精選昨天的作文400字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的昨天的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

昨天的作文400字 篇1

　　昨天是一個(gè)長期的一天。因?yàn)槟且惶煳乙呀?jīng)確定了自己要干嘛干嘛的目標(biāo)。只是，還發(fā)生了很多意外的事情。但是幸好不是壞的。在學(xué)習(xí)中慢慢成長。

　　昨天下了課，匆匆忙忙上廁所后，就和另外一個(gè)朋友坐車去到解放路，要把時(shí)間算得比較精致，安排的不錯(cuò)，所以我們時(shí)間都比較充裕。后來又看到那個(gè)兼職姐姐把東西拿到手之后，我們就回來了�；貋砹�，當(dāng)然就是很餓呀。所以我們?nèi)チ耸程每戳藳]飯之后，只能去那邊買了根玉米。

　　后來本來打算那天晚上不弄的，后來還是在外面弄了一會(huì)兒，這一次和上一次的兼職是一樣的，不過比上一次輕松了很多很多，因?yàn)檫@次不用趕時(shí)間，也不用那么多人數(shù)。

　　那一天去讓我記憶深刻的就是當(dāng)時(shí)我和另外一個(gè)朋友拿完禮物之后去追車的時(shí)候，不小心把校卡掉出了身外，但是我并沒有發(fā)現(xiàn)，如果不是另外一個(gè)朋友幫我看到了，可能我現(xiàn)在，不會(huì)那么開心。原來你不喜歡我的�？�，還有我的飯卡�？赡苁沁�沒等我賺到錢，我就已經(jīng)丟了更多的錢。

　　昨天兼職還有一個(gè)朋友是幫助我的，很感謝他。效果理想都還不錯(cuò)。只是因?yàn)樽蛱欤�在弄那些，所以沒有玩手機(jī)，導(dǎo)致我昨天熬了一會(huì)夜，以至于今天早上起來特別特別困。

　　希望這次堅(jiān)持有個(gè)圓滿的結(jié)束。

昨天的作文400字 篇2

　　幸福，一個(gè)很簡單的詞。我常想，什么才算幸福呢？

　　幼年時(shí)，門前小小的秋千上蕩著小小的我們；嬉笑著從滑梯上滑落；蹺蹺板上兩個(gè)活潑的身影，咬著棒棒糖呆呆的望著天空；夕陽下樹林間蹦跳的模樣；騎著小小的腳踏車，繞著花園，歪歪扭扭的前行。

　　這些，是幸福。

　　兒時(shí)，花園里開滿了五彩的花，在嫩綠的草地上打滾；累了，就躺著，想象天空的云多將飄向哪里。

　　吃著冰激凌，背著嶄新的書包去上學(xué)；在校園里打鬧，依依呀呀的念著課文，信手涂著連自己都看不懂的畫。

　　這些，是幸福。

　　仿佛都是昨天的故事，今天敘述，只是將零散的記憶一一整理。坐在秋千上，哪怕不是同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，卻是同一種幸福---很單純的感覺，很不經(jīng)意的瞬間。手里的棒棒糖，還是從前的味道。筆下繪畫的線條，成熟了許多。

　　藍(lán)天，草地，秋千，我們。

　　這些，是幸福。

　　一天一天，流失的時(shí)間；一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)小的幸福。昨天的'幸福，今天收藏。

　　如果有一天，我失去了記憶，那我也肯定不會(huì)忘記昨天那滿滿的幸福。

昨天的作文400字 篇3

　　歲月如梭，光陰似箭。七十年的荏苒歲月，七十載的紅色生涯，中國，已如拿破侖預(yù)言的那樣，成了一頭蘇醒的東方雄獅，屹立在廣闊無垠的960萬平方公里土地上。

　　古都，金陵；省會(huì)，南京。我生于斯，長于斯，熟悉又熱愛的城市。它是祖國七十年發(fā)展的一個(gè)縮影，也是一顆歷史與現(xiàn)代完美交匯的明珠。漫步南京街頭，猶如走過一幅時(shí)代的畫卷。

　　憶往昔。城墻上的彈孔記刻著硝煙與滄桑，大屠殺紀(jì)念館記錄著哀痛與苦難，雨花臺(tái)烈士陵園記載著英雄與不朽�？偨y(tǒng)府，隱沒于車水馬龍的喧囂中，隱沒于熙熙攘攘的游客里，但是，誰也無法隱沒中國人民追求和平民主的步伐，城門上飄揚(yáng)的紅旗代表著一個(gè)新時(shí)代的開始。

　　看今朝。奧體中心猶如天上彩虹落入凡間，紫峰大廈好似蟠龍升天高聳入云，南京圖書館仿佛王羲之所寫之“書”。經(jīng)過炮火洗禮的南京城，在勤勞智慧又堅(jiān)韌勇敢的南京人手中煥發(fā)出勃勃生機(jī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步、文化生活豐富。南京，正在朝著“一帶一路”交匯點(diǎn)重要樞紐城市奮進(jìn)，南京，是一座崛起的創(chuàng)新名城，是一座幸福的中國城！

　　展未來。更廣闊的天地等著我們?nèi)ヌ剿�，更燦爛的明天等著我們?nèi)��?chuàng)造。我有一個(gè)小小的夢想，我想成為一名律師，用智慧去守護(hù)公正，去幫助人民捍衛(wèi)自己的權(quán)利，去踐行法治。我有一個(gè)大大的夢想，我想和我的伙伴們一起，用行動(dòng)讓家鄉(xiāng)更加美好，讓祖國更加昌盛，讓國旗絢爛飄揚(yáng)！

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