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2022年學(xué)校理論中心組工作總結(jié)（精選16篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份工作總結(jié)。為了讓您在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的2022年學(xué)校理論中心組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇1
按照省委的部署和要求，在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅(jiān)持用黨的精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開(kāi)展工作的本事，為推進(jìn)全廳依法行政、改善服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給了強(qiáng)有力的思想和組織保證。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)
我們把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，作為加強(qiáng)和改善理論學(xué)習(xí)的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來(lái)規(guī)范理論學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅(jiān)持年有計(jì)劃，季有安排，有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)專(zhuān)題，定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際，根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn)，把深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)本事建設(shè)，與落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)全國(guó)、全省農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)依法行政結(jié)合起來(lái)，制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、主講人都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制。首先落實(shí)黨組書(shū)記對(duì)理論中心組學(xué)習(xí)負(fù)總責(zé)的制度，把理論學(xué)習(xí)情景納入了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)之中進(jìn)行考核。其次我們?cè)趫?jiān)持多年實(shí)踐中逐步建立起來(lái)了一整套學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，針對(duì)理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學(xué)習(xí)制度》，對(duì)中心組學(xué)習(xí)提出了更為嚴(yán)格的要求，對(duì)學(xué)習(xí)方式、考勤制度、自學(xué)報(bào)告制度、小組成員應(yīng)起的作用等方面進(jìn)行了規(guī)范，構(gòu)成了以黨組書(shū)記為組長(zhǎng)、黨辦主任為秘書(shū)的組織機(jī)制。每次中心組學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)親自審定方案，簽署具體意見(jiàn)。兩年來(lái)，中心組集中學(xué)習(xí)達(dá)16次。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。
1、加強(qiáng)聯(lián)系，多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。
進(jìn)一步加強(qiáng)中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實(shí)調(diào)查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學(xué)習(xí)的熱情。一是實(shí)行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層政治學(xué)習(xí)工作，交流和探討理論學(xué)習(xí)問(wèn)題，指導(dǎo)和幫忙基層共同提高政治理論水平;二是開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)交流和宣傳陣地。我們以網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)出來(lái)的論文刊登出來(lái)，進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際地共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，達(dá)成政治理論上的共識(shí)。理論中心組組長(zhǎng)祝金水同志在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了“以板塊建設(shè)為基礎(chǔ)，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”等有理論、有對(duì)策、針對(duì)性強(qiáng)的文章在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表;撰寫(xiě)的《倡導(dǎo)求實(shí)機(jī)關(guān)文化，提高本事建設(shè)水平》在湖北日?qǐng)?bào)刊登。經(jīng)過(guò)開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)新的陣地，努力營(yíng)造了認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)取探索、民主討論、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。
2、改善方法，努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專(zhuān)題輔導(dǎo)與團(tuán)體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改善理論中心組的學(xué)習(xí)方法，采取“讀、聽(tīng)、看、談、寫(xiě)”等學(xué)習(xí)方式，落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，在“閑時(shí)集中學(xué)，忙時(shí)重自學(xué)”的原則上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)資料，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上;忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí)，做到有的放矢，靈活安排，使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致，相互促進(jìn)，既起到了好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬(wàn)字，寫(xiě)心得體會(huì)或調(diào)研文章不少于3篇。
3、豐富載體，著力打造理論學(xué)習(xí)品牌。
為配合學(xué)習(xí)，我們先后組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)、作風(fēng)本事建設(shè)年活動(dòng)、慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)、農(nóng)業(yè)法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)測(cè)查知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，組織召開(kāi)了不一樣層次的.學(xué)習(xí)座談會(huì)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)設(shè)了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇”，根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要和形勢(shì)發(fā)展，廳黨組每年都突出重點(diǎn)，舉辦理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座，先后邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、基層干部講學(xué)或作輔導(dǎo)報(bào)告。講學(xué)專(zhuān)家層次高、授課信息量大，既能從宏觀上把握大局，又能對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行深層次剖析，提升了學(xué)習(xí)層次，開(kāi)闊了領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提高了全廳黨員干部隊(duì)伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長(zhǎng)提出的“八種本事”，分別設(shè)計(jì)了不一樣的培訓(xùn)方案�？萍�(jí)干部按照“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的要求，開(kāi)展應(yīng)急公務(wù)處理、公文寫(xiě)作、命題演講、計(jì)算機(jī)操作、實(shí)地調(diào)研等綜合技能的培訓(xùn)和實(shí)踐，組織青年干部開(kāi)展策論寫(xiě)作比賽和課題調(diào)研，著力培養(yǎng)科級(jí)公務(wù)員在“學(xué)、寫(xiě)、講、干、調(diào)”等方面本事，促進(jìn)青年干部成長(zhǎng)成才。按照處級(jí)干部“行家里手”的要求，圍繞“學(xué)、聽(tīng)、看、測(cè)、講、做”六個(gè)方面，我們采取周四午時(shí)學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)交流、領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、實(shí)地警示教育、本事測(cè)查、基層講課、民主生活會(huì)、案例分析討論等多種形式，開(kāi)展了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、公共管理、黨風(fēng)廉政和反腐敗形勢(shì)、黨建理論、案例分析等八大知識(shí)、技能的培訓(xùn)。
三、強(qiáng)化檢查考核，將學(xué)習(xí)落到實(shí)處
1、加強(qiáng)檢查督促。為切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，我廳加強(qiáng)了對(duì)理論中心組及各成員學(xué)習(xí)情景的檢查督促，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。中心組組長(zhǎng)親自抓好理論學(xué)習(xí)，督促建立健全學(xué)習(xí)制度，及時(shí)了解掌握中心組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)展情景，督促中心組成員按時(shí)保質(zhì)完成年度學(xué)習(xí)任務(wù)和調(diào)研任務(wù)。結(jié)合年終工作總結(jié)，中心組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)情景進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查。
2、嚴(yán)格考核監(jiān)督。
一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。
二是考核基本理論和基本知識(shí)。重點(diǎn)考核干部對(duì)黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時(shí)考核履行職責(zé)所應(yīng)具備的理論知識(shí)，開(kāi)展本事測(cè)查。
三是考核運(yùn)用理論指導(dǎo)改造主客觀世界的情景。重點(diǎn)考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的本事;能否運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、解決工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合，找準(zhǔn)了影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”，并逐一探索解決;在作風(fēng)本事建設(shè)年活動(dòng)中，我們立足爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)文化，建立起激勵(lì)考評(píng)機(jī)制。
3、實(shí)行考核結(jié)果與評(píng)先掛鉤。為進(jìn)一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先意識(shí)，我廳制定了《湖北農(nóng)業(yè)廳年度工作考核辦法》，重點(diǎn)考核運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的本事。我們采取定性和定量相結(jié)合的辦法，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)和考核制度�？己宿k法資料主要包括進(jìn)取建言獻(xiàn)策、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、全國(guó)同行業(yè)和省直機(jī)關(guān)有位次等方面，以有效的政績(jī)來(lái)考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并以此作為年終評(píng)選先進(jìn)單位的主要依據(jù)，作為對(duì)上、對(duì)外推薦先進(jìn)團(tuán)體、個(gè)人的主要依據(jù)。
經(jīng)過(guò)理論中心組學(xué)習(xí)，我廳上下牢固樹(shù)立起“圍繞中心、服務(wù)大局、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的思想，圓滿地完成了省委、省政府交給的工作任務(wù)，農(nóng)業(yè)繼續(xù)堅(jiān)持了良好發(fā)展勢(shì)頭。我們的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后連續(xù)多次被評(píng)為“全省黨建工作先進(jìn)單位”、“全省先進(jìn)黨委中心組”、“湖北省最佳禮貌單位”和“全省綜合治理先進(jìn)單位”。今年以來(lái)，各地深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，努力克服金融危機(jī)和各種災(zāi)害的影響，大宗農(nóng)產(chǎn)品可望全面實(shí)現(xiàn)增量增產(chǎn)，完成或超額完成各項(xiàng)任務(wù)。預(yù)計(jì)全年糧食產(chǎn)量到達(dá)460億斤，增產(chǎn)15億斤左右;全年農(nóng)民增收有望實(shí)現(xiàn)350元以上。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇2
20xx年，局黨組中心組按照市委的部署和要求，以踐行“三個(gè)代表”重要思想、牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀為理論學(xué)習(xí)的主線，堅(jiān)持用黨的十八屆四中和第十五屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與提高中心組成員學(xué)習(xí)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開(kāi)展工作的本事，為推進(jìn)我局進(jìn)行依法行政、提高國(guó)土資源支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展本事，供給了強(qiáng)有力的思想和組織保障。
一、主要做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，成員積極參與
首先在思想上高度重視，始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)、改善領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部、中心組成員素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)扎好。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)巴在仁把這項(xiàng)工作擺在重要的位臵來(lái)抓，經(jīng)常對(duì)中心組的學(xué)習(xí)做出指示和安排，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)中心組成員要提高認(rèn)識(shí)，努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人，進(jìn)取創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。作為第一職責(zé)人，堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶頭和引導(dǎo)作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整中心組學(xué)習(xí)資料，妥善處理好工學(xué)矛盾。平時(shí)注重監(jiān)督檢查集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)和考勤管理等學(xué)習(xí)制度的落實(shí)情景。在一把領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，中心組成員均能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì)，促進(jìn)工作開(kāi)展，構(gòu)成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長(zhǎng)的良好局面，在全局的理論學(xué)習(xí)及創(chuàng)立工作中發(fā)揮了進(jìn)取示范教育作用。
(二)健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃
年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃》，進(jìn)一步完善了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，成立了以局長(zhǎng)巴在仁為組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)趙振宏為副組長(zhǎng)的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，具體負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)安排。同時(shí)，完善了中心組學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)考核等各項(xiàng)學(xué)習(xí)組織管理制度，要求中心組每月集中學(xué)習(xí)不少于1個(gè)工作日，個(gè)人自學(xué)每周不少于6小時(shí)，并適時(shí)組織安排2-3次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，研討有關(guān)重大理論和工作中的問(wèn)題。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)資料、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)學(xué)習(xí)效果，做到中心組學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書(shū)筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告等。進(jìn)一步落實(shí)中心發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點(diǎn)發(fā)言人，要求提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，規(guī)定中心組每年至少組織一次專(zhuān)題調(diào)研，寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告和體會(huì)文章。
(三)明確學(xué)習(xí)資料，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論的科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、四是求實(shí)的理論精髓，牢牢把握“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的核心理論。
二是圍繞“三個(gè)代表”重要思想，組織學(xué)習(xí)和探討。先后學(xué)習(xí)了十八屆三中、四中和五中全會(huì)精神、黨的報(bào)告和市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、黨代會(huì)精神等。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市重要工作會(huì)議精神，全面領(lǐng)會(huì)新時(shí)期黨和政府的工作方針、政策，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，進(jìn)一步解法思想、轉(zhuǎn)變觀念，在開(kāi)拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)決策和管理本事，注重做好《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科技與管理等的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了我局各項(xiàng)工作開(kāi)展，為更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局奠定了良好的基礎(chǔ)。
(四)改善學(xué)習(xí)方法，形式靈活多樣
隨著社會(huì)對(duì)國(guó)土工作的日益重視，國(guó)土資源工作越來(lái)越重。針對(duì)我局工作任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)，中心組在組織理論學(xué)習(xí)的.方式方法上，做了有益的嘗試及改善，著重處理好四個(gè)關(guān)系：
一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)到每個(gè)月，總免不了出現(xiàn)一些偏差，所以進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充尤顯必要，這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時(shí)，也保證了學(xué)習(xí)的時(shí)效性。
二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)以自學(xué)為主，既較好地化解了工學(xué)矛盾，又到達(dá)相互促進(jìn)的效果，集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)供給了戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)供給了專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、自發(fā)提高的基本素材。
三是處理好重點(diǎn)發(fā)言與團(tuán)體研討的關(guān)系。中心組圍繞每個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，確定重點(diǎn)發(fā)言人，引導(dǎo)開(kāi)展深入的討論。
四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我局中心組根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，進(jìn)取借助現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃的組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專(zhuān)題錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、參加演講比賽，使中心組成員在簡(jiǎn)便愉快中參與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才智。
(五)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)中，注重做到“三個(gè)結(jié)合”，力求取得實(shí)效。
一是把理論學(xué)習(xí)與本單位思想建設(shè)相結(jié)合，在抓好中心組理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)全局干部職工學(xué)習(xí)好有關(guān)文件精神，聯(lián)系世界展開(kāi)討論，提高干部職工的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
二是把理論學(xué)習(xí)和中心工作相結(jié)合，圍繞“保紅線，保發(fā)展”的主題，結(jié)合國(guó)土資源工作實(shí)際，在全局開(kāi)展不一樣形式的討論活動(dòng)，到達(dá)了預(yù)期的目的。
三是堅(jiān)持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結(jié)合起來(lái)，致力于對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題、社會(huì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的理論死來(lái)，不斷提高運(yùn)用新理論、新知識(shí)、新方法加快我市經(jīng)濟(jì)和國(guó)土事業(yè)發(fā)展的本事，提高依法行政和管理服務(wù)水平。
二、取得的成效
(一)提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在全面理解、準(zhǔn)確把握上油了新的突破。運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法思考和解決實(shí)際問(wèn)題的本事得到進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹(shù)立，對(duì)創(chuàng)造性地結(jié)局好保護(hù)國(guó)土資源與保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系有了深刻的認(rèn)識(shí)，為國(guó)土資源事業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(二)增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，振奮了精神
每次集中學(xué)習(xí)研討都是交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高的大號(hào)實(shí)際，中心組成員彼此坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中構(gòu)成了求真務(wù)實(shí)、健康向上的好風(fēng)尚，養(yǎng)成了講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好作風(fēng)，營(yíng)造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)提高了全局干部職工學(xué)習(xí)的熱情
在局黨組中心組的帶動(dòng)下，全局干部職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。全局干部職工積極參加每周五的團(tuán)體學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)。今年，胡錦濤七一發(fā)表了慶祝紀(jì)念建黨90周年重要講話，局全體干部職工每人都撰寫(xiě)了新的體會(huì)，并結(jié)合市黨代會(huì)精神，學(xué)“藥都精神”，努力從本職做起，從自身做起，提高個(gè)人思想政治素質(zhì)，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的供給國(guó)土資源保障。
(四)國(guó)土資源工作取得較大進(jìn)展
今年，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全局緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，以市委、市政府確定的重點(diǎn)工作任務(wù)為主線，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以管理創(chuàng)新為動(dòng)力，認(rèn)真履行職責(zé)，深入落實(shí)“雙保工程”各項(xiàng)任務(wù)，較好地實(shí)現(xiàn)了市委、市政府年初目標(biāo)要求。土地節(jié)儉集約利用實(shí)現(xiàn)“雙百”。土地使用權(quán)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易。耕地保護(hù)工作順利經(jīng)過(guò)驗(yàn)收。土地開(kāi)發(fā)整理成效凸顯。礦產(chǎn)資源利用與保護(hù)成績(jī)卓越。礦山環(huán)境治理工作不斷推進(jìn)……各項(xiàng)事業(yè)都取得了新的突破。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇3
20xx年，我參加黨委中心組學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí)，也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、要用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我們要認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要。所以我們要不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識(shí)，更要更新學(xué)習(xí)觀念，要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)班子成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的觀念，并做到學(xué)以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)本事，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
二、學(xué)習(xí)活動(dòng)要突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。
要根據(jù)改革發(fā)展的實(shí)際來(lái)突出學(xué)習(xí)的'重點(diǎn)。重要的是要加深對(duì)新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的認(rèn)識(shí)和理解。要在認(rèn)真抓好“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)理論功底，及時(shí)準(zhǔn)確地把握政策。
三、學(xué)習(xí)的過(guò)程中要堅(jiān)持學(xué)以致用。
要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)解決問(wèn)題的實(shí)效。以解決問(wèn)題為核心，踏實(shí)苦干，學(xué)用并進(jìn)，將理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進(jìn)會(huì)，營(yíng)造“求岐嶺發(fā)展之真，務(wù)百姓富裕之實(shí)”的濃厚氛圍，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。
一是破解發(fā)展瓶頸。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。
二是消減工作疑難。將理論學(xué)習(xí)與推進(jìn)、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。
三是關(guān)心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護(hù)。
同時(shí)，學(xué)習(xí)上還要求“深”，提升解決問(wèn)題的本事。以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，深入學(xué)習(xí)，廣納博收，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域，使工作本事和領(lǐng)導(dǎo)水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。
一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。
二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”，堅(jiān)持下基層、貼近實(shí)際、深入群眾，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)工作、事項(xiàng)制度，開(kāi)展調(diào)查研究。
三是當(dāng)好“前沿觀察員”，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性、前瞻性的理論書(shū)刊。
總之，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真努力，到達(dá)了預(yù)期的效果。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為岐嶺的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇4
20xx年，全鎮(zhèn)理論武裝工作按照學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題、調(diào)研一個(gè)課題、推動(dòng)一項(xiàng)工作的思路，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新載體，時(shí)間上保證，資料上突出，方式上靈活，為全鎮(zhèn)改革和發(fā)展?fàn)I造了良好的思想輿論氛圍。
一、抓龍頭，在鎮(zhèn)委中心學(xué)習(xí)小組的理論學(xué)習(xí)上求發(fā)展
鎮(zhèn)委中心學(xué)習(xí)組采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)，專(zhuān)題輔導(dǎo)與理論研討的辦法，深入學(xué)習(xí)了黨的十八大、第十四屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，做到了用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)上做到率先垂范，鎮(zhèn)委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)付鋒同志在工作之余，撰寫(xiě)2萬(wàn)字，收集各類(lèi)資料近8萬(wàn)字，并結(jié)合仙女的發(fā)展實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，先后撰寫(xiě)了《加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平》、《推進(jìn)和諧拆遷服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)xx枝江市仙女鎮(zhèn)創(chuàng)新征地拆遷模式》、《統(tǒng)籌協(xié)調(diào)突出重點(diǎn)加快推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)》等調(diào)研文章，并在《學(xué)習(xí)月刊》、《今日湖北》、《三峽t望》、《宜昌快報(bào)》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。
二、抓創(chuàng)新，在推進(jìn)學(xué)習(xí)方式上求提高
精心組織“送理論下基層”活動(dòng)，建立和完善黨委中心學(xué)習(xí)組制度，堅(jiān)持以導(dǎo)學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)為主要資料的督學(xué)制度，堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)調(diào)研制度，學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)制度，保證了黨委中心學(xué)習(xí)組和機(jī)關(guān)干部全年集中學(xué)習(xí)在12天以上，機(jī)關(guān)干部做到了每間周學(xué)習(xí)一次。同時(shí)，把理論學(xué)習(xí)同學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，建設(shè)文化墻，注重實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，把握靈活性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，打造機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的平臺(tái)，努力構(gòu)成團(tuán)結(jié)、向上的工作狀態(tài)和氛圍。
第十四屆四中全會(huì)以后，鎮(zhèn)委把學(xué)習(xí)黨的第十四屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的中心資料，列出了專(zhuān)題進(jìn)行研討，并安排老、中、青三個(gè)年齡層次的機(jī)關(guān)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、一般干部三個(gè)職務(wù)層次的干部先后走上講臺(tái)，按照各自主管和分管的工作，從總結(jié)成績(jī)、安排下一年度工作的角度，進(jìn)行了第十四屆四中全會(huì)精神的專(zhuān)題講座，并迅速在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)貫徹第十四屆四中全會(huì)精神的熱潮。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的來(lái)源、意義、內(nèi)涵進(jìn)行全面學(xué)習(xí)和解讀，全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)貫徹黨的`第十四屆四中全會(huì)精神和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，及時(shí)消除了不利于科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，努力克服了不利于發(fā)展的不良作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展供給了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在學(xué)習(xí)方式上，加大外請(qǐng)講座的力度，開(kāi)通了機(jī)關(guān)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)項(xiàng)考核，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
三、抓活動(dòng)，在推進(jìn)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上求實(shí)效
鎮(zhèn)委充分發(fā)揮文化科技中心戶(hù)的作用，深入開(kāi)展文化科技中心戶(hù)理論宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大群眾更好地運(yùn)用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統(tǒng)一思想。積極開(kāi)展文化科技中心戶(hù)送書(shū)活動(dòng)，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶(hù)贈(zèng)送各類(lèi)科技書(shū)刊達(dá)20xx余冊(cè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)2個(gè)農(nóng)家書(shū)屋和3個(gè)信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶(hù)的示范帶頭作用，推動(dòng)了全鎮(zhèn)禮貌村鎮(zhèn)創(chuàng)立工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)以年輕干部思想政治工作為重點(diǎn)，明確職責(zé)人，加強(qiáng)溝通和疏導(dǎo)，搭建交流平臺(tái)，理順情緒，振奮精神，團(tuán)結(jié)群眾構(gòu)成合力，促使年輕干部更好更快成長(zhǎng)。以年輕干部為紐帶，加強(qiáng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，構(gòu)成積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、簡(jiǎn)便高效的工作狀態(tài)和追求健康樂(lè)觀的生活狀態(tài)。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇5
一學(xué)期以來(lái)，我校緊緊遵循教育主管部門(mén)的部署，以課改為契機(jī)，深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動(dòng)教研，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，現(xiàn)作出以下總結(jié)。
一、以教科帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評(píng)價(jià)研究”兩上課題展開(kāi)教育科研工作，以這兩個(gè)課題為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專(zhuān)題，寫(xiě)出研究方案，定期組織教師理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思、論文撰寫(xiě)等多種形式開(kāi)展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實(shí)，從理念上得到更新，并通過(guò)各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課、外出研討，提高教師的綜合素質(zhì)，開(kāi)拓教師的視野，促進(jìn)廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、定期進(jìn)行集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)。
為了把教研工作落到實(shí)處，我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評(píng)析，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短;開(kāi)設(shè)教學(xué)研討課，集中評(píng)課，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于有了這些平臺(tái)，教師可以展示處人風(fēng)采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究，不完善的地方得以改進(jìn)，學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)語(yǔ)文教研課10節(jié)，數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理，按學(xué)科、年級(jí)分類(lèi)，存入學(xué)校教案資源庫(kù)，并評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。建立推門(mén)聽(tīng)課的制度。校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽(tīng)課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
落實(shí)年段日�；ヂ�(tīng)課制度。要求以年段教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促，每位教師最少聽(tīng)10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強(qiáng)互動(dòng)交流，達(dá)到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的'目的。
四、集中與分散相結(jié)合，推進(jìn)教研成效。
我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時(shí)間、下課時(shí)間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論解決。
五、設(shè)教師論壇，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓優(yōu)秀青年的先進(jìn)教育教學(xué)成果在教師中進(jìn)行交流，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，以點(diǎn)事面，促進(jìn)共同提高，同時(shí)，評(píng)選出最佳經(jīng)驗(yàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
以上是我校一學(xué)期以來(lái)的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，以教研為先導(dǎo)，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇6
在過(guò)去的一年中，我鄉(xiāng)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒、防艾工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生禁毒、防艾意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品、艾滋病侵襲的能力，我鄉(xiāng)把“禁毒防艾”工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，將之視為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學(xué)校法制教育內(nèi)容融合，扎實(shí)推進(jìn)“禁毒防艾”工作的開(kāi)展，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校禁毒、防艾教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我鄉(xiāng)建立了禁毒、防艾教育機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，各村校校長(zhǎng)為成員。分工到人，做到嚴(yán)格管理，把學(xué)校無(wú)吸毒，無(wú)販毒現(xiàn)象作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)，長(zhǎng)抓不懈。
二、制定了學(xué)校禁毒防艾教育工作的具體計(jì)劃
我鄉(xiāng)建立“禁毒防艾”教學(xué)工作制度，群策群為，制定了切實(shí)可行的防艾、禁毒工作計(jì)劃和教育工作時(shí)間表，讓工作有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展，做到層層落實(shí)，富有實(shí)效。
三、確定了以環(huán)境教育為核心，法制綜合教育為龍頭，常規(guī)管理不放松的工作思想
由于我鄉(xiāng)地處越南邊境線，周邊人員較復(fù)雜，給我們學(xué)校工作帶來(lái)了很大困難。另外，家庭教育力量較為薄弱，也給學(xué)校帶來(lái)了較大阻力，基于上述情況，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)下決心：把禁毒、防艾教育作為素質(zhì)教育的'重要組成部分納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，這是引導(dǎo)學(xué)生站在法制的高度上認(rèn)識(shí)“禁毒防艾”的重要性。
今年，各村校分別組織了“禁毒防艾”教育，法制教育活動(dòng)等：
1、組織全體學(xué)生觀看禁毒、防艾影片，“遠(yuǎn)離毒品，抵制***”圖片展。
2、開(kāi)展“愛(ài)生命，不吸毒”的禁毒知識(shí)講座。
3、以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，組織學(xué)生觀看相關(guān)毒品知識(shí)，販毒分子等頻道。
4、了解艾滋病的有關(guān)知識(shí)等。
通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的法制觀。同時(shí)也把“禁毒防艾”貫穿于教育活動(dòng)之中。
四、采用多種形式相結(jié)合，使禁毒、防艾教育深入開(kāi)展
1、每學(xué)期開(kāi)展一次預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)并發(fā)給宣傳單和禁毒、防艾的小冊(cè)子。每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展一次禁毒防艾知識(shí)專(zhuān)題課，通過(guò)健康教育等上好“禁毒防艾”知識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生。
2、利用班會(huì)、思想品德課、校會(huì)、廣播、掛圖等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳“禁毒防艾”知識(shí)。學(xué)生大大地增強(qiáng)了“禁毒防艾”的意識(shí)。
3、注意教育合力的形式，與社區(qū)、家長(zhǎng)一道，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禁毒防艾”教育，明確家長(zhǎng)責(zé)任，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。另外，學(xué)校還積極配合社區(qū)工作，積極參與“無(wú)毒區(qū)”的建設(shè)。 通過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，我鄉(xiāng)在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也取得了相應(yīng)的成績(jī)。禁毒、防艾工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將按照上級(jí)要求，繼續(xù)不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒、防艾重要陣地的作用，為學(xué)生、社會(huì)的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇7
一、主題教育扎實(shí)開(kāi)展
學(xué)校黨委按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，堅(jiān)持“四個(gè)注重”力求“四個(gè)確�！�，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。期間建成黨性教育基地1處，改造升級(jí)黨員活動(dòng)室14處，xx黨總支在全市主題黨日競(jìng)賽活動(dòng)中獲得全市第一名。
二、辦學(xué)條件全面升級(jí)
x校投資420余萬(wàn)、x校投資800余萬(wàn)元、x校投資70余萬(wàn)元粉刷校園樓體內(nèi)外墻，更換教室、辦公室門(mén)，更換多媒體黑板，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，建設(shè)校園文化墻，種植櫸樹(shù)、桂花樹(shù)、櫻花樹(shù)等綠植，美化了校園，校園環(huán)境煥然一新。
三、高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)
2019年高考清北錄取3人，本科線上1746人，其中自主招生線上801人，本科、自主招生線上人數(shù)均達(dá)到歷史新高。
四、創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)
xxx獲得近十年來(lái)化學(xué)奧賽市唯一的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，xx獲得數(shù)學(xué)奧賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有17名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，33名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。4人獲得市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)，3人獲得二等獎(jiǎng)，2人獲得三等獎(jiǎng)。
五、藝體教育成果豐碩
積極推進(jìn)藝體教學(xué)，全方位打造育人平臺(tái)，各校區(qū)開(kāi)展了體育文化藝術(shù)節(jié)，舉行了文藝展演活動(dòng)。北校藍(lán)天合唱隊(duì)獲2019年省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)合唱專(zhuān)項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)；學(xué)校足球隊(duì)獲得市青少年足球比賽亞軍，田徑隊(duì)獲等市運(yùn)動(dòng)會(huì)第4名。
六、隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)斐然
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)干部工作項(xiàng)目化管理，完善備課組長(zhǎng)為核心的'學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教師的“六個(gè)一”提高工程。1人獲評(píng)正高級(jí)教師，1人榮獲省級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，1人榮獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，12人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；5人獲省級(jí)“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，11人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
七、自主教育逐步完善
完善自主教育體系，推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“十八歲成人禮”、“20公里遠(yuǎn)足活動(dòng)”等活動(dòng)，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”的新時(shí)代高中生。1人獲得“市青少年演講（講故事）比賽”中獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)；xx獲全區(qū)“唱響新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人”演講比賽一等獎(jiǎng)。
八、慶祝國(guó)慶豐富多彩
以“我和我的祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題，進(jìn)行了主題作品征集展示活動(dòng)，組織青年團(tuán)員到鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，接受紅色教育，重溫革命歷史，舉辦“唱響新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人”演講比賽，舉行烈士紀(jì)念日升旗儀式，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
九、舉行創(chuàng)新工作觀摩
2019年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三個(gè)半天的時(shí)間，學(xué)校分別在xx和xx舉行了創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)參加，區(qū)教體局教研室高中學(xué)段教研員蒞臨指導(dǎo)�；顒�(dòng)中，參觀了三個(gè)校區(qū)的創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)取了各分管校長(zhǎng)交流創(chuàng)新工作開(kāi)展情況。
十、校友資源充分利用
借助校友資源，舉行了兩屆“彩虹獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)慶典；舉行了“黨建連心共鑄英才”清華大學(xué)報(bào)告會(huì)，啟動(dòng)xx清華大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目。全面啟動(dòng)了校友會(huì)建設(shè)，先期成立了xx校友會(huì)北京分會(huì)。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇8
安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，更是學(xué)校發(fā)展的基石。本學(xué)期開(kāi)學(xué)已一月有余，今年3月28日還是全國(guó)第21個(gè)中小安全教育日。在本月，我校除了開(kāi)展防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害等方面的教育，還特別舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救樓道疏散演練活動(dòng)，全體師生積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍，確保了安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平安。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就對(duì)安全工作了布置，要求師生充分認(rèn)識(shí)安全教育活動(dòng)的重要意義，將今年三月份安全教育日活動(dòng)作為安全工作重點(diǎn)，納入學(xué)校常規(guī)教育工作。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確保安全教育及活動(dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織，周密安排
學(xué)校制定安全教育活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對(duì)全校師生進(jìn)行了衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育，確保教育到位，不走過(guò)程，不走形式。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)
學(xué)校把安全活動(dòng)開(kāi)展情況納入常規(guī)工作檢查考核之中，及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
1、利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的'宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們講解了安全工作的重要性，并于3月28日課間操時(shí)間介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由值周教師及值周學(xué)生對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查記錄，并于第二天集會(huì)公布。
3、安全檢查小組發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，確保安全。
4、各班召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。
5、刊出安全教育主題黑板報(bào)，在召開(kāi)班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”為主題的黑板報(bào)。每班還組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報(bào)。
6、學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示圖片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。
7、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，組織學(xué)校師生舉行安全疏散演練。
8、對(duì)安全教育周涌現(xiàn)出來(lái)的積極個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)安全教育周的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)班級(jí)、教師進(jìn)行表彰。
四、取得效果
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
五、后期安全教育工作的思考
安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，我校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇9
20xx年，民樂(lè)開(kāi)始走進(jìn)了董家鎮(zhèn)謝家小學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)器有中阮、小阮、大阮、柳琴等。隨著民樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提升和學(xué)生水平的增長(zhǎng)，我們逐步添加了琵琶、揚(yáng)琴。為了使民樂(lè)教育落到實(shí)處，學(xué)校特聘濟(jì)鋼老年藝術(shù)團(tuán)全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師肖連成老師為我校的民樂(lè)指導(dǎo)教師，長(zhǎng)期在我校指導(dǎo)民樂(lè)教學(xué)。學(xué)校還落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有記錄。學(xué)校要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，做到邊學(xué)邊教，教學(xué)相長(zhǎng)。在校長(zhǎng)的重視下，在家長(zhǎng)的支持下，在老師們的努力下，謝家小學(xué)民樂(lè)隊(duì)在歷城區(qū)享有盛譽(yù)，多次參加市區(qū)及濟(jì)南電視臺(tái)的各種活動(dòng)，大批的學(xué)生參加了考級(jí)活動(dòng)。大課間、雙休日、暑假里，都可在校園里聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，??謝家小學(xué)民樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)建為校園的文化生活增添了一份生機(jī)與活力。
一、刻苦訓(xùn)練較有成績(jī)
為了使學(xué)生讀書(shū)和練習(xí)民樂(lè)兩不誤，學(xué)校做了合理的安排。學(xué)校規(guī)定學(xué)生練琴的時(shí)間為周六一天，其余的時(shí)間均為學(xué)生在家練習(xí)。這樣的安排，家長(zhǎng)們支持，學(xué)生滿意，民樂(lè)隊(duì)分為了兩個(gè)班——大班和小班，大班是水平較高的老隊(duì)員，在不參加比賽的情況下我們就讓學(xué)生練習(xí)考級(jí)曲，準(zhǔn)備參加八月份每年一度的全國(guó)等級(jí)考試，小班則是在培養(yǎng)中，以備今年歷城區(qū)的比賽，在外聘老師和本校老師的共同努力下，今年取得了不少喜人的成績(jī)。參加了兩次濟(jì)南電視臺(tái)的“非同凡響”節(jié)目的錄制，收到觀眾和電視臺(tái)工作人員的好評(píng)，參加了鎮(zhèn)六一活動(dòng)的演出獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
二、精心培育輸送人才
學(xué)校除了配備德藝雙馨的老師輔導(dǎo)學(xué)生外，常年聘請(qǐng)濟(jì)鋼老年藝術(shù)團(tuán)全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師肖連成老師為我校的`民樂(lè)指導(dǎo)教師利用雙休日來(lái)校指導(dǎo)，在外聘教師的精心培育和悉心指導(dǎo)下，新入門(mén)的學(xué)生很快的對(duì)樂(lè)器有了興趣。學(xué)員們放棄雙休時(shí)間刻苦練習(xí)，水平快速提升�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，有許多學(xué)員在小學(xué)畢業(yè)后還沒(méi)放棄學(xué)習(xí)，我們依然給他們創(chuàng)造條件，讓他們返回母校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而卻由我校負(fù)責(zé)他們的考級(jí)工作，所以常喜報(bào)不斷，佳音頻傳。幾年下來(lái)，歷城二中樂(lè)社的學(xué)生不少都是我們謝家小學(xué)輸送的。如：寇飛、寇文雨、鐘旭、張馨羽等。
三、做好銜接工作?
隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，好多水平高的學(xué)生也就面臨著畢業(yè)，我校將又流失好多的好隊(duì)員，為此學(xué)校民樂(lè)隊(duì)的銜接工作必須做好。為了培養(yǎng)新秀，使民樂(lè)后繼有人，學(xué)校在普及的基礎(chǔ)上，今年在20xx年級(jí)學(xué)生中招收一批愛(ài)好民樂(lè)，能吃苦耐勞的隊(duì)員。小學(xué)員們有了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂(lè)隊(duì)也有了良好的梯隊(duì)。
民樂(lè)是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，它可以陶冶情操，凈化靈魂，使人們得到每的享受。要辦好民樂(lè)特色學(xué)校，必須走繼承、挖掘、創(chuàng)新、發(fā)展的道路。謝家小學(xué)的民樂(lè)開(kāi)辦到現(xiàn)在已有8年了，慢慢的形成了一民樂(lè)為特色的辦學(xué)理念。在這8年中，民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員換了好幾屆，但每年的訓(xùn)練和演出從未間斷過(guò)，每年的成績(jī)從未下降過(guò)。相信這所民樂(lè)特色學(xué)校在全校老師的共同關(guān)心下，在專(zhuān)任教師的共同努力下，以后的路會(huì)走得越來(lái)越好，會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇10
開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是全面實(shí)施教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展的需要。近幾年，我校以綠色學(xué)校創(chuàng)建為目標(biāo)，以教育現(xiàn)代化和均衡教育發(fā)展為體翼，全力推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程，取得了一定的成績(jī)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。
我校高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據(jù)泰州市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃，學(xué)科教育滲透，主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校園環(huán)境建設(shè)，宣傳活動(dòng)等工作，具體落實(shí)到各部門(mén)。如今當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是四季長(zhǎng)青的花草樹(shù)木，整齊劃一的環(huán)境宣傳站牌，處處透著沁人心脾的清新和典雅。
�。ǘ┚脑O(shè)計(jì)，科學(xué)設(shè)置，實(shí)踐引領(lǐng)
1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用，召開(kāi)以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。
2、在每年4月22日世界地球日，召開(kāi)“我們共同的.家園”隊(duì)會(huì)，6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，組織開(kāi)展“環(huán)�！崩L畫(huà)比賽、演講比賽，“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)。還利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣傳主題內(nèi)容，舉行書(shū)畫(huà)展和環(huán)保手抄報(bào)比賽；
3、各中隊(duì)設(shè)立“綠色區(qū)角”，適時(shí)“綠色班級(jí)”的評(píng)比。
4、開(kāi)展“彎腰撿”活動(dòng)，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。
5、組織隊(duì)員們利用節(jié)假日，走出校門(mén)，走入社會(huì)，打掃敬老院、街道、清理小廣告，發(fā)放秸桿禁燒倡議書(shū)等，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
7、在學(xué)校畫(huà)廊上開(kāi)辟“綠色學(xué)校”專(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
�。ㄈ┉h(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合
學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見(jiàn)縫插針，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹(shù)、防污染等環(huán)境教育。在課外，要求教師每學(xué)期針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出環(huán)保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個(gè)人類(lèi)永恒的話題。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。
環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來(lái)，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉等等。在校園，教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開(kāi)始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為。
創(chuàng)建僅僅是倡導(dǎo)綠色環(huán)保的一個(gè)舉措，我們今后考慮更多的是如何將創(chuàng)建行為常態(tài)化、特久化，讓人人自覺(jué)成為綠色環(huán)保的排頭兵，讓自身置身于“綠色”環(huán)境中，感受和享受生活，提高生活質(zhì)量，從而彰顯教育的無(wú)限魅力和無(wú)限的延伸力，共迎清新、明亮、舒適、透徹的明天。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇11
為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓(xùn)取得了良好的成效�，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的`政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng)，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)計(jì)劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。
始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢(xún)、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大；轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇12
20xx年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，學(xué)校在縣教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校秉承年初確立的“著重基礎(chǔ)、狠抓安全、取經(jīng)學(xué)習(xí)”的工作思路，全體教職工勤奮進(jìn)取、踏實(shí)工作，圓滿的完成率本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)�？傮w來(lái)說(shuō)在取得很大成績(jī)的同時(shí)，也不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題。本著查漏補(bǔ)缺，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)并吸取失敗教訓(xùn)的精神，為了更好的把學(xué)校工作開(kāi)展下去，現(xiàn)就以下幾方面對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)回顧。
一、以教學(xué)為中心，落實(shí)各項(xiàng)工作
本學(xué)年學(xué)校在校人數(shù)繼續(xù)保持增長(zhǎng)，達(dá)到42人。開(kāi)設(shè)8個(gè)教學(xué)班。在人員編制緊張情況下，根據(jù)《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》和今年頒布的《義務(wù)教育階段特殊教育課程計(jì)劃》，所有年級(jí)全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)課等，都按計(jì)劃上課。為滿足學(xué)生心理健康教育需要，指派班主任兼任了心理健康教育和溝通交流課。
另外，根據(jù)縣局教研室的指示，春秋兩學(xué)期分別兩次組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和一次縣域教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。為了使廣大教師理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期學(xué)校組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，采取說(shuō)課、上課的形式，要求全體教師參加。同時(shí)外請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師參加聽(tīng)評(píng)課。
二、以安全教育、學(xué)生德育為工作重點(diǎn)
在安全與德育方面，學(xué)校政教處在抓好養(yǎng)成教育、常建文明禮儀、常規(guī)常抓不懈的同時(shí)注重教育的過(guò)程。重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實(shí)好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無(wú)論平時(shí)的'著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會(huì)和課下時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實(shí)施養(yǎng)成教育的先決條件。深厚的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。我們以身殘志堅(jiān)的殘障人士為榜樣，如：貝多芬、張海迪等命名班級(jí)，營(yíng)造名人班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)。
三、以開(kāi)展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)為著眼點(diǎn)，凝聚教育合力
學(xué)校在搞好校內(nèi)教學(xué)的同時(shí)根據(jù)特殊兒童生活封閉的特性積極開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校注重整合校內(nèi)外的教育力量，把社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)凝聚成一股愛(ài)的洪流聚集在學(xué)校。在5月26日，全國(guó)助殘日到來(lái)之時(shí)，學(xué)校聯(lián)合縣殘聯(lián)、縣慈善聯(lián)合會(huì)、南陽(yáng)車(chē)友會(huì)等多家愛(ài)心機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一次轟轟烈烈的獻(xiàn)愛(ài)心進(jìn)校園活動(dòng)。在特殊學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中留下了濃墨重彩的積極影響。10月，學(xué)校積極聯(lián)絡(luò)，順利參加了澳大利亞愛(ài)心人士魏基成夫婦創(chuàng)辦的“天籟列車(chē)——聾兒康復(fù)計(jì)劃”，為在校二十名聾兒免費(fèi)驗(yàn)配了價(jià)值十余萬(wàn)元的助聽(tīng)設(shè)備。此外，學(xué)校還接受兒童營(yíng)養(yǎng)組織捐贈(zèng)的價(jià)值兩萬(wàn)元的奶粉、米粉等營(yíng)養(yǎng)品。這一些都為特殊兒童的生活帶來(lái)了極大的便利，造成了積極的影響。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇13
安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、 規(guī)范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)、部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂好，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校基礎(chǔ)條件差，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動(dòng)現(xiàn)象；教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好，要求供貨商首先必須出示和個(gè)人后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度，嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的'生命安全。
三、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：XX市安全工作履職報(bào)告書(shū)、宜教字26號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”的通知等等，結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇14
印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂(lè)，就是我最大的快樂(lè)”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺(jué)——工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、 熱愛(ài)并尊重每一位幼兒
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的.誤區(qū)。活潑開(kāi)朗的
幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、 重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點(diǎn)中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué)；《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
三、 善于與家長(zhǎng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合一學(xué)年來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進(jìn)行了全面的家訪，讓家長(zhǎng)與幼兒認(rèn)識(shí)自己盡可能地熟悉自己，使之入園時(shí)不會(huì)有陌生感，從而順利的入園。期間，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)工作的一些具體做法，每一位
幼兒的特點(diǎn)及進(jìn)步。每天還利用接送時(shí)間，主動(dòng)找家長(zhǎng)交流幼兒情況，讓家長(zhǎng)感受到老師時(shí)時(shí)在關(guān)心他們的孩子。此外，我設(shè)計(jì)“您對(duì)老師說(shuō)”這一窗口，供家長(zhǎng)們自由發(fā)表自己對(duì)班級(jí)工作的看法與建議，受到了家長(zhǎng)們的歡迎。
四、 積極參加園里的教研教改。
本學(xué)年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料；配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)；用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎(jiǎng)，參加南平市的區(qū)域活動(dòng)示范性開(kāi)放活動(dòng)獲的良好效果。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇15
時(shí)光如箭，歲月如梭。忙碌而充實(shí)的十二月已然過(guò)去，新的一年即將在我們面前展開(kāi)畫(huà)卷。回首這一個(gè)月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們獲得了很多。在大家的努力下，在其他部門(mén)的密切配合下，我們很好的完成了這個(gè)月的計(jì)劃和任務(wù)，成功的開(kāi)展了院里的幾個(gè)重大活動(dòng)。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，得到了廣大師生的好評(píng)�，F(xiàn)將這個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、青春使命話劇比賽
由于種種原因，我們的這個(gè)活動(dòng)延遲到這個(gè)月才開(kāi)展，所以，這個(gè)活動(dòng)不僅對(duì)大家，還是對(duì)我們都是十分的期待的。在這么充裕的時(shí)間里，我們?yōu)榇俗龊昧耸殖浞值臏?zhǔn)備，與此同時(shí)也給予了每個(gè)系的同學(xué)充裕的'排練時(shí)間，去使得他們所導(dǎo)演的話劇更加的精彩，做到精益求精。因此，此次活動(dòng)得以十分完美的舉行啦。此次活動(dòng)是我們部門(mén)的一重大活動(dòng)，極大的豐富了同學(xué)們的課余文化生活和校園文化。在此次活動(dòng)中，我們部門(mén)的成員積極號(hào)召和組織了那些富有激情的同學(xué)們?nèi)⑴c到此次活動(dòng)其中，使得此次活動(dòng)更加成功，吸引了更多全院的同學(xué)，提高了活動(dòng)的知名度。
二、元旦晚會(huì)
新的一年的到來(lái)，讓大家對(duì)下個(gè)學(xué)期有了一個(gè)新的開(kāi)始，和新的計(jì)劃。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，我們都十分的興奮。然而在這個(gè)喜慶的節(jié)日里當(dāng)然少不了學(xué)校里的固定的活動(dòng)，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題即是元旦晚會(huì)。為了激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)造力，保證較高質(zhì)量和水平的節(jié)目，晚會(huì)的節(jié)目是由學(xué)生會(huì)成員投票決定的。廣大同學(xué)積極參與，紛紛選送節(jié)目，節(jié)目種類(lèi)多樣。節(jié)目確定后，同學(xué)們都利用課外時(shí)間進(jìn)行多次的緊張排練，但是，由于考試等等原因，一些活動(dòng)沒(méi)有很好的上演。節(jié)目的彩排也激發(fā)了同學(xué)們的積極性，使得節(jié)目的能更好的呈現(xiàn)在同學(xué)和老師的眼前。我們部門(mén)也積極的參與其中，在元旦晚會(huì)上有比較好的表現(xiàn)，節(jié)目也得到了老師和同學(xué)的較好的評(píng)價(jià)。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，配合各部門(mén)的工作
以上活動(dòng)是我們部門(mén)在這個(gè)月的重點(diǎn)的活動(dòng)，當(dāng)然，我們部門(mén)的成員還積極參與其他部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)。除了參與那些活動(dòng)外，我們社會(huì)實(shí)踐部全體成員以飽滿的熱情積極配合其他各部門(mén)的工作，協(xié)助監(jiān)察部進(jìn)行晚檢工作，檢查門(mén)窗是否關(guān)，以及嚴(yán)格值班接待、辦公室衛(wèi)生值勤以及辦公用品的管理，配合其他部門(mén)的各項(xiàng)工作。
四、主動(dòng)配合老師和其他各部門(mén)開(kāi)展學(xué)院的各項(xiàng)工作
推動(dòng)學(xué)院快速發(fā)展 這個(gè)月在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作得以順利展開(kāi)并取得了較好的成績(jī)，使同學(xué)們都得到了一定的鍛煉。但是由于部門(mén)大一成員之間存在的學(xué)習(xí)的壓力，使得成員之間的溝通與交流減少，從而使得大家的感情有所疏遠(yuǎn)，相互合作的默契有所降低，所以只有使成員之間的凝聚力加強(qiáng)，才能使部門(mén)發(fā)展得更好。因此讓部門(mén)成員在工作與學(xué)習(xí)方面進(jìn)行相互交流，讓他們能夠在完成工作任務(wù)上更有默契，更好的去開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)我們部門(mén)也希望全校的老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見(jiàn)和建議，我們一定會(huì)努力的去做，去改正。使我們部門(mén)更好的為同學(xué)和老師服務(wù)，得到更好的鍛煉。
學(xué)校理論中心組工作總結(jié) 篇16
為使學(xué)生的業(yè)余生活豐富多彩，高質(zhì)量地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮模范作用，我校從寒期開(kāi)始組織全校學(xué)生到社區(qū)報(bào)到，開(kāi)展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著。具體做法是：
一、調(diào)研先行，規(guī)范開(kāi)展
首先，學(xué)校組織摸清情況。做好學(xué)生基本情況（學(xué)生數(shù)、學(xué)生的居住地分布等）的摸底調(diào)查，同時(shí)做好學(xué)生進(jìn)社區(qū)的情況調(diào)查（街道或社區(qū)的分布、建設(shè)情況，可提供的資源及需求等），盡量做好學(xué)校與社區(qū)的溝通工作。
其次，早做安排，規(guī)范開(kāi)展。市教育局20xx年就對(duì)該項(xiàng)工作做了布置，下發(fā)了《關(guān)于組織全市中小學(xué)生參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，明文規(guī)定了學(xué)生進(jìn)社區(qū)的具體操作辦法，使該項(xiàng)工作一開(kāi)始開(kāi)展就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，操作比較規(guī)范，具有一定的嚴(yán)肅性。學(xué)校與青山湖社區(qū)委員會(huì)簽定了共建公約，使共建工作廣泛長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
二、結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)報(bào)到
學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到形式主要有兩種：一是由學(xué)校團(tuán)組織安排，以團(tuán)支部為單位，成建制有計(jì)劃、帶項(xiàng)目到學(xué)校所在街道或共建街道報(bào)到；另一種是學(xué)生本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到，報(bào)到后由社區(qū)安排開(kāi)展中學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展活動(dòng)
1、協(xié)助社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。幫助社區(qū)出好黑板報(bào)和宣傳櫥窗，做好科技、文化、法律、政治、時(shí)事等方面的宣傳工作。
2、開(kāi)展社區(qū)調(diào)查活動(dòng)。在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展各種專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，并完成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
3、開(kāi)展社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。開(kāi)展社區(qū)夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、垃圾分類(lèi)宣傳等活動(dòng)。
4、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。打掃社區(qū)街道衛(wèi)生、慰問(wèn)孤寡老人，以團(tuán)帶隊(duì)，幫助困難家庭等活動(dòng)。
四、加強(qiáng)管理，完善制度
在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我們還即時(shí)做好假期學(xué)生到社區(qū)報(bào)到工作的反饋、總結(jié)、評(píng)比工作。
首先，為了解學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了《南昌市中學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)登記冊(cè)》，要求學(xué)生到社區(qū)報(bào)到時(shí)隨身攜帶，交于社區(qū)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)上，要求每位學(xué)生對(duì)自己進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，推薦假期進(jìn)社區(qū)先進(jìn)個(gè)人。
通過(guò)半年的.工作實(shí)踐，我們認(rèn)為，要使學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到，接受社區(qū)組織的管理，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，必須著重做好以下幾方面的工作：
一、學(xué)校自身要做好組織工作。
學(xué)校首先要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明確到社區(qū)報(bào)到的目的、意義，其次要摸清學(xué)生基本情況，盡早確定本校學(xué)生進(jìn)社區(qū)具體方案，幫助學(xué)生安排好進(jìn)社區(qū)的方式、進(jìn)哪個(gè)社區(qū)、進(jìn)社區(qū)干些什么事，使學(xué)生做到胸有成竹。
二、學(xué)校老師要做好協(xié)調(diào)工作。
老師要把學(xué)校制定的學(xué)生進(jìn)社區(qū)計(jì)劃及時(shí)和街道、社區(qū)溝通，使社區(qū)及早做好準(zhǔn)備，指定專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員，確保學(xué)生順利到社區(qū)報(bào)到，開(kāi)展活動(dòng)。
三、學(xué)校老師要組織好隊(duì)伍，選好學(xué)生干部。
特別是成建制進(jìn)社區(qū)的團(tuán)組織，要選好臨時(shí)團(tuán)支部書(shū)記，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作培訓(xùn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委老師要積極向社區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部，幫助社區(qū)選好社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部委員。
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