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評選方案匯編7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的評選方案7篇，希望對大家有所幫助。

評選方案匯編7篇

評選方案篇1

　　為了進一步加強班級管理，推進和諧班集體建設(shè)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。同時也為提高學校管理的'績效，形成優(yōu)良的校紀、校風，特制訂本條例。優(yōu)秀班集體評比和考核內(nèi)容主要包括：班風建設(shè)、學風建設(shè)、學校布置工作完成情況等方面。

　　一、班風建設(shè)（總分50分）

　　1、考核項目有紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、愛護公物、兩操等方面，以每月公布的班級考核分值為依據(jù)。

　　2、得分計算公式：50*（學期實得分）/（學期應得分）；寄宿班實得及應得分中再加入寄宿生考核分

　　二、學風建設(shè)（總分50）

　　1、項目及分值：

　�、倨谥小⑵谀┛荚嚢嗉壷饕獙W科的及格率（各科60以上）各占15分

　�、谄谥�、期末考試班級主要學科的高分率(初一各科85以上、其余年級各科80分以上) 各占10分

　　2、各班級具體指標：（根據(jù)具體情況修正，數(shù)據(jù)由教學處提供）

　　寄宿班：及格率90% 高分率50% 普通班：及格率75% 高分率20%

　　3、得分計算公式：（該項得分）*（實際百分率）/（核定百分率）

　　三、加分項目

　　1、學科競賽（包括體育比賽）（上限10分）

　�、傩＜夁\動會或其他比賽：團體第一 3分、團體第二 2分、團體第三 1分

　�、趯W生個人：全國一等獎 5分全國二等獎 4.5分全國三等獎 4分

　　省級一等獎 4.5分省級二等獎 4分省級三等獎 3.5分

　　市級一等獎 4分市級二等獎 3.5分市級三等獎 3分

　　區(qū)級一等獎 2分區(qū)級二等獎 1分區(qū)級三等獎 0.5分

　　校級一等獎 0.5分校級二等獎 0.3分校級三等獎 0.1分

　　（區(qū)運動會個人項目前3名為一等獎、4—6名為二等獎、、7—8名為三等獎）

　　2、班級每月常規(guī)考核列年級第一名：每次加1分

　　3、黑板報評比(團委考核)：年級第一名每次加2分，第二名每次加1分

　　4、大掃除評比：A等級每次加3分，B等級每次加1.5分，C等級每次不得分，D等級每次扣1分

　　5、學生會廣播稿錄用情況（學生會考核）

　　四、扣分項目

　　1、班級發(fā)生重大違紀或安全事件，根據(jù)情節(jié)扣分或取消參評資格（有德育處、校長室決定）

　　2、學生受處分：每人次扣2分（兩人次以上不得評為優(yōu)秀班集體）

　　3、班級有流生：每人扣2分，并不得評為優(yōu)秀班集體

　　4、未完成學校布置的工作：每項次扣2分

　　五、組織實施

　　1、優(yōu)秀班集體每學期評比一次，在學期末進行。德育處具體組織，經(jīng)學校行政會議通過。各班級得分情況及評比結(jié)果在校內(nèi)公布。

　　2、原則上每個年級評選一個優(yōu)秀班集體，一個表揚班集體。（寄宿班、普通班均衡考慮）

　　3、市、區(qū)優(yōu)秀班集體原則上在上一學期的校級優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。

　　市七斗中學

評選方案篇2

　　為了進一步貫徹落實黨的教育方針，加強師德建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德水平，逐步使每位教師牢固樹立“選擇了教育，就選擇了奉獻”的思想，落實“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的理念，全面執(zhí)行“20xx年－20xx年的新五年發(fā)展規(guī)劃”，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應社會發(fā)展需要的一流教師隊伍，樹立一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的先進典型，推動我校教師隊伍建設(shè)工作再上新的臺階，特制定本次“校級優(yōu)秀教師”評選方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　由學校黨支部領(lǐng)導，學校工會負責組織具體實施。成立田稻中學第二屆“校級優(yōu)秀教師”評選工作領(lǐng)導小組。

　　組長：Z 副組長：Z

　　成員：ZZ

　　二、參評對象的基本條件

　　1、全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師義務(wù)，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心愛護全體學生，不體罰或變相體罰學生。無家長惡性告狀事件，無亂收費現(xiàn)象、任教班級無重大事故發(fā)生如打架斗毆造成惡劣影響、離校出走等。發(fā)生以上事故一票否決。

　　2、認真學習政治理論，有讀書筆記，有心得體會，有報告記錄，認真參加教工大會，嚴格遵守學校會議制度，不看書看報、批改作業(yè)、講小話等。

　　3、積極參加學校各項活動，無違法違規(guī)違紀行為、無私自調(diào)課、遲到、早退等行為。具有奉獻精神。

　　4、教學嚴謹，傳授知識準確，教學改革有設(shè)想，有舉措，有突破，教學質(zhì)量高。

　　5、熱愛本職工作，職業(yè)道德高尚，工作量飽滿，遵守勞動紀律，工作服從安排，完成任務(wù)好。

　　6、在本校任教三年以上（含三年）。

　　三、評選辦法

　　1、基本程序：工會小組推薦――――評選領(lǐng)導小組進行資格審查―――個人書面述職―――教職工大會民意測評―――領(lǐng)導小組審查認定―――學校及網(wǎng)上公示―――表彰和獎勵

　　2、具體辦法

　�。�1）工會小組推薦：各工會小組推選候選人，上報學校評選領(lǐng)導小組。

　�。�2）資格審查：評選領(lǐng)導小組對候選人進行資格審查。

　　（3）書面述職：候選教師自己撰寫500字左右的.近三年先進事跡材料，工會審查后上傳至學校網(wǎng)站，讓全校教職工對候選人有全面地了解。

　　（4）民意測評：召開教職工大會，全校教職工以無記名方式進行民主投票。

　�。�5）確認評選結(jié)果：學校評選小組綜合考評，確認評選結(jié)果。

　�。�6）公示。

　�。�7）表彰獎勵：依據(jù)學校獎勵制度予以獎勵。

　　四、時間安排

　　活動時間為 20xx年3月16日――20xx年5月1日

　　3月16日――4月5日宣傳發(fā)動。

　　4月6日――4月10日各工會小組推薦

　　4月11日――4月13日評選領(lǐng)導小組綜合審查

　　4月24日民意測評

　　4月24日――4月30日評選小組綜合考評，公布評選結(jié)果，校內(nèi)公示

　　5月1日前表彰獎勵

　　具體活動時間見通知。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導。利用這次活動的機會，結(jié)合學校實際，樹立正面典型，弘揚正氣，激發(fā)教職工愛校愛崗，建功立業(yè)熱情。

　　2、嚴格評選條件。堅持擇優(yōu)推薦的原則，推薦的候選人應是本部門成績最顯著、貢獻最突出的優(yōu)秀教師的典型代表。

　　3、本屆評選實行差額評選，全校在職在崗教職員工共189人，評選出20名優(yōu)秀教師。

　　田稻中學

　　附各組提名指標：30名

　　工會組名額工會組名額

評選方案篇3

　　一、評比說明

　　1、評比一學期一次，采用百分制，統(tǒng)分工作在一學完后的第二個學期的第一個月進行，由各班提供材料，學生分會干部統(tǒng)計各班材料，然后交由老師審核，最后將評比結(jié)果張榜公布。

　　2、評比的年級范圍為大一、大二、大三，進行平行評比，每一期評一個優(yōu)秀班級。系里給以嘉獎。(為院里優(yōu)秀紅旗團支部、優(yōu)秀班級體提供依據(jù))

　　3、評比分為兩部分：

　�。ㄒ唬┗A(chǔ)分，占70%，

　�。ǘ└郊臃�，占30%。

　　4、如有下列現(xiàn)象的班級取消優(yōu)秀班級評比資格。

　�。�1）有人參與賭博斗毆偷盜被查處的班級。

　　（2）在一學年里發(fā)生由于班委失職而引起嚴重安全事故的班級。（如班級組織外出活動，發(fā)生嚴重安全事故，不包括一般的白榜通報批評）

　　（3）班級不配合評比的。(如不上交班級材料的)

　　5、優(yōu)秀班級的評比按得分的高低來選定，并由系部向?qū)W校推薦為校級優(yōu)秀班級。

　　6、附加分項加分分數(shù)最高為30分，多的不予加。

　　7、每個班級都須參加優(yōu)秀班級的評比（取消評比資格的班級除外）。

　　8、此考核方案解釋權(quán)歸化學化工系學生分會。

　　二、考核細則——基礎(chǔ)分（70分）

　�。ㄒ唬┙M織建設(shè)（6分）

　　1、班委會干部班結(jié)構(gòu)完整，各成員職責分明，分工明確，團結(jié)合作。（有詳細干部名單并有明確的干部職責得3分，缺一項扣2分）

　　2、班級有班級各自的管理方案，且詳細、完整、操作性強并落實到位。（有方案的紙質(zhì)檔案并有實施的記錄得3分，缺一項扣2分

　�。ǘ┤粘？己耍�36分）

　�。�1）早晚自習每缺一人扣0.5分，遲到每人扣0.25分，扣完日�？己丝偡譃橹�，在檢查者查到的時候才來的同學按遲到處理，在檢查者走后才來的同學按缺處理，請假的需有合格的請假程序，否則一律按缺處理。(10分)（以學習部數(shù)據(jù)為準）

　　（2）學習部檢查班級日志有記錄缺到的扣0.5分，遲到的扣0.25分，扣完日�？己丝偡譃橹�。（4分）(以學習部記錄數(shù)據(jù)為準)

　�。�3）升國旗或早操缺一人扣0.5分，遲到扣0.25分，依次累加，扣完該項總分為止。（10分）（以文體生活部記錄為準）

　�。�4）系里舉辦活動要求每個班級出場的，出勤率達100%的每次得4分，95%以上的得2分，90%以上的得1分，80%以上的'得0分，70%到80%的扣1分，60%到70%的扣2分，60一下的扣3分，直到扣完該項總分為止。(9分)(以監(jiān)察部記錄為準)

　�。�5）系部各部門召開的會議班干部應按時參加，并高質(zhì)量完成系部的各項任務(wù)，開會缺勤每人每次扣0.5分，遲到每人每次扣0.25分，請假每人每次扣0.1分，但最高不得超過3分。

　�。�3分）（以系部記錄為準）

　　（三）學風建設(shè)（4分）

　　班級期終成績平均分在60分以下一律得0分，在此基礎(chǔ)上，班級期終成績平均分排名按高到低依次得4分、3分、2分、1分，排名不在前四的得0分。

　　（四）文化活動建設(shè)（12分）

　　1、活動舉辦（6分）

　�。�1）學�；蛳挡恳笈e辦的活動，班級按要求舉辦且效果良好得到學校或系部表揚的得3分（有一次受到表揚即可比如主題班會獲先進班集體、團日活動獲先進團支部），效果一般，基本符合要求的得2分，缺一次或在某次活動因效果差被學校或系部批評的扣2分。（3分）

　�。�2）每學期各班須舉辦一次較大型班級活動，以增加班級凝聚力，每學期舉辦活動數(shù)達4次以上得3分，次數(shù)有3次得2分，次數(shù)有2次得1分，1次得0分，沒舉辦扣2分。（3分）（以監(jiān)察部活動記錄為準）

　　2、活動參與（6分）

　�。�1）學�；蛳挡炕顒影嗌享毞e極宣傳，廣泛參與，參與者每人加0.05分，依次累加，但最高不得超過3分。（3分）（參與者需要有憑證如報名表、部門證明或其他，獲獎的不在此列，以上數(shù)據(jù)以學�；蛳挡坎块T記錄為準）

　�。�2）學�；蛳挡恳蟀嗉壖w參與的活動須積極參與，按要求完成的得3分，缺一到兩次得1分，完全不參與的扣1分。（3分）

　�。ㄎ澹┌嗉壗ㄔO(shè)（12分）

　　1、寢室文明及衛(wèi)生（7分）

　�。�1）每班同學須認真搞好寢室文明及衛(wèi)生，每個月寢室衛(wèi)生獲優(yōu)率達100%得5分，達90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在該一個月如果有一個寢室獲差扣2分。（5分）(以勞衛(wèi)部記錄為準)

　�。�2）寢室違規(guī)用電或使用大功率電器被發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，多次依次累加，但最高不得超過2分。（以勞衛(wèi)部記錄為準）

　　2、教室文明及衛(wèi)生（5分）

　　每班同學須認真搞好教室文明及衛(wèi)生，建設(shè)好自己的學習家園，每個月教室衛(wèi)生獲優(yōu)率達100%得5分，達90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在該個月如果有一次教室獲差扣2分。（以勞衛(wèi)部記錄為準）

　　三、附加分（30分）（封頂）

　�。ㄒ唬﹫F體加分

　　1、凡是以班級或班級小組形式在學術(shù)上發(fā)表論文獲獎的，國際級每篇加8分，國家級每篇加6分，省級級每篇加5分，院級每篇加3分。

　　2、以班級或班級小組形式參加各種活動或競賽獲獎的，一等獎（或同水平獎項）：國際級加8分，國家級加6分，省級級加5分，院級加3分，系級加2分。二等獎、三等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加4分，院級加3分，系級加2分。優(yōu)秀獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加4分，省級加3分，院級加2分，系級加1分。

　　3、寢室衛(wèi)生獲甲等，每次加2分，獲乙等，每次加1分。

　�。ǘ﹤€人加分

　　1、個人在學術(shù)上發(fā)表論文獲獎的，國際級每篇加6分，國家級每篇加5分，省級級每篇加3分，院級加每篇加2分。

　　2、個人參加各種活動或競賽獲獎的，一等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加4分，院級加3分，系級加2分。二等獎、三等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加3分，院級加2分，系級加1分。優(yōu)秀獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加4分，省級加2分，院級加1分，系級加0.5分。(最后加入到班級總分)

評選方案篇4

　　根據(jù)波寧市教育局甬教人[20xx]326號《關(guān)于開展波寧市第十三屆中小學教壇新秀評選活動的通知》,加強青年教師的培養(yǎng),不斷提高青年教師的思想政治和專業(yè)素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀青年在教育教學崗位上脫穎而出,經(jīng)研究決定于本學期進行“波寧二中教壇新秀”評選工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

　　一、評選范圍

　　波寧二中“教壇新秀”評選范圍為教齡滿3年(截止時間為20xx年9月1日)、年齡在35周歲以下(1980年9月1日后出生)、在職在崗的教師。

　　凡已被評為波寧市“教壇新秀”一等獎或浙江省“教壇新秀”的教師,不再參加本屆“教壇新秀”的評選。

　　二、評選條件

　　1、熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德。

　　2、全面貫徹國家的教育方針,教育思想端正,熱愛學生,熱心做學生思想政治工作和組織管理工作,關(guān)心學生全面成長,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

　　3、具有扎實的.專業(yè)基礎(chǔ)知識和一定的教育理論水平,能積極參與教學研究和教學改革實踐活動,有較強的改革和創(chuàng)新意識,教學質(zhì)量高,教學成績在本校名列前茅,在青年教師中具有一定的知名度,所教學生反映好。

　　4、教學基本功扎實,課堂教學能符合新課程理念和要求,教學法用語表述清晰有條理,板書工整美觀,普通話達標,具有較強的教材分析和教案編寫能力,能運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)進行教學。

　　三、評選步驟和辦法

　　1、凡是在評選范圍之類的教師必須參加,由教研組上報名單,截止時間12月8日下午。

　　2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆“教壇新秀”評選推薦表》(可在校園網(wǎng)公告欄下載),于12月15日前上交推薦表,相關(guān)材料于12月22日之前上交。

　　3、評選課程設(shè)置如下:語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐(校本課程、地方課程、研究性學習)、通用技術(shù)、心理健康。

　　4、具體上報材料

　　1)《波寧二中“教壇新秀”評選推薦表》電子稿,傳到z;并請注明“教壇新秀申報表”及申報人姓名字樣。

　　2)參評教師2年來撰寫的教學論文一篇,可以電子郵件形式上傳。

　　3)業(yè)務(wù)評獎和榮譽證書復印件。

　　5、評選通過課堂教學、專業(yè)基礎(chǔ)知識、科研水平和全面素質(zhì)等考核,差額評出波寧二中“教壇新秀”一、二、三等獎。凡獲獎?wù)?享受波寧二中教壇新秀榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書,并推薦優(yōu)秀者參加波寧市第十三屆中小學“教壇新秀”評比。

　　6、評審時間定于12月底,具體另行通知。

　　四、組織領(lǐng)導

　　波寧市第二中學第十三屆“教壇新秀”評審委員會由校學術(shù)委員會擔任,組織實施評審和推薦參加市“教壇新秀”等工作,并報校務(wù)會審核、-校園網(wǎng)上公示推薦參加波寧市第十三屆中小學“教壇新秀”評比名單。

評選方案篇5

　　據(jù)20xx年5月8日的《中國教育報》報道，華東師范大學第二附屬中學自20xx年開始就在上海率先開始實行“首席教師制”，目前已經(jīng)組織了三輪評選。評選有一套嚴格的程序。按照學校擬定的評選條件，在上海市本學科中具有一定的影響，同時在師德方面表現(xiàn)突出的教師可以自己申報；然后由教研組評議推薦、校務(wù)會進行初選；推出的候選人再由上海市的教育專家組成的校外專家團進行評審，最后由校長聘任。除語文、數(shù)學等學科外，還可以聘任德育工作及競賽指導方面的首席崗位�，F(xiàn)在，該校已有8個首席教師。評出的首席教師在學校里發(fā)揮了積極的作用！

　　我認為，華東師范大學第二附屬中學采用的首席教師制，有著重大的意義。一是為中國的教育改革，提供了一個新的思路；二是為教師提供了一個英雄用武之地，有利于教師的健康成長；三是老師們樹立了一個學習的榜樣；四是激活了教育這潭水；五是有利于人才的跨越式發(fā)展；六是有助于教育界大師級人物的誕生；七是可以留住一批優(yōu)秀的人才長期從事教育工作；八是有助于提升整個中國教育的品位。

　　我認為，教師首席制好，因為：一是可以促進一大批骨干教師的'成長。長期來，社會上不少人看不起老師，把老師稱為教書匠。而首席教師制的實施，極大地提高了一批優(yōu)秀教師的待遇和地位。就象前蘇聯(lián)，有教育科學研究院，這就把一大批學有專攻的名家，提高到了很高的地位。而在中國，沒有教育科學院，這就說明我們還沒有把教育界的泰斗提高到一個十分崇高的地位。同理，在目前的中國，首席教師制的實行還僅是嘗試而已。

　　二是可以激勵一大批優(yōu)秀的人才投身到教師的行業(yè)中來。如果你有興趣，你可以調(diào)查一下，在目前的中國，是不是有這樣的情況：讀財經(jīng)學院的，很多家庭背景都是很好的，因為讀財經(jīng)出來之后，分配很好，待遇很好，所以吸引了一大批人才。而讀師范的，很多學生農(nóng)村出身，或家庭貧窮，交不起昂貴的學費，師范學校的學生長期以來在收費方面受國家照顧，所以師范院校招收了很多的家庭條件較差的學生。有一個教研員曾經(jīng)跟我們說過他的往事。當時他在農(nóng)村當民辦教師，生產(chǎn)隊長對他說：“小伙子，好好干，以后提你當售貨員！”反映了中國教育相當長一段時間的現(xiàn)實。小學教員連售貨員都不如！只有切實提高教師的社會地位和經(jīng)濟收入，才會讓一大批優(yōu)秀人才投身到教育行業(yè)中來。而這對教師隊伍的建設(shè)，是起了很大的促進作用的。首席教師制正在進行這方面的嘗試，所以是很好的！

評選方案篇6

　　為進一步宣傳先進典型，全面提高學生素質(zhì)，促使我校良好校風的形成，努力把學生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學習、會運動、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“東二之星”評選活動。

　　一、指導思想

　　為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發(fā)展，促進學生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個學生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學生的成長，讓更多的學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。

　　二、組織領(lǐng)導：德育處、大隊部

　　三、評審小組

　　組長：王海燕副組長：包捷組員：馮紅蕾、詹衛(wèi)政、戚靜雯、胡衛(wèi)青、何蓓

　　四、評選條件

　　凡屬我校在籍學生均可參加評比。

　　五、評選步驟

　　1、推薦申評階段：

　　各班級根據(jù)學校各類“每月之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加學�！懊吭轮恰钡脑u選，并填寫學�！懊吭轮恰鄙暝u表，寫明參評項目，于每月最后一周周三前，交教導處。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學生自薦相結(jié)合的方法。

　　2、評審公布階段：

　　學校將根據(jù)各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組評選出各種類別的學�！懊吭轮恰�，評選結(jié)果將利用學校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進行表彰。

　　六、評選要求

　�。ㄒ唬┗緱l件：

　　凡申報“每月之星”的.學生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學生守則》和《東二一日常規(guī)》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學習，銳意進取，學習態(tài)度端正，并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學的學習楷模。

　�。ǘ└黜椌唧w條件

　　思想道德方面：

　　1、文明之星：

　　能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀，團結(jié)同學，無任何違紀現(xiàn)象，有較多的為集體或同學服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學好評，人際關(guān)系好，具有小學學生的良好形象。

　　2、守紀之星：

　　思想品德好，有強烈的進取心，集體榮譽感強；遵守紀律好，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。

　　3、孝友之星：

　　思想品德好，做事講誠信，不弄虛作假；不說謊話、假話，不搞兩面派；團結(jié)同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　4、奉獻之星：

　　講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學，積極為班級服務(wù)，成績突出。

　　5、誠信之星：

　　誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

　　6、愛校之星：

　　思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽感強；積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻；愛護公共財物，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學生中愛校模范。

　　7、勞動之星：

　　講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

　　8、儉樸之星：

　　節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。

　　科學文化方面：

　　1、科技之星：

　　獨立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

　　2、環(huán)保之星：

　　積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學校組織的環(huán)�；顒�。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進專用箱等。

　　3、學習之星：

　　學習態(tài)度端正，勤奮好學，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學習習慣，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。

　　4、文學之星：

　　熱愛文學創(chuàng)作與讀書，有一定的文學基本功、能積極參加學校組織的各項征文活動，積極向紅讀組和紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。

　　5、進步之星：

　　學習態(tài)度認真，學習方法科學，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學習成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚。

　　6、勤奮之星：

　　學習刻苦，學習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進步不斷提高，追求進步，積極爭取入團、入隊。

　　身體素質(zhì)方面：

　　1、體育之星：

　　堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達到標準，在學校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。。

　　2、健康之星：

　　身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內(nèi)沒有病假。

　　3、衛(wèi)生之星：

　　有良好的衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學校和本班衛(wèi)生情況，能主動撿起校園內(nèi)的垃圾等或能認真為班級做好晨檢工作等。

　　審美素質(zhì)方面：

　　1、文藝之星：

　　了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。

　　2、書畫之星：

　　喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。

　　個性心理方面：

　　1、自信之星：

　　相信自己能學好，在學習上遇到困難不輕易放棄；能和同學和睦相處。

　　2、自強之星：

　　注重品德修養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人；有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進取。

　　3、才干之星：

　　積極參與學�；虬嗉壒芾砉ぷ鳎蟹⻊�(wù)同學意識，在同學中有較高的聲譽，在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。

　　七、幾點要求：

　　1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。

　　2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學�！懊吭轮恰钡氖痉稁�、教育作用，為全體學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

評選方案篇7

　　一、評選活動目的

　　20xx年暑期即將來臨。以往，中小學暑期活動以科技館、博物館等場館開放為主，學生被動參觀多，缺乏互動與動手。近兩年暑期，上海市教委有關(guān)部門舉辦了“職業(yè)小達人”活動，組織一批中職校對中小學生開放實訓中心，作為學生消暑、職業(yè)體驗的好去處，這種有益身心、增長見聞，又動手動腦、高度參與的活動新方式得到了學生和家長的好評和歡迎。學生們終于在暑期動了起來！

　　本市從20xx年開始，計劃建設(shè)100個市級中職校開放實訓中心。到現(xiàn)在已基本建成的有80余個，尚有13個在建中。這些實訓中心各有特色，資源極為豐富，是學生進行技能培養(yǎng)、暑期實踐的好去處。因此，從20xx年暑期開始，本市挑選了其中8個向中小學生開放，20xx年向?qū)W生開放的實訓中心達到20個，實施效果相當喜人。借國家建設(shè)職教體系的東風，今年4月本市中職校實訓中心又大規(guī)模向?qū)W生開放，反響異常熱烈。

　　今年暑期，本市將繼續(xù)舉辦“職業(yè)小達人”活動，在上兩年基礎(chǔ)上開放23個中職校的實訓中心、82個體驗項目，為中小學生提供更多、豐富的暑期實踐活動場所，在學生中掀起一股動手、互動的熱浪。以此為載體，讓學生在職業(yè)體驗中，對各種職業(yè)、專業(yè)有感性認識，潛移默化地培養(yǎng)與學習能力同等重要的職業(yè)能力，逐步改變中國學生動手能力差的現(xiàn)狀，為今后合理規(guī)劃職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，也讓學生度過一個特別有意義的暑期。同時，中職校實訓中心的開放也使得社會教育資源充分發(fā)揮出其教育功能，體現(xiàn)出職校對社會的責任感。

　　為此，上海市教委德育處、職教處、教育技術(shù)裝備中心、《新聞晨報》將于20xx年暑期，聯(lián)合舉辦“20xx暑期職業(yè)小達人”評選活動，配合中小學生暑期職業(yè)體驗活動，發(fā)動全市中小學生積極參與體驗活動，用簡潔生動的語言對自己有趣的職業(yè)體驗經(jīng)歷，和對不同職業(yè)的感受發(fā)表微感言，并拿起相機、手機定格自己體驗中難忘的一刻，挖掘出職業(yè)體驗活動的深層價值�！缎侣劤繄蟆穼Α�20xx暑期職業(yè)小達人”活動以及評選活動進行宣傳報道。

　　二、評選活動對象

　　全市中小學生，分小學組和中學組。

　　三、評選要求

　　平日專注埋頭學習，卻從未體驗過職業(yè)帶給你的幸福感。今年暑假，本市將開放23個中職校的實訓中心、83個體驗項目，多種職業(yè)體驗將打破你對“職業(yè)”的.陌生感，對各種職業(yè)、專業(yè)有了感性認識。在這份難得的體驗后，你是否對某個職業(yè)有了初步的認識，甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？趕快拿起筆記錄下這份感覺，并用相機、手機定格體驗中的難忘一刻，給我們投稿哦！

　　參加“職業(yè)小達人”評選要求

　　學生須滿足以下3個條件，方能參加評選：

　　（1）在暑期中至少參加4個中職校的體驗活動，有4次以上的刷卡體驗記錄；

　�。�2）寫一段體驗活動的微感言；

　�。�3）拍一張體驗活動的照片。

　　2、微感言主題：職業(yè)初體驗

　　要求：小學組字數(shù)為100字左右，不超過200字；中學組字數(shù)為200字左右，不超過300字。請投稿學生務(wù)必在微感言末尾處注明姓名、所在學校、所在班級、聯(lián)系人手機等信息。

　　照片主題

　　（1）最感動的一刻；（2）給我留下深刻記憶的時刻

　　要求：上述主題中任選其一，精選一張照片即可。不得做假、擺拍。

　　4、投稿方式：請將微感言和照片發(fā)至郵箱：*****

　　四、評選時間