o(wú)感情可言，所以它在為人類付出貢獻(xiàn)的同時(shí)，需要人類為它作出帶來(lái)自身巨大傷痛的回報(bào)。它不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻地付出，時(shí)時(shí)刻刻地索取。多少起交通事故發(fā)生在一瞬間，車毀人亡，給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)難以彌補(bǔ)的創(chuàng)痛，猶如一夜狂風(fēng)吹著了無(wú)數(shù)花枝。 盡管是政府、公安、交警、公交部門投入了大量的人力物力來(lái)改善道路設(shè)施，整頓交通秩序，但由于大程度上的.人為因素，交通事故這個(gè)魔影，仍然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的威脅著我們，全國(guó)每分鐘有7個(gè)人死于車輪之下，每年全球因交通事故死亡人數(shù)比一次戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)還多啊！是因?yàn)槿藗円庾R(shí)不明！ “紅燈停，綠燈行，一站二看三通行�！蔽已窖綄W(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母說(shuō)的最多的就是：“一定要小心汽車啊！”上學(xué)后，老師一遍遍苦口婆心地教育，喊破喉嚨說(shuō)：“過(guò)馬路小心，注意安全啊!” 這滾滾的車輪，創(chuàng)造了財(cái)富，方便了人類，也帶來(lái)了太多的悲哀！所以我們?cè)谕獬龅臅r(shí)候，無(wú)論行走還是騎車，都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家人和周圍的人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)原理交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。 交通安全關(guān)系到萬(wàn)家的幸福，每位人民的利益，它需要整個(gè)社會(huì)公民的自覺(jué)。為了制服事故這個(gè)惡魔，必須萬(wàn)眾一心整頓交通秩序，大張旗鼓宣傳交通法規(guī)。降低事故發(fā)生率。 同學(xué)們，為了我們自己能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)注意安全吧。
寫校園的作文 篇3
走在校園的小路上，忽然有風(fēng)吹過(guò)，雖然只是微微一陣，卻也帶來(lái)了一絲涼意。剎時(shí)，我才察覺(jué)到：色彩斑斕的秋天來(lái)到我們學(xué)校了！
秋天使楊樹(shù)默默地更衣?lián)Q顏，穿起了一件樸素的黃衣裙；秋天使蒼松翠柏變得那樣挺拔，那樣蒼翠；而滿枝的楓葉也被秋天染得更紅了。典雅的黃、真摯的綠、熱烈的紅，為校園編織出一條條絢麗的彩帶，編織出一只只多彩的花籃。
早晨，霧氣彌漫大地，給大地蒙上了一層輕紗。太陽(yáng)像剛起床的娃娃，快活地露出紅撲撲的小臉。整個(gè)校園被霧籠罩，縷縷白云從教學(xué)樓飄過(guò)，令人心曠神怡。霧散了，校園更美了。路旁的秋菊亭亭玉立，一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷著。這些菊花顏色不一，紅的、白的、紫的、橘黃的、綠的、金黃的……一朵菊花，一個(gè)姿態(tài)：有的低垂著頭，像害羞的小姑娘；有的歪著腦袋，像個(gè)淘氣的孩子；有的高昂著頭，像個(gè)驕傲的公主。桂花也爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到，難怪人們說(shuō)十里桂花香呢！桂花的花瓣很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構(gòu)成一絲絲、一簇簇的花球，立在花枝上。桂花的顏色也多種多樣：銀桂，白亮亮的，純潔無(wú)比；金桂，金燦燦的，像滿天以聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲。
中午，秋陽(yáng)高照，草兒似乎變得柔軟了，伏著身子，仿佛在酣睡。同學(xué)們紛紛跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。有的同學(xué)躺在“地毯”上，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活：有的同學(xué)在“地毯”上追逐打鬧，盡情地玩耍。體育館前的那一排楓樹(shù)，挺拔地站著，越是秋風(fēng)勁吹，楓葉越顯得鮮艷火紅，越顯得精神抖擻，用自己樸素而單純的紅色裝點(diǎn)著我們的校園。難怪古人用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)贊美它。這時(shí)總有不少同學(xué)在楓樹(shù)前駐足觀賞，偶爾也會(huì)采摘些樹(shù)葉拿回家做書簽。中午的校園之秋，洋溢著學(xué)子們的穩(wěn)重與歡樂(lè)。
不知不覺(jué)，秋的夕陽(yáng)涂滿了夢(mèng)幻般的橙色，向西方漸漸落下，放出柔和的光芒，從教學(xué)樓頂上撫過(guò)，從操場(chǎng)上撫過(guò)，也撫去了老師、同學(xué)們一天的勞累，喧鬧一天的校園也安靜下來(lái)，花兒們也都睡著了。一輪明月灑下如水的光輝，讓人頓感一絲涼意。多美好的校園星空啊！我的心完全融進(jìn)這寧?kù)o而迷人的夜色里了。
我愛(ài)校園的秋天。它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
寫校園的作文 篇4
我的校園里有一塊地，里面種了許許多多的花草樹(shù)木，很是漂亮呢！
滿地的小草和鮮花，三、四棵又高又壯的樹(shù)木。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就伴著風(fēng)聲，輕輕地跳起舞來(lái)；風(fēng)一吹，小草便在廣闊的土地上打鬧起來(lái)；風(fēng)一吹，蒲公英寶寶便帶著它媽媽給它的降落傘飛了起來(lái)。
平時(shí)，體育課解散時(shí)，有許多的女生走到一團(tuán)，坐在花園那綠茵茵的草地里，談心、撿掉落的樹(shù)葉、花朵做書簽，可好玩了。
有時(shí)我在托管班里的時(shí)候，也能從窗口旁聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的啼鳴，有時(shí)也能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉跳舞時(shí)沙沙沙——沙沙沙的聲音。
有時(shí)天氣不好，下暴雨，那枝折花落的場(chǎng)景會(huì)破壞你對(duì)它的印象。不過(guò)雨后，那露珠會(huì)慢慢地順著樹(shù)葉掉下來(lái)，在金燦燦的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，這也是一種美。
這就是我校的花壇，不管晴風(fēng)，暴雨還是平常，都有著一種不能描述的美。
寫校園的作文 篇5
我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳�(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛＃恢�(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。
寫校園的作文 篇6
走進(jìn)了我的校園，首先是橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門有時(shí)候是開(kāi)的，有時(shí)候是不關(guān)的。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)�！�。
走進(jìn)大門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門的衛(wèi)生，常常是累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯，通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)英雄滿堂��！右邊是二班，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級(jí)，那通常是教師們的天地，每時(shí)每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上，有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T洞，去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，美麗的楊柳自由自在的擺動(dòng)這柳枝，像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園！
寫校園的作文 篇7
我們都時(shí)時(shí)刻刻注意安全，可是我們做的都不正確，下面聽(tīng)我來(lái)講一下。
第一：我們不能洗完手就去碰有電的東西，比如說(shuō)插頭，還有容易漏電的地方，等。
第二：燒開(kāi)水不要去碰，要先管好閥門，再拿起手絹，握好提手把開(kāi)水提下來(lái)。
第三：不能輕易給陌生人開(kāi)門，要先問(wèn)你是誰(shuí)，如果他（她）說(shuō)我是你媽媽的好朋友，你可以透過(guò)貓眼看一下，如果認(rèn)識(shí)是你的親朋好友你可以熱情地招待他（她）。如果不認(rèn)識(shí)，要等到爸爸媽媽回來(lái)再解決，千萬(wàn)不要自己做主意。
在我們身邊處處都要注意安全，我已經(jīng)懂了，你懂了嗎？
寫校園的作文 篇8
我們的學(xué)校是歷史悠久的小學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年，的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。
春天，校園的玉蘭樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，開(kāi)出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來(lái)看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時(shí)候，同學(xué)們都在種樹(shù)種花，一陣陣笑聲從校園里傳出。
夏天，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉把太陽(yáng)擋住了，為這個(gè)校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧，那幾朵玉蘭花聚在一起，好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，又像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，也像一個(gè)個(gè)火蝴蝶在陽(yáng)臺(tái)上翩翩起舞，跳出了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤勞。許許多多的花兒都在爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣里一股甜絲絲的香氣進(jìn)入我的身體。
秋天，校園里的樹(shù)木聽(tīng)到秋姐姐的歌聲，金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光的照耀下，想千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中表演，又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱里。花壇里的菊花穿著各色各樣的衣裳歡迎秋姐姐，風(fēng)兒一吹，菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點(diǎn)頭。
冬天，風(fēng)兒在校園里玩，天上下起了牛毛細(xì)雨。同學(xué)們有的在走廊散步，有的在教室畫畫，還有的在陽(yáng)臺(tái)上望窗外，想著春天到了沒(méi)……
雖然我們的學(xué)校沒(méi)有城市里的那么漂亮，但是它在我的心中是最美麗的。我愛(ài)校園的四季，愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一切！
【寫校園的作文】相關(guān)文章：
寫校園的作文：我們的校園06-24
寫校園的作文12-31
寫校園的作文12-31
★寫校園作文01-07
寫校園的作文11-17
寫校園作文10-09
寫校園的作文06-27
寫校園作文08-15
寫校園的環(huán)境作文04-14
寫校園松樹(shù)的作文03-18