【精品】學(xué)鋼琴作文（精選55篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文，歡迎大家分享。
學(xué)鋼琴作文 篇1
在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說(shuō)：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來(lái)，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了�！蔽覈L試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來(lái)彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來(lái)幾周，老師教我認(rèn)樂(lè)譜和練手指的'靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車(chē)》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒(méi)練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門(mén)，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，汗水總算沒(méi)有白流。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國(guó)的朗朗，國(guó)外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)鋼琴作文 篇2
我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩兒。在眾多樂(lè)器中，我最喜歡鋼琴了！因?yàn)殇撉偎赜小皹?lè)器之王”之稱，擒“賊”先擒“王”嘛！，偷偷地告訴你哦，我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有4年多了呢！這里面的“喜怒哀樂(lè)也是樣樣俱全”。下面，就讓我們一齊來(lái)品味品味吧！
喜
星期天，剛到琴行就“飛”來(lái)一個(gè)喜訊：我已成功申請(qǐng)到鋼琴四級(jí)考試資格了！看著準(zhǔn)考證上工工整整的鉛字，我真是心花怒放！這時(shí)，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“劉堅(jiān)，你是琴行考級(jí)的人中，最小的一個(gè)，可要花功夫去練習(xí)呀！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)沉浸在歡樂(lè)之中。
怒
中秋那天，全家一齊賞月玩樂(lè)，時(shí)間如飛般一下子就是午夜了。我想：媽媽明天一定會(huì)“網(wǎng)開(kāi)一面”讓我補(bǔ)足睡眠的，可是第二天一早，我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時(shí)，老師跟我說(shuō)了什么，我都不記得了，只知道這次的任務(wù)是彈熟4首大調(diào)音階與一首練習(xí)曲。媽呀，這不要了我的命？哪料，更要命的還在后邊呢：一回到家，第一件事不是休息，而是彈一個(gè)小時(shí)琴！吃完飯，再練上一個(gè)半小時(shí)的.琴！一個(gè)星期下來(lái)，我感覺(jué)手都要斷了，可老媽還說(shuō)：“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜，哪像你，猴子屁股坐不住！”我聽(tīng)了，能不氣憤，不生氣，不委屈嗎？
哀
唉，一轉(zhuǎn)眼間，又到了模擬考，可我還有首曲子沒(méi)背熟呢！只得硬著頭皮上去彈嘍！結(jié)果，只拿了一個(gè)“c”（勉強(qiáng)合格），于是，我的上課時(shí)間從一周一節(jié)課改為兩天一節(jié)課，練琴時(shí)間也從一個(gè)半小時(shí)改為兩個(gè)小時(shí)，真是太“悲哀”了！
樂(lè)
考試前夕，媽媽講話的口氣不再生硬，變得溫柔了，老師的表情也不再嚴(yán)肅，變得親切和藹了，因?yàn)椋麄兿胱屛曳潘尚那�，不要緊張。那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“注意休息，早點(diǎn)睡�！崩蠋煱l(fā)來(lái)信息：“放松心情，另外，別忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望著這些溫馨感人的話語(yǔ)來(lái)安撫我這疲憊不堪的心靈，現(xiàn)在終于聽(tīng)到了，我的眼淚不禁奪眶而出。第二天，我滿懷信心地來(lái)到河源應(yīng)戰(zhàn)，終于輪到我了，我走進(jìn)考室，坐在琴椅上，彈起了《回旋曲》，一個(gè)個(gè)美麗的音符在我的十指間來(lái)回游蕩，終于，我彈完了，我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老師告訴我，考級(jí)通過(guò)了！真是功夫不負(fù)有心人！我聽(tīng)了，一蹦三尺高，與老媽緊緊摟在一起……
我學(xué)鋼琴四年多，有被批評(píng)的淚水，有被表?yè)P(yáng)的笑容，有成功的喜悅，還有失敗的打擊，真是甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)，一一品嘗呀！
學(xué)鋼琴作文 篇3
不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)�！}記
一曲天籟之音的鋼琴曲，邁著行云流水般的步子悠悠飄來(lái)。跳躍的五線譜，輕盈的音符，在我眼前跳起舞來(lái)。
小時(shí)候，望著電視臺(tái)上的音樂(lè)家用十指在鋼琴的黑白鍵上跳躍，彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我深深地沉浸在其中，世界上竟有如此美妙的東西。我曾時(shí)時(shí)幻想著：自己成為了一名出色的鋼琴家，在舞臺(tái)上，在萬(wàn)眾矚目下，表演著自己創(chuàng)作的曲子。
真正學(xué)鋼琴前，這該是多么快樂(lè)的事情啊。
終于，十歲時(shí)，我期待已久的鋼琴之旅開(kāi)啟了。
它，披著一身黑色的外衣，看起來(lái)十分高貴。坐在鋼琴椅子上，看著黑白交錯(cuò)但又排列整齊的鋼琴鍵，摸著那兒擁有無(wú)數(shù)音符的`五線譜，我高興極了。老師的指尖按了上去，慢慢地彈出幾個(gè)旋律來(lái)，那悠長(zhǎng)而又美妙的聲音，讓我聲臨其境……我就好像待在一個(gè)音樂(lè)的殿堂，享受著一個(gè)個(gè)音符從身邊飄過(guò)。
老師示范完后，便開(kāi)始教我了。記得初學(xué)時(shí)，老師先教了我基本功——手勢(shì)、坐姿與琴上音的位置。我的眼睛閃著光芒，全神貫注地看著老師的手勢(shì)，很快就掌握了基本要領(lǐng)。這讓我信心大增，對(duì)鋼琴的興趣更濃厚了幾分。
學(xué)琴時(shí)間長(zhǎng)了，我抱著試一試的心態(tài)，準(zhǔn)備彈奏一首完整歌曲�？墒窃絹�(lái)越多的節(jié)奏與密密麻麻的音符，讓我無(wú)從下手……彈著彈著，心情愈發(fā)煩躁。久而久之，變得心不在焉。這使我發(fā)現(xiàn)練琴是多么枯燥啊，一個(gè)個(gè)音符在五線譜上讓人眼花繚亂。我怒目圓睜地看著五線譜上那一行行黑色的小豆芽菜，氣不打一處來(lái)。
時(shí)光就在我百般埋怨中流走了。陽(yáng)光打進(jìn)屋內(nèi)，是多么暖和啊，照在我的臉上，發(fā)出金燦燦的光芒，亮得有些刺眼。我突然記起老師常常對(duì)我說(shuō)的話——可以試試單手練琴。我笑了，臉朝著耀眼的光芒，我認(rèn)為這是音樂(lè)給予的暖陽(yáng)。我又重拾信心，回想當(dāng)時(shí)學(xué)琴的初心，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么愚蠢。我靜下心來(lái)，慢慢地彈出每一個(gè)音符與旋律。
其實(shí)，練琴最重要的是戒驕戒躁，而我就是那位心如浮水般的女孩吧。
不過(guò)，幸好“功夫不負(fù)有心人”。我終于在一次老師舉辦的音樂(lè)會(huì)上一展風(fēng)采了。在那一天，會(huì)場(chǎng)里坐滿了家長(zhǎng)、老師與選手。從舞臺(tái)上往下看，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著我，享受著我的表演。
我頓時(shí)熱淚盈眶，感覺(jué)自己的付出得到了回報(bào)——我成為了那個(gè)在舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的人，彈奏出了一首完整、動(dòng)聽(tīng)又美妙的曲子。原來(lái)，在一個(gè)人收獲回報(bào)時(shí)的感覺(jué)是這樣的……
琴鍵似乎在我眼前跳起來(lái)了。那舞姿，似乎是雨，沖刷了我的自滿與煩躁，消失在那優(yōu)雅的鋼琴里。
學(xué)鋼琴作文 篇4
童年，像一朵花，散發(fā)著醉人的芳香；童年，像一幅畫(huà)，勾勒出絢麗的色彩；童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中，曾經(jīng)學(xué)過(guò)很多知識(shí)和技藝，最讓我難忘的，還是我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
記得二年級(jí)暑假的一天，我懷著激動(dòng)的心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿面地把我領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室。
劉老師讓我坐在琴凳上，彈《什密特》上面的一個(gè)練習(xí)曲。我剛彈了一個(gè)音，劉老師就叫我停下來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的手指太軟了，手指的`一關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，這樣彈出來(lái)的曲子才好聽(tīng)�！闭f(shuō)著，劉老師把我?guī)У綁�，教我用十個(gè)指尖撐著墻做輔助練習(xí)。劉老師說(shuō)：“你做輔助練習(xí)的時(shí)候，后背的勁兒要往前送，要有一種能把墻推倒的感覺(jué)�！崩蠋熥屛野咽种笓魏茫驼驹谖冶澈�，使勁往前推我。老師的勁兒太大了，我很快就堅(jiān)持不住了，只覺(jué)得十根手指火辣辣地疼。我不由地想：我原來(lái)看那些鋼琴家彈琴時(shí)如行云流水般流暢，還覺(jué)得彈鋼琴是一件十分容易的事情，沒(méi)想到學(xué)鋼琴這么困難。
這時(shí)，老師才說(shuō)：“彈琴就要用這么大的勁兒去彈，這樣才能把鋼琴?gòu)楉�，將�?lái)才能彈得好聽(tīng)�！闭f(shuō)著，老師就給我做示范，然后讓我再?gòu)椧槐�。我使勁兒地彈了一遍，還是沒(méi)有達(dá)到老師要的效果。于是，老師又讓我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。一遍，兩遍，三遍……我一遍又一遍地練習(xí)著，整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來(lái)了。我的心里別提有多高興了！
從那時(shí)起，我便更加勤奮地練琴。每天放學(xué)以后，我都會(huì)到鋼琴學(xué)校練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了四年。
記得去年冬天下起了
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