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其他心得體會(huì)

綠山墻的安妮讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-10-21 10:28:08 其他心得體會(huì) 我要投稿

綠山墻的安妮讀書(shū)心得15篇

  有了一些收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得15篇

綠山墻的安妮讀書(shū)心得1

  最近,我讀完了《綠山墻的安妮》,覺(jué)得收成頗豐,收成多多。

  這本書(shū)首要講的是,住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個(gè)十一二歲的小男孩幫他們干活,卻應(yīng)失誤領(lǐng)來(lái)了一個(gè)滿臉斑點(diǎn),紅頭發(fā),愛(ài)美,愛(ài)愿望的小女子安妮。安妮用她的愿望贏得了馬修的喜歡,又應(yīng)這些鬧了老多笑話。她天分生動(dòng)達(dá)觀,直爽開(kāi)暢,和最好的朋友——戴安娜一同給風(fēng)景美麗的當(dāng)?shù)仄鹆诵彰。她學(xué)習(xí)非常優(yōu)異,后來(lái)考取了大學(xué),可為了照料患病的瑪麗拉,又決然拋棄學(xué)業(yè),當(dāng)了位小學(xué)教師。故事感動(dòng)人心。

  安妮只需決議了一件事,不管他人怎么說(shuō),除非自己自愿,不然絕不改動(dòng)信仰,不堅(jiān)決決計(jì)。她便是因?yàn)橥瑢W(xué)吉爾伯特罵她的紅頭發(fā)是“胡蘿卜”登時(shí)怒氣沖沖,和吉爾伯特做了一輩子的仇敵。像她那樣的人我真是前所未見(jiàn)哪。

  我閉卷深思,我有沒(méi)有堅(jiān)決過(guò)自己的信仰呢?我一貫都聽(tīng)他人的,從未堅(jiān)決過(guò)信仰,乃至從未想過(guò)自己的真實(shí)的主意是什么。

  我會(huì)向安妮學(xué)習(xí),做個(gè)有自己主意的人!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得2

  在這個(gè)暑假,我參加了小草學(xué)堂的讀書(shū)活動(dòng),讀了不少書(shū),但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。

  安妮剛出生不久,便失去了父母。從此,他就住在別人家,幫忙照看小孩,做做家務(wù)。后來(lái)又經(jīng)幾經(jīng)周轉(zhuǎn),她被馬修和瑪麗拉兄弟收養(yǎng),來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,盡管她生世悲慘,但他仍笑對(duì)生活,她樂(lè)觀開(kāi)朗、陽(yáng)光向上、使綠山墻農(nóng)舍充滿歡聲笑語(yǔ)。

  但這樣天真可愛(ài)的安妮也有煩惱——她的頭發(fā)是紅色的,大方的她非常介意別人說(shuō)她的紅頭發(fā)。就是這樣似火的頭發(fā),使他做出了不少傻事。

  好在他善于想象,豐富的想象力可以帶著她和她“烏黑”的頭發(fā)飛到任何地方。樂(lè)觀的想象使她房間——單調(diào)又一塵不染的白墻壁,吱吱作響的書(shū)桌……——變成一個(gè)芬芳的、只屬于他自己的新天地。

  安妮聰明伶俐,卻又傻得可愛(ài)。他可以輕松地取得班里第一名,卻為了自己的頭發(fā)把它染成了更難看的綠色……但他勤奮又謙虛,懂得向他人學(xué)習(xí),又懂得反省自己。樂(lè)觀開(kāi)朗使她越來(lái)越完美。

  后來(lái),安妮以并列第一的好成績(jī),成為女王學(xué)院的一名學(xué)員,又以令人敬佩的成績(jī)考入一所知名大學(xué),可就在這個(gè)令人狂喜的時(shí)刻,馬修卻不幸去世了,瑪麗拉也患了一種很?chē)?yán)重的眼病,就在這時(shí),安妮毅然放棄一切,去做一名老師,騰出更多的時(shí)間照顧瑪麗拉。

  這的確是個(gè)勵(lì)志的故事,陽(yáng)光向上的安妮用她的開(kāi)朗,用他的勤奮,還有她的努力和智慧,戰(zhàn)勝一切困難,譜寫(xiě)了她純潔、溫暖、積極的人生。

  她是安妮,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的故事會(huì)激勵(lì)我在以后的人生道路上,不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)明天。

  這次的讀書(shū)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,我以后的生活更會(huì)與書(shū)相伴,從我的書(shū)屋,開(kāi)啟未來(lái)我成功的夢(mèng)。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得3

  綠色山墻農(nóng)舍的記憶很清晰,安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃過(guò),安妮的童年似乎不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。

  剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,但是越看越放不下!渡峙竦臏厝贰蹲狭_蘭谷》《情人之路》《幽靈森林》等書(shū)中的風(fēng)景常常閃現(xiàn)在我的眼前。雖然這本書(shū)只描述了安妮的童年,但其中夾雜著許多復(fù)雜的感情和美好的理想,使這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮從小女孩成長(zhǎng)為成年人,從夜魔俠變成了少女,但是她的童年已經(jīng)深深的印在了我的心里!

  安妮是個(gè)孤兒,生活經(jīng)歷不幸,但她總是樂(lè)觀向上,用自己的努力讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。所以,我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛(ài),有夢(mèng)想,有感恩,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在我讀過(guò)的書(shū)里,有兩個(gè)我最感動(dòng)和喜歡的孩子形象,一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里的愛(ài)麗絲,另一個(gè)是這本書(shū)里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),向她學(xué)習(xí)樂(lè)觀、堅(jiān)持和純潔。讓我們跟隨安妮的腳步,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得4

  將你心中的心靈之花開(kāi)放,開(kāi)出一朵美麗、仁慈的花兒,像安妮相同高興地長(zhǎng)大!

  ——題記

  語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹,我被這個(gè)簡(jiǎn)略的介紹招引住了,便到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。剛開(kāi)始讀就徹底被招引住了,安妮是一個(gè)身世慘痛的孩子,爸爸、媽媽在她很小的時(shí)分就離開(kāi)了她。安妮被街坊收養(yǎng),替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的時(shí)分,瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮生動(dòng)開(kāi)暢,對(duì)全部事物都很獵奇,她給一條小徑取名“戀人小徑”,她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”,她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭發(fā),出了許多糗事,就像實(shí)際日子中的孩子相同。

  許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的表面不重要,重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個(gè)這樣的女孩,她勤勉盡力考上了皇后學(xué)院,有了上雷多蒙大學(xué)的時(shí)機(jī)。但她拋棄了,因?yàn)轳R修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥,瑪莉娜會(huì)多么孑立。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子,陪同孤寂的瑪莉娜,為感恩拋棄了她的抱負(fù)。

  仁慈是一種道德,仁慈地對(duì)待每一個(gè)人,讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

  讓心靈之花在你的心房開(kāi)放。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得5

  “雖然自己面前的路途變窄了,呈現(xiàn)了彎曲,但照樣鋪滿了鮮花,充溢了趣味和夸姣。”讀完《綠山墻的安妮》,我懂得了只需你時(shí)間都用一顆達(dá)觀的心去看待日子,面臨日子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么絢爛耀眼……

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)的主人公安妮,是一個(gè)孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子協(xié)助干活,便從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來(lái)這個(gè)愛(ài)愿望、滔滔不絕的女孩———安妮。她共同的特性使她不斷地惹禍,惹來(lái)了一連串費(fèi)事。雖然她是一個(gè)孤兒,身世和遭受都很不幸,可是她沒(méi)有被這不幸和苦楚打倒。她用自己對(duì)生命的達(dá)觀與熱心融化了一切仇視的冰山,改變了兄妹倆,并有時(shí)機(jī)去讀書(shū)。她達(dá)觀、活躍、向上,憑著自己的吃苦和勤勉考上了大學(xué),但為了照料患病的瑪瑞娜,她拋棄了這個(gè)時(shí)機(jī),留在村里教學(xué)。

  由于安妮充溢達(dá)觀精力的夢(mèng)想力,所以對(duì)她來(lái)說(shuō),每一天都有新的期望,新的驚喜。她能夠把不順心的事夢(mèng)想的很溫暖,把日子中的不如意輕松地拋開(kāi)。她不怕期望失敗,由于她審問(wèn)從期望中享受了一半的高興。比起安妮,我與她的間隔真的很遠(yuǎn)。日子中我每次遇到困難,我都想畏縮,不肯再去多考慮,哪怕就只要一分鐘,這些“絆腳石”擋住了我行進(jìn)的路途,而我卻一直沒(méi)有去盡力過(guò),爭(zhēng)奪過(guò),卻總會(huì)有訴苦,隨同我的都是一句“唉,我怎樣這么倒運(yùn)”,為此也常常挨媽媽批。在看完安妮的故過(guò)后,我是否也領(lǐng)會(huì)到了什么?一直保持一顆達(dá)觀的心,不怕困難,打敗這些“絆腳石” ,提前取得勝利!

  安妮就像是一盞亮堂的指路燈,照亮了我行進(jìn)的路途。她指引著我,讓達(dá)觀在我心中撒下種子,生根、發(fā)芽,讓我越走越遠(yuǎn)!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得6

  一部讓我永生難忘的經(jīng)典佳作——《綠山墻的安妮》。

  家住愛(ài)德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰陽(yáng)差錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周?chē)娜,以?ài)心贏得友誼,用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。小說(shuō)塑造了女主人公安妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格,其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹,更是深深地觸動(dòng)了全世界讀者的心靈。

  這個(gè)社會(huì),批判太多,而表?yè)P(yáng)太少。不滿、苛責(zé)和怨恨充斥于人群之中。但是,我依然相信:幸福可以追求,美好的事物可以滌清人類(lèi)靈魂的污穢。這也是全人類(lèi)共同的愿望,因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象,如果沒(méi)有對(duì)幸福和美好的的價(jià)值認(rèn)可,人類(lèi)的未來(lái)何以依托?《綠山干墻的安妮》這部作品,正是在歌頌世界之美,生命之美。在輕松、愉快的閱讀體驗(yàn)中,凈化了我的靈魂,讓我在看似平淡的生活中,發(fā)現(xiàn)潛藏其中的不可磨滅的美。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得7

  在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代,我們?cè)撟詥?wèn),我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富,列如對(duì)生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力,以及那些煞它風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書(shū)將會(huì)幫你解開(kāi)所有謎團(tuán)。

  安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在做白日夢(mèng),還不斷闖些小禍,假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎?大概不會(huì),馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,她們也不想收養(yǎng)思念你的,但由于誤會(huì),收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí),之后,安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開(kāi)始了。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得8

  一看到這本書(shū),就想起安妮剛?cè)雸?chǎng)時(shí)的樣子:身穿一件又臟又小的破衣服,頭戴一頂舊水兵帽,長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā),布滿祛斑的瘦小、蒼白的臉。

  她聰明伶俐、頑皮可愛(ài);她喜歡幻想,喜歡給一切事物取個(gè)好聽(tīng)的名字;她愛(ài)和朋友們盡情玩耍,刻苦學(xué)習(xí)起來(lái)絕不輸給任何人;她不想添亂,卻接二連三闖禍。在她眼中一切平凡無(wú)趣的事情都妙趣橫生。正是因?yàn)橛辛怂材菥G山墻才變的生機(jī)勃勃。

  安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),雖然她一生中有很多不幸,可她還是樂(lè)觀地面對(duì)生活。她認(rèn)真讀書(shū),考上了“皇后學(xué)院”,跟優(yōu)秀的學(xué)生一起學(xué)習(xí),還常?嫉谝,正當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)時(shí),馬修去世了,安妮—這個(gè)樂(lè)于幫助的女孩放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在綠山墻陪伴瑪瑞拉……

  讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀是一生中最重要的,安妮對(duì)自己的很多不滿意,可還是很快樂(lè),這是為了讓自己把不滿意的地方忘掉嗎?不是的,安妮就是這么快樂(lè),就是因?yàn)樗龕?ài)幻想讓自己面對(duì)生活那么樂(lè)觀,總能想辦法去解決。

  為什么安妮的成績(jī)一直都保持第一呢?那時(shí)因?yàn)榘材萦袀(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——吉爾巴德,正因?yàn)榘材萦兴,所以才超過(guò)他,一直取得好成績(jī)。

  我們的班級(jí)里有很多強(qiáng)者,但為什么還有優(yōu)秀生、后進(jìn)生之分呢?因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生總是想著比自己厲害的同學(xué),拼命想要超過(guò)他們;而后進(jìn)學(xué)生以為自己只能這樣,就放棄了,不去追趕。

  有一年暑假,老師布置了一篇,我想到了題目“仙境”,思路一下子就打開(kāi)了。我低下頭拼命地寫(xiě),可剛開(kāi)頭就不知道接下來(lái)該怎么寫(xiě)了,我絞盡腦汁,巴不得躺下來(lái)睡一覺(jué),到夢(mèng)里尋找仙境。這時(shí)我想起了以前看過(guò)得《綠山墻的安妮》,里面的安妮遇到困難,總會(huì)樂(lè)觀地尋找答案,絕不會(huì)像我這樣灰心喪氣。過(guò)了一會(huì)兒我又埋下伏筆,半個(gè)小時(shí)后我寫(xiě)好了這篇“仙境”,回頭一檢查,都是些什么狼七八糟的呀!這時(shí)我又想起了安妮,想起了她的樂(lè)觀,于是重新燃起“火把”,高興地修改起了這篇。

  月亮靜靜地掛在深藍(lán)色的夜空上,我在金黃的月光和溫暖的燈光下翻看著《綠山墻的安妮》這本書(shū),心想:安妮,你樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感和愛(ài)幻想,讓我喜歡上了你,永遠(yuǎn)地記住了你!

  樂(lè)觀,就像白居易說(shuō)的“樂(lè)仁之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂!焙桶材菹啾,我們是多么的幸福,讓我們好好珍惜現(xiàn)有著滿滿關(guān)愛(ài)的生活,樂(lè)觀、快樂(lè)地翱翔在生活的海洋。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得9

  假如我是安妮,也沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)莻(gè)孤兒,我會(huì)……

  我會(huì)很不舒服。因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的孩子,就會(huì)像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣,“沒(méi)媽的孩子,像根草”,很脆弱。

  假如我是安妮,我被送到了綠山墻,我會(huì)……

  我會(huì)非常開(kāi)心。因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的孩子,被送到了一戶(hù)人家里,就有了一個(gè)家,不會(huì)再像在孤兒園里那樣,肯定會(huì)被照顧得更好。而且,綠山墻的風(fēng)景那么好,不像孤獨(dú)院里那樣,只有門(mén)口有兩棵樹(shù),別的地方都空空蕩蕩的。

  假如我是安妮,我被送到綠山墻,結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家搞錯(cuò)了,本來(lái)只想要一個(gè)男孩,我會(huì)……

  我會(huì)非常失望。因?yàn)閬?lái)到一戶(hù)人家里,卻又要被趕走?隙ㄊ且?yàn)槲议L(zhǎng)得太丑了,人家不喜歡我。

  假如我是安妮,我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)了,我會(huì)……

  我當(dāng)然會(huì)非常開(kāi)心。我終于有了一個(gè)家。我應(yīng)該非常感謝瑪麗拉和馬修。

  假如我是安妮,遇到了像黛安娜那樣的女孩,我會(huì)……

  我會(huì)非常高興。因?yàn)槲医K于交到一個(gè)知心朋友,再也不會(huì)那么孤單了。

  假如我是安妮,被吉爾伯特那樣的男孩說(shuō)成“紅毛丫頭”,我會(huì)……

  我會(huì)非常非常生氣。因?yàn)樗菢邮窃诹R我,我身上也沒(méi)有紅毛。

  假如我是安妮,當(dāng)吉爾伯特給我道歉的時(shí)候,我會(huì)……

  我可能會(huì)原諒他。因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的,犯了錯(cuò)知道改正,就是好孩子。我不是也曾經(jīng)犯過(guò)好多錯(cuò)誤嗎?

  假如我是安妮,有著充分的想象力,我會(huì)……

  我會(huì)想一想,我長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣子?我老了又會(huì)是什么樣子呢?我長(zhǎng)大了,應(yīng)該會(huì)是一個(gè)很漂亮的女孩;我老了呢,我覺(jué)得我會(huì)變成一個(gè)老太太。

  假如我是安妮,有吉爾伯特那樣總是跟我比學(xué)習(xí)的同學(xué),我會(huì)……

  我會(huì)盡量地學(xué)習(xí)好一些。我要學(xué)習(xí)好一些,馬修就會(huì)很高興,瑪麗拉也會(huì)表?yè)P(yáng)我,也可以超過(guò)吉爾伯特。如果敗給了吉爾伯特,他就會(huì)看不起我,他該說(shuō)我是笨蛋了。

  假如我是安妮,當(dāng)馬修去世了,瑪麗拉眼睛也壞了,我會(huì)……

  我會(huì)非常傷心。因?yàn)槲曳浅?ài)馬修,如果不是馬修,我現(xiàn)在還在孤兒園,旣惱劬牧耍X(jué)得自己活得沒(méi)有意義,感覺(jué)很孤單,就想死了,我會(huì)很擔(dān)心她。我覺(jué)得我就算不去上大學(xué),我也要照顧收留并照顧我長(zhǎng)大的瑪麗拉。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得10

  今天我讀了《綠山墻的安妮》,我很喜歡故事的主人公安妮。因?yàn)榘材菔且粋(gè)想象力豐富的女孩。她整天陶醉在自己想象之中。在學(xué)習(xí)上,安妮憑借著自己的努力考上了一所好大學(xué)?墒菫榱苏疹櫬先サ念I(lǐng)養(yǎng)人馬瑞拉,安妮放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金,去當(dāng)一名農(nóng)村教師。

  從安妮身上我學(xué)到了要知恩圖報(bào)。要多加培養(yǎng)自己的想象力。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得11

  閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛(ài),喜歡她的妙語(yǔ)連珠,喜歡她的堅(jiān)忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力。當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí),發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過(guò)她的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

  在書(shū)中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見(jiàn)面了,馬上被她的富于想像力的話語(yǔ)所打動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得是否外國(guó)的孩子都這樣能說(shuō)會(huì)道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺(jué)安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺(jué)得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨(dú)自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語(yǔ)氣對(duì)待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮,她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,總是與同學(xué)爭(zhēng)第一,并通過(guò)艱苦卓絕的努力,以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。

  安妮的堅(jiān)忍不拔,可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒(méi)有頹廢。之后仍然愛(ài)冒險(xiǎn),在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹(shù)干,而幸免遇難。安妮還是能干的,她會(huì)照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng),會(huì)烤面包,會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報(bào),她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛(ài)上她。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得12

  每次看到《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出馬修和馬瑞拉對(duì)于安妮這個(gè)孤兒慈祥的笑容。

  安妮從小就失去了父母。四天大的時(shí)候,母親死于熱病,三個(gè)月過(guò)去了,沒(méi)想到父親也去世了,她被送進(jìn)了孤兒院。在孤兒院,雖然衣食無(wú)憂,但是她的一舉一動(dòng)都不能逃過(guò)管理員嚴(yán)厲的斥責(zé),過(guò)得一點(diǎn)兒都不幸福。但是,她并沒(méi)有被自己不幸的遭遇打倒。她充分發(fā)揮自己的相像力,與知心朋友——回聲和影子——作伴,與亭亭玉立的“白雪皇后”——高大的櫻桃樹(shù)訴說(shuō)心事,讓自己的生活變得豐富有趣、多姿多彩。她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。

  在她11歲的時(shí)候,綠山墻的馬修先生收養(yǎng)了她。馬修先生不年輕了,本來(lái)想找一個(gè)小男孩兒幫忙干活。陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院一廂情愿地以為他更想要女孩兒,因此送來(lái)了安妮。初次見(jiàn)面的時(shí)候,安妮得知他們?cè)鞠胍粋(gè)男孩兒,放下珍貴的手提包,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,雙手緊緊地握在胸前,趴在桌子上嚎啕大哭。打動(dòng)了馬瑞拉,勉強(qiáng)收留了她。在接下來(lái)的日子里,她快嘴多舌,經(jīng)常對(duì)馬修和馬瑞拉說(shuō):“我一定會(huì)做一個(gè)很乖很乖的女孩兒!泵看问詹妥、洗碗、看家,安妮都完成得非常棒;甚至還嘗試做蛋糕送給新來(lái)的牧師先生。最后馬修和馬瑞拉覺(jué)得安妮給這個(gè)冷清的家增添了不少生氣,喜歡上了安妮。安妮堅(jiān)持用自己的天真、活潑,為自己爭(zhēng)取到了一個(gè)溫暖的家。

  安妮在綠山墻過(guò)得很快樂(lè),馬瑞拉還給她介紹了一個(gè)新朋友——戴安娜。安妮經(jīng)常邀請(qǐng)戴安娜喝下午茶。有一次,安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成草莓汁,讓戴安娜酩酊大醉、不省人事,從此,戴安娜的母親再也不許她們倆交往了。安妮和戴安娜都很苦惱。安妮想出了一個(gè)好主意,用蠟燭來(lái)傳遞信息。直到有一天,戴安娜的妹妹得了喉頭炎,戴安娜很著急,家里沒(méi)人,馬瑞拉去城外辦事,馬修也去請(qǐng)醫(yī)生了。安妮拿起一瓶土根制劑,拉著戴安娜的手就往家里走,說(shuō):“我非常清楚該怎樣對(duì)付喉頭炎。”她們成功地?fù)尵攘舜靼材鹊拿妹,醫(yī)生使勁表?yè)P(yáng)了安妮,戴安娜的媽媽終于原諒了安妮,她們又可以在一起玩了。安妮堅(jiān)持不懈,不管遇到什么困難,都能想出辦法解決,讓自己永遠(yuǎn)都不失去好朋友。

  在學(xué)習(xí)上,安妮也堅(jiān)忍不拔。她的同學(xué)吉爾伯特嘲笑她是紅發(fā)鬼,安妮還因此而退學(xué)。但是當(dāng)她回到學(xué)校,把吉爾伯特當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一直“記仇在心”。吉爾伯特的成績(jī)特別好,但安妮也不肯放過(guò)他,努力學(xué)習(xí),與吉爾伯特不分上下。我覺(jué)得,雖然固執(zhí)是不好,但是,能夠把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不錯(cuò),正是因?yàn)榧獱柌爻靶Π材,她才?huì)覺(jué)得:那個(gè)討厭的人成績(jī)那么好,為什么我的成績(jī)不能好呢?于是她下定決心、刻苦努力,以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院,拿到了艾普林獎(jiǎng)金。正是安妮有這樣的對(duì)手,才有不認(rèn)輸?shù)膭蓬^,學(xué)業(yè)才如此出類(lèi)拔萃。

  看完這本書(shū)我的.感受是,堅(jiān)持不懈是最重要的品質(zhì)。安妮的身世和遭遇雖然都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的盡頭。那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑借自己的努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得13

  在學(xué)校參加完骨干班培訓(xùn)后,到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書(shū),作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天,我一直在看這一本書(shū),雖然是一本兒童名著,但書(shū)中的情節(jié)卻深深地吸引了我。

  故事的梗概是這樣的:在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘,卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。作者的文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格,其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。

  主人公安妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā),是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周?chē)氖澜,?duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)?傊,這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

  讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

  這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂(lè)觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

  安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛(ài)幻想,樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的積極向上,渴望獲得知識(shí),勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,最后還考上了大學(xué)。

  安妮熱愛(ài)生活,她對(duì)周?chē)氖澜,?duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了好奇心,喜歡給它們?nèi)∶,?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物,她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……。

  安妮對(duì)親人,朋友,同學(xué),老師,都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí),她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí),她放棄了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧瑪瑞拉。

  安妮有許許多多的夢(mèng)想,有些似乎很難達(dá)到,但安妮在自己的努力下,這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神,深深感動(dòng)了我。

  讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀地面對(duì)生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自己的夢(mèng)想去奮斗,去拼搏!

  我一天寫(xiě)了9篇《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記,越寫(xiě)越有勁頭,我相信你也會(huì)有這種感覺(jué)的

  叫別人寫(xiě)是沒(méi)有好結(jié)果的有嗎

綠山墻的安妮讀書(shū)心得14

  我在寒假讀到一本十分有趣的書(shū),書(shū)名叫做《綠山墻的安妮》,這本書(shū)中的主人公——安妮,她是個(gè)性格活潑開(kāi)朗樂(lè)觀向上,擁有超凡想象力的女孩,在她眼中,一切都是美好的,連植物都有著名字,她的小嘴巴總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)出來(lái)的趣話使周?chē)娜硕枷矚g上了她,但這個(gè)快樂(lè)的小安妮也有一些煩惱。

  安妮的身世是悲哀的,她的媽媽生下她就的熱病死了,而爸爸也不久就死了,他是個(gè)可憐的孤兒,一直在寄養(yǎng)在別人的家里,或者去孤兒院,直到馬修馬瑞拉兄妹的出現(xiàn),收養(yǎng)了她以后才得到了一個(gè)溫暖的家。而另一件事,卻是安妮曾經(jīng)最頭疼不已的,那就是她是紅色的頭發(fā),她自認(rèn)為紅色的頭發(fā)是世界上最糟糕的事情,當(dāng)然,這一切都是虛榮心在作怪,直到她一次魯莽的染發(fā)才突然醒悟,相貌并不重要,也不有太多的虛榮心。

  盡管如此,安妮還是十分快樂(lè)的,而她的故事幾乎就是我們的寫(xiě)照,有趣搞笑,卻發(fā)人深醒,她亂用想象力,非要把小溪旁的云杉林想象成鬧鬼的森林,還大聲的說(shuō)著恐怖的故事自己嚇自己,為滿足虛榮心,去不小心把頭發(fā)染成更奇怪的銅綠色,她冒冒失失,誤把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒,結(jié)果把好朋友灌醉,不去上學(xué)在家里胡思亂想找沒(méi)趣,甚至為保全自己的顏面吹牛的說(shuō)可以在屋脊上行走,卻摔下了來(lái)。但是安妮從來(lái)都是樂(lè)觀向上的,即使在馬修死后,雖然她十分傷心與悲痛,但還是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的對(duì)馬瑞拉說(shuō):“我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道等我們繞過(guò)這個(gè)彎道后前面的風(fēng)景嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌,是全新的風(fēng)景!”

  安妮汩汩涌出來(lái)的趣話,安妮玫瑰般的想象力,安妮樂(lè)觀向上熱愛(ài)生活的性格,會(huì)使你一下子就喜歡上她,愿可愛(ài)的安妮陪伴你一生!

  愿大家也有自己喜歡的書(shū)!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得15

  最近,我讀完了《綠山墻的安妮》,覺(jué)得受益匪淺,收獲多多。

  這本書(shū)主要講的是,住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個(gè)十一二歲的小男孩幫他們干活,卻應(yīng)失誤領(lǐng)來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑,紅頭發(fā),愛(ài)美,愛(ài)幻想的小女孩安妮。安妮用她的幻想贏得了馬修的喜愛(ài),又應(yīng)這些鬧了老多笑話。她天性活潑樂(lè)觀,直率開(kāi)朗,和最好的朋友——戴安娜一起給風(fēng)景優(yōu)美的地方起了名字。她學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀,后來(lái)考取了大學(xué),可為了照顧生病的瑪麗拉,又毅然放棄學(xué)業(yè),當(dāng)了位小學(xué)老師。故事感動(dòng)人心。

  安妮只要決定了一件事,無(wú)論別人怎么說(shuō),除非自己自愿,否則絕不改變信念,動(dòng)搖決心。她就是因?yàn)橥瑢W(xué)吉爾伯特罵她的紅頭發(fā)是“胡蘿卜”頓時(shí)火冒三丈,和吉爾伯特做了一輩子的仇人。像她那樣的人我真是前所未見(jiàn)哪。

  我閉卷沉思,我有沒(méi)有堅(jiān)定過(guò)自己的信念呢?我一向都聽(tīng)別人的,從未堅(jiān)定過(guò)信念,甚至從未想過(guò)自己的真正的想法是什么。

  我會(huì)向安妮學(xué)習(xí),做個(gè)有自己想法的人!

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