關(guān)于護(hù)蛋作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于護(hù)蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于護(hù)蛋作文1
昨天，老師通知我們明天帶個(gè)雞蛋。我想會(huì)讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個(gè)東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個(gè)盒子，把雞蛋放到那個(gè)盒子里，沒(méi)想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個(gè)小洞，怕碰破，最后我找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩(wěn)固，又沒(méi)有洞，我才心滿意足。
今天早上。我拿著雞蛋，上了校車(chē)，校車(chē)發(fā)動(dòng)了，我生怕雞蛋破了，一會(huì)兒拿在手上，一會(huì)兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會(huì)破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開(kāi)一看，一點(diǎn)都沒(méi)有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒(méi)有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書(shū)把雞蛋埋起來(lái)，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護(hù)著他的雞蛋呢。
可憐天下父母心，現(xiàn)在我知道保護(hù)一個(gè)雞蛋要這么累，何況父母保護(hù)我們呢。
關(guān)于護(hù)蛋作文2
晚上，我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，用一張包裝泡沫包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我又找來(lái)一個(gè)小紙盒子，把雞蛋輕輕地放在紙盒里。媽媽看見(jiàn)奇怪地問(wèn)：“你這是做什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我們做一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)�！�
第二天一大早，我就迫不及待地拿出昨晚已經(jīng)包裝好的生雞蛋，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕把它弄碎了。
到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上，我的心快要跳出來(lái)似的，怦怦直跳。當(dāng)我打開(kāi)盒子，我看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，我的心才漸漸平靜下來(lái)。護(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)始了！老師讓同學(xué)們分享一下自己的想法，有的同學(xué)是用棉花包著雞蛋放在小紙盒里；還有的同學(xué)把雞蛋裝在布兜里，每個(gè)同學(xué)的想法各有千秋。
我把雞蛋放在桌洞里，每上一節(jié)課我都提心吊膽，生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。
一整天，我的心緊張的快要跳出來(lái)似的，非常的不安。護(hù)蛋活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，小相告訴我們，他的大鴨蛋碎了，同學(xué)們都笑得前俯后仰，而我的蛋寶寶在我的精心保護(hù)下，還安靜地躺在我的桌洞里。我心里暗自開(kāi)心。
放學(xué)后，我回到家，連忙把書(shū)包打開(kāi)，拆開(kāi)包裝看看雞蛋碎沒(méi)碎。我看了一眼雞蛋完好無(wú)損，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我心里想：我保護(hù)雞蛋就像爸爸媽媽保護(hù)我一樣，小心翼翼地呵護(hù)著我們。我體會(huì)到了父母把我們養(yǎng)大付出了太多的心血，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)父母。
關(guān)于護(hù)蛋作文3
昨天，科學(xué)老師布置我們回家拿個(gè)生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰(shuí)的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學(xué)們聽(tīng)了后議論紛紛，這太簡(jiǎn)單了！
回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)生雞蛋，然后用衛(wèi)生紙包了起來(lái)，沒(méi)想到在試驗(yàn)中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護(hù)起來(lái)，然后用塑料袋剪了個(gè)大的弧形的降落傘，但是沒(méi)有下半部分沒(méi)有加上，因?yàn)槲蚁耄骸叭绻严掳氩糠旨由希奖愦鼪](méi)有被風(fēng)吹得鼓起來(lái)，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿空氣，讓它緩緩下降�！笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я�，只好瞎湊合一下，沒(méi)想到在試驗(yàn)中摔碎了。
實(shí)驗(yàn)中，大部分同學(xué)的蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒(méi)有壞。
魏文彬的做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個(gè)洞，把雞蛋塞了進(jìn)去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來(lái)，用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒(méi)碎，但是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以他沒(méi)有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來(lái)非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費(fèi)了好大的勁好不容易才拿出來(lái)，嘿！沒(méi)碎，皆大歡喜。
這次護(hù)蛋體驗(yàn)真有趣呀！
關(guān)于護(hù)蛋作文4
昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來(lái)，想辦法讓它不會(huì)碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會(huì)化了。我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書(shū)包里就不會(huì)碰碎了。再說(shuō)，它在自封袋里，就是碎了也不會(huì)流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺(jué)。
第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來(lái)放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來(lái)滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護(hù)著雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們有五花八門(mén)的包裝。有的裝在盒子里，有的裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時(shí)，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。
中午，我向陳老師要了個(gè)雞蛋，現(xiàn)在我更小心地呵護(hù)著雞蛋，到了下午放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒(méi)破。
一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)做每件事只要你有責(zé)任心，就一定能做好。
關(guān)于護(hù)蛋作文5
老師讓我們帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，而且要想辦法再讓它完好無(wú)損的回家。
晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過(guò)呢？用手拿著？肯定不行，我還要用手寫(xiě)字呢！裝進(jìn)書(shū)包？也不行，萬(wàn)一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應(yīng)該不錯(cuò)，可是媽媽建議用結(jié)實(shí)的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！
我小心翼翼地把蛋寶寶裝進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“你看空間這么大，雞蛋滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去不就碎了嗎？”我說(shuō)：“這好辦�！蔽野研¤F盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來(lái)，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！
我興高采烈地把他帶到學(xué)校，在爸爸車(chē)上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經(jīng)繃的就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒(méi)這么用心過(guò)。
終于安全抵達(dá)學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學(xué)是用棉花包的，有的是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……
上課時(shí)，誰(shuí)碰了我的桌子我都趕緊用手護(hù)著。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個(gè)疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。
皇天不負(fù)有心人，終于挨到放學(xué)了，我可是把蛋寶寶完好無(wú)損的護(hù)送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺(jué)我都快要得心臟病了。
光榮的完成任務(wù)了，那心情簡(jiǎn)直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個(gè)勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！
關(guān)于護(hù)蛋作文6
昨天，老師給了我們一個(gè)重要的任務(wù)——保護(hù)雞蛋。我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是說(shuō)到護(hù)蛋時(shí)間，我覺(jué)得有點(diǎn)難！
今天早上，我選了一個(gè)小圓雞蛋放在桌子上。我想：這樣帶到學(xué)校，很快就壞了。于是，我用三層餐巾紙包起來(lái)，但我覺(jué)得還是不夠，就用四層報(bào)紙包起來(lái)。我拿出一個(gè)羊毛套，把雞蛋蓋上，心想：現(xiàn)在你可以萬(wàn)無(wú)一失了！我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)袋子里。我上過(guò)學(xué)。路上我反復(fù)提醒司機(jī)，爸爸，小心駕駛，千萬(wàn)不要急剎車(chē)！
我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，走路都像飛箭一樣。今天，我開(kāi)始像阿清王朝格格一樣走路，走得很均勻。一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到有人喊：別過(guò)來(lái)，我的蛋碎了！這時(shí)，我恐懼地打開(kāi)袋子，看著我的雞蛋。耶！安然無(wú)恙，我高興地喊道。上課的時(shí)候，我把雞蛋放在桌殼里，把一些書(shū)放在外面。這樣別人就不會(huì)碰我的蛋了。下午，我在桌子上休息，但我根本不敢動(dòng)。我感到不安，心想：雞蛋掉了怎么辦？你不能扔掉一本書(shū)嗎？......
我在恐懼和顫抖中度過(guò)了一天，一切都有了回報(bào)。不出所料，那天結(jié)束后我的雞蛋完好無(wú)損。
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我了解到媽媽保護(hù)我們并不容易！我想對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽，你辛苦了！
關(guān)于護(hù)蛋作文7
周末，老師讓我們?cè)诩依餃?zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽(tīng)的名字，周一帶到學(xué)校里去，開(kāi)展一日護(hù)蛋活動(dòng)。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn)，感覺(jué)好辛苦�。〗裉斓牡谌�(jié)課，是我最喜歡的'電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒(méi)有了，我很難過(guò)，我想不明白，我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒(méi)有成功，媽媽從小把我?guī)Т螅o我無(wú)微不至的關(guān)心，是多么不容易啊！我一定要乖乖聽(tīng)話，不再惹媽媽生氣了。
關(guān)于護(hù)蛋作文8
今天，老師說(shuō)要組織一次保護(hù)生雞蛋的活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)特別好奇，特別高興，開(kāi)始議論紛紛。
放學(xué)回家，我冥思苦想：怎么把蛋寶寶保護(hù)好呢？一直到晚上，終于想到一個(gè)好辦法。我找了一個(gè)蘋(píng)果網(wǎng)套，把雞蛋套起來(lái)，網(wǎng)套軟軟的，一定能保護(hù)好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護(hù)起來(lái)了，但是我還是放心不下。早上，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里，我輕輕的背起書(shū)包上學(xué)去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒�？偹惆踩竭_(dá)學(xué)校，我把雞蛋輕輕的放在書(shū)桌里。
一上午我都在擔(dān)心我的蛋寶寶會(huì)壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來(lái)似的，非常不安，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒(méi)有碎，我懸著的心才放下一半。
語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法，同學(xué)們，七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)把雞蛋放在水瓶里，有的放在罐子里，還有的用衛(wèi)生紙做保護(hù)，放在小盒子里。同學(xué)們的想法真是千奇百怪，無(wú)奇不有��！我也學(xué)到不少的新知識(shí)。
終于等到放學(xué)回家，我的雞蛋完好無(wú)損，我的心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎，我時(shí)時(shí)都要想著它，操了很多心呢？媽媽，這些年為了照顧我，又會(huì)操少心呢？爸爸媽媽這些年更辛苦，更不容易。
今天，我過(guò)的有點(diǎn)擔(dān)驚受怕，但也是值得開(kāi)心的一天。我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥(niǎo)。
關(guān)于護(hù)蛋作文9
三八婦女節(jié)要來(lái)臨了，學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)一下父母對(duì)我們的辛勤付出和牽掛，開(kāi)展了一個(gè)名叫“三十六小時(shí)護(hù)蛋”的活動(dòng)，要求我們?cè)谶@三十六小時(shí)里蛋不離身，像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶。
活動(dòng)前一天晚上我就把蛋準(zhǔn)備好了。給蛋取了個(gè)名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來(lái)到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，我趕忙看看我的雞蛋有沒(méi)有破，還好沒(méi)破。這時(shí)，我看到蘇晨陽(yáng)垂頭喪氣地回到了位置上，便問(wèn)他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說(shuō)：“對(duì)，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說(shuō)著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的“護(hù)蛋行動(dòng)”也失敗。
放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來(lái)，像一個(gè)大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬(wàn)無(wú)一失了吧。不過(guò)，我還是做什么事情都小心翼翼的。
經(jīng)過(guò)這一次“護(hù)蛋行動(dòng)”我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我今后一定要好好的孝順?biāo)麄�，�?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于護(hù)蛋作文10
昨天，老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，同學(xué)們都把自己家里的蛋帶來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
可不到一會(huì)兒，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔(dān)憂了。因此，我對(duì)小可的一舉一動(dòng)都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好小可還完好無(wú)損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸小可，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的小可還是安然無(wú)恙，我高興極了，對(duì)小可說(shuō)：“小寶貝，你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒��！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”看著小可乖巧的樣子，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，我是絕對(duì)不會(huì)碎的，您放一百個(gè)心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來(lái)十分開(kāi)心。我心里得意洋洋，想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的小可不會(huì)被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在第一節(jié)課下課的時(shí)候，我想試試看小可到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
關(guān)于護(hù)蛋作文11
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔(dān)心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持到放學(xué)�！�
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周?chē)加袞|西的話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥模@叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過(guò)去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調(diào)皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我護(hù)蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì)成功的！
關(guān)于護(hù)蛋作文12
今天，老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層�？粗脟�(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見(jiàn)沈詩(shī)雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護(hù)措施這么到位，雞蛋一定不會(huì)破的。這時(shí)，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說(shuō)：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會(huì)破的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我的雞蛋保護(hù)得這么好，一定很安全�！闭f(shuō)完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上。“哈哈，你看看，我的雞蛋好著呢！”我得意洋洋地說(shuō)。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來(lái)試試？”高雍博又挑釁道�！霸囋嚲驮囋��！蔽遗艿疥�(yáng)臺(tái)上就往下扔。我的超級(jí)雞蛋果然沒(méi)給我丟臉，還是完好無(wú)損。江楠路過(guò)看到這一幕，大驚小怪地說(shuō)：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著，你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘?huà)雰骸瘡娜龢撬は��！北凰@么一說(shuō)，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個(gè)稱職的“家長(zhǎng)”。我內(nèi)疚的同時(shí)，想到了爸爸媽媽對(duì)我的精心呵護(hù)，做家長(zhǎng)可真不容易呀！
關(guān)于護(hù)蛋作文13
星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)一個(gè)月。
回到家里，我想了好多的辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好幾層餐巾紙，放進(jìn)一個(gè)盒子里，盒子外再套個(gè)袋。雞蛋在層層保護(hù)下，第一天平安的度過(guò)了。
護(hù)蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)口袋里，很謹(jǐn)慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候，我都是十分小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時(shí)候，我的人雖然在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無(wú)損，不過(guò)這三天來(lái)我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護(hù)我們的嗎！我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎？
關(guān)于護(hù)蛋作文14
顧老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，讓我們當(dāng)一回蛋爸爸、蛋媽媽來(lái)保護(hù)蛋寶寶。
第二天早上，我先把一個(gè)飲料剪成兩半，接著取出上面一部分，往里面塞一些水果包裝紙，然后把蛋放在里面，拿一個(gè)蓋子蓋在上面，最后用膠帶把蓋子固定好，放在書(shū)包里。
在路上，我往人較少的地方走，我想：可不要還沒(méi)到學(xué)校就破了呀！我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們各種各樣的保護(hù)裝置：有的放在月餅盒里，有的放在保鮮袋里，有的放在樂(lè)扣樂(lè)扣的盒子里，還有的放在泡泡瓶里，真是八仙過(guò)�！黠@神通。我拿出雞蛋，想著應(yīng)該放哪兒：塞在書(shū)包里，又會(huì)被我壓碎，擺在課桌上，桌子一搖，雞蛋就會(huì)掉下來(lái)，藏在桌肚里，又會(huì)滾下來(lái)，我冥思苦想，還是覺(jué)得放在椅子下面最安全。我每時(shí)每刻都忘不了它，上課時(shí)，我也不時(shí)地看看它，到專用教室時(shí)，我也帶著它。但美術(shù)課上，我忘記帶它了。所以回到教室，一位同學(xué)不知道腳下有蛋，他的腳快要落地時(shí)，我就像離弦的箭一般跑上去，可是他還是一腳踩了上去，雞蛋被踩得粉身碎骨。唉，那么辛苦地護(hù)蛋，可到最后還是沒(méi)成功。
我從中明白了：雞蛋不細(xì)心呵護(hù)就要破碎，我是爸爸媽媽的“雞蛋”，在他們的精心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我要時(shí)時(shí)記住他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我一定會(huì)用好的成績(jī)回報(bào)他們。
關(guān)于護(hù)蛋作文15
這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？
我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
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