【實(shí)用】四年級(jí)滿(mǎn)分作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)滿(mǎn)分作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇1
“紫萱，這次期末考的怎么樣？肯定很好吧？”你瞧，開(kāi)早餐店的阿姨又再問(wèn)我的成績(jī)了，“我家凱凱整天就只知道玩，連上補(bǔ)習(xí)班都不肯，得向你好好學(xué)習(xí)才是！”我的成績(jī)還不錯(cuò)，不會(huì)差到哪里去，當(dāng)然，班上數(shù)一數(shù)二還搭不著邊。但是我認(rèn)為吧，成績(jī)好差算不了什么，主要在于你的美德好！長(zhǎng)得漂亮只是爸爸媽媽賜予你的，心靈美也比外貌更加重要！
我這個(gè)人，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。就先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧！那就是——粗心大蘿卜和非常喜歡睡覺(jué)！
粗心和愛(ài)睡覺(jué)可給我?guī)?lái)了不少麻煩！粗心使我老是丟三落四，粗心使我老寫(xiě)錯(cuò)別字！期末考前復(fù)習(xí)在我們四（3）中隊(duì)轟轟烈烈地展開(kāi)了，那時(shí)候，每天都有試卷，可累死我也！周末好不容易放假休息幾天，但作業(yè)多得很�！白陷�，你看看這道題目，怎么寫(xiě)的��？”“��！我把66寫(xiě)成62了，哎，老毛病又犯了！”……
就因?yàn)檫@粗心，繆老師還把“錯(cuò)別字大王”的`稱(chēng)號(hào)封給了我，哎！粗心，你這壞雞蛋，怎么就老跟著我呀？你快走，你快走，我討厭你！我不喜歡你！
而喜歡睡覺(jué)呢？帶給我的麻煩也不少，就比如今天吧！7：20分的作文班，卻睡到7：04才硬被媽媽拉起來(lái)。我握著拳頭，用力敲打著自己的雙腿，一邊抱怨一邊想，看來(lái)也只好拖到下一班去上咯……
呵呵，可我還是有許多優(yōu)點(diǎn)的！我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)表演，也十分聽(tīng)話(huà)。爺爺奶奶說(shuō)，家里最乖，最文靜的也就屬我了！哦，我也樂(lè)于助人呢！如果在以后的學(xué)習(xí)和生活中，有什么需要我?guī)兔Φ木蛠?lái)找我吧！只要我?guī)偷蒙�，就一定�?huì)幫忙的。我可不是信口開(kāi)河、口說(shuō)無(wú)憑的哦！瞧，那位幫助老奶奶過(guò)馬路的小女孩就是我呀！那位幫助老婆婆付車(chē)費(fèi)的的小姑娘呀！
忘了給你們介紹我的脾氣了！我的性格可是讓你們捉摸不透的哦！開(kāi)心起來(lái)像快樂(lè)的小天使；傷心起來(lái)淚如雨下；熱心起來(lái)猶如燃燒的火花；憤怒起來(lái)像兇惡的老虎；開(kāi)朗起來(lái)像美妙的仙女……
瞅，照片上那個(gè)對(duì)著我笑的小女孩就是我，這會(huì)兒你總該認(rèn)識(shí)那個(gè)既平凡又特別的與眾不同的我了吧？
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇2
我的媽媽對(duì)我可好啦！她的優(yōu)點(diǎn)可多了，一天兩天都數(shù)不清楚，我的媽媽在我眼里她就是一位魔術(shù)師，為什么呢？
因?yàn)橛幸淮螊寢尳o我做了一個(gè)奇怪的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么東西呀，我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀！媽媽回答說(shuō)：這個(gè)東西的名字叫七彩糯米球。我看到了七彩糯米球的'顏色是五顏六色的，有黃色的玉米、綠色的青豆和綠豆、紅色的胡蘿卜、白色的糯米，滾在一起真香呀！媽媽的話(huà)才剛剛說(shuō)完，我就像一只小狗樣，鼻子已經(jīng)聞到了香味，我迫不及待的拿起筷子夾起一個(gè)就要往嘴里送。我媽媽還會(huì)做很多好吃的，我的媽媽還是一個(gè)超極棒的廚師。我的媽媽還把我的房間布置的非常漂亮，有一面墻上貼著美美的公主，有白雪公主、非爾公主、珍珠公主......
另一面墻上貼著小鳥(niǎo)在枝頭高唱，上面掛著五六條線(xiàn)，有什么用嗎？這五六條線(xiàn)是掛照片的，她又把我的枕頭和被子都換了，換成了美少女，不管這些事，讓我的媽媽做其他的事對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我的心里為有這么一位媽媽感到自豪。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇3
一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書(shū)，仿佛與書(shū)有說(shuō)不盡的話(huà)，又仿佛是在和一個(gè)多年不見(jiàn)的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的.馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開(kāi)雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶(hù)的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開(kāi)手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說(shuō)：“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們�！�
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問(wèn)王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒(méi)有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”
大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇4
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了二十年后。二十年后的我在火星工作。我很想念我的家鄉(xiāng)，就決定回去看看。
我乘坐光速飛船直接降落到地球外太空的船塢里，再通過(guò)時(shí)空傳送技術(shù)到了我的家鄉(xiāng)漢中市。走出擁擠的傳送區(qū)域，我看到的家鄉(xiāng)跟我記憶中的完全不一樣了。天空變藍(lán)了，就跟我在青藏高原上看到的天空一樣。城市中擁擠的`房屋不見(jiàn)了，地面都栽種著整整齊齊的能源樹(shù)，按照不同的形狀把一條條街道都劃分開(kāi)來(lái)。如果你從空中看，簡(jiǎn)直就是一片片森林。能源樹(shù)是科學(xué)家為了解決能源危機(jī)從外星球移植過(guò)來(lái)的新型植物，它不但可以有普通樹(shù)木的凈化空氣美化環(huán)境的功能，而且還可以提供電力。一個(gè)家庭只要兩顆能源樹(shù)就可以滿(mǎn)足電力供應(yīng)了�，F(xiàn)在城市中家家戶(hù)戶(hù)住的都是一棟棟懸浮在空中的別墅，利用反重力及時(shí)懸浮在離地面一百米的空中，沒(méi)有樓梯怎么上去呀？原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要你走到房子的反重力區(qū)域，輕輕一步就邁到房子門(mén)口了。
我看到家鄉(xiāng)這么大的變化，就不急著回家了，決定到處走著看看。我決定先到漢江邊去看看，我邊走邊看，路上像我這樣步行的人很少，不時(shí)能看到幾個(gè)少年踩著浮空滑板從我頭頂飛過(guò)。更高處，一輛輛浮空汽車(chē)按照不同的速度在不同的高度飛行。到了江邊，我記憶中的到處都能看到鍛煉身體的老人不見(jiàn)了，看到的都是不超過(guò)三十歲的年輕人，好不容易看到一個(gè)中年人，我仔細(xì)一看，怎么跟我記憶中隔壁劉叔叔那么像呀？這時(shí)中年人主動(dòng)跟我打招呼了，我一問(wèn)，原來(lái)真是劉叔叔呀，通過(guò)劉叔叔的解釋?zhuān)也帕私獾浆F(xiàn)在的人都永生了，可以一直保持外貌在三十歲年齡左右……
忽然感覺(jué)有人在推我，我睜眼一看，什么都變了，媽媽生氣的在喊，快八點(diǎn)了，趕緊去上學(xué)！
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇5
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線(xiàn)一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的`蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。
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