夸獎(jiǎng)的作文400字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夸獎(jiǎng)的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夸獎(jiǎng)的作文400字 篇1
前兩天，媽媽去贛州參加為期兩天的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，我答應(yīng)媽媽要乖乖在家照顧好自己，我做到了。
媽媽出發(fā)的那天，一大早就去趕車了，留下我獨(dú)自一人在家。我按照媽媽的要求，自己起床并吃好早餐，然后在家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。九點(diǎn)半的時(shí)候，我獨(dú)自一人出門，走路去學(xué)習(xí)班學(xué)寫毛筆字。練字課結(jié)束的時(shí)候，外公外婆來(lái)我接我去了他們家。到了外婆家，我也始終記著媽媽的叮囑：在外婆家要聽外婆的話；可以玩，但不能忘了學(xué)習(xí)任務(wù)；自己能做的事自己做……
在外婆家的這兩天，我上午完成媽媽布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，下午會(huì)看會(huì)兒電視，偶爾還會(huì)跟附近的小朋友玩一玩，做到了勞逸結(jié)合。晚上，我也是自己洗澡睡覺，不用外公外婆幫忙。只是，晚上睡覺的時(shí)候，我心里很想念媽媽，都忍不住想要哭了，淚水一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我沒(méi)有讓外公外婆發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有告訴媽媽。因?yàn)槲乙葖寢尰貋?lái)時(shí)自豪地告訴她：媽媽，我真的很乖，很堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)了兩天，媽媽終于回來(lái)了，我把所有的一切都告訴了媽媽。媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，并開心地說(shuō)：“我的子俊真的長(zhǎng)大了！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也非常開心。
夸獎(jiǎng)的作文400字 篇2
世上哪有人不喜歡聽夸獎(jiǎng)的'，每當(dāng)我聽到夸獎(jiǎng)時(shí)，臉上堆滿笑容，心里美滋滋的。
前些日子，《紅領(lǐng)巾報(bào)》刊登了我的一篇作文，老師知道了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，夸獎(jiǎng)我的作文寫得不錯(cuò)，還特意邀請(qǐng)我到教室前面給大家讀了一遍，許多同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，我高興得都快要飄起來(lái)了。
可是回到家里我又感到有些不安，因?yàn)檫@篇作文并不代表我的真實(shí)寫作水平，剛寫完的時(shí)候，可不是這個(gè)樣子，東拼西湊了三百個(gè)字，爸爸看了，著實(shí)給我修改了一番，奈于爸爸那嚴(yán)厲的目光，我也只好硬著頭皮按照爸爸的要求又重新寫了一遍。你說(shuō)這能算是我的真實(shí)寫作水平嗎？這樣的夸獎(jiǎng)能算是名副其實(shí)嗎？將來(lái)參加作文考試能帶著爸爸去修改作文嗎？想到這里，我早晨起來(lái)聽到老師夸獎(jiǎng)時(shí)的那股高興勁，頓時(shí)蕩然無(wú)存。
這回作文我要自己寫完自己修改，我可不愿意讓爸爸再參乎了。不過(guò)，說(shuō)老實(shí)話，爸爸也沒(méi)白參乎，我還真的跟他學(xué)了兩招兒。如果我再加把勁，多下點(diǎn)功夫，總不至于把作文寫得亂七八糟，讓鮮紅的大“丙”也闖進(jìn)我的作文本吧。
我相信通過(guò)自己辛勤的努力，總有一天會(huì)憑借自己扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，寫出漂亮的作文，得到老師名副其實(shí)的夸獎(jiǎng)。
夸獎(jiǎng)的作文400字 篇3
我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰(shuí)呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——涂蕾。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉長(zhǎng)得胖乎乎，可愛極了。
她是一個(gè)熱愛班級(jí)，工作負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時(shí)候，做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。
涂蕾不但是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，還樂(lè)于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒(méi)有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是涂蕾把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”她笑著說(shuō)。
這就是我的同學(xué)――涂蕾。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。
夸獎(jiǎng)的作文400字 篇4
像我這種成績(jī)差的人是很難受到老師夸獎(jiǎng)的。所以那次老師的夸獎(jiǎng)卻令我永生難忘。
那是我上三年級(jí)的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見天有點(diǎn)黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時(shí)候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來(lái)吧！我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？
我心里產(chǎn)生了種種疑問(wèn)。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對(duì)我說(shuō)：“見別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想�！毕氲酱�，我感到慚愧極了，立刻向那個(gè)男孩走去。我走到那個(gè)男孩的面前說(shuō)：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個(gè)男孩說(shuō)：“不，我不能要你的傘，要了你就沒(méi)有了�！蔽蚁肓艘粋�(gè)法子讓男孩接受傘，便說(shuō)：“我媽媽要來(lái)接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了�！蹦泻е敢庹f(shuō)：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你�！蹦泻⒛昧藗憔妥吡�，那個(gè)男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬�。下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯(cuò)了什么事。
可老師沒(méi)有批評(píng)我，他只是笑著說(shuō)：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時(shí)我經(jīng)常批評(píng)你，真不應(yīng)該，你原來(lái)是一個(gè)好孩子”。我聽了，心里樂(lè)滋滋的。
夸獎(jiǎng)的作文400字 篇5
有一個(gè)同學(xué)叫吳婭麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，嘴巴有點(diǎn)小，頭圓圓的，像個(gè)大蘑菇。她的愛好是畫畫，她畫的畫生動(dòng)極了。她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如字寫得好，從來(lái)不發(fā)脾氣，成績(jī)優(yōu)秀……今天我要特意來(lái)夸夸她助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)哦！
吳婭麗同學(xué)助人為樂(lè)，誰(shuí)要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。
有一次，我和吳婭麗走在回家的路上，看見一個(gè)小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過(guò)去，問(wèn)小弟弟：“你為什么哭啊？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了�！边@時(shí)吳婭麗對(duì)我說(shuō)：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我說(shuō)：“好的！”于是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過(guò)了一會(huì)兒就找到了，小弟弟的媽媽對(duì)我們說(shuō)：“謝謝小朋友。”小弟弟向我們招了招手說(shuō)：“再見。”
記得還有一次，我生病了。吳婭麗知道后很著急。下課后，她趕緊跑去醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室沒(méi)人。吳婭麗跑回來(lái)，親切地問(wèn)我：“要不要喝開水？”我只點(diǎn)了點(diǎn)了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水，心里很暖和。
這就是我助人為樂(lè)的同學(xué)吳婭麗。
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