秋季學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編七篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的秋季學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼秋季開學(xué)就在眼前了，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學(xué)期開學(xué)后本人作為班主任的管理工作正常進(jìn)行，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃：
一、從入園開始，保證班主任是一個可愛的人
作為一個幼兒園小班的班主任，小班開學(xué)前就應(yīng)該做好充足的心里準(zhǔn)備，要想清楚開學(xué)之后遇到的情況，作為班主任應(yīng)該要如何處理，畢竟要面對的是一群從沒離開過家長甚至沒怎么接觸過陌生人的小朋友，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無措，但手足無措不應(yīng)是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解孩子的天性，了解孩子們出現(xiàn)這些情況時，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當(dāng)小班班主任的經(jīng)驗(yàn)，如果班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人，那么他們?nèi)菀茁犇阏f話，反之，他們則會不管你是誰，盡情“釋放天性”。本人計(jì)劃在新學(xué)期開學(xué)時，盡可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人，讓他們從心底信任本人。
二、從點(diǎn)名開始，保證小朋友的日常順利進(jìn)行
幼兒園小班的孩子，不能說他們傻，但他們是對許多事情沒有什么經(jīng)驗(yàn)的，那么小的孩子，什么都需要我們老師來教。從點(diǎn)名這一點(diǎn)開始，有的孩子聽到你點(diǎn)名，他就會響亮的回答，有的則不會，這時候做班主任老師的，要多叫幾次，耐心等待，看著孩子的眼睛提醒孩子，如果遇到班級里面吵鬧不止，沒辦法點(diǎn)名的時候，應(yīng)該用一些小游戲來吸引孩子，讓他們注意到你這里要點(diǎn)名了。在幼兒園小班的班級管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做許多的引導(dǎo)和幫助，讓他們在老師的引導(dǎo)中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，才可以維持整個班級的秩序。
三、從離園開始，保證家長們和教師溝通順利
作為一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小朋友們帶好，還需與各位學(xué)生家長保持聯(lián)系。在每日小朋友們放學(xué)、離開幼兒園的那一刻起，班主任老師就開始了與各位學(xué)生家長的聯(lián)系，雖然家長們來接孩子們放學(xué)的時間非常短暫，但這段時間里如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句，總還是能夠讓家長們了解孩子的情況，班主任老師也能夠了解孩子們放學(xué)在家是什么個情況，這樣才有助于孩子們更好地成長。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進(jìn)，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！
一、指導(dǎo)思想：
今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，我將重新認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上，努力工作。
二、具體內(nèi)容
1、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì)，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。
2、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著時間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教。在教育過程中，要從"愛"字出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。
4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用�；疖嚺艿每欤寇囶^帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負(fù)責(zé)班級工作并及時匯報(bào)班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班會費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等；二是加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對干部進(jìn)行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者。
三、班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，
必須堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：
一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；
二是對學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象；
三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；
四是以表揚(yáng)為主，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地"，激勵其轉(zhuǎn)化；
五是"導(dǎo)之以行，持之以恒"，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。
班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)。當(dāng)然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進(jìn)步。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，落實(shí)“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，堅(jiān)持“每個孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，實(shí)行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、專業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)校《章程》的制定與落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化，課堂教學(xué)實(shí)效化，責(zé)任落實(shí)明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步明晰管理體制，落實(shí)責(zé)任主體，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺階;
(責(zé)任部門：校長室、辦公室、工會)
2.以強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn)、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的教師隊(duì)伍;
(責(zé)任部門：辦公室、教研處、工會)
3.構(gòu)筑德育工作新陣地，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;
(責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委、關(guān)工委)
4.推進(jìn)“三大課程體系”建設(shè)，重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開展課堂教學(xué)改革，采用“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”的方法，開展教學(xué)督導(dǎo)工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破;
(責(zé)任部門：教務(wù)處、督導(dǎo)室)
5.以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核，以打造教科研新陣地為目標(biāo)，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進(jìn)步;
(責(zé)任部門：教研處)
6.堅(jiān)持安全為先的原則，不斷強(qiáng)化后勤管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財(cái)務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。
(責(zé)任部門：總務(wù)處、會計(jì)室、政教處)
三、具體工作
(一)精細(xì)化管理：各司其職，各負(fù)其責(zé)
學(xué)校是一部大機(jī)器，這部“機(jī)器”的快速運(yùn)行全靠各部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，任何一個“零件”的不協(xié)調(diào)運(yùn)行都會使“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題，因而，學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的活動誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。
精細(xì)化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)�！保贫炔粌H可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，能促進(jìn)效率和業(yè)績的提升，近期，學(xué)校將著手制定章程，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。
本學(xué)期，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級部主任的自主權(quán)和話語權(quán)。年級部負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長室的指示、決議和工作要求，負(fù)責(zé)年級的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項(xiàng)日常活動。
(二)隊(duì)伍建設(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?/p>
本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍，按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)對中層干部的管理、考核。
教師隊(duì)伍建設(shè)上，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的師資隊(duì)伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺，并努力為教師的成長創(chuàng)造機(jī)遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，培訓(xùn)項(xiàng)目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
(三)德育工作：立德樹人，注重體驗(yàn)
十八大報(bào)告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，應(yīng)該說這樣的認(rèn)識我們都有，但這樣的實(shí)踐我們未必到位。要實(shí)踐到位，在認(rèn)識上還要重視兩點(diǎn)：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分?jǐn)?shù)只論德育，而是多元評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學(xué)線人員，都要有參與德育的意識和實(shí)施德育的責(zé)任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內(nèi)人人有責(zé)，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。
本學(xué)期，學(xué)校將考慮整合德育活動，形成系列化，做大做強(qiáng)做成影響，形成特色。社團(tuán)建設(shè)一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校將鼓勵教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，通過社團(tuán)凝聚一批優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生管理骨干，既促進(jìn)其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學(xué)校管理，以點(diǎn)帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)、思想引領(lǐng)、目標(biāo)鼓勵等教育作用，同時，要開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢，擴(kuò)大影響力。
在德育實(shí)踐上，要在學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生活習(xí)慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處、團(tuán)委和關(guān)工委要積極利用重要紀(jì)念日或主題日，開展切合學(xué)生身心特點(diǎn)、符合學(xué)生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育，力求由外到內(nèi)地，走進(jìn)學(xué)生心理進(jìn)而生發(fā)影響�；顒右行问�、有內(nèi)容、有實(shí)效，形式營造氛圍，引起重視;內(nèi)容提高載體，取得實(shí)效，活動要最大可能地觸動學(xué)生心靈。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
10級船舶2班（1013202）本學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)部評促建工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班級管理，提高班集體的凝聚力，整頓班風(fēng)，使我們10級船舶2班成為系中一個出色優(yōu)秀的班級，10級船舶2班（1013202）本學(xué)期工作計(jì)劃。讓每一位同學(xué)明確和制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并為之奮斗，學(xué)會成長，學(xué)會做人，特此制定秋季學(xué)期工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)：
1 、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。2 、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。3 、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。4 、在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和基礎(chǔ)學(xué)部的精神；結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
具體工作計(jì)劃：
(一)班級管理方面，要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。積極開展團(tuán)體活動，比如踏青等有利于增進(jìn)同學(xué)感情的活動，使大家樹立我們是一家人的團(tuán)隊(duì)精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，使班級形成互幫互愛的風(fēng)氣。要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識。
�。ǘ┰趯W(xué)習(xí)方面，建立建立班級興趣小組，各興趣小組組長在班級規(guī)定的興趣小組活動時間（每個星期一的下午）內(nèi),組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，如有需要可以請學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員進(jìn)行難題講解。建立宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)互助活動，各宿舍舍長組織好宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助有困難的同學(xué)。特別要組織好宿舍內(nèi)的英語學(xué)習(xí)。確立本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：在全班形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在英語四級考試中的一次通過率達(dá)到33人全部通過。期末考試中班級平均學(xué)分績達(dá)到75分，85分以上的人到達(dá)15%，80分以上的人達(dá)到25%，沒有不及格的同學(xué)。同時嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。
�。ㄈ┰谖捏w活動方面，積極配合學(xué)校（學(xué)院）舉行的各種文化體育比賽，做好賽前準(zhǔn)備、賽中組織、賽后總結(jié)工作。培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，永爭上游，爭取最大程度發(fā)掘每個人的潛能。深入同學(xué)中去，了解他們的文化體育特長與興趣愛好，方便以后工作的開展，工作計(jì)劃《10級船舶2班（1013202）本學(xué)期工作計(jì)劃》。將分別于10月、11月下旬以寢室為單位舉行娛樂籃球賽和“四人三足”娛樂比賽。為使比賽適合每位同學(xué)參加，會對比賽規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使比賽更具趣味性、參與性。倡議各寢室確立一個屬于自己的文化主題，對寢室進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾。營造一個更溫馨、舒適的生活環(huán)境。除此之外還可以聯(lián)系兄弟班級適當(dāng)?shù)慕M織一些活動，要以鍛煉大家能力為根本目的。同時在本月下旬，為防止此類敏感事件發(fā)生，正確采取愛國方式，特向全校同學(xué)宣傳，理性對待與日方的關(guān)系，勿采取過激的做法。舉行大型簽字活動，修身講堂理性愛國教育活動，以及理性愛國文藝匯演活動等一系列活動來激發(fā)同學(xué)們愛國熱情，提高同學(xué)們理性愛國的思想。
�。ㄋ模┰谏罘矫妫覀兗訌�(qiáng)班級管理工作。提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上10：45必須熄燈、睡覺，舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說出來，大家一起想辦法。組織全班同學(xué)參與大掃除，搞好寢室衛(wèi)生，爭取在學(xué)期末的寢室評比活動中，有兩個以上的寢室能夠取得“文明寢室”及其他榮譽(yù)。每月召開一次寢室長會議，在會議上表彰優(yōu)秀寢室，倡導(dǎo)同學(xué)們搞好衛(wèi)生特別注意保持。提醒寢室長他們的職責(zé)以及強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。
各班委的具體分工如下：
班長：
班長是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。
首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋�好頭。其次，班長要做好統(tǒng)籌工作，對于班級的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次班干部會議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作安排。班級的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過班長與各個班委的協(xié)商，班長還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要及時的向大家傳達(dá)系里的安排，及時向輔導(dǎo)員反映我們班級的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)各組組長組織學(xué)習(xí)活動，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長還應(yīng)該樹立好我們班級的形象，不論對內(nèi)還是對外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時，班長還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關(guān)系。
團(tuán)支書：
作為一名團(tuán)支書，首先自己要對我們的團(tuán)組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級團(tuán)會，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子。及時傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會的思想，同時努力宣傳由各級團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動，多組織各種活動，調(diào)動大家的積極性。團(tuán)支書要和班長相互合作共同決定班級的發(fā)展，保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào)，為班級的美好明天共同努力
學(xué)習(xí)委員：
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時地完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽課的效率。對于臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績、帶動大家的學(xué)習(xí)熱情。
生活委員：
管理班級財(cái)務(wù)；收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級財(cái)務(wù)報(bào)表，定期（每月一次）向同學(xué)公布。負(fù)責(zé)安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。配合班長，團(tuán)支書做好班上的其它工作。
組宣委員：
負(fù)責(zé)班務(wù)日志的記載，做好每一次班會的記載工作，同時要多收集同學(xué)們對班級發(fā)展的建議和看法，做好記錄的同時要選取有價(jià)值的意見在班會提出并討論，堅(jiān)持每天要記班級工作日記，對當(dāng)天班級發(fā)生的各類事務(wù)做記錄，統(tǒng)一在班會中公布。對于我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團(tuán)委的，那就要對一些由團(tuán)委主辦的活動要著重做宣傳。那就要求我們的組織委員對與班級各個干部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。
文體委員：
組織開展班級各項(xiàng)文體活動，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項(xiàng)體育比賽和文娛活動，使班級文化生活過的有聲有色，同時管理好班級的文體器材。
我們班一直都有一個愿望，就是讓我們1013202班成為基礎(chǔ)學(xué)部最好甚至全校最好的班級。為了向這個目標(biāo)靠近，我們制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，希望每一位同學(xué)認(rèn)真履行工作計(jì)劃后，使班級真正完成目標(biāo)，成為基礎(chǔ)學(xué)部優(yōu)秀的班級體。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，小學(xué)英語科將立足于我市小學(xué)英語教育發(fā)展的實(shí)際情況，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》的為指針，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能，以課堂教學(xué)研究為切入口，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手，務(wù)實(shí)求真，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，注重解決問題的有效性，努力提升我市學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展，和終身發(fā)展。
二、總體思路
1. 教研工作主題：培養(yǎng)建構(gòu)教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，打造高效課堂
2. 教研工作形式：(專題研討會)
3. 教研工作重點(diǎn)：
�。�1）課型研討：會話與閱讀
�。�2）學(xué)生知識積累檢測方式探討
（3）集體備課方式經(jīng)驗(yàn)分享（一校一專題）
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬╅_展“workshop”系列專題研討活動
根據(jù)今年的教研工作重點(diǎn)，主要開展上述的三方面的workshop專題研討活動，基本程序如下：
�。�1）微型主題觀摩研討課兩節(jié)，課時長20分鐘，便于教師插件形式應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
承辦單位出一堂專題研討課，另一個單位的教師借班上課一節(jié)。以研討為目的，在研討的過程中幫助教師加深對該專題教學(xué)的理解，在互動中拓展教學(xué)思路和視野。
（2）論壇式互動說評課
① 兩位授課教師在活動前三天將觀摩研討課的教學(xué)簡案上傳小英博客，標(biāo)題統(tǒng)一為《A/B區(qū)域20xx年XX教學(xué)研討課簡案—（副標(biāo)題為授課內(nèi)容）》。與會教師研讀后準(zhǔn)備好研討問題，帶著思考參加活動。
�、� 論壇答辯組由學(xué)科指導(dǎo)小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成，承辦單位負(fù)責(zé)活動的論壇式互動評課環(huán)節(jié)。
�。�3）專題研訓(xùn)
�、� 活動前，專題資料推薦與教師自我研讀
由承辦單位負(fù)責(zé)相關(guān)研讀資料的篩選和推薦工作，至少提前一周時間上傳小英博客，標(biāo)題統(tǒng)一為《A/B區(qū)域20xx年XX教學(xué)專題研討推薦資料》。
② 活動時，現(xiàn)場專題講座培訓(xùn)與研討
（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，促進(jìn)教師成長
1. 大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升英語專業(yè)素養(yǎng)
各校分管英語教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、英語教研組長、英語學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組成員、英語學(xué)科帶頭人、英語課堂研究成員要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括英語課程標(biāo)準(zhǔn)，英語學(xué)科專業(yè)雜志，英語教育專著，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實(shí)推動學(xué)習(xí)活動的深入開展，我院將組織相關(guān)學(xué)習(xí)交流競賽活動。
2.開展新一批教育學(xué)會成員評選活動
小學(xué)英語教師隊(duì)伍在市教育局各項(xiàng)工作的重視下，隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，教育學(xué)會將吸收優(yōu)秀分子成為組織新會員。具體工作將另行通知
3. 開展 “三優(yōu)”評選
我市小學(xué)英語學(xué)科的發(fā)展離不開教師強(qiáng)烈的職業(yè)歸屬感、自身的專業(yè)追求與不懈地努力，為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在全市范圍內(nèi)輻射、示范和引領(lǐng)的作用，特開展“三優(yōu)”評選活動：優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)成員、優(yōu)秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。
�。ㄈ├^續(xù)開展集體備課觀摩展示活動
推動“一校一專題”活動，學(xué)校的英語科組已經(jīng)成立，今年逐漸確立自己的研究方向，小英會將努力搭建平臺，讓先進(jìn)步起來的優(yōu)秀學(xué)校教研組展示其優(yōu)秀的校本教研成果，以深度校本研究推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，以全方位的交流分享、相互支持、相互促進(jìn)。
為了讓活動更有規(guī)劃，有意向在本學(xué)期開展校本教研觀摩展示活動的單位可提前作好活動的初步計(jì)劃并上報(bào)到小英室，各單位在組織教師參加觀摩前，注意安排好教學(xué)工作，以自愿和不影響工作為前提。
聯(lián)系郵箱：xxxx@yxxxx電話：130xxxxx
（四）強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控
基層學(xué)校要加大對小學(xué)英語學(xué)科的監(jiān)控力度，增強(qiáng)可信度，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，對學(xué)生的英語知識積累每周、每月、每學(xué)期有相應(yīng)背誦要求與檢測。可增加學(xué)生在校接觸英語的機(jī)會，提倡安排學(xué)生的晨讀，增加校本輔導(dǎo)活動時間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報(bào)比賽、單元小檢測、英語口語競賽（包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本�。�、英語能力競賽等加強(qiáng)學(xué)生的語言積累。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動全面提高小學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力。
加強(qiáng)村小英語課程的開設(shè)和管理，合理配置教學(xué)資源，充分利用“空中英語課堂”教學(xué)資源。
我室將以PEP教材為藍(lán)本著手建立小學(xué)英語題庫，成立命題小組；進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理與監(jiān)控；加大對命題的研究力度，充分發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)的反撥作用。
�。ㄎ澹├^續(xù)進(jìn)行站、博客的管理與共建
站、博客作為小我市學(xué)英語對外的窗口、交流的'平臺，今年我們將繼續(xù)一如既往加強(qiáng)管理，并動員全體小英教師共建 “小英之聲”。 大力宣傳各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，及時傳播教學(xué)研究的最新成果。各校務(wù)必指定專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持瀏覽“xx教科研網(wǎng)”上的“小學(xué)英語”欄目內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容，落實(shí)好我室的相關(guān)工作。
四、活動安排
20xx年秋季學(xué)期主要活動如下，活動具體安排請關(guān)注“xx教科研網(wǎng)”上“小學(xué)英語”欄目內(nèi)的通知。
八月 撰寫上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析，研究制定學(xué)期教研工作計(jì)劃。
九月 各校根據(jù)本計(jì)劃制訂小學(xué)英語學(xué)科教研計(jì)劃，并于九月十日前上傳“小英之聲”博客交流；組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
十 月 組織骨干教師教師參加市workshop 課型研討活動，既優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)乖u
十一月 組織3-6年級學(xué)生英語知識積累比賽活動。
十二月 組織集體備課展示活動，高效課堂專題研討活動。
元月 期末命題、考試；教研工作小結(jié)。
市教科院小學(xué)英語室
20xx年8月22日
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、教育實(shí)習(xí)的目的及意義
1.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和教學(xué)技能，在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)，樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實(shí)習(xí)，全面檢查教學(xué)技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時間
XX～20xx學(xué)年第一學(xué)期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2個月。
三、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)
1.常規(guī)教學(xué)工作
（1）聽課、評課：實(shí)習(xí)生聽課、評課次數(shù)不應(yīng)少于10次。堅(jiān)持互相聽課和評議制度，認(rèn)真做好聽課和評議記錄。實(shí)習(xí)生互相聽課和教學(xué)評議的情況作為考察實(shí)習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。
�。�2）備課、授課：常規(guī)實(shí)習(xí)要求獨(dú)立備課、講授新課8節(jié)以上（不包括重復(fù)課）。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進(jìn)行檢查 性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓�。預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)生對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，送原任教師審閱，待原科任批準(zhǔn)后方能正式授課。
（3）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導(dǎo)；對個別學(xué)生的錯誤，要進(jìn)行個別當(dāng)面輔導(dǎo)。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
1.班主任工作計(jì)劃：在1-2同內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，制訂出班任的工作計(jì)劃。內(nèi)容包括班主任工作目標(biāo)要求、班級活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會：要求至少上一次主題班會課
3.班級集體活動：要求獨(dú)立組織一次班級活動，可以包括班課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動等。
4.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：至少深入了解1個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，作好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
5.綜合實(shí)踐活動：應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動或知識講座。未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校批準(zhǔn)或同意，實(shí)習(xí)生不得擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動。凡是校外集體活動，必須以原學(xué)校教師為主組織，實(shí)習(xí)生輔助管理。
6.其他：指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。
�。ㄈ┭性u工作
1.教研
�。�1）教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)：在暑假期間，每個實(shí)習(xí)生要自行訓(xùn)練教學(xué)技能。
（2）教學(xué)研討會：隊(duì)伍每周召開教學(xué)研討會，討論本周的教學(xué)反思總結(jié)。實(shí)習(xí)期間舉辦一次陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會。
�。�3）教學(xué)調(diào)查：教學(xué)調(diào)查可1～3人合作，課題確定要注意結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的特色。每位實(shí)習(xí)生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報(bào)告，同組間保證同學(xué)院不出現(xiàn)雷同即可。若評選上優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當(dāng)獎勵。
2.評估
�。�1）實(shí)習(xí)成績評定：實(shí)習(xí)隊(duì)長寫全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫考勤表；原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)成績；實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章后交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育科。
�。�2）華師指導(dǎo)老師到校檢查：中期巡查一次（指導(dǎo)老師跟華師領(lǐng)導(dǎo)），需安排實(shí)習(xí)生上公開課展示，召開隊(duì)會匯報(bào)實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師會單獨(dú)再巡查一次。
3.評優(yōu)
第八周隊(duì)會，采取不記名投票選出隊(duì)伍“教育實(shí)習(xí)積極分子”（人數(shù)不超過全隊(duì)1/3）。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各隊(duì)三天內(nèi)將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習(xí)積極分子”到學(xué)院參評“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”（占本院師范生總?cè)藬?shù)25%）
�。ㄋ模┬麄鞴ぷ�
1.團(tuán)隊(duì)文化設(shè)計(jì)
�。�1）隊(duì)伍logo設(shè)計(jì)
�。�2）實(shí)習(xí)隊(duì)名片設(shè)計(jì)
2.宣傳報(bào)道
（1）建立微博、博客、微信公眾平臺
�。�2）陽春一中校園宣傳
�。�3）實(shí)習(xí)隊(duì)員風(fēng)采展示
�。�4）實(shí)習(xí)期間動態(tài)報(bào)道：每日寫一遍通訊稿，作為實(shí)習(xí)日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
�。ㄎ澹┴�(cái)務(wù)后勤
1.后勤
�。�1）住宿
�。�2）交通
�。�3）飲食
2.財(cái)務(wù)
（六）文體活動
國慶放假期間組織隊(duì)伍出游。（希望是陽春本地人負(fù)責(zé)。）
四、教育實(shí)習(xí)安排
（一）階段工作安排
教育實(shí)習(xí)階段
具體工作
準(zhǔn)備階段
�。�6月下旬到9月上旬）
�。�1）待8月中下旬陽春一中確定學(xué)校的工作安排后，隊(duì)長將本實(shí)習(xí)隊(duì)的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處，并打電話確定學(xué)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)隊(duì)伍的要求、各科目的教材版本、年級、實(shí)習(xí)期間的住宿情況。確定情況后，實(shí)習(xí)隊(duì)召開會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。
（2）隊(duì)員在暑假期間自行學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識，了解新課標(biāo)要求，練習(xí)基本教學(xué)技能（特別是三筆字、教態(tài)），掌握班主任工作內(nèi)容及技巧，可事先做好班主任工作計(jì)劃。
�。�3）陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)長商量、確定出發(fā)時間。
�。�4）財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人作好財(cái)務(wù)安排；交通負(fù)責(zé)人作好交通安排；宣傳負(fù)責(zé)人作宣傳工作。
見習(xí)階段
�。�9月13日到9月20日）
�。�1）擬定9月13日（星期天）下午到達(dá)陽春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡；召開見面會，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師見面，了解學(xué)校、科組、班級的基本情況及陽春一中學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度；晚上召開隊(duì)會。
（2）9月14日早上，隊(duì)員跟隨班主任、科任指導(dǎo)老師與學(xué)生見面，即日起參加班級活動。
�。�3）見習(xí)期間，隊(duì)員要積極聽課、評課（鼓勵跨學(xué)科聽課評課），參加科組的教研活動。在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（4）盡量在第一周內(nèi)記住實(shí)習(xí)班級學(xué)生的名字，了解班級學(xué)生的整體情況，向班主任老師虛心學(xué)習(xí)，制定班主任工作計(jì)劃并認(rèn)真準(zhǔn)備班會內(nèi)容。
實(shí)習(xí)階段
�。�9月21到11月7日）
（1）繼續(xù)完成見習(xí)期間的內(nèi)容。
（2）正式上課前要上好試教課，認(rèn)真請教指導(dǎo)老師的意見，正式上課時可邀請指導(dǎo)老師聽課。
�。�3）做好班主任的日常工作，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。
�。�4）國慶期間開展教育調(diào)查。
（5）隊(duì)長要聯(lián)系指導(dǎo)老師，確定老師到校指導(dǎo)時間，組織安排好迎接工作跟公開課。
�。�6）除每周召開隊(duì)會外，另召開一次陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會或交流會，時間待定。
總結(jié)階段
�。�11月8日到11月14日）
�。�1）實(shí)習(xí)第七周，各實(shí)習(xí)生撰寫工作總結(jié)和個人鑒定，隊(duì)伍返校包車安排。
�。�2）實(shí)習(xí)第八周，召開總結(jié)會議。安排好實(shí)習(xí)成績評定工作；隊(duì)伍返校包車安排；寫好對中學(xué)的“感謝信”。
（3）完成實(shí)習(xí)評定：①隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表；②原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績；③實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章；④交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。
�。�4）實(shí)習(xí)隊(duì)長收集每位實(shí)習(xí)生個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)上交實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)及實(shí)習(xí)生總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等資料。
（5）各實(shí)習(xí)生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告、個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊（二）》、班主任工作計(jì)劃、班會或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
又邁進(jìn)一個新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在教育辦工作精神指導(dǎo)下，圍繞“真教育行動計(jì)劃”，做實(shí)做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長的書香校園。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程調(diào)整意見,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。
�。ǘ┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率
1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。
2.深入開展教學(xué)研究活動,定期組織學(xué)科教研活動。
(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長，本學(xué)期我校技能科專職教師達(dá)到6人，因此在原來語數(shù)的基礎(chǔ)上又成立了綜合科教研組。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動,制定教研組活動計(jì)劃,落實(shí)活動內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。
(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開展教研活動。
3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展,所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴(yán)格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應(yīng)手。本學(xué)期，王華秩與朱文玲，陳雅運(yùn)與蘇桂芳，黃秋燕與黃素真，出靜茹與王華蓉，吳明美與
許美蓉結(jié)對。同時，蘇娜紅老師將代表語文學(xué)科，參加晉江市“十五”聯(lián)動校�！拔⒄n堂”教學(xué)展示。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
本學(xué)期預(yù)備周，我校就著手進(jìn)校本培訓(xùn)，開展了系列的培訓(xùn)活動。其中，還邀請永春師范、泉州幼高專心理學(xué)高級講師黃曙陽老師為全體作《守望生命》的專題講座；邀請西隅小學(xué)倪露雯老師為全體老師進(jìn)行《班級管理從好習(xí)慣養(yǎng)成開始》參加西隅小學(xué)的校本培訓(xùn)等。當(dāng)然，我們還將計(jì)劃繼續(xù)邀請相關(guān)專家對教師進(jìn)行培訓(xùn),通過專家的指導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時學(xué)以致用。
（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育
1、扎實(shí)開展“三生”教育活動，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐、珍愛生命，學(xué)會生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識生存的價(jià)值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活。
2、扎實(shí)開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。
（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、積極開展勸導(dǎo)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓勸導(dǎo)隊(duì)員對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、等，每周評比“文明班級”逐步讓學(xué)生從 “要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí) “養(yǎng)成教育”這個主課題。制定《學(xué)生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
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