【精華】班級(jí)作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的班級(jí)作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文400字 篇1
“叮叮!薄跋抡n!“;老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候,原本鴉雀無(wú)聲的教師頓時(shí)熱鬧非凡,當(dāng)老師走出教室時(shí),我所在的我班級(jí)——84班更加一發(fā)不可收拾。同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧,有的的扯開嗓門亂叫,誰(shuí)也聽不懂他們?cè)诮惺裁。而就在這時(shí),教室外面的魏熠晨竟然在那兒爬窗戶,當(dāng)他費(fèi)了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻,他感到了前所未有的成就感,他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲”啊~“,這一刻,他坐在窗戶邊懂得了什么叫高,他俯視著下面其他的同學(xué),感覺(jué)自己好威風(fēng),他我認(rèn)為自己非常瀟灑。然而,就在這時(shí),曹伯伯來(lái)了,一眼就看到魏熠晨坐在窗戶上,立馬就走了上去,一下子揪住了魏熠晨的耳朵讓他下來(lái),對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
星期五,當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題,然而當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)聽到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話,一聽就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)然呆住了4秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟然都遲到了,因?yàn)檫@件事,我們被政治老師罵的狗血淋頭,無(wú)地自容。
”嗒嗒嗒……“美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教室,而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話,當(dāng)美術(shù)老師讓我們班安靜下來(lái)的時(shí)候,講臺(tái)下竟然還有人在說(shuō)話,這不,美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了……
以上就是我在新學(xué)期的趣事,怎么樣?有意思吧?
班級(jí)作文400字 篇2
咱們班盡管不是有著鼎鼎大名的班級(jí),可是臥虎藏龍,各路英雄好漢聚于此地,假如你想才智才智,待我引見,且先聽我娓娓道來(lái),爾不要聽了出人命,不然自己是絕對(duì)不會(huì)負(fù)起責(zé)任。來(lái)~細(xì)心聽我道來(lái)。
首要,介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長(zhǎng),不光就事能力強(qiáng),搞笑的功力更是一流,盡管已引退山林,可是名聲仍久久不退。其次是有“光速機(jī)遇”之稱的郭鈞承,別看他皮包骨,只需看過(guò)他跑步的人,就會(huì)理解“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的道理了,所以跑步競(jìng)賽,只需有他,再?gòu)?qiáng)的對(duì)手都只有“普獎(jiǎng)” 的份啦!再來(lái)就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博,每一種游水的方法他都會(huì)。游水課時(shí)會(huì)親熱的教導(dǎo)他人,并且也參與許屢次游水競(jìng)賽,當(dāng)然都是取勝回巢啦!最終是 “武林至尊”姜佳昫,每次,不管是小考或是大考,他都考一百分;通殺所有人,當(dāng)然,第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們?cè)谝黄鸷芨吲d,他們的成功就是咱們的自豪,能夠與他門同享榮耀,真是榮幸備至?墒俏矣袝r(shí)也覺(jué)得很悲痛,由于我都沒(méi)有貢獻(xiàn),使得我覺(jué)得很自卑。
與他們?cè)谝黄鹩谰、永久、永久,我就滿意了。
班級(jí)作文400字 篇3
大家好,我是二年級(jí)四班的主持人,我在班級(jí)里潛伏著,日子長(zhǎng)了,我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的(包括老師)我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。(也就是姜奕涵)
No 1 姜奕涵
以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差,一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想:“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差?”現(xiàn)在,她可是“易近難退”了,真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人,請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實(shí)胡宸偉不難看,就是因?yàn)槔蠋煶?duì)我們說(shuō):“字如其人!蔽揖陀X(jué)得胡宸偉可“丑”了,我搞不明白,為什么胡宸偉字寫得那么難看呢?
第三位人是我以前的親朋好友,有請(qǐng)大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng),這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了,學(xué)習(xí)非常差,柴也沒(méi)啥進(jìn)步,和以前一樣,我有個(gè)問(wèn)題,為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢?(上學(xué)期的問(wèn)題)
。ú挥谜f(shuō)了)No 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性,不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手,要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組,有時(shí)候她還畫圖呢,而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性!
這就是我的爆笑班級(jí)的一部分,有好多人都很有個(gè)性,我不說(shuō)了,再見!
班級(jí)作文400字 篇4
一個(gè)暑假過(guò)去啦!我來(lái)到了新班級(jí)咯,一眼望去都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),只有幾個(gè)我是認(rèn)識(shí)的,(因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模。“黃臉婆”來(lái)了!原來(lái)是黃曉婷來(lái)啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來(lái)了,我好驚訝。【尤贿是楊老師教我們啊。我好開心啊!楊老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了,呵呵……“劉大頭”來(lái)啦!她居然遲到啦,她可是班長(zhǎng)啊。我最怕的是她管班的時(shí)候,她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目,我們都看不到啦。哈哈……所以嘛!我們就叫她劉大頭。(她叫劉卉蕓哦)
過(guò)了一會(huì),老師叫我們?nèi)グ釙玖,我排在最后一個(gè)。我搬了一大堆英語(yǔ)書,我準(zhǔn)備要走的時(shí)候老師有把一大疊英語(yǔ)光碟給我,我沒(méi)有手拿啦!成‘千手觀音’啦!我最后搬回書來(lái)我小聲說(shuō):“好重哦。”我走回自己的座位上啦!黃臉婆笑我,我大哄一聲,說(shuō):“女生是弱啦!但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧?”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了,我心里想:“看你還敢不敢笑我,哈哈!”開始發(fā)書本啦,我把手舉得高高的,讓老師讓我發(fā)書本。老師沒(méi)叫我耶,我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢,幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦,可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了,終于解放啦!我坐在桌子上看書,有好多同學(xué)來(lái)找我啊,我趕緊放下書本出去了。陳幸·周思言·林姿君·孔令楠·鄭樂(lè)樂(lè),她們來(lái)找我玩,我的心里敢到一絲絲溫暖。
班級(jí)作文400字 篇5
我的印象里,我的班級(jí)和我的家庭一樣是個(gè)小小“動(dòng)物園”,你一定會(huì)好奇班級(jí)怎么會(huì)是動(dòng)物園呢?現(xiàn)在就讓我?guī)е銈儊?lái)看一看吧。
“大猩猩”––張浩然
為什么說(shuō)張浩然是大猩猩呢?別看他瘦瘦的,他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領(lǐng)水,那可是飲水機(jī)上面的大桶呀!我們都用質(zhì)疑的眼光看著他。心里都在想,這么大的桶他怎么能抬得上來(lái)呢?于是乎就在我們驚訝的目光中,我們看到他輕松地抬著水到了教室里。同學(xué)們的目光里就只剩下崇拜了。
“獵豹”––劉豪杰
劉豪杰是我們班的“小獵豹”,沒(méi)錯(cuò),你沒(méi)有聽錯(cuò),就是和“跑男”里面的鄭凱同名的“小獵豹”!它奔跑的速度飛快,在我們班幾乎沒(méi)有人能超越它,在上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他因?yàn)椤芭堋钡每爝為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)呢!是不是很厲害!
“小猴子”––袁曉
袁曉真稱得上是“小猴子”了,他平時(shí)就特別調(diào)皮。當(dāng)然調(diào)皮的后果就是每次都闖禍,闖了禍就要被罰,被訓(xùn)好幾次都是因?yàn)樗窈镒右粯诱{(diào)皮,被老師當(dāng)場(chǎng)逮到。結(jié)果自然就是寫檢討了。
這就是我們班級(jí)的小動(dòng)物了,你們有沒(méi)有很感興趣呢?要不要來(lái)我的班級(jí)和我們一起玩呢?
班級(jí)作文400字 篇6
大一過(guò)去了,但仿佛大家穿迷彩服軍訓(xùn)的樣子還在昨天。在這一年中,大家慢慢熟悉,彼此了解,共同成長(zhǎng)。離開了父母,離開家鄉(xiāng),我們相聚在南理工,班集體便是另一個(gè)家。這一年中我們哭過(guò)笑過(guò),吵過(guò)鬧過(guò),這一年我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)到了如何大家一起生活。
還記得炎炎夏日,我們?cè)诙\(yùn)喊著統(tǒng)一的口號(hào),踏著整齊的步伐,還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時(shí)間辛苦又不乏幸福,我們聽著棉花的歌聲,看著李昂的表演,大家各顯才能,讓這來(lái)自五湖四海的異鄉(xiāng)人慢慢相溶。
在平日的學(xué)習(xí)生活中,大家互相幫助,班長(zhǎng)的的短信更是無(wú)微不至,作業(yè),早讀,通知,甚至是天氣變化,我們都親切地叫周爸爸,臻阿姨。春游的`時(shí)候班長(zhǎng)把從自己家里寄過(guò)來(lái)的風(fēng)箏發(fā)給我們,大家一起放風(fēng)箏,做游戲。大家圍成一圈,談?wù)勥^(guò)去,暢想未來(lái)。在這個(gè)大家庭中,我們感到了溫暖,感到了集體的力量。
再次回到學(xué)校,又是不一樣感受,寢室樓道里熱鬧了起來(lái),大家相見覺(jué)得更加親切了,早上班長(zhǎng)的短信又來(lái)了,大家感慨新的學(xué)期真的就要開始了。
在新的學(xué)年里,我們不再幼稚,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,走向成熟。
班級(jí)作文400字 篇7
有的人把星球當(dāng)作自己的家,因?yàn)樾乔蚪o了他們生命;有的人把中國(guó)當(dāng)作自己的家,因?yàn)橹袊?guó)給了他們安全;還有的人把北京當(dāng)作自己的家,因?yàn)楸本┙o了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當(dāng)成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的教室。
到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門,我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學(xué)”八個(gè)大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門前,都會(huì)看見那里顯示出的字。
走進(jìn)校門,在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚池,就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。走入操場(chǎng),會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。學(xué)校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動(dòng)物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書柜,每天同學(xué)們都按時(shí)借還,班里的板報(bào),同學(xué)們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學(xué)校。
班級(jí)作文400字 篇8
今天,學(xué)校舉行一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我們把帶的東西賣了,得了好多錢。同時(shí),我們也買了許多東西。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
早上一進(jìn)教室門,就感覺(jué)跟平時(shí)的氣氛大不相同。原來(lái),同學(xué)們都在三五成群地紛紛議論。你帶了什么好吃的。我?guī)Я耸裁春猛娴摹?/p>
還在早上,有的同學(xué)就迫不及待地做起了生意。聽同學(xué)們說(shuō),孫愷帶來(lái)了好東西,大家都去他那里買東西。孫愷一下子賣了好多東西,賺了好多錢呢!
下午,跳蚤活動(dòng)正式開始!同學(xué)們都爭(zhēng)著把自己的寶貝拿出來(lái),放在自己的桌子上展示。有人賣好吃的,也有人賣好玩的,還有的人賣文具、書籍。一下子,氣氛就到了最高潮。有的喊,有的叫,就像農(nóng)博會(huì)進(jìn)入了我們的學(xué)校。
我首先在別人那買了一小盒積木,買了一樣玩具,忽然發(fā)現(xiàn)我自己快沒(méi)錢了。于是,我用我的東西和別人去換,換回來(lái)一些玩具和一些錢。買書的人更是瘋狂,虧本了。例如說(shuō),98元的書,5元給我,16元的書,1元給我,我們班上的人更是在瘋狂地買書!
不跟你說(shuō)了哈!這里還有一大堆東西,正等著我清理呢!
班級(jí)作文400字 篇9
我們班發(fā)生過(guò)很多有趣的事。其中,我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級(jí)下學(xué)期,丁老師利用大課間和體育課來(lái)教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場(chǎng)上,丁老師開始教我們滾鐵環(huán)了:左手拿著鐵環(huán),右手拿著锃亮的鉤子,身體微微彎曲,然后慢慢放開左手,用鉤子抵住鐵環(huán),這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來(lái),可是鐵環(huán)不就是給力,還沒(méi)等我們放手,鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試;有的同學(xué)急的直跺腳;有的同學(xué)站在一邊賭氣地說(shuō):“哼!我就不信滾不起來(lái)你這個(gè)小鐵環(huán)!”有的同學(xué)又跑去請(qǐng)教老師?傊紒y了套。經(jīng)過(guò)一番努力后,大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了,其中,最先滾會(huì)的同學(xué)是王子峻,因?yàn)樗且粋(gè)聰明的小男孩。又過(guò)了一段時(shí)間,大家基本上都能滾很長(zhǎng)的一段距離了,同學(xué)們高興極了,爭(zhēng)先恐后地在操場(chǎng)上滾起鐵環(huán)來(lái)。有的同學(xué)比起了賽,看誰(shuí)的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí),操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過(guò)去了很久,但我每次想起它,都會(huì)覺(jué)得非常有趣。
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