今天我很開心作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的今天我很開心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
今天我很開心作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，白云一片一片地飄浮在天空中，一看就是好天氣，我的心情也跟著好起來。
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日。一大早媽媽就去廚房給我做了一盤可口的早餐——一盤大盤雞。媽媽做的早餐很香，我不一會兒就吃得干干凈凈。媽媽看我吃完了，說：“你雖然把早餐吃得干干凈凈，但是盤子里剩下不好的東西，所以得把盤子用洗潔精洗干凈�！蔽业芍蟠蟮难劬粗鴭寢專瑡寢尮瘟艘幌挛业谋亲�，拿著盤子到廚房里用洗潔精洗干凈了。
吃完飯，我騎著自行車來到作文班。上一節(jié)課的同學還沒下課，我把書包放在一張桌子上，去書架上選了一本書——《草原上的小木屋》，坐在旁邊認真地看起來。
輪到我上課了，老師給我們講了一篇作文，這是焦奧寫的，被老師修改了許多處。修改方法講完后，老師笑著告訴我們：“今天是六一兒童節(jié)，我要送你們每人一件禮物，可以選擇金屬書簽或者櫻花筆，你們自己來挑選�！边@些金屬書簽有許多漂亮的形狀，有四葉草形的、荷花的、蝴蝶結(jié)形的等，我選擇了一個四葉草形狀的書簽。接下來，我們要學習作文技巧——特寫，老師向我們展示了如何在一分鐘之內(nèi)哭出來，卻逗得我們哈哈大笑。
中午回到家里，桌子上又滿是我喜歡吃的飯菜，有香噴噴的紅燒鯉魚，有松脆可口的香酥豆角，有酸酸甜甜的白糖蘸西紅柿，還有一盆清爽直解渴的綠豆湯。
傍晚，媽媽帶我去公園玩。公園里樹木茂盛，池水清澈，噴泉里噴著水，站在山頂?shù)耐ぷ由细╊麄�公園的美景盡收眼底。媽媽神秘地對我說：“你猜，我?guī)Я耸裁礀|西來？”我歪著腦袋想了想，問：“好吃的？”媽媽說：“對，我?guī)Я艘安偷臇|西，咱們把它擺起來吃吧。”我們來到小湖邊的大樹下，把野餐食物擺出來。我拿了一塊面包，媽媽也拿了一塊面包。一群鴨子向我們游過來，盯著我們手里的面包。我笑呵呵地把面包撕開，分給它們吃，它們在水里歡快地搶起來，吃完還“嘎嘎”地叫兩聲，仿佛是在感謝我。
這一天過得真開心，我的六一兒童節(jié)！
今天我很開心作文 篇2
今天我很開心，因為媽媽要帶我去外婆家玩。
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區(qū)里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說："我們一起打羽毛球好嗎?"爺爺一口答應了。于是我和爺爺一起來到羽毛球場打起了羽毛球。一開始爺爺發(fā)給我的球，我個個都能接到�？晌掖蚪o爺爺?shù)那�，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時爺爺也有些納悶，他說："冰冰打羽毛球的技術怎么一下子進步這么快?"我得意地大笑起來。于是爺爺想了一個鬼主意，他笑著對我說："冰冰，我們換個位置好嗎?"我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個位置又有什么關系?我和爺爺?shù)奈恢谜{(diào)換以后，爺爺發(fā)給我的球我接不到了，我發(fā)給爺爺?shù)那驙敔攨s個個都能接到。我生氣地說："不打了，不打了。"爺爺笑著說："別著急，這是風的關系。"原來，我站的位置是逆風，爺爺站的位置是順風。我聽了爺爺?shù)脑�，恍然大悟地笑了�?/p>
雖然，我打羽毛球技術比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風的位置，如果站在逆風的位置打起來就會很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開心作文 篇3
今天我要參加二星級考試了。我高高興興地去考試，媽媽送我到了滬東中學。
那里的人很多，我終于進了一個教室。這個教室是考“看看說說”的，我抽到一張香皂的詞語，我說了四句話，于是就通過了。接下來我又去了“朗讀兒歌”，正好是教材書上的兒歌，真是幸運呀！后來是“看圖說詞”，這個太小意思了！一讀就讀出來了。上了樓，我來到了“聽說相反”，這些都是輔導教材上的，很可惜沒聽清楚，錯了一個，但這一關算通過了。下一關是“快聽快答”，我只對了三個，結(jié)果沒通過，不過，這沒影響到我的信心。后面是“看圖問答”，沒想到也很簡單，到了最后一個項目，我一點也不緊張，因為我已經(jīng)合格了。果然“聽聽做做”我也順利地過關。
今天我真開心呀！媽媽說平時要努力，才能有收獲。我覺得這句話太對了。
今天我很開心作文 篇4
今天我非常開心，因為我數(shù)學考了100分。
上午剛收上試卷，我就有一種忐忑不安的感覺，覺得這次我一定考不好，在下午的數(shù)學課上，我多么盼望老師宣布我考了98分以上，那就好了，但是都快下課了，老師還沒有把試卷發(fā)下來，這是怎么回事呢？我嘀咕著，到底要不要上去問一下我?guī)追帜�？哎，這個時候就像一塊大石頭壓在我心頭上，讓我不得安寧。
就在馬上要下課的時候，我偷偷的去看了一下試卷。啊，是100分，是100分。我已經(jīng)好久沒考100分了，我異常激動。
今天我很開心作文 篇5
今天早上媽媽送我上學，烏云還是遮住了太陽，天陰沉沉的，我就問媽媽：“媽媽，今天還是見不到太陽嗎？”媽媽說：“是的，過幾天太陽就會出來�！苯o媽媽說了再見，校車“嗚”的一聲就走了。
到了學校，我背上書包就朝班里跑去。今天小朋友來得都很早。我坐在位置上，開始整理書包，想著一會兒開始上語文課了，我很開心，第二節(jié)是數(shù)學課，我最喜歡上數(shù)學課。第三節(jié)課是體育課，因為下雨了，我們在教室上，最后一節(jié)課是語文課，我們學了生字，生字有中、我、升、……我覺得很有意思，每寫一個字，我都很認真。
下午放學回到家，我給媽媽看我們上課寫的字，媽媽說寫得不錯，有進步！我很開心！
今天我很開心作文 篇6
對于早起捕蟲的鳥兒，今天是平凡而又枯燥的一天，但對于我來說今天是充滿激情熱血的一天。
走在去學校的路上，我覺得陽光格外的明媚，鳥兒的叫聲格外的悅耳，因為就在今天將舉行我進入中學以來第一次運動會。作為從小學三年級起就是"短跑女健將"的我，自然不會老老實實地坐在旁邊看比賽啦！
早上舉行的是預賽，所以我必須拿到進決賽的資格才可以和同級的高手們一決高下。一轉(zhuǎn)眼我就要上場了，站到跑道上后，我的腿很不爭氣的軟了。斜眼看看旁邊的選手，短發(fā)，粗腿，男生似的面孔。再往旁邊看看，對啊，這是女子短跑50米的.比賽�。⊥蝗�，我恍然大悟：在我旁邊的不是正常的女生，而是平常班里讓男生聞風喪膽的''假小子''。唉，真是出門沒看黃歷啊。
突然從遠處傳來一聲吶喊，回頭看看，是一張張同學老師們興奮的面孔，他們舉著手大聲的喊著“宋書曉！加油……”對啊，我還有同學和老師們呢！想著想著我的嘴角又得意的上揚了。隨著裁判員的一聲“預備……”選手們就像豹子準備捕食動物一樣，下身微微揚起�！芭�！”槍聲響起，因為我太緊張，起身時一個踉蹌，差點摔倒地上。我馬上調(diào)整姿勢追上去。我發(fā)現(xiàn)用豹子形容她們真是弱爆了，這簡直比豹子還快嘛，尤其是那位"假小子"，像一陣風一樣，想追都追不上。比完賽，雖然開始失誤了，但可喜的是我進入決賽了。回到座位，我對老師同學們說："我盡力了。''但老師卻笑笑說，沒事重在參與，讓我坐下吃點糖喝點水，準備下午比賽吧。我心中似乎有暖流飄過，老師的安慰果然是靈丹妙藥啊。
到了下午決賽，有了上次預賽的經(jīng)驗，面對旁邊的強悍對手，我不害怕了，腿也不軟了。這次我發(fā)揮很好，雖然只拿了第三，但值得慶幸的是“假小子”被打敗了，想起上場時她的種種嘚瑟，我就恨的牙癢癢。不過現(xiàn)在好了，她拿了第二名。拿到獎牌時我笑的無比燦爛，老師說的，重在參與嘛！
今天，我很累，但我也很開心！
點評：
文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，緊緊圍繞運動會進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章中開心感并不強烈；語言比較直白樸實，亮點不是很明顯；未寫出通過參賽帶給的思考；情節(jié)的描寫上并不是很具體。
作者可以多使用些修辭使文章更加生動鮮活，可在結(jié)尾處多些筆墨進行點題，加油！
今天我很開心作文 篇7
今天，天下著雨，我淌著水來到校門口，將一雙破鞋遞給那個補鞋老人，便與同學一起去上體育課了
一陣追逐過后，我到小賣部買了瓶水，順便去看了看我的鞋。鞋子放在一邊顯然是已經(jīng)補好了。老人的白發(fā)間淌著汗水，卻仍埋頭苦干著。我想了想，將水遞給了他。他抬起頭，飽經(jīng)風霜的臉上顯得有些驚異，他遲疑了一下，將身邊的一個碗遞了過來，我心頭一震，老人的手黑乎乎的，上面還黏著一些膠水印。我倒了半瓶水進去，他笑著將水捧在手上，伸出舌頭輕輕舔了一口，又小心翼翼地放在一邊，生怕把水濺了出來。我提著鞋剛準備走，老人便叫住了我，問道：“孩子，你老家在哪？”我笑了笑，輕聲告訴了他。老人又捧起水，又輕輕舔了一口，一副很口渴的樣子，卻總不愿意多喝一點。但他嘆息：“小妹妹，這水真好喝！”我心生疑惑，問道：“阿伯，您怎么不喝呢？阿伯緩了一下，再抬起頭，眼中卻充滿淚水，我更加疑惑了。他一頓一頓地說：“我家里窮，一天要補幾十雙鞋才能維持生計，孩子小，總是餓得很，我們買不起奶粉飲料，只能弄些水給他喝。我怕喝完了，他就沒得喝了……”我的心深深地被觸動了：小時候，父母親不也是這樣省吃儉用，把好東西都留給我嗎？我又伸出手，又往老伯的碗中倒了些水。老伯滿臉灰塵，卻一臉激動地說：“謝謝你孩子。”
我提著鞋回家了，天仿佛變得晴朗。然而，身后傳來老伯的聲音：“孩子，下次我上你們那補鞋去，我要讓人們知道，那兒有個好孩子！”天“晴”了，心，也“晴”了。今天，我真開心！
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