關(guān)于講文明演講稿模板集合10篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的講文明演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講文明演講稿 篇1
大家好！
安全，一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，看似簡(jiǎn)單，但要時(shí)刻注意。一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，讓它能奪走人的生命，然后你就不會(huì)后悔了�！叭酥换钜淮危 �
這句話(huà)經(jīng)常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎？
“紅燈停綠燈走”，這是基本的交通規(guī)則，多少人能做到？好像50米外的路口有紅綠燈，有些人貪圖方便，懶得去。也許車(chē)禍就發(fā)生在那一刻，就是“因小失大”！
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)：我上學(xué)，上學(xué)經(jīng)過(guò)一條大馬路，50米外就是一個(gè)路口的紅綠燈。有一天放學(xué)，我和媽媽貪圖方便，不坐紅綠燈。但是因?yàn)槭窍掳嗪�，人很多，所以我們等�?5分鐘才過(guò)馬路。如果那天走紅綠燈，幾分鐘就能過(guò)去。從那以后，我們吸取了教訓(xùn)，所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節(jié)省時(shí)間，遵守交通規(guī)則，同時(shí)減少事故發(fā)生的幾率。這是三殺！
還有一次，奶奶和我一起過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈，但是沒(méi)有車(chē)，奶奶就把我拖過(guò)去了。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識(shí)到自己錯(cuò)了，答應(yīng)改正。
其實(shí)讓交通安全很簡(jiǎn)單，但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，大家都能做到！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇2
今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌
“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿(mǎn)朝氣的校園。
作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的大學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證。
首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。
試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話(huà)，你的心情會(huì)好嗎？你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話(huà)叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。
第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三，誠(chéng)信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。 考試 時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
最后，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。
講文明演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是什么?同學(xué)們聽(tīng)著既陌生，又熟悉。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有許多文明的人和事。在公交車(chē)上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng);小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙浪費(fèi)地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。
一天，媽媽走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里馬上有一種不祥的預(yù)感，這個(gè)小女孩是誰(shuí)?她的爸爸媽媽呢?她為什么獨(dú)自在路邊哭?媽媽走上前去，問(wèn)小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽著回答說(shuō)：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛(ài)的小丫頭，她一定惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她：“你知道爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎?”“我知道爸爸的……”“哦，是這個(gè)號(hào)，對(duì)吧?”“對(duì)，就是這個(gè)號(hào)，阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話(huà)，告訴他孩子在銀座門(mén)口找不著爺爺了!孩子爸爸說(shuō)讓她的爺爺馬上來(lái)接，不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了，而且滿(mǎn)頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺：“孩子怎么一個(gè)人在這里?多危險(xiǎn)啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)骸昂⒆釉诟浇竽粗赣變簣@上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝悄悄走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話(huà)說(shuō)孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過(guò)來(lái)�？烧嬷x謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地說(shuō)了聲“不用謝”，就走了。
同學(xué)們，通過(guò)這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢?看似一件簡(jiǎn)單的小事，卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的文明和正氣。那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開(kāi)放!
講文明演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一（1）班的（xx）
我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！馬路上，行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；踏入校園，同學(xué)們向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……
送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂(lè)了自己。同學(xué)們，我們要把文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！
遇到老師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；
讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不亂扔垃圾、不打架斗毆；
上下樓梯，注意謙讓?zhuān)徊慧`踏草坪。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)滴做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為我們城埤中心小學(xué)爭(zhēng)光！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們、少先隊(duì)員們：
早上好！
這個(gè)星期我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？
"六一"國(guó)際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的日子。這是一年級(jí)小朋友在小學(xué)度過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。在這里，我預(yù)先向少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育隊(duì)員們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
隊(duì)員們，在我們國(guó)家，許多人把少年兒童比作"祖國(guó)的花朵"。"祖國(guó)的花朵"是什么意思呢？這除了贊美你們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希 望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，同時(shí)要做個(gè)講文明、懂禮儀的好少年。那要做到哪些才是講文明、懂禮儀呢，今天， 我就把平時(shí)值日老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)的不文明行為給大家列舉出來(lái)，每個(gè)人對(duì)照一下：
看看自己是不是能主動(dòng)撿起別人不小心丟下的紙屑？
看看自己上廁所的時(shí)候是不是站到了指定的位置？
看看自己從其他班級(jí)經(jīng)過(guò)去上音樂(lè)、美術(shù)、體育課時(shí)是不是吵吵鬧鬧，影響了在教室內(nèi)上課的小朋友？
看看自己是不是每天放學(xué)能主動(dòng)關(guān)好教室的門(mén)窗？
看看自己洗完手后是不是及時(shí)的關(guān)掉了水龍頭？
看看自己是不是會(huì)在地上打鬧和在走廊里追逐？
看看自己下課時(shí)是不是會(huì)大聲喧嘩？
看看自己會(huì)不會(huì)主動(dòng)向老師和來(lái)校的陌生人問(wèn)好？問(wèn)好的方式對(duì)不對(duì)？
做 個(gè)文明有禮的小公民。在校園里，輕輕撿起走廊上的紙屑，不大聲喊叫，不奔跑打鬧，見(jiàn)到老師、陌生人都要主動(dòng)問(wèn)好；在家里，主動(dòng)幫助父母打掃衛(wèi)生，為下班回 家的父母遞上一杯開(kāi)水；在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座給老人；從這些力所能及的小事做起，講文明懂禮儀。如果小朋友們能做好這些，那就能為祖國(guó)增添光彩，希望所有 小朋友都成為"文明、有禮的花朵。
為了慶祝隊(duì)員們自己的節(jié)日，學(xué)校將在本周五舉辦第二屆貿(mào)易節(jié)活動(dòng)。今年貿(mào)易節(jié)的主題是"小貿(mào)易大夢(mèng)想 講誠(chéng)信講公德"，希望隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)初步的商品價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)交往意識(shí)，在活動(dòng)中提升公共空間意識(shí)，培養(yǎng)公德心，做"公共空間文明大使"和實(shí)踐者。各中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下組成1~2個(gè)貿(mào)易合作小組，并且認(rèn)真撰寫(xiě)《貿(mào)易合作小組計(jì)劃書(shū)》，把自己小組在貿(mào)易節(jié)中的活動(dòng)內(nèi)容和商品明細(xì)。隊(duì)員們一定清楚地記得去年的貿(mào)易節(jié)前夕，我們成立了紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)，從此，我們有了一個(gè)傳遞愛(ài)心和進(jìn)行互助的渠道。
"紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)"成立的目的是通過(guò)互幫互助的形式，傳遞"愛(ài)心的接力棒"，培養(yǎng)大家關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)責(zé)任感，把 "我 為人人，人人為我"的友愛(ài)精神發(fā)揚(yáng)光大。今年隊(duì)員們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論出中隊(duì)的捐助夢(mèng)想，并利用貿(mào)易節(jié)中得來(lái)的錢(qián)去完成捐助夢(mèng)想。希望隊(duì)員們能夠 伸出援助之手，將愛(ài)心互助的接力棒傳遞下去，行動(dòng)起來(lái)，和自己的伙伴們一起實(shí)現(xiàn)捐助夢(mèng)想。祝少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
講文明演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
在我們的生活中到處有文明，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德�？墒�，如今在許多旅游高峰期，不少的游客居然在長(zhǎng)城上、高速公路上亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩——做出了許多不文明的行為，這大大破壞了具有五千年文化的中國(guó)的光輝形象。不僅如此，據(jù)說(shuō)在國(guó)慶期間，法國(guó)餐廳拒絕中國(guó)人用餐。其原因是中國(guó)人經(jīng)常在公共場(chǎng)合大呼小叫，沒(méi)有素質(zhì)。法國(guó)人很厭惡中國(guó)人的這種不文明行為。難道我們不為此感到慚愧嗎？
我們同學(xué)身上也有許多這樣的壞毛病。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)與老師在演講，而臺(tái)下有不少同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)、竊竊私語(yǔ)、打打鬧鬧，全然不顧演講者的感受。當(dāng)我們來(lái)到食堂時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)蜂涌而至，食堂里吵雜如雷，甚至還有不少的同學(xué)正在成群結(jié)隊(duì)地插隊(duì)。在中自習(xí)或者晚自習(xí)前，一些同學(xué)還會(huì)吃零食，喝有色飲料，甚至有的同學(xué)還屢教不改。這大大損壞了學(xué)校的形象和班級(jí)的形象。
文明是一個(gè)人重要的素質(zhì)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們的重要任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。文明是基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)。誰(shuí)擁有文明的習(xí)慣就擁有美好的未來(lái)。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，改掉我們身邊的不良行為，做一個(gè)文明人。
講文明演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表八里小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。 提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的'校園環(huán)境是多么的不和諧��！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢？ 今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信；
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩ǎ?/p>
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。 文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
講文明演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)
大家早上好!
很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀.
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否回想起每天在黑夜里倒垃圾的同學(xué)呢？ 在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
講文明演講稿 篇9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
其實(shí)文明就在身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。文明只能用文明的眼睛看到，普通的眼睛看不到。文明的眼睛是：仔細(xì)觀察身邊的事物和人的所作所為。這是能發(fā)現(xiàn)文明的文明之眼。
“砰，砰！包頭，金綻！”這些聲音來(lái)自哪里？聽(tīng)聲音，原來(lái)陽(yáng)光四(2)班的同學(xué)在打槍?xiě)?zhàn)。他們玩得很開(kāi)心，突然有人在我背后說(shuō)：“爆頭！”我說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�！”打過(guò)槍?xiě)?zhàn)的同學(xué)都笑我：“這樣會(huì)被別人嚇到，沒(méi)勇氣�！蔽艺f(shuō)：“你站在別人后面，突然說(shuō)‘爆頭！’“當(dāng)然嚇到我了！”然后，他們繼續(xù)打槍?xiě)?zhàn)。然后他們打得更瘋狂。當(dāng)我拿尺子當(dāng)?shù)兜臅r(shí)候，突然在身后砍了一個(gè)人，引起疼痛和恐懼。然后，我得知他們用尺子在背后砍了一刀，他也試圖感覺(jué)到自己被別人嚇到了。他問(wèn)我：“為什么要砍我？”我說(shuō)：“那你為什么這樣砍我？”他說(shuō)：“我只知道這很好玩，那你為什么要砍我？”我說(shuō)：“這是教育你，不要這樣剁人，你也知道被別人剁是什么感覺(jué)，以后不要再這樣了。”他說(shuō)：“我再也不干了。"
以牙還牙只是最后的手段。如果他們能早點(diǎn)成為文明人，我就不用以牙還牙了。
講文明演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
當(dāng)我接到以文明禮貌教育為內(nèi)容的國(guó)旗下講話(huà)任務(wù)后，我思緒萬(wàn)千。這里面有很多的內(nèi)容，只有幾分鐘的講話(huà)時(shí)間，我講些什么呢？思來(lái)想去，還是談一點(diǎn)自己對(duì)此的認(rèn)識(shí)和感想吧。能引起大家的思考，我就滿(mǎn)足了。 文明禮貌的反面是野蠻無(wú)知。文明與否是人之不同于動(dòng)物的重要區(qū)別之一。文明禮貌教育是做人教育的核心。 我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，曾被稱(chēng)為"禮儀之邦"。早在2500年前，我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子就非常重視"禮"的教育。他說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立"。意思就是說(shuō)，不懂"禮"，不學(xué)"禮"，一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)?禮"是社會(huì)關(guān)系的基本準(zhǔn)則、規(guī)范和儀節(jié)，如果你不遵守它，你就必然會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)、懲罰和拋棄。
令人痛心的是，近代以來(lái)，我們的文明逐漸衷落了，而于此同時(shí)，被我們稱(chēng)為蠻夷之幫的西方國(guó)家的文明卻日益興盛、發(fā)展起來(lái)。他們從原來(lái)是我們的學(xué)生而搖身一變，成為我們的老師了。我在20xx年1月曾帶過(guò)15名學(xué)生到新西蘭、澳大利亞訪學(xué)。給我印象最深的是，那里環(huán)境的優(yōu)美、整潔，人與人之間互相尊重、友好。例如，他們總是把"謝謝"、"對(duì)不起"見(jiàn)面問(wèn)好用語(yǔ)掛在嘴邊，尤其是說(shuō)"謝謝"。我估計(jì)，一般人每天要說(shuō)幾十次。
我們?nèi)サ膶W(xué)生中，有初中生、有小學(xué)生，有男生、有女生，每個(gè)人都有很可愛(ài)的一面，時(shí)常受到外國(guó)朋友的贊揚(yáng)。但其中一些同學(xué)的行為也使我感到難過(guò)和羞愧。曾因一些同學(xué)在深夜仍在旅店里吵鬧而遭到外國(guó)房客的譴責(zé)；也曾因在自助餐廳吃飯時(shí)吵鬧并不斷地來(lái)回跑動(dòng)去添加食物，而使外國(guó)人避開(kāi)我們到遠(yuǎn)處的餐桌就座。還有吃飯時(shí)、上車(chē)時(shí)的爭(zhēng)先恐后，不禮讓老師、不禮讓別人等等。前不久，我在報(bào)紙上看到一則關(guān)于一個(gè)中國(guó)學(xué)生出國(guó)旅游團(tuán)，因?qū)W生在酒店吵鬧、亂按警報(bào)鈴而被趕出去的新聞。對(duì)此新聞，我在感到痛心的同時(shí)，也并不感到奇怪，因?yàn)槲矣杏H身體會(huì)。用因?yàn)閷W(xué)生出國(guó)太興奮來(lái)作借口是不能成立的，在國(guó)內(nèi)，在校內(nèi)，我們的一些學(xué)生的文明禮貌程度又如何呢？不講文明、不講禮貌的行為隨處可見(jiàn)。
我們學(xué)校正在努力建設(shè)，以形成"三大辦學(xué)特色"，即"嚴(yán)格管理特色"、"國(guó)際化教育特色"、"傳統(tǒng)文化特色"。這些特色其實(shí)都是要以文明禮貌教育作為重要內(nèi)容的。
嚴(yán)格管理就是要教育、培養(yǎng)我們守公德、守秩序、守紀(jì)律，眼中、心里有他人，有集體。國(guó)際化教育，培養(yǎng)國(guó)際人，不僅僅是學(xué)一、兩門(mén)外語(yǔ)，還要學(xué)習(xí)、熟悉世界各國(guó)文化，其中最基本的是社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣，人們相互交往、溝通的規(guī)則、禮節(jié)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，中國(guó)古代作為禮儀之邦，重視講究"禮"的教育，就是傳統(tǒng)文化中值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。比如：尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、對(duì)人彬彬有禮等。
現(xiàn)在我們中華民族已經(jīng)走上了偉大的民族復(fù)興之路。一個(gè)繁榮、富強(qiáng)、文明的中國(guó)正在地球的東方出現(xiàn)。讓我們每一個(gè)人都講文明、講禮貌，從自己做起，從具體的事做起，做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的促進(jìn)者。
【講文明演講稿】相關(guān)文章：
講文明演講稿08-02
講文明演講稿01-23
講文明的演講稿08-15
講文明演講稿06-13
校園講文明演講稿04-29
關(guān)于講文明的演講稿04-06
講文明行為演講稿06-22
講文明演講稿四篇06-11
講文明主題的演講稿04-09
精選講文明演講稿四篇07-20