【精品】學(xué)鋼琴作文(精選55篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文,歡迎大家分享。
學(xué)鋼琴作文 篇1
在我上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡上了鋼琴,那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽,我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求,說:“讓你學(xué)可以,但是請(qǐng)你記住,不管做什么事,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
星期天,媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí),教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我:“要想練好鋼琴,要先把手形練好。彈鋼琴時(shí),手心好像要握個(gè)小雞蛋,手要立起來,如果塌下去,小雞蛋就會(huì)破了!蔽覈L試著按王老師的方法練,很快就學(xué)會(huì)了,手形一點(diǎn)都不難,原來彈鋼琴這么容易呀,我暗自高興。
接下來幾周,老師教我認(rèn)樂譜和練手指的'靈活性。這些可都難不倒我,我饒有興趣地學(xué)著,兩個(gè)月過去了,我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了,如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》,甭提有多高興了!最難的要數(shù)和弦練習(xí)了,兩只手配合,往往是左右手的節(jié)奏不合,管得了左手,卻管不了右手。就這一項(xiàng),我練了三個(gè)月都沒練好,手都酸了,胳膊也痛了,氣得我直拍腦門,都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我:“不管做什么,都要有耐心才能做好!边@話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí),我的左右手終于能協(xié)調(diào)了,當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí),我長(zhǎng)舒了一口氣,汗水總算沒有白流。
現(xiàn)在,我越來越喜歡鋼琴了,我的偶像有中國(guó)的朗朗,國(guó)外的查理克萊德曼等,這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我一定會(huì)堅(jiān)持,加倍刻苦練習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn),這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)鋼琴作文 篇2
我是一個(gè)喜歡音樂的女孩兒。在眾多樂器中,我最喜歡鋼琴了!因?yàn)殇撉偎赜小皹菲髦酢敝Q,擒“賊”先擒“王”嘛!,偷偷地告訴你哦,我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有4年多了呢!這里面的“喜怒哀樂也是樣樣俱全”。下面,就讓我們一齊來品味品味吧!
喜
星期天,剛到琴行就“飛”來一個(gè)喜訊:我已成功申請(qǐng)到鋼琴四級(jí)考試資格了!看著準(zhǔn)考證上工工整整的鉛字,我真是心花怒放!這時(shí),老師卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“劉堅(jiān),你是琴行考級(jí)的人中,最小的一個(gè),可要花功夫去練習(xí)呀!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)沉浸在歡樂之中。
怒
中秋那天,全家一齊賞月玩樂,時(shí)間如飛般一下子就是午夜了。我想:媽媽明天一定會(huì)“網(wǎng)開一面”讓我補(bǔ)足睡眠的,可是第二天一早,我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時(shí),老師跟我說了什么,我都不記得了,只知道這次的任務(wù)是彈熟4首大調(diào)音階與一首練習(xí)曲。媽呀,這不要了我的命?哪料,更要命的還在后邊呢:一回到家,第一件事不是休息,而是彈一個(gè)小時(shí)琴!吃完飯,再練上一個(gè)半小時(shí)的.琴!一個(gè)星期下來,我感覺手都要斷了,可老媽還說:“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜,哪像你,猴子屁股坐不。 蔽衣犃,能不氣憤,不生氣,不委屈嗎?
哀
唉,一轉(zhuǎn)眼間,又到了模擬考,可我還有首曲子沒背熟呢!只得硬著頭皮上去彈嘍!結(jié)果,只拿了一個(gè)“c”(勉強(qiáng)合格),于是,我的上課時(shí)間從一周一節(jié)課改為兩天一節(jié)課,練琴時(shí)間也從一個(gè)半小時(shí)改為兩個(gè)小時(shí),真是太“悲哀”了!
樂
考試前夕,媽媽講話的口氣不再生硬,變得溫柔了,老師的表情也不再嚴(yán)肅,變得親切和藹了,因?yàn)椋麄兿胱屛曳潘尚那,不要緊張。那天晚上,媽媽對(duì)我說:“注意休息,早點(diǎn)睡!崩蠋煱l(fā)來信息:“放松心情,另外,別忘了剪手指甲!”多少天了,我一直盼望著這些溫馨感人的話語來安撫我這疲憊不堪的心靈,現(xiàn)在終于聽到了,我的眼淚不禁奪眶而出。第二天,我滿懷信心地來到河源應(yīng)戰(zhàn),終于輪到我了,我走進(jìn)考室,坐在琴椅上,彈起了《回旋曲》,一個(gè)個(gè)美麗的音符在我的十指間來回游蕩,終于,我彈完了,我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬,微笑地走出考室。下午,老師告訴我,考級(jí)通過了!真是功夫不負(fù)有心人!我聽了,一蹦三尺高,與老媽緊緊摟在一起……
我學(xué)鋼琴四年多,有被批評(píng)的淚水,有被表揚(yáng)的笑容,有成功的喜悅,還有失敗的打擊,真是甜酸苦辣,喜怒哀樂,一一品嘗呀!
學(xué)鋼琴作文 篇3
不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。——題記
一曲天籟之音的鋼琴曲,邁著行云流水般的步子悠悠飄來。跳躍的五線譜,輕盈的音符,在我眼前跳起舞來。
小時(shí)候,望著電視臺(tái)上的音樂家用十指在鋼琴的黑白鍵上跳躍,彈奏出悅耳動(dòng)聽的音樂,我深深地沉浸在其中,世界上竟有如此美妙的東西。我曾時(shí)時(shí)幻想著:自己成為了一名出色的鋼琴家,在舞臺(tái)上,在萬眾矚目下,表演著自己創(chuàng)作的曲子。
真正學(xué)鋼琴前,這該是多么快樂的事情啊。
終于,十歲時(shí),我期待已久的鋼琴之旅開啟了。
它,披著一身黑色的外衣,看起來十分高貴。坐在鋼琴椅子上,看著黑白交錯(cuò)但又排列整齊的鋼琴鍵,摸著那兒擁有無數(shù)音符的`五線譜,我高興極了。老師的指尖按了上去,慢慢地彈出幾個(gè)旋律來,那悠長(zhǎng)而又美妙的聲音,讓我聲臨其境……我就好像待在一個(gè)音樂的殿堂,享受著一個(gè)個(gè)音符從身邊飄過。
老師示范完后,便開始教我了。記得初學(xué)時(shí),老師先教了我基本功——手勢(shì)、坐姿與琴上音的位置。我的眼睛閃著光芒,全神貫注地看著老師的手勢(shì),很快就掌握了基本要領(lǐng)。這讓我信心大增,對(duì)鋼琴的興趣更濃厚了幾分。
學(xué)琴時(shí)間長(zhǎng)了,我抱著試一試的心態(tài),準(zhǔn)備彈奏一首完整歌曲?墒窃絹碓蕉嗟墓(jié)奏與密密麻麻的音符,讓我無從下手……彈著彈著,心情愈發(fā)煩躁。久而久之,變得心不在焉。這使我發(fā)現(xiàn)練琴是多么枯燥啊,一個(gè)個(gè)音符在五線譜上讓人眼花繚亂。我怒目圓睜地看著五線譜上那一行行黑色的小豆芽菜,氣不打一處來。
時(shí)光就在我百般埋怨中流走了。陽光打進(jìn)屋內(nèi),是多么暖和啊,照在我的臉上,發(fā)出金燦燦的光芒,亮得有些刺眼。我突然記起老師常常對(duì)我說的話——可以試試單手練琴。我笑了,臉朝著耀眼的光芒,我認(rèn)為這是音樂給予的暖陽。我又重拾信心,回想當(dāng)時(shí)學(xué)琴的初心,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么愚蠢。我靜下心來,慢慢地彈出每一個(gè)音符與旋律。
其實(shí),練琴最重要的是戒驕戒躁,而我就是那位心如浮水般的女孩吧。
不過,幸好“功夫不負(fù)有心人”。我終于在一次老師舉辦的音樂會(huì)上一展風(fēng)采了。在那一天,會(huì)場(chǎng)里坐滿了家長(zhǎng)、老師與選手。從舞臺(tái)上往下看,所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著我,享受著我的表演。
我頓時(shí)熱淚盈眶,感覺自己的付出得到了回報(bào)——我成為了那個(gè)在舞臺(tái)上萬眾矚目的人,彈奏出了一首完整、動(dòng)聽又美妙的曲子。原來,在一個(gè)人收獲回報(bào)時(shí)的感覺是這樣的……
琴鍵似乎在我眼前跳起來了。那舞姿,似乎是雨,沖刷了我的自滿與煩躁,消失在那優(yōu)雅的鋼琴里。
學(xué)鋼琴作文 篇4
童年,像一朵花,散發(fā)著醉人的芳香;童年,像一幅畫,勾勒出絢麗的色彩;童年,像一串珍珠,閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中,曾經(jīng)學(xué)過很多知識(shí)和技藝,最讓我難忘的,還是我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
記得二年級(jí)暑假的一天,我懷著激動(dòng)的心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿面地把我領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室。
劉老師讓我坐在琴凳上,彈《什密特》上面的一個(gè)練習(xí)曲。我剛彈了一個(gè)音,劉老師就叫我停下來,和藹地對(duì)我說:“你的手指太軟了,手指的`一關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)要站穩(wěn),這樣彈出來的曲子才好聽!闭f著,劉老師把我?guī)У綁,教我用十個(gè)指尖撐著墻做輔助練習(xí)。劉老師說:“你做輔助練習(xí)的時(shí)候,后背的勁兒要往前送,要有一種能把墻推倒的感覺。”老師讓我把手指撐好,就站在我背后,使勁往前推我。老師的勁兒太大了,我很快就堅(jiān)持不住了,只覺得十根手指火辣辣地疼。我不由地想:我原來看那些鋼琴家彈琴時(shí)如行云流水般流暢,還覺得彈鋼琴是一件十分容易的事情,沒想到學(xué)鋼琴這么困難。
這時(shí),老師才說:“彈琴就要用這么大的勁兒去彈,這樣才能把鋼琴彈響,將來才能彈得好聽!闭f著,老師就給我做示范,然后讓我再彈一遍。我使勁兒地彈了一遍,還是沒有達(dá)到老師要的效果。于是,老師又讓我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。一遍,兩遍,三遍……我一遍又一遍地練習(xí)著,整整一個(gè)小時(shí)過去了,我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來了。我的心里別提有多高興了!
從那時(shí)起,我便更加勤奮地練琴。每天放學(xué)以后,我都會(huì)到鋼琴學(xué)校練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持了四年。
記得去年冬天下起了
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