為誰哭泣作文3篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的為誰哭泣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為誰哭泣作文1
倚在窗前，淚滾滾落下，潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道：“淚，你究竟為何落下，你--為誰哭泣？”它悄然回答：“人世間總會有讓我們動情的地方，你，難道不會哭泣嗎？"夜晚，風呼呼地吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側，“你難道不會哭泣嗎？”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開這個謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找淚的存在。
剛飛出不遠，眼前的一幕便呈現在我眼前：一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見，因為她媽媽永遠的沉睡了，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了，淚潸然而下。我摸了摸淚水，又繼續(xù)前行，只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因為他的存在卻顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西，不料，剛飛進去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫熱，才來到小寶寶的身邊，小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀！我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶�！彼允遣焕聿俏�。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀！老奶奶是聾子，她聽不見的�！崩夏棠淌菤埣踩�，卻還要挑起生活的重擔，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著，無奈著，悲傷著，無能為力！一道白光后，淚出現在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問道：“你明白淚為何流下了嗎？”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無奈以及那許多許多的人們�！芭�，我明白了！”我恍然大悟“淚是對親情的追掉，對朋友的思念，對生活的無奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。
對呀！他們?yōu)橛H情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧！
淚，你為情而生！
遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆：“你--究竟為誰哭泣!”
為誰哭泣作文2
“一個環(huán)境造就一個人，我沒有能力改變他們，只有改變自己，確切地說，他們成功地同化了我.……那樣沒脾氣的我，如今動不動就能發(fā)火，耐心就在我看的見的時空中一點一滴流失……難道非得像她說得那樣：只有把自己變成潑婦，才能在此生存？如果是，我寧愿做個逃兵……
再沒有這樣的眼神會讓一個老師如此心痛心寒了！一個學生的眼神！質疑的！失望的！無奈的！心疼的！讓人崩潰的眼神！難道他們真的不懂什么是尊重，什么是關心，什么是付出嗎？課堂上的聲嘶力竭不再僅僅是壓倒一切吵雜的手段，也成了掩飾和控制自己情緒的唯一方法。盡管這是折騰自己的嗓子，但每一次都情不自禁……之后大杯大杯就著開水吞眼淚，還有含不完的金嗓子……
真的想以最平等的姿態(tài)站在他們面前，以最平和最溫暖的心靈面對他們！難道，錯了嗎？”
再回首，看自己曾經寫下的文字，覺得好無力，好蒼白，是我駕御語言的能力太有限了吧，所以總是難以將心中的感受表達于萬一。從小到大的理想就是當一名老師，并為此做好了充分的準備。我以為我可以做一個好老師，至少可以做一個不會讓學生討厭的老師！可當我真的走上講臺，面對這樣的學生時，我開始懷疑當初的堅持是不是正確？懷疑當初辛苦付出的努力會不會得到回報？
每次開會，領導都會重復一句話：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。我真得很佩服說這句話的.先生，我想他的學生一定個個都成材了吧，他絕對是個不遜于孔子的大教育家！可惜我沒有這個能力，我是個不會教的老師！目睹學生踢老師，聽聞家長打老師，再看媒體，也是挖空心思找教師丑聞，真得心寒！這個社會是怎么了？對老師越來越嚴，對學生越來越寬，我們罵不得打不得，因為學生永遠都是對的，錯誤的是你的教學方式，哪怕他當眾對你叫囂！你也要耐心細心靜心地開導、勸慰！可是老師是什么？他們有取之不竭的愛心與耐心嗎？他們是神嗎？
曾在網上看到一個辭職教師的自白：“我離開講臺，離開一直熱愛的職業(yè)不是因為金錢或名利，而是不想再繼續(xù)我與學生之間的戰(zhàn)爭……”好辛酸的一句話！是啊，哪個老師不愛自己的學生，不盼望自己的學生成熟懂事？可當一次次的談話教育不再起作用，而只換來更多的難堪時，是怎樣的一種心痛？
是社會在進步？還是教育在退化？或者說難道這就是素質教育行進中所必須經歷的階段？如果真是這樣，那現在的老師現在的學生實在太可憐了，他們不幸生在這樣的年代，注定要成為教育改革過程中的實驗品，犧牲品！有多少人將為之哭泣？
為誰哭泣作文3
倚在窗前，淚滾滾落下，潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道：“淚，你究竟為何落下，你-----為誰哭泣？”它悄然回答：“人世間總會有讓我們動情的地方，你，難道不會哭泣嗎？”
夜晚，風呼呼的吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側，“你難道不會哭泣嗎？”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開這個謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找類的存在。
剛飛出不遠，眼前的一幕便呈現在我眼前：一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見，因為她媽媽永遠的沉睡了，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了，淚姍然而下。
我摸了摸淚水，又繼續(xù)前行，只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因為他的存在卻顯得諾大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西，不料，剛飛進去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。
一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫熱，才來到小寶寶的身邊，小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀！我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶�！彼问遣焕聿俏�。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀！老奶奶是聾子，她聽不見的�！崩夏棠淌菤埣踩耍瑓s還要挑起生活的重擔，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著，無奈著，悲傷著，無能為力！
一道白光后，淚出現在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問道：“你明白淚為何流下了嗎？”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無奈以及那許多許多的人們�！芭叮颐靼琢�！”我恍然大悟“淚是對親情的追掉，對朋友的思念，對生活的無奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。
對呀。他們?yōu)橛H情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧！
淚，你為情而生！
遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆：“你------究竟為誰哭泣!”
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