我的新同桌作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的新同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新同桌作文1
我有一位新同桌，名字叫沈旭樂(lè)。他今年9歲，在大光路小學(xué)二（2）班學(xué)習(xí)，他住在八寶前街三號(hào)，離尚書(shū)里教學(xué)點(diǎn)有點(diǎn)遠(yuǎn)。
我的同桌是一個(gè)帥氣的小男生，他留著小平頭，有一張尖尖的瓜子臉。瓜子臉上有一雙彎彎的柳葉眉和一雙大大的眼睛，那眼睛就像兩顆水晶，很明亮，一眨一眨的。眼睛上還有更美麗的雙眼皮。他有一個(gè)塌鼻子，一生氣就冒青煙。他有一雙又大又圓的耳朵，還是個(gè)招風(fēng)耳呢！
他穿著一件黑衣服，一條深灰色的褲子和一雙藍(lán)鞋子。他今天打扮的真漂亮！
我的同桌喜歡下國(guó)際象棋，在國(guó)際比賽中獲得了第一名，拿到了獎(jiǎng)杯。他的優(yōu)點(diǎn)是喜歡運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末他都和爸爸去爬欄桿。但他也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)玩游戲，有時(shí)他玩的很入迷，一玩就是一整天。
我喜歡我的同桌，希望他能好好學(xué)習(xí)，少玩點(diǎn)游戲，和我成為最要好的朋友。
我的新同桌作文2
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。
李韓濤是個(gè)特別愛(ài)哭男生。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)陔S堂本上做題目，他有一條寫(xiě)錯(cuò)了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫(xiě)。他沒(méi)有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來(lái)幾天，老師發(fā)現(xiàn)他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評(píng)了他幾句。他便開(kāi)始掉眼淚，這時(shí)，我真想好好地訓(xùn)他幾句，讓他意識(shí)到自己是個(gè)男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說(shuō)，老師說(shuō)的本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，他的確沒(méi)有帶嘛！
有時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他就會(huì)拿出一張紙來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的可不是美術(shù)課上的那種卡通畫(huà)，而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的畫(huà)面。雖然是自?shī)首詷?lè)，也不影響其他同學(xué)，可如果上課時(shí)畫(huà)，就影響了自己的學(xué)習(xí)呀！
至于李韓濤的優(yōu)點(diǎn)嗎，還有待觀察。但是，我希望李韓濤能把愛(ài)哭的特點(diǎn)改掉。俗話說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個(gè)男生樣嗎？
我的新同桌作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了初三。初三，同桌換了兩個(gè)。
我的新同桌叫張濤。他有一個(gè)大腦袋，黑色的頭發(fā)，謙虛的眼睛，小嘴巴，肥胖的身體和矮小的身材。他的臉摸起來(lái)像云一樣柔軟。
我發(fā)現(xiàn)他有雙重性格。有時(shí)他有點(diǎn)安靜，但在活動(dòng)的時(shí)候會(huì)一直動(dòng)。下課后，他坐飛機(jī)時(shí)看不見(jiàn)任何人。他很大方，會(huì)主動(dòng)把東西借給同學(xué)，而且很樂(lè)于助人。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
然而，他在學(xué)生身上不太努力。比如他上課的時(shí)候喜歡在下面搞小動(dòng)作，背課文的時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高。
這是我的新同桌。
我的新同桌作文4
這學(xué)期，我和吳雨諾互換了同桌。我的新同桌是梁永正，她的頭發(fā)黑黑的，皮膚也黑黑的；它有一雙大眼睛，顯得很機(jī)靈；他的嘴巴大大的，襯托著兩顆又白又亮的大板牙；一對(duì)耳朵好像可以轉(zhuǎn)動(dòng)似的，特別好玩。
他很有禮貌。有時(shí)寫(xiě)字他可能會(huì)碰到我，但他很快會(huì)對(duì)我說(shuō)聲“對(duì)不起”，真誠(chéng)地向我道歉。
他樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，正在發(fā)愁，他問(wèn)我是不是忘帶彩筆了，我說(shuō)是的。他就主動(dòng)把筆借給我，我非常開(kāi)心。
他知錯(cuò)就改。有一次英語(yǔ)課，他用一支筆把一本又大又厚的書(shū)支了起來(lái)，又迅速地把筆拿開(kāi)�！斑邸钡囊宦�，書(shū)倒了，同學(xué)們都回頭看他，以為發(fā)生了什么事。我皺了皺眉，提醒，他正在上課呢，他趕緊把書(shū)和筆瘦了起來(lái)。他以后再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
我的同桌就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男孩，他身上一定還有許多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)虛心向他學(xué)習(xí)，互相幫助，一起成長(zhǎng)。
我的新同桌作文5
我一共有過(guò)四個(gè)同桌，她們都是女生，給我印象最深的是三年級(jí)開(kāi)學(xué)后新分到我們班的這位新同桌，老師把她安排和我坐一桌，是因?yàn)槲覀兊膫�(gè)頭差不多高。
我的新同桌扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋上帶著害羞的表情，她的眼睛不大但是很有神，鼻子翹翹的，嘴巴有點(diǎn)大，樣子很開(kāi)愛(ài)。
新同桌剛一坐下，我馬上就問(wèn)她的名字叫什么？她輕聲地告訴了我，然后看了一眼我的校牌，點(diǎn)了一下頭，好像就算是認(rèn)識(shí)我了。
沒(méi)過(guò)幾天，我們就成了朋友。她和我很談得來(lái)，還常在一起玩些小游戲，特別是我們都喜歡畫(huà)畫(huà)。比起我畫(huà)畫(huà)時(shí)的隨心所欲，她就要專業(yè)多了。她有很多種顏色的彩筆，所以她畫(huà)的畫(huà)色彩繽紛，十分生動(dòng)。我經(jīng)常向她借彩筆，她都會(huì)爽快地拿給我，還會(huì)建議我用什么樣的顏色，不知不覺(jué)地，我也有一兩幅滿意的作品了。
現(xiàn)在，我和我的同桌學(xué)習(xí)上也是互相幫助。我們經(jīng)常一起商量問(wèn)題，共同完成課堂作業(yè)。
她就是我的新同桌，我學(xué)習(xí)上的好參謀！
我的新同桌作文6
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我們的黑板換了，同桌也換了。當(dāng)然，也來(lái)了許多的新同學(xué)。我的同桌就是個(gè)新同學(xué)。
我的同桌叫洪渝森，他的字寫(xiě)得很好，因?yàn)樗F(xiàn)在正在外面學(xué)書(shū)法，而且在他在學(xué)校也是報(bào)的書(shū)法興趣班。只不過(guò)也也是一個(gè)搞笑的人物，他經(jīng)常給我講一些笑話，但是都是他親身經(jīng)歷過(guò)的事情，他也是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，就像今天早上一樣，他前面的同學(xué)早芷燦沒(méi)有筆的時(shí)候，他就主動(dòng)的借了她一支筆。
這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但是他也有缺點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有缺點(diǎn)，不可能有人是什么缺點(diǎn)都沒(méi)有的。他的缺點(diǎn)就是話太多了。
我的新同桌作文7
“唉，一年級(jí)啊，多么美好，可是我又要升級(jí)了，要變成二年級(jí)的學(xué)生了。”我說(shuō)道。我為什么這么說(shuō)呢，讓我來(lái)告訴你吧!
因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了!我不能和我熟悉的同學(xué)在一起了，我很傷心�！拔业耐啦粫�(huì)再是‘哭鼻子大王’!”我自言自語(yǔ)道。他就是我們每天都哭上好幾次的大王啊!不知不覺(jué)的我睡著了。
開(kāi)學(xué)典禮如期而至，我的同桌居然是一個(gè)文文靜靜的男孩!唉，他跟個(gè)女孩兒似得，我都沒(méi)想到我的同桌居然是他!我的桌布?jí)牧�，我以為他不�?huì)理的�？墒牵路鹂闯鑫业男氖�，主動(dòng)地幫我把桌布弄好了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他可不像別的男孩一樣吵吵鬧鬧的。
放學(xué)時(shí)，我到班級(jí)積分表那里一看，他居然比我高一大截呢!我下定決心，要跟他比賽，以后看看誰(shuí)的成績(jī)高!
我的新同桌是我收到的最好的開(kāi)學(xué)禮物。
我的新同桌作文8
這個(gè)學(xué)期和老師給我換了一個(gè)新同桌，他叫——“施羽驍”。雖說(shuō)是新同桌，但我們卻是“舊相識(shí)”了。
幼兒園時(shí)，我和他就是同學(xué)。在幼兒園里，我簡(jiǎn)直就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，而他卻很內(nèi)向，這個(gè)班里我跟每個(gè)人都講過(guò)很多話，唯獨(dú)跟他，在畢業(yè)時(shí)，我們幾乎連十句話都沒(méi)說(shuō)到。
巧的是，上學(xué)期他居然轉(zhuǎn)到我們班來(lái)了！更巧的是，這學(xué)期我們居然成了同桌！第一天我們離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不理誰(shuí)；第二天課間休息時(shí)他主動(dòng)找我聊天，這使我很驚訝；他似乎跟我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)男孩不一樣了，第三天他來(lái)到座位上時(shí)，我熱情地和他打了個(gè)招呼，我和他漸漸熟悉了。
他喜歡看書(shū)，也喜歡思考；喜歡逗我開(kāi)心，也喜歡跟大家一起分享他帶的水果；他會(huì)在我上課走神時(shí)提醒我，也會(huì)在我傷心的時(shí)候用語(yǔ)言鼓勵(lì)我。
我漸漸喜歡上了我的新同桌。
我的新同桌作文9
新學(xué)期到了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)人興奮地聚在一起，像麻雀一樣嘰嘰喳喳。突然發(fā)現(xiàn)了新面孔，向其他同學(xué)一問(wèn)，原來(lái)這學(xué)期來(lái)了新同學(xué)。
我的同桌是新同學(xué)之一。他的眼睛很大，炯炯有神，一笑起來(lái)，露出兩顆大門牙。他長(zhǎng)的胖乎乎的像福娃一樣。他很搞笑，每次講笑話時(shí)，還會(huì)做出各種各樣的動(dòng)作，一會(huì)兒像小豬一樣哼哼叫，一會(huì)像小狗汪汪叫，還會(huì)做各種各樣的鬼臉。引得我們哈哈大笑，笑的肚子都疼。他寫(xiě)字很認(rèn)真。他坐姿很端正，眼睛盯著本子，一筆一畫(huà)寫(xiě)得很認(rèn)真。他寫(xiě)的字很少出錯(cuò)，本子也干凈整潔，這一點(diǎn)我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。他也有缺點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是講話，開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于有的題目不會(huì)做，這點(diǎn)我希望他改正。
他就是我的新同桌——葉耀陽(yáng)。
我的.新同桌作文10
這學(xué)期我升到了六年級(jí)，也有了新同學(xué)，新同桌。余薛健——我的新同桌！
余和我坐在第二排。他是全職護(hù)士，兩周只能回家一次�？赡苁且�?yàn)樗侨罩仆袃核�，我怕他沒(méi)人陪，所以我跟他玩的很好！
他長(zhǎng)約1.45米，一張能改變天氣的臉形成了我可愛(ài)的同桌余薛健！
當(dāng)他第一次來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)他的名字，他告訴我他的名字叫余薛健。當(dāng)然，我也告訴他，我叫宋！
既然同桌，就互相幫助，共同進(jìn)步！
這是我可愛(ài)的同桌——余薛健！
我的新同桌作文11
我的同桌叫李浩銘，他有一張櫻桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，顯得特別精神。
他喜歡穿皮衣，再配上一雙皮鞋，活像一個(gè)牛仔。真酷啊！
我同桌下課不喜歡說(shuō)話，但上課的時(shí)候，好像變了個(gè)人似的有說(shuō)不完話的，他說(shuō)話口齒伶俐，語(yǔ)速非�？�。
我的同桌非常粗心大意。有一次語(yǔ)文考試，他把“快樂(lè)”寫(xiě)成了“歡樂(lè)”，把翠鳥(niǎo)寫(xiě)成“翠玉”，唉，最后得分是92分。原本以為他能考95分以上，沒(méi)想到他的粗心竟丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)考試也不例外，5×9＝45，而他卻寫(xiě)成了五十乘九十等于四千五百，差之毫厘之錯(cuò)之千里也。
我的同桌喜歡吃零食，只要下課，他會(huì)像箭一樣奪門而出沖向小賣部，到了上課時(shí)，他抱著一大堆零食從樓下急沖向教室。上課時(shí)，他只好偷偷地吃著零食生怕被老師發(fā)現(xiàn)，為此不少挨老師的批評(píng)。
這就是我的是同桌，你喜歡他嗎？
我的新同桌作文12
今天下午，老師要給我們重新排座位，我們?nèi)囝D時(shí)沸騰了起來(lái)，我心里暗暗地想：不知道我會(huì)和誰(shuí)同桌，是好朋友還是仇人呢？
我們排好隊(duì)伍，老師兩個(gè)兩個(gè)配成同桌，到我了，頓時(shí)心跳快了許多，只聽(tīng)老師說(shuō)：“朱淵淵和虞靖宇一桌�！�
“為什么？老師！”我連忙反問(wèn)，“我讓虞靖宇和你一桌，就是想讓你當(dāng)一回小老師，把他給帶好，知道嗎？”
老師溫柔地說(shuō)，“那……好吧�！闭f(shuō)完我們倆垂頭喪氣地走回了座位，我們背對(duì)著背，一句話也不說(shuō)。 他有一雙小眼睛，那臭嘴總是笑個(gè)不停，他那手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上課不是玩這個(gè)就是玩那個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了，煩死人了！ 過(guò)了幾天，他終于耐不住了，對(duì)我說(shuō)：“朱淵淵，既然我們成為了同桌了，就應(yīng)該成為好朋友，成為互相幫忙，互相理解的好朋友，不是嗎？”我被深深地打動(dòng)了。連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在我覺(jué)得，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)還很勇敢，此時(shí)此刻，他在我心中成為了我的好朋友。
我的新同桌作文13
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們的“雅集日日賢”的活動(dòng)可沒(méi)有停止。看，新的學(xué)期，我終于得到了一張心愿卡，于是我許下了一個(gè)心愿，那就是和陸貝爾做一個(gè)月的同桌。
你可知道陸貝爾是誰(shuí)？
對(duì)！她就是我們班德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，我能跟她做同桌可真是“享了八輩子�！绷�。
陸貝爾可是個(gè)學(xué)霸，上次語(yǔ)文考試居然考了99.5分，就因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，不然就是100分啦！還有一次數(shù)學(xué)考試，就錯(cuò)了一道微不足道的填空題，得了99分，你看她多厲害！
陸貝爾還是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，上次我有一數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就請(qǐng)教了她。陸貝爾非常熱心地幫助我，她可不是直接告訴我答案，而是一點(diǎn)點(diǎn)幫我分析，教給我解題思路，讓我自已思考，自己去徹底弄明白。
我剛和她做了一個(gè)下午的同桌，就懂了許多的知識(shí)，我以前玩耍的時(shí)間，原來(lái)學(xué)霸居然在看書(shū)、學(xué)習(xí)。看來(lái)，我也要把時(shí)間更多地放在讀書(shū)、學(xué)習(xí)上。
哎，我可真想永久和陸貝爾坐。
我的新同桌作文14
一進(jìn)班級(jí)，我的旁邊坐了一位帥氣的男生，認(rèn)識(shí)之后，我知道了他的名字叫張梓豪。我還知道他今年9歲，比我小1歲。他在馬臺(tái)街小學(xué)上學(xué)。他在班里是一個(gè)很安靜的男生，老師經(jīng)�？渌�！
我的同學(xué)長(zhǎng)得非常帥氣，他的頭發(fā)顏色是烏黑烏黑的；眉毛有點(diǎn)淡，但他的眼睛可大了！炯炯有神的；他的耳朵也很大，就像一對(duì)“招風(fēng)耳”，他的鼻子上有兩個(gè)鼻孔，還有一個(gè)高高的鼻梁。他的臉蛋圓圓的，就像一個(gè)小蘋(píng)果，他的嘴巴有點(diǎn)大，好像很能吃的樣子。
我和同學(xué)玩了一個(gè)游戲叫“木頭人”。老師說(shuō)：“3、2、1！木頭人！”我趕緊坐在那里，雙手拍在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，而我的同桌張梓豪則一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……一分鐘時(shí)間終于到了，我們總算可以放松一下了，我覺(jué)得一分鐘的時(shí)間真長(zhǎng)啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的，我的手好疼�。�
新學(xué)期認(rèn)識(shí)了新同桌，我希望能與他共同進(jìn)步，天天向上！
我的新同桌作文15
我剛換了個(gè)新同桌。他叫梁。
事情是這樣的：在一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)林老師認(rèn)真地給我們講解一道題時(shí)，梁坐不住了，做了一些小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)后，一邊指著梁的名字一邊繼續(xù)解釋。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，梁又和耍了點(diǎn)小花招站了起來(lái)。林老師看了，生氣地說(shuō)：“你搞什么鬼？”下課后你和劉金鵬換座位�！眲⒔瘗i說(shuō)，“不，為什么和我換座位？老師，我不想換座位！”但林老師沒(méi)有回答。
鈴，鈴，鈴結(jié)束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時(shí)間里，李松民和劉金鵬聊天。
下課后語(yǔ)文老師講完新課說(shuō)：“剩下的時(shí)間讓你做同步提煉！”同學(xué)們聽(tīng)了這話，趕緊拿出同步細(xì)化來(lái)做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著，他好久都沒(méi)有拿出來(lái)。老師看到的時(shí)候提醒了他，但還是過(guò)了很久才拿出來(lái)。
但是，我發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做作業(yè)的時(shí)候很安靜。
這是我剛換的同桌梁。
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