【精選】描寫校園作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫校園作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫校園作文 篇1
柔柔的陽光暖暖地照耀著。
楊柳依依。微風習習。鳥語花香。
天空更加瓦藍，大地到處有新生命在萌發(fā)，春風所到之處喚醒勃勃生機。
這幾日就是暖和，蕭條了一冬的校園也有了明顯的變化：楊樹的青枝浸潤在春風里才幾天，那些嫩綠的小芽兒早已耐不住寂寞，她們鉆出樹皮站在枝頭悄悄地笑著，一片兩片三片,仰著頭向藍天打著招呼。漸漸地，一簇簇的嫩葉串滿了枝條，微風吹過的時候就輕輕搖擺起來，仿佛一串串的銅鈴，你聽著——叮叮呤呤，叮叮呤呤……月季花原來只有干干針刺的枝條上長出了嬌嫩的小芽，那樣得嫩，那樣得紅，尤如含羞新娘臉的紅暈，一漾一漾就醉了整個春天。
春天來了！
滿院子的春色里最惹人喜悅的，是那些你追我趕快樂游戲的小女孩兒了。瞧，她們早已穿上媽媽給織的各色毛衣，一條條或是花格格或是小呢子的百褶裙讓她們顯得可愛秀氣。她們的頭上也在一天天變幻著發(fā)型，昨天是兩個頂天辮，今天是兩個羊角辮，明天可能就是一個小花纘，不管是什么滿頭花花的蝴蝶結(jié)是不可少的。她們的臉紅樸樸，一笑滿口小白牙就露了出來，那雙黑黑的眼睛比天上的星星都美……她們跳躍著，奔跑著，打鬧著，咯咯咯的笑聲讓春天更豐富更多姿了。望著這些充滿活力的小姑娘你的心里會盛滿了微笑：多可愛的孩子！多美麗的花朵！
課間時我喜歡一個人慢慢行走在校園里，抬頭看看天，低頭看看地，再看看這些手拉手從我身邊跑過去的小孩子們，風暖暖地吹著——春天真的來了！
描寫校園作文 篇2
同學們好！ 我是今天的小導游，由我來帶著大家參觀我們既美麗又可愛的校園。
走進學校大門，首先映入眼簾的是花香飄逸的花壇。花壇中開滿了五顏六色的花朵∶紅得像燃燒的烈火，粉的似淡淡的云霞，紫的如水靈靈的葡萄，藍的似清澈的河水，黃的如金燦燦的小麥白的像晶瑩剔透的雪花……真是美麗極了！花壇的左邊是兩棵日本雪櫻，花雖說開得少，但姿態(tài)卻各不相同，有的還是花骨朵兒，顯得十分嬌小玲瓏，有的只綻開了兩三片，好像有些害羞呢，有的已經(jīng)盛開了，好像迫不及待的想讓人看看自己。
校園的東邊種滿了清秀挺拔的樹木。有廣玉蘭、紅楓、核桃樹、楊樹、水杉、柏樹，青松……春天，萬物復蘇，小樹都長出了碧綠色的嫩芽，把校園裝點得格外美麗 。
校園的西邊是寬闊而有吵鬧的操場。清晨，我們嚴肅的站在升旗臺下，聽著雄壯的國歌，看著紅旗冉冉升起，心中感到無比的驕傲自豪。上課時間 ，操場萬籟俱寂，只有一兩只鳥在操場上休息。下課了，同學們沖出教室，在操場上跳繩、踢毽子、打籃球……到了特定的休息時間，大家就聚在一起玩游戲。你瞧！一只“老鷹”正在捉著“小雞” 呢，但“小雞”太聰明，總是躲過“老鷹”的追捕。操場真是令人神往��！
校園的北邊，是一棟長方形的教學樓。右邊四層是老師的辦公室，中間四層是18個教室。每個教室寬敞、明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦的十分明亮。我們在教室里讀書、做實驗，可有趣了！
教學樓的旁邊是一條清澈見底的池塘。池里有幾條活潑可愛的小魚，他們在水里自由自在地嬉戲玩耍：有的在吹泡泡，有的在踢皮球，還有的在捉迷藏，
開心極了！下課時間，同學們就在附近玩耍，給池塘增添了許多生趣。
六足園是我們學校的特色之一。六足園中有絲帶鳳蝶、玉帶鳳蝶、中華虎鳳蝶。下面我給大家介紹一下中華虎鳳蝶的資料：華虎鳳蝶分布于我國江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陜西等地。中華虎鳳蝶體表及膜質(zhì)翅上都被有鱗片和毛，身體為黑色，胸背及胸側(cè)生有濃密的棕色毛列，貼身的后翅外緣生著灰色羽絨狀毛叢�？谄魈鼗癁楹缥降泥�，不用時作螺旋狀卷曲。復眼發(fā)達。觸角未端膨大，呈棒狀。有兩對翅。在有黃色襯底的圓形前翅上，背表自前緣向后翅延伸著7根像虎斑一樣的粗黑條紋。背表綴著黃、紅色新月斑，后翅有藍色圓斑的后翅。有凹進的肛角與尖細的燕尾。中華虎鳳蝶喜歡生活在光線較強而濕度不太大的林緣地帶。飛翔能力不強。狹食性，經(jīng)常尋訪的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物，以及油菜花或蠶豆花蜜等。完全變態(tài)，年生一代，一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個階段。僅產(chǎn)卵于杜蘅等馬兜鈴科細辛屬的多年生敗花或無花瓣類草本植物上。
中華虎鳳蝶是國家二級保護動物，也是我國獨有的一種野生蝶，由于其獨特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲專家譽為“國寶”。其主要分布在長江流域中下游地區(qū)，其中，南京是中華虎鳳蝶數(shù)量最多的地區(qū)。
聽了我的介紹，你是不是更了解這種蝴蝶了呢？
作為學校的小主人，我們很歡迎大家來參觀呦！
描寫校園作文 篇3
春天里，真是百花齊放。一月的梨花，二月的迎春，我都喜歡，但我更喜歡三月的桃花，三月的桃花是怎樣的美啊！
春天里，校園的桃最美，怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。剛下過一場春雨，桃花開了，花瓣滿地都是。走進桃花園，那里散發(fā)著泥土氣息，多久沒有呼吸到這么清新的空氣，與城市街道哪兒比，桃花園就猶如仙境一般，它會讓你如癡如醉沉迷于其中。桃花有5瓣，它是多么多么地粉紅，花瓣中間淺一些，外邊深一些，有著由淺到深的層次感，是多么的美麗。不僅今人喜歡桃花，古人也喜歡桃花多少古詩中寫有桃花，多少畫中畫有桃花。桃花呀桃花，你是多么的受人喜愛？看那園中還有幾朵含苞欲放，它們粉紅著，多似小姑娘害羞不愿見人，但大部分都開了，它們開的.十分艷麗，又好似見客人來了睜著開放來展現(xiàn)自己的美麗之處。又一陣微風吹來一朵桃花飄了下來，地這么大，它偏偏落在我的手上，仔細瞧瞧，你必然會發(fā)現(xiàn)它的不同之處：它更漂亮；它更艷麗；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就讓我沉迷其中，這難道是我與桃花的一種緣分？桃花啊桃花……
描寫校園作文 篇4
我就讀的學校是東莞市橋頭鎮(zhèn)的“華立學�！�，華立學校是個既美麗又整潔的地方，所以我愛我的校園。
來到校園門口，首先映入眼簾的是金光燦燦的四個大字“華立學�！�，這蒼勁有力、剛勁雄渾的四個大字，看一眼，就讓我感覺到它不可侵犯的威嚴！。走進校園里，就看見了氣魄雄偉的教學樓，它像一個站崗的士兵一樣，站立在那里。讓人肅然起敬。隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學們都端端正正地坐在自己的位置上，開始上課。朗朗洪亮的書聲從教學樓里傳來，真是令人心曠神怡啊。伴著我們期盼的下課鈴聲終于來了，我們一個個都如脫韁的野馬，向著操場飛馳而去。我們學校的活動范圍可廣了。我們有個兩百米的塑膠環(huán)形跑道，中間還有披上綠裝的小草。操場上還有一個大型的籃球場，籃球場后面還有五個乒乓球桌。同學們該玩的玩，該瘋的瘋，該復習功課的復習功課……最有趣的就是第二課堂大課間了，同學們都聚集在操場上，我們先是跑操，之后就是自由活動。有的同學跳繩有的同學打乒乓球、有的打籃球、有的跳健美操……我們的校訓是：立志愛國，敬業(yè)奉獻，團結(jié)務(wù)實，嚴謹求精；我們在這里快樂地學習著，生活著，成長著。我愛我的校園，它將成為我生命中的點綴伴我長大成人！
描寫校園作文 篇5
雞西礦業(yè)集團第一中學是黑龍江省首批重點中學。它始建于1960年，至今已有44年的歷史。44年拼搏，44年成長，44年積淀，44年發(fā)展。44年來，云卷云舒，花開花落，學校風雨兼程，一路艱辛，一路坎坷，一路拼搏，一路凱歌！
我的學校是一所環(huán)境優(yōu)雅的學校。它位于雞西市和平南大街。它的正方向是一條寬廣的馬路，左面是有一條較崎嶇的小路，右面有一條窄窄的小路。學校的正門上寫著“雞西實驗中學”六個大字。
一進校門，是一個成拱形石洞。石洞兩旁掛著光榮大榜，在向里走便是我們的初中部操場。初中部位于學校的東側(cè)。操場的正中心有一個漂亮的圓形噴泉。兩旁用踴路圍著。回頭一看，是學校的綜合樓，這里有電子教室等。再往這邊看，直往里走，就能看見那座高大，威武的實驗樓樓，在這里，你會發(fā)現(xiàn)報告廳、多媒體教室和校醫(yī)室，還大約有10多個實驗室。出了實驗樓，再向里走，轉(zhuǎn)彎，便可看到我們的藝體樓了，在藝體樓里有舞蹈廳、健身房，軍樂隊教室等，二樓還有音樂組等辦公室。
高中部位于我校西側(cè)，那里有寬闊的籃球場地和足球樂園。在那里我們可以盡情地玩耍，放松自己�；@球場前方有食堂和宿舍樓。宿舍樓里有一個食雜店。
我們透過教室的窗戶還可以看見哪一張張幸福的笑臉，朗朗的讀書聲從每個教室里傳出來，像那動人的歌聲。鈴鈴鈴……下課鈴響了，走廊和操場上也便立刻的沸騰了起來……
我們的學校真是一所美麗的學校�。。。�
怎么樣！現(xiàn)在你了解我們的學校了嗎？
描寫校園作文 篇6
看啊，那一座座高大的樓房昂然挺立在灌南的那片土地上。那淺藍色的高樓與天一色，美麗極了。
在那里有一種神圣的氣息，它使我們靜靜得接受知識的洗禮，讓知識凈化我們的心靈。
那里有我們的喜怒哀樂；有我們的驕傲；有我們的自豪。我愛那里。記得有一次在那里舉行的首屆運動會上，經(jīng)過幾天的刻苦練習，加上賽場上的全力以赴。我和同學們以驕人的成績博得觀眾的掌聲，我們興奮，我們激動。
那一次，在那里舉辦的英語小話劇比賽上。我和幾個同學自導自演，經(jīng)過多次演練，我們在舞臺上展現(xiàn)了自己獨特的風采，奪得了評委的一至好評。我們高興我們歡呼。
還有那一次，全縣高考狀元在那里誕生了。那天晚上，慶祝會開始時，領(lǐng)導問同學們“熱嗎”。同學們齊聲說“熱”。
“那你們知道為什么熱嗎？”領(lǐng)導又問。
“不知道。”
“那我告訴你們吧，是因為這里考（烤）火了！”領(lǐng)導高興地說。此時，五顏六色的煙花在天上綻開了笑臉，仿佛在祝賀那里。我想：為什么考火的人不是我呢？從此，我認真學習。我在那里也學會了很多。
在那里，我們認真學習，學習新文化，新知識，新科技，爭做新時代的新人。我們?yōu)榱俗鎳瑸榱松鐣W習。
在那里，我們珍惜友誼。與同學們朝夕相處，形影不離，互幫互助，團結(jié)一心。每當我想起中午吃完午飯和下午第四節(jié)課下課的那段時間，我總會和知己漫步操場和教學樓后面的小花園。與他們一起暢想未來，這是我突然感到友誼真的很可貴。
在那里，我們懂得感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句詩來比喻老師再合適不過了。老師帶病上課，給我們傳遞知識。老師經(jīng)常忙到深夜，為我們批改作業(yè)。望這老師忙碌的身影我真想大喊一聲“老師，謝謝你�！�
我在那里差不多兩年了，我熟悉那里的每一個角落。對那里的每一株花草，每一棵樹木都充滿了感情。那片土地，那一座座高樓組成了一個學校，這所學校圓了很多人的夢。它，叫華僑。我愛我的學校，我愛華僑。
描寫校園作文 篇7
今天早上九點，我和同學們來到一五班，同學們在教室里清潔衛(wèi)生，打掃校園。王子涵拿盆子，里面裝滿了水，我拿著抹布在擦窗戶，老師拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵說：“郜玄策，快沒水了，快裝點水吧�！臂呓械剑骸昂冒 ！毖b完水之后，郜玄策又擦窗戶了。
姬英杰笑著說：“他們兩個又開心，又快樂。”我說：“是呀，他們兩個真開心�！�
不一會，我們就有了一個干凈整潔的教室，看著大家的勞動成功，我的心里甜滋滋的。
描寫校園作文 篇8
清晨，我一進校園，迎面便撲來了舒爽、清鮮的風，明媚又不失朝氣的太陽照得我渾身暖洋洋的，這就是春天吧！
穿過校門，來到了兩棵大楊樹前，碗口粗細的樹干，摸上去粗糙極了。我仰起頭，泛青的樹枝上掛著一串串的楊穗，金色的小穗隨風搖擺，猶如給大樹戴上了金耳環(huán)。
我順著跑道走去，棵棵嫩綠的小樹展現(xiàn)在我眼前，青綠的枝條是那樣柔韌，幾片小小圓圓的葉間掩映著很小很小的蓓蕾，它們舉著花苞，個個精神飽滿，也許過不了多長時間，它就會綻開淡紫色的花朵。低頭一俯，一株株綠瑩瑩的小草從泥土里探出頭來，倔強的舒展著身體，迎著春風，浴著陽光，茁壯成長，煥發(fā)出勃勃生機。
經(jīng)過花壇，便可以看到山桃花。端莊秀麗的枝干上，盛開著燦爛明麗的山桃花，潔白的花朵是那樣純潔、嬌小。幾只胖乎乎的小蜜蜂飛來飛去，采集著它們最愛的蜜糖。風兒一拂，滿樹的花朵披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩舞出婆娑倩影。彌漫著陣陣沁人的清香。
我懶懶的打了個哈欠，“藍藍的天上白云飄，白云下面小樹搖。小樹彎腰綠草長，緋紅的太陽微微笑。”春天是多么美好！
描寫校園作文 篇9
秋天來了，校園里到處彌漫著秋天的氣息。沒有百花爭艷，沒有百鳥爭鳴，也沒有百草豐茂，但秋天的校園依然那么美。
小草漸漸干枯了，從綠色變成了黃色。向操場望去，滿眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！贝蟾潘麄兪菫榱藖砟曜鰷蕚浒伞�
那些高大的梧桐樹也不像從前那么枝葉茂盛了，葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色，有的綠中透著一點黃。風一吹，大大小小的枯葉落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久，地上就鋪滿了落葉，走在上面，發(fā)出清脆的聲音，聽著很舒服。不過，打掃衛(wèi)生的時候，就要花點力氣了。
花帶里也開有花，一種是月季花，還有一種是蔥蘭花。它們都開得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動，蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風搖曳。我很奇怪，這里好久沒有下雨了，也沒有人給它們澆水，為什么它們長得這么好呢？更何況現(xiàn)在是秋天，我深深的感受到了它們的頑強。
秋天是多風的，一陣一陣從耳邊吹過，給人涼颼颼的感覺。可謂秋風蕭瑟。有時也會刮大風，刮得人睜不開眼睛。
教室里，傳來朗朗的讀書聲，大家都在背課文，記單詞。操場上，大家都在跑步，雖然很不情愿，但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。
秋天的校園，是多姿多彩的，是忙碌的，更是充實的。
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