【推薦】讀后感的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這段時間有幸拜讀了由雷玲老師主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》一書,書中介紹了8位小學(xué)數(shù)學(xué)名師的教學(xué)藝術(shù)和所具有的教學(xué)特色,并列舉了一些經(jīng)典課例和教學(xué)片斷,以及每位老師的教學(xué)感悟等等,讓我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,感受了名師們的課堂教學(xué)藝術(shù)。
這本書作者針對當(dāng)下教育現(xiàn)狀,介紹了每一位老師獨特的課堂風(fēng)格,如徐斌老師葆有一顆童心:努力做學(xué)生的好朋友,德國弗來堡師范大學(xué)海納特教授在《創(chuàng)造力》一書中寫道:創(chuàng)造性教學(xué)的一個特征是,教師盡量關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí),努力使自己返回到學(xué)生階段,也就是開始一個倒回的過程,這樣他才有可能把自己與學(xué)生看成一致的,并使學(xué)生把他視為同一類人。這是徐老師談到數(shù)學(xué)教學(xué)時經(jīng)常引用的一句話。他深知,要教好孩子,你首先得自己成為孩子;要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,就要去親近學(xué)生,用自己一顆永遠(yuǎn)不老的'童心去打動學(xué)生。徐老師經(jīng)常是從一年級教到六年級,男教師教小學(xué)低年級有較大的難度,為此,徐老師揀來兒童電視節(jié)目主持人鞠萍和上海青年播音員陳燕華講故事的磁帶,并進行深入研究,他發(fā)現(xiàn)她們的語言短句子多,生動形象,清新親切,如話家常。一段時間,他規(guī)定自己每晚至少用耳機聽上兩小時,并一遍又一遍地模仿。他還找來省內(nèi)外知名特級教師的上課錄像,反復(fù)看,仔細(xì)學(xué)。功夫不負(fù)有心人,大運動量的強化訓(xùn)練對他幫助很大,他的語言風(fēng)格發(fā)生了較大的變化。和孩子們的距離越來越近了,孩子們也越來越喜歡上他的數(shù)學(xué)課了。
在徐老師的課堂上,他總是努力以學(xué)生的大朋友的角色出現(xiàn),設(shè)計了種種游戲,以開放的形式,在玩中學(xué)習(xí),在玩中領(lǐng)悟,使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以激發(fā),創(chuàng)造欲望得以滿足,學(xué)習(xí)信心得以增強,合作意識和個性也得到充分地發(fā)展。
在十幾年的教學(xué)生涯中,我看過許多熱鬧的課堂教學(xué)場面,也曾非常羨慕別人課堂環(huán)節(jié)設(shè)計的巧妙、課件演示的精妙、課堂氣氛的火爆,甚至曾把眼中這些令我羨慕的元素統(tǒng)統(tǒng)的搬到了自己的課堂上,并為此沾沾自喜。但浮躁過后,待我冷靜下來思考時,卻發(fā)現(xiàn)除了當(dāng)時課堂氣氛異常活躍之外,留給學(xué)生的持久影響卻很少。于是我常常思考,數(shù)學(xué)教學(xué)中我要追求的是什么?書中徐斌老師的教學(xué)案例讓我茅塞頓開。
讀著此書,感受著名師們精湛的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)和各具特色的 教學(xué)風(fēng)格。名師們之所以能夠成為名師,是因為他們在日常的教學(xué)活動中都付出了比別人更多的努力和堅持,追求的是生命課堂、和諧課堂、魅力課堂。
作為教師我們要關(guān)注重視的是能給學(xué)生持久影響的常態(tài)課教學(xué),與學(xué)生打成一片,要著力提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。返璞歸真追求有效的課堂教學(xué)才是真實的課堂。作為一名教師要有自己的人生坐標(biāo),要不懈的追求,靜心的讀書,潛心實踐,悉心反思,讓我們的數(shù)學(xué)課更常態(tài)、更有效!
讀后感的作文 篇2
古往今來,中華民族歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮斗。無論是近代以來,1840年的炮火驚醒沉睡國人,還是此后的一百多年的民族解放全國運動,乃至今天為祖國建設(shè)出力的棟梁之才……無數(shù)炎黃子孫,為了實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想,前仆后繼,奮斗不息。
夢是什么?
對于賣火柴的小女孩來說,夢可能就是那一只飄香的烤鵝;對于萊特兄弟來說,夢可能就是能在天空翱翔;對于拿破侖來說,夢可能就是要坐上法國國王的.寶座
“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧!敝袊约河凶约旱哪繕(biāo),因為每個人的夢想有高低,但沒有貴賤。如果,中國夢要渲染一種色彩,它必然不是單調(diào)無奇的。所謂“萬類霜天竟自由!彼厝皇且慌伞霸其N雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的景色。
如果,我們體內(nèi)移植了葉綠體,我們站在雨水中就可以得以生長,鉆出草叢就可以自由光合作用,行尸走肉的茍延殘喘般的日子,我們能接受嗎?雨水打濕了我的衣襟,那是一個裹住沒有血肉的靈魂,別里科夫偌大的眼鏡阻擋了思想的蔓延,在規(guī)矩中死去,這是我們想要的嗎?
現(xiàn)在的人真是無所不能,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以飛到地球外邊去?墒牵袥]有人想過,這一切都是會付出代價的。山峰沒有從前那么壯麗了,湖水沒有從前那么碧綠了,大海沒有從前那么湛藍(lán)了。只是,生病的人口變多了,沙漠比以前更廣闊了,
讀后感的作文 篇3
大自然的生存法則就是弱肉強食,人類也不例外。所以列那每次吃掉一只動物,就代表一個弱小的黨派被一個強大的黨派所吞并,這種群雄爭霸的場面我國歷史上也出現(xiàn)過,五代十國就是一個很好的例子。在這篇《列那狐的故事》中的主人公列那經(jīng)常這樣子做過。
有一次,你用花言巧語騙葉森格論把自己粗大的尾巴伸進冰冷得冰窟窿中去釣肥大的鰻魚們,而列那你卻滿臉得意地托著腮,躲到遠(yuǎn)處的灌木叢里觀看葉森格倫的“釣魚”行動。可是夜涼如水,拴在葉森格倫尾巴上的水桶逐漸被冰凍住了,可憐的他還自認(rèn)為桶中已裝滿魚呢,便對自己越來越重的尾巴毫不為意。不多一會兒,那些冰塊變的又厚又硬,葉森格倫終于動不了了。當(dāng)他大喊列那時,狡猾的列那卻一走了之,留下了可憐的葉森格倫,使他被出來打獵的紳士斬斷了他凍在冰里的尾巴。
還有一次,你故意躺在魚販子去城里的必經(jīng)之路上裝死,使魚販子把你扔在裝滿鮮魚的車上。你小心翼翼地用鋒利的牙齒咬裂了一個大魚筐,看著那些美味的活魚,你抓起一條,便津津有味地享用起來,不多一會兒,就把三十條鮮魚塞進了肚子。飽餐一頓后,你抓住這個千載難逢的'好機會,又咬裂了一個魚筐,靈巧地串起幾條新鮮的鰻魚,做成一條美麗的魚項鏈掛在自己的脖
子上,然后悄悄地順著車尾滑了下來,雖然十分小心,卻還是弄出了一點點響動。氣急敗壞的商販們當(dāng)即停下大車,去追趕列那,但是列那總是比他們快一步,漸漸的列那消失在商販的視線,迎接他的將是熱烈的贊賞,而商販們只好無耐的上車了。
然而,列那也不是常勝將軍,他也被他人戲耍時。白頰鳥梅賞支多次識破列那的詭計,從列那的嘴中逃生;公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過列那獨享了他們共同的戰(zhàn)立品—香腸;就連被他捉弄多次的葉森格倫也曾成功地戲弄過列那,把他偷來的魚全部拿走。
列那這個既狡猾又可愛的動物形象向我們表達(dá)了中世紀(jì)時法國政府的無能和腐朽,讓我們在動物王國里看到了這一幕幕。
讀后感的作文 篇4
在讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書后我感到這本書看似很薄卻又很厚,涵蓋了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)方式還一一闡明解釋了這些方式和道理,管理和自然都是一樣的都有他各自的規(guī)律,在讀了這本書后就我個人而言得到的最大的幾方面啟發(fā)來談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、"要事"第一、堅持就能勝利
我們總有這樣的感覺,每天忙忙碌碌,但晚上躺在床上想想今天做了什么;又好像什么也想不起來,作為領(lǐng)導(dǎo)不免會經(jīng)常遇到像XX救火一樣到處救場的遭遇,對此托尼一針見血的解釋到——領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是把要事放在優(yōu)先考慮的位置。要保持和上級領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通,這樣你才會清楚你下一步的工作重點,才可以更有效的制定和完成你的計劃,才可以與公司總體目標(biāo)保持一致。在管理團隊時要注意幾件事情,那就是要讓團隊的每一個成員都十分的清楚我們的首要問題是什么,我們的首要工作是什么,這樣所有的成員才會為了同一個目標(biāo)共同的努力。這樣我們的注意力就會非常集中,像賽艇運動員一樣如果不朝著同一方向劃,再努力劃也不會取得勝利。一旦下屬知道了什么是要事就知道區(qū)分事情的輕重緩急,做事效率也會大大提高。接下來作為領(lǐng)導(dǎo)就不斷激勵提醒員工保持這樣的信念,裝滿"動力"的桶激勵,對一個人來說短時間內(nèi)有效,但持續(xù)的時間不長久,像洗澡一樣,不是洗一次就能干凈很長時間,需要天天洗澡才能保持干凈。
二、寧缺毋濫,精挑細(xì)選
《雇傭合適的員工》一章講到合適的員工才是公司的最大財富。團隊是活的,是要有人員流動的,既然要補充新鮮血液就得重視新人的挑選。就要認(rèn)真甄選員工不要為了填補一個職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn),若那樣你會付出更大的代價。公司中最大的問題是團隊由不適合的員工組成,比起團隊中都是不合適的員工來說競爭者對我們的危害要小多了,所以我們在選擇員工前應(yīng)該對員工進行全面的了解,招聘前認(rèn)真準(zhǔn)備面試題目,每個職位至少確定3名符合條件的候選人,每人至少面試3次,招聘面試過程中避免感情用事,請其他部門一起做評估。通過評估最后確定最佳人選來加入我們的團隊。精挑細(xì)選出來的員工管理起來才會輕松。指導(dǎo)每位員工讓他們變的更加優(yōu)秀,調(diào)整那些在其位不不謀其政的員工。
三、承擔(dān)負(fù)責(zé)、解決問題
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中司機與乘客的關(guān)系,當(dāng)一個人由普通員工變成領(lǐng)導(dǎo),權(quán)利變大了的同時也失去了作為普通員工享受的一些自由。不能肆意談?wù)撋纤。不僅要為自己的時間負(fù)責(zé)同時還得為別人的時間負(fù)責(zé)。書中說:"當(dāng)遇到問題,你橫加責(zé)備時,你的注意力集中在過去,如果你承擔(dān)了責(zé)任,你才會將眼光投向未來,只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后,你才能做好計劃來達(dá)到自己的目標(biāo)。"假如他是一個組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者,是個負(fù)責(zé)任的人,能如書中所述這樣做,能主動做好管理工作,我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為,負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度,是一種精神,也是一種品德。同時,負(fù)責(zé)任的人又必定是一個有大胸懷的人,這樣的人,能尊重和信任他人,同時又能贏得別人的尊重和信任,和這種有責(zé)任心的人在一起,我們能收獲感動,他的行為必定能影響我們,一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響,這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力?怎么會沒有凝聚力?答案是肯定的:這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力!領(lǐng)導(dǎo)們的問題又分為兩類。
其一,是能力不夠,不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題,在他們看來,除了自己做錯的事情才認(rèn)為是自己錯了,下屬的錯就應(yīng)該責(zé)任到人,由下屬自己負(fù)責(zé),這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個人能力強,但真不適合做領(lǐng)導(dǎo),如果要做,就必須好好的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。
其二,有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識過硬,但心胸狹小,且任性,自己不能接受批評,但自己又可以隨意的批評別人,對別人責(zé)全求備,不顧及別人的感受,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云,有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚,而不是對公司有意見,如果他們的上司能夠積極的改變自己,他們對公司是有感情的.,還會回來的。
四、退出舒適區(qū),進入進步區(qū)
變化就像呼吸一樣自然,但很多人也包括我會拒絕這樣的自然。托尼總結(jié)了幾點:
1)變化超出了我們的控制,每當(dāng)失去控制的時候我們就會變得焦躁不安。
2)不明白何以要變化
3)覺得自己無法成功應(yīng)對變化,缺乏自信。
4)感覺付出的代價會高于回報。終其原因人天性是喜歡穩(wěn)定和舒適的,而變化意味著要走出舒適區(qū),迎接很多的不確定性。但變化對于進步又是不可或缺的,縱觀歷史長卷,莫不是一次次的技術(shù)革新,我們現(xiàn)代人的生活又怎能如此繽紛絢爛。我現(xiàn)在也真正認(rèn)同要進步就要積極改變,而一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必然是能帶領(lǐng)下屬適應(yīng)各種變化并積極做出反應(yīng)的人。
學(xué)習(xí)本是人的天性,每個人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者,人的很多行為,知識和能力并非天生,都是后天學(xué)習(xí)得來的。我們有很多很會讀書,很能學(xué)習(xí)的同事,公司這次又營造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會,就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識,還要通過不斷的學(xué)習(xí),漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次,使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀,讓我們的同事對公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
讀后感的作文 篇5
今天,我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員,他甘愿為朝廷出力,愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當(dāng)朝皇帝聽信讒言,把屈原貶為庶民。最后,屈原已經(jīng)看不慣這個世界,就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人,竟然會貶為庶民,而他的忠言,(.)卻被小人的讒言,給當(dāng)了下去,他的忠言皇帝一絲不信,他為百姓的安危,百姓的利益著想,
他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔,沒有一絲的.私心。
而現(xiàn)在的官員,對老百姓們不管不穩(wěn),對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿,把自己的生活提高,而其他的不聞不問。
如果我長大了當(dāng)了百姓的父母官,我將像屈原那樣,為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明,公正廉潔,不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻(xiàn)自己的一生。
讀后感的作文 篇6
《海豚的故事》講的是一個男孩心智成熟的故事,故事很短,意味卻很長,這是電影的`短處,也是電影的魅力。
這個小朋友經(jīng)歷的這個暑假,對于我們中國的同學(xué)們來講只能用兩個字來形容那就是--震撼,不可想象。我們中國的學(xué)生為什么過不到這樣的暑假,即便有條件,中國的學(xué)生又會把它過成什么樣子。雖然這只是一部電影,一部虛擬的電影,但的確可以讓我們思考很多。
這個小男孩經(jīng)歷了那么多以后,對很多事情的理解都改變了,很多不好的,扎人的刺被磨掉了,在現(xiàn)實的不斷經(jīng)歷中改變著自己的思維方式和行為方式,這樣的電影看起來就會很有意思。
推薦給大家。
讀后感的作文 篇7
寒假里,媽媽給我買了一本叫《意林》的書,書上講述地全部都是感人的愛心故事,我興奮地看起來。當(dāng)我看到一篇叫《藏在衣柜后面的秘密》的故事時,感到非常的羞愧,我要為大家講述一下這個故事,讓和我一樣大的孩子都體會到爸爸媽媽的辛苦和不容易。
有一個小朋友叫小強。在一個夏天,因為天氣炎熱,小強家里沒有空調(diào),他要求爸爸媽媽在他的房間里裝一臺空調(diào)。但媽媽告訴他爸爸做生意賠錢了,現(xiàn)在家里經(jīng)濟緊張,等以后有錢了一定在他房間里裝一臺空調(diào);爸爸慚愧地長嘆:“我讓你和媽媽跟著我受苦了!’小強聽到這里,他的眼淚流了出來,他為自己的不懂事而深深地內(nèi)疚。
夜里,小強躺在床上翻來覆去睡不著覺。突然他感覺到屋子里有絲絲涼意,于是他起身在房間里尋找,果然,在他的大衣柜里找到了一只大塑料桶,桶里有大半桶水,水底還有幾塊冰塊……
原來是這樣!小強的爸爸媽媽因為沒錢,為兒子買不起空調(diào),就滿頭大汗地從外面買來冰塊,放進塑料桶,藏到兒子的衣柜里,為兒子降溫……
當(dāng)我看到這里時,眼淚“嘩”地流了下來,爸爸媽媽總是在暗中為兒子做著一切,塑料桶里的冰塊寄托了父母對兒子深深的愛。人世間,為什么父母的'愛這么無私就奉獻(xiàn)給了我們?愿天下所有的兒女們都能來思考這個問題。
衣柜里的冰塊,父母的心,衣柜里的冰塊,父母的愛。
讀后感的作文 篇8
今天我們學(xué)了《小抄寫員》這篇課文,我不禁掩卷沉思,心情久久不能平靜下來,心里想了很多很多 這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活,父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人,敘利奧十分懂事,半夜起床偷偷幫父親抄條,由于疲憊,他的功課下降了,父親不斷對他發(fā)怒,最后甚至視而不管,可敘利奧還是默默承受著父親的誤解,堅持幫助父親抄簽條 ,有一夜,他被父親發(fā)現(xiàn),父親心中充滿了無限的懊悔與慈愛。
敘利奧——這個比我們大不了多少的孩子,他為了幫助父親養(yǎng)活一家人,竟背者委屈,受著父親的責(zé)罵與冷淡。我們呢?我們這些衣來伸手、飯來張口的獨生子女呢?一句“我要”成了我們的口頭禪,我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著、愛著。
在我的現(xiàn)在認(rèn)識了一位名叫鄧豐美的好朋友,他們家有三個孩子,一家人過著清苦的生活,爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活,還勉強過得過去,每當(dāng)我去找他玩的時候,都會看到她為她的'父親賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。
想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁:“我們不做小公主,小皇帝,我們要自力更生。讓我們自由的飛翔!
讀后感的作文 篇9
享譽國內(nèi)外的《肖申克的救贖》是斯蒂芬。金大師的一部很出色的勵志作品。之前在朋友的介紹下我先看了《肖申克的救贖》這部電影,看后心靈受到了很大的震撼,但是感覺還是意猶未盡,于是就找到了同名小說想通過細(xì)細(xì)品味書中的每個細(xì)節(jié),每個場景和每個故事再次感受主人公安迪身上所散發(fā)出的人性的光輝。
小說《肖申克的救贖》是通過第一人稱的“我”-瑞德來描述肖申克監(jiān)獄中所發(fā)生的一切及他眼中的主人公安迪。安迪原本是一個事業(yè)有成的銀行家,但是不幸的是他的妻子有了外遇。當(dāng)他知道自己深愛的妻子背叛了自己的時候非常難過,痛苦于是就喝了很多酒,在他醉的不醒人事的時候更加不幸事又降臨到了他的身上,他被誣告謀殺了自己的妻子和他的情人,被判到肖申克監(jiān)獄終身監(jiān)禁。面對著接二連三的沉重打擊,對于許多人而言或許早就已經(jīng)對未來失去希望了,但是安迪面對這一切他表現(xiàn)的很冷靜,他對自由仍懷抱這美好的希望,而正是“希望”二字讓他在肖申克監(jiān)獄里表現(xiàn)出他的不同之處。
小說中給我留下深刻印象的第一個情節(jié)就是安迪和瑞德還有幾個人有幸獲得去監(jiān)獄外的工廠去翻修屋頂?shù)臋C會。當(dāng)他聽到監(jiān)獄長有一大筆財產(chǎn)要繼承而又苦于政府的重稅后,他告訴監(jiān)獄長自己具備銀行家的專業(yè)知識,幫助監(jiān)獄長合法的省去一大筆繼承稅,從而幫助獄友贏得了在一個清晨自由自在和冰啤酒的一刻。正是由于安迪盡管身陷牢獄之中但他對未來仍舊滿懷希望,他仍舊渴望自由,所以他才能有勇氣,有動力有如此舉動。也許他正是在用自己的行動告訴他的獄友,盡管他們自己現(xiàn)在成為了“籠中之鳥”,但是這些“鳥兒”仍然有追求自由的權(quán)利,自由對他們而言并不是一件奢侈品,只要心中有希望就能獲得最后的自由。正是這種對自由的渴望,對希望的執(zhí)著讓安迪在獄中可以面對同性戀的一次次屈辱之后還能冷靜自若,堅強不屈;讓他肖申克這種令人絕望的鬼地方建起了一個正規(guī)的監(jiān)獄圖書館。
小說中貫穿全文的一個故事情節(jié)就是安迪用自己磨的石英小錘在美女海報后面鑿了整整20年,最后憑借著他的勇氣和堅持不懈,成功地越過500米的糞池,在電閃雷鳴大雨滂沱的一天與老朋友瑞德在獄外重逢,擁抱久違的自由,實現(xiàn)了對自己的救贖,當(dāng)然他在獄中也用自己的'一舉一動,用自己的執(zhí)著,用自己最自由的希望實現(xiàn)了對整個肖申克的救贖。書中說到希望是美好的,也許是人間至善,而美好的事物永不消逝。我認(rèn)為這恰恰是這個小說的點睛之筆,正是因為有希望,并且為了這個希望堅持不懈才有了小說最后這個安迪重獲自由的完美結(jié)局。
《肖申克的救贖》這部小說講的是安迪對自己和對肖申克的救贖,而讀完之后我開始深思這么一個問題,那就是在生活中我應(yīng)該如何實現(xiàn)對自己的救贖呢?在遭遇人生不如意時,在受到打擊和挫折后,我還要在為此消沉,一蹶不振嗎?我的回答是不,我要向安迪學(xué)習(xí)。我要對未來始終充滿希望,我要相信一切最終都是會好起來的。作為一名研究生,未來的研究之路或許不會是一帆風(fēng)順的,畢竟科學(xué)研究有成功也有失敗,但是我不會被一個個攔路虎給嚇到,我要始終充滿希望,并且我要堅持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力,不拋棄,不放棄。今后,我要將安迪作為自己的榜樣,在生活中實現(xiàn)對自己的救贖。
讀后感的作文 篇10
在暑假我讀了馬克西姆·高爾基——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
這本書是高爾基先生的自傳體三部曲,后來合并在一起,分成了三個部分。
第一個部分講述了主人公阿廖沙因為父親去世,和母親一同去到姥爺家生活,在那里他受過姥爺?shù)膬春莸卮蛄R,看過兩位舅舅為了家產(chǎn)而爭吵和吵鬧,但也得到了姥姥的疼愛。在這樣的的童年。
第二個部分講述了后來因為母親的.去世、姥爺也破了產(chǎn),阿廖沙來到社會,在鞋店當(dāng)過學(xué)徒,在繪圖師當(dāng)過雜工,當(dāng)船上的差役時在廚師斯穆雷的幫助下讀書。
第三個部分講述了阿廖沙為了上大學(xué)背井離鄉(xiāng)去了喀山,結(jié)果希望破滅,只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工,后來阿廖沙在面包房結(jié)識了一位革命者,不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過和社會上不同的人交往,阿廖沙進入了一所“社會”大學(xué),并且在其中慢慢長大。
讀了這本書,我感受到了讀書的重要,學(xué)會了凡事都要學(xué)會堅持。
我喜歡慈祥的姥姥,討厭為了家產(chǎn)總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強學(xué)習(xí)的精神,他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣,在十一、二歲就已經(jīng)在外打工了,真厲害!
我認(rèn)為:要成為一個革命者,要在艱苦的環(huán)境下磨練,才能堅強,什么都不懼怕!我相信:只要努力就能創(chuàng)造美好的明天幸福的生活!
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
讀后感的作文300字-讀后感04-12
讀后感的作文06-09
讀后感的作文11-30
時間簡史讀后感作文《時間簡史》讀后感10-14
《快樂作文》讀后感12-10
寫讀后感作文06-08
中考作文讀后感09-29
背影讀后感的作文10-19
讀后感精彩作文10-17