精選石榴作文400字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的石榴作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

石榴作文400字 篇1

　　今天我去姑姑家摘石榴，進(jìn)了院門，哇，滿樹的石榴，可是再仔細(xì)一看，今年的石榴沒有去年多，但是，大部分都笑開了口，今年的石榴不好摘，姑姑他們把樹架高了，我爬到樹杈上，終于摘到了一個(gè)又大又紅，而且又張開嘴巴笑呵呵的大石榴，好像蓮花一樣�？筛吲d了。姑姑說：“今年雨水大，石榴沒有去年長的好。”可是我卻認(rèn)為今年的大。

　　我拔一個(gè)就要吃，媽媽趕緊攔住我說：“開口的不要吃，你看，里面都是小飛蟲，回家用淀粉泡泡再吃吧�！蔽矣终�了幾個(gè)好看的、沒有開口的，它的皮滑滑的，光溜溜的，頭上有一個(gè)皇冠，它們有的半紅半黃，有的紅中帶黃、黃中帶綠。好看極了。

　　我一直忍道了家，口水都要流出來了，打開家門，我撥開一個(gè)一看，里面真的很多小飛蟲，但是，里面裝滿了石榴娃娃，粒粒亮晶晶，顆顆紅彤彤，好像紅寶石一般，在石榴皮里面一個(gè)一個(gè)擠著站，像是一群孩子在站隊(duì)，這時(shí)媽媽已經(jīng)把石榴洗好了，我把一個(gè)小小的石榴放在嘴里，��！真甜，我又大把大把的吃，我吃的是紅紅的石榴，吐出來的卻是一粒粒米白色的小籽，你知道它是什么嗎？它是石榴種子，我讓媽媽幫我種，明年能吃到自己種的石榴，心里可美了。

石榴作文400字 篇2

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵漂亮的石榴樹。現(xiàn)在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個(gè)個(gè)臉色紅潤的石榴花。

　　我仔細(xì)看了看：枝頭上有一個(gè)個(gè)小小的花苞，鼓鼓的，像花苞里住了許多個(gè)小寶寶。有的石榴花全都開了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個(gè)齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個(gè)個(gè)小小的花粉，好像“迷你”形的`小蜜蜂，可愛極了！在陣陣微風(fēng)中，石榴樹在那搖來搖去，像是被凍得瑟瑟發(fā)抖，真有趣呀！

　　地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個(gè)石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒有桂花那種濃烈的香，也沒有百合那種優(yōu)雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發(fā)現(xiàn)，在樹上的石榴花顏色鮮艷些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。

　　學(xué)校里的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹能結(jié)出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學(xué)校添上了一道美麗的風(fēng)景線。

石榴作文400字 篇3

　　《石榴》一課,作者描寫了石榴抽枝長葉、開花、結(jié)果的情景。最后一個(gè)自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字里行間流露出作者對(duì)石榴的喜愛之情。

　　在教學(xué)時(shí)，吳老師運(yùn)用直觀效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生用眼、用口等形式去理解詞語，感悟課文內(nèi)容，從而更好地進(jìn)行朗讀與說寫訓(xùn)練。在教學(xué)第三段中的石榴顏色變化時(shí),

　　教學(xué)時(shí)，吳老師出示實(shí)物輿圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察石榴皮兒，觀后交流感受。在教學(xué)第四段中,一些詞語用得生動(dòng)形象，如“瑪瑙般”、“一顆顆緊偎”、“紅白相間”、“晶瑩透亮”等。吳老師出示實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察石榴子兒，觀后交流感受,這些詞單靠想象是不能真正理解的。接著，吳老師將石榴子兒掰開，讓學(xué)生們一起分享。吃完后，問他們味道怎么樣？學(xué)生們紛紛舉手，有說酸酸的，有說酸中帶點(diǎn)甜，吃完還覺得清爽無比。通過觀察和品嘗，學(xué)生不僅理解了描寫石榴樣子、顏色和滋味的詞語，而且加深了對(duì)石榴的喜愛之情。在此基礎(chǔ)上的誦讀是比較成功的。

　　另外，本自然段為學(xué)生寫水果提供了一個(gè)很好的例子。吳老師出示了很多水果圖片,讓學(xué)生仿照第四自然段，介紹一下自己所喜歡水果的顏色、樣子和味道，并寫成一段話，真正做到讀寫結(jié)合。

石榴作文400字 篇4

　　在一個(gè)小山村里，住著一個(gè)善良的老爺爺和老奶奶，它們已經(jīng)很老了，但一個(gè)孩子也沒有，老爺爺和老奶奶多么想要一個(gè)孩子呀。

　　有一天，老爺爺上山去砍柴，他看見一棵樹，在閃閃發(fā)光，老爺爺走到那棵樹旁邊，正要砍，突然一個(gè)聲音說：“老爺爺，不要砍我，把我?guī)Щ丶野伞！崩蠣敔敽芷婀郑�這兒又沒人，是什么聲音呢？正在這時(shí)，有個(gè)石榴蹦到了老爺爺?shù)膽牙�，石榴說：“老爺爺，把我?guī)Щ厝グ�。”老爺爺一看，原來是個(gè)金石榴。老爺爺便把石榴帶回了家。

　　回到家，石榴裂開了，蹦出一個(gè)金娃娃，這個(gè)金娃娃一說話就吐金子，老爺爺和老奶奶高興極了，給他起了個(gè)名字叫“金石榴”。金石榴高興的又蹦又跳。

　　不久這事被貪婪的財(cái)主知道了，財(cái)主跑道老爺爺家里，逼老爺爺交出金石榴，老爺爺說：“這不是你的，這是我們的孩子�！苯鹗�榴說：“爺爺，別著急，我去去就回�！闭f著 ，就跟財(cái)主走了。

　　來到財(cái)主家里，財(cái)主讓金石榴說話，金石榴嘰哩呱啦地說，吐出了一屋子癩蛤蟆，癩蛤蟆把財(cái)主咬死了。金娃娃回到了家，老爺爺和老奶奶高興極了，他們?cè)谝黄鹂炜鞓窐返眠^日子，生活得很幸福。

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