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【精選】買(mǎi)書(shū)的作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的買(mǎi)書(shū)的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
買(mǎi)書(shū)的作文400字 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)”。從上學(xué)起，我就很喜歡讀書(shū)，和書(shū)成了好朋友，特別是第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，更是讓我記憶猶新。
有一次，聽(tīng)同學(xué)們議論說(shuō)，《少兒百科全書(shū)》特別好看，里面的知識(shí)很豐富。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了，心想：要是我也有一本《少兒百科全書(shū)》那該多好呀！
第二天，我拿著媽媽平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我的購(gòu)書(shū)卡，興高采烈地來(lái)到興國(guó)圖書(shū)社。走進(jìn)書(shū)店，我頓時(shí)驚呆了，這里就像書(shū)的海洋，書(shū)架上擺滿了各種各樣的圖書(shū)，看得我眼花繚亂。我在書(shū)店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，找了半天，也沒(méi)找到《少兒百科全書(shū)》，急得我滿頭大汗。這時(shí)，我突然看見(jiàn)書(shū)架上貼著文學(xué)類(lèi)、童話類(lèi)、科普類(lèi)等許多標(biāo)簽，我想：這本書(shū)屬于什么類(lèi)呢？我跑到售貨員阿姨跟前，問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)《少兒百科全書(shū)》在哪兒？”阿姨指著科普類(lèi)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，在那里�！庇谑�，我迫不及待地跑到科普類(lèi)書(shū)架前，找到了那本書(shū)，拿在手里翻了又翻，看了又看，興奮極了。交完錢(qián)，我抱著那本夢(mèng)寐以求的《少兒百科全書(shū)》高高興興地回家了！
從這本書(shū)中，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，我更加喜歡讀書(shū)了。
買(mǎi)書(shū)的作文400字 篇2
一本書(shū)，一個(gè)哲理，一個(gè)人生的感悟；一句話，一個(gè)意義，一個(gè)生活的真諦。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午，我和爺爺奶奶到萬(wàn)邦書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，來(lái)到萬(wàn)邦書(shū)城，只見(jiàn)這里都是來(lái)來(lái)往往的人，像一群小螞蟻在搬家。
我東看看、西瞧瞧，一本書(shū)翻來(lái)覆去的看，看了一本書(shū)又一本的課外書(shū)，突然一本《父與子》的小說(shuō)映入我眼睛。我急忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我想買(mǎi)本《父與子》。”爺爺微微一笑，回答：“當(dāng)然可以��！不過(guò)你得自己去買(mǎi)才行�！蔽要q豫了一下，然后高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一小步一小步地走了進(jìn)去，接著奶奶也進(jìn)來(lái)了，便把零花錢(qián)拿給了我，我屏住呼吸，對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我買(mǎi)一本《父與子》�！蔽野彦X(qián)給了收銀員，買(mǎi)了書(shū)后，我心里別提有多高興，
你們喜歡讀書(shū)嗎？我可是個(gè)小書(shū)迷，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了小故事的精髓，那就是人間的真善美，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)使我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我提高了寫(xiě)作水平。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我喜歡讀書(shū)，以后，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
買(mǎi)書(shū)的作文400字 篇3
走進(jìn)書(shū)店，真如鉆入了茫茫書(shū)海，魚(yú)龍混雜。要想找到一本鐘意的書(shū)真難啊！正當(dāng)我左右徘徊之際，卻突然發(fā)現(xiàn)了一本——《世界五千年未解之謎》，我不由自主地翻開(kāi)了它：從萍蹤不定的ufo，到奇人練就的超能力；從與生俱來(lái)的奇異現(xiàn)象，到生活中意外的巧合；從歷代帝王的諸多謎團(tuán)，到神話人物的孰優(yōu)孰劣……
將五千年來(lái)的謎團(tuán)，集萃成了一本厚厚的書(shū)。它拉近了我和宇宙的距離，它擴(kuò)充了我那正在膨大的知識(shí)面，大千世界的奇妙盡在眼前！“我要將你放入我的“口袋”里！”我對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“我買(mǎi)定你了！”路上，我手里一直捧著它，精心地閱讀每一篇，我在驚嘆與疑惑中徘徊，在不解與頓悟中踱步，在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴，體驗(yàn)了驚悚懸疑，在刺激與樂(lè)趣中無(wú)比自由地翱翔！
“啪!”我終于放下了書(shū)，望著滿天的星斗思考著書(shū)中的謎團(tuán)……“真沒(méi)想到世界居然有那么多未解的謎團(tuán)！”我感慨萬(wàn)千，同時(shí)我也隱約感到了一種莫名的“壓力”，作為新一代的接班人，這些難題還等著我們?nèi)ソ獯�，世界的奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｄ敲�，這副擔(dān)子我們扛定啦！“好吧，那就加油吧！”我鼓勵(lì)著自己，又開(kāi)始了新一輪的'求學(xué)之旅……
買(mǎi)書(shū)的作文400字 篇4
“今天，張老師要帶我們?nèi)ソ钑?shū)!”有人高呼。什么?去借書(shū)?去哪兒借?借什么書(shū)?仔細(xì)一打聽(tīng)，才知道是去集美書(shū)齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，我是既激動(dòng)，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)呀!你瞧!那一排排高大的書(shū)架豎立在我的眼前。桌子上有書(shū)，地上也有書(shū)，真是知識(shí)的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片，那是老師希望我們?cè)跁?shū)海里航行。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。
開(kāi)始借書(shū)了，董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書(shū)板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書(shū)。大家就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了，興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書(shū)架前，看了看沒(méi)有自己喜歡的，便來(lái)到第二個(gè)書(shū)架這兒，看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書(shū)。童話書(shū)，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書(shū)。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》，我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事，既幽默又有意義，就借它了!隨后，我捧著書(shū)走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，手里拿著五花八門(mén)的書(shū)。輪到我了，我把代數(shù)板還給董老師，她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打，再在書(shū)上一打，我的名字、書(shū)、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦，真快呀!
我真高興，拿著自己借來(lái)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，啊!讀書(shū)真快樂(lè)!
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