国产一二三区在线视频,亚洲一二区三区,免费观看992tv

實用的真實的生活作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的真實的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的真實的生活作文四篇

真實的生活作文篇1

　　在現(xiàn)實生活中，大部分都是虛構(gòu)的，沒有所謂的真實；大部分都是自編的，沒有所謂的真實；大部分都是抄錄的，也沒有所謂的真實。

　　我渴望現(xiàn)實生活中的真實，就像貝多芬那樣，擁有頑強(qiáng)的精神，擁有非凡的毅力，更擁有人們不可超越的藝術(shù)細(xì)胞。他頑強(qiáng)的與病魔作斗爭，與自己也做著斗爭，留下的最終是結(jié)實的臂膀與心靈的安慰。

　　什么都阻止不了人心的志向，人心的志向是遠(yuǎn)大的，正如你讀了一本好書，領(lǐng)會的了其中的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)了重要的問題或答案一樣，就像交了一個益友，在生活中幫助你理解，放松，過好每一個細(xì)節(jié)所發(fā)生的.種種。

　　我渴望現(xiàn)實生活中的真實，在這個世界里就像虛構(gòu)的一樣，沒有真誠，真心，和真實�，F(xiàn)在的人一味地想到的只有自己，相隔才多少年，人們的變化是如此之大，當(dāng)我走在深巷中時心靈感到從未有過的傷感，一些窮人流離失所，家破人亡，卻沒有人去資助他們，而是讓他們更貧困，只能在深巷中過著慘不忍睹的生活，直至死亡。一些富人都可以拿錢來堆山了，卻一分錢都舍不得拿出一點去資助他們，這還叫社會嗎？這還能和諧嗎？這還能一心的了嗎？

　　在我看來，21實際應(yīng)該是一個和諧，實現(xiàn)共同富裕的社會，走現(xiàn)代化道路，創(chuàng)建和諧社會，贏得別國的贊賞，成為世界矚目的強(qiáng)國之一，為實現(xiàn)我國現(xiàn)代化道路而努力奮斗，努力吧！

　　我渴望現(xiàn)實生活中的真實，留一個真實的自己走向現(xiàn)實，脫掉自己被包裹的虛偽和沉淪在虛擬世界的自己，真是來也匆匆，去也匆匆，讓我們?yōu)槭澜缱鲆稽c貢獻(xiàn)，幫助受困人民脫離險境，為國家的富強(qiáng)而努力奮斗。實現(xiàn)共同富裕，共同和諧，共同發(fā)展的良好社會環(huán)境。正如食物鏈一樣，缺少了一種生物，動物們的生存就會受到危害，保護(hù)世界上每一種生物，都是在保護(hù)我們?nèi)肆ψ约骸?/p>

　　我渴望現(xiàn)實生活中的真實，讓我感受到你的存在，嗅到你的氣息，嘗到你的味道，生活中因有你而精彩，因有你而燦爛，因有你而光明，正所謂“風(fēng)雨后，才能見彩虹�！�

真實的生活作文篇2

　　今天，我體驗了一下盲人的滋味。原先我以為當(dāng)了盲人和沒當(dāng)一樣！因為我曉得我們家任何東西放在那里，我能夠迅速找到它。然而，在經(jīng)歷一番周折后，我改變了原來的想法....

　　一開始，我緩緩的閉上了眼睛，接著慢慢離開座位一直向前走，慢慢地，慢慢地，突然，我一不小心撞上了在我前方的鋼琴。于是，我轉(zhuǎn)向了右側(cè)�？捎譀]想到，才走兩步，我就被床邊壓住了，只聽"咚"的"一聲巨響"我，我呈弧線形倒了下去！"哎呦"我栽倒在地呀我�。∪嗳嗤�，又倔強(qiáng)似的爬了起來。可在我剛下腳的那一刻，意想不到的事發(fā)生了：我的'腳重重的踩在了插頭上！�。。�。我又叫了一聲。我實在受不了了！干脆坐在書桌前"哼"了一聲。

　　我由此想到：我才當(dāng)了這么一小會兒就受不了了，那我要真是盲人該怎么辦？當(dāng)盲人實在太辛苦了！作為一個正常人，我們不理解殘疾人，但不應(yīng)該嘲笑冷落他，更應(yīng)該去幫助他們！

真實的生活作文篇3

　　親愛的爸爸：

　　您好！

　　每當(dāng)夜深人靜時，我總會抬頭望向窗外，在漆黑漆黑的夜里，您最喜愛的黃百合總在靜靜的訴說著那一段鮮為人知的故事：

　　在那已逝的時光里，燈光就像在黑暗中獨自飛翔的螢火蟲，它一開始努力的朝自己的目標(biāo)飛去，漸漸的它迷失了方向，然后它毫無方向的穿梭在黑暗里，最后它就一直待在了那兒，任別人怎樣鼓舞它，它就是無動于衷。那亮光從原來的.明亮漸漸地忽明忽暗，最后就連那僅剩的一點微光，也被黑暗吞噬了。大地已經(jīng)沉睡，黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是誰，是它自己？還是別人？也不知它是向誰訴說，是我？還是沒有想讓誰聽，只是自己茫然的在講？看著那早已凋落的黃百合，我總會想一個問題——人，到底應(yīng)該怎樣去生活？有位哲人說過：世界上有兩種人，一種是活著的人，一種是生活的人。有許多的人是活著的人，他們有哭有笑，有喜有憂，可沒有生活的目標(biāo)；有勞作，有呼吸，可沒有人生的追求。

　　他們只是有了物質(zhì)的形體，卻沒有精神的內(nèi)涵，他們的生命是沒有質(zhì)量的。而生活的人卻不同，他們有思想，有理念，有奮斗，有拼搏，他們肯為正義的事業(yè)而獻(xiàn)身，肯為和平和幸福而流血，肯為人類的進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一生。這樣的人生才有價值，這樣的生活才是真實的，美麗的！

　　爸爸，其實您就屬于前者，是活著的人。每個人都有自己的生活方式，我并不反對您的生活方式，我只是覺得做一個人應(yīng)該有更高的追求。

　　爸爸，我已經(jīng)長大了，不是小孩子了，我有自己的追求和想法，我有自己的答案：我要做一個生活的人！

　　祝您身體健康！

真實的生活作文篇4

　　我們班的陳上讀了四遍《親愛的漢修先生》，老師表揚了他。我也想得到老師的表揚，于是我再次打開了《親愛的漢修先生》這本書。再次閱讀這本書，卻有了不一樣的感受。

　　記得初讀這本書時，我不免有些失望，書中除了寫一個小男孩成長的故事外，其它的似乎沒有什么了。但當(dāng)我再次品讀之后，才發(fā)現(xiàn)，作者筆下的世界是真實的，這個世界千姿百態(tài)：有愛也有痛；有意外的收獲，也有必然的遺憾。只有一個真實的世界，才能使我們真正的成長。

　　在和漢修先生的交流中雷伊學(xué)會了寫日記，練就了一手好的文筆。在寫日記的過程中，他時而開心，時而傷心，把自己所有的喜怒哀樂以及心里的真實想法全部渲泄在了日記里，他慢慢地長大了。這時，他有了自己的'奮斗目標(biāo)，那就是當(dāng)一名像漢修先生一樣的名作家。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，很快，他的一篇描寫他與爸爸坐卡車出游的作文在比賽中榮幸地獲得了小作家征文的 “ 榮譽入圍獎 ” 。這個榮譽的獲得，讓雷伊既興奮又激動，同時，他更加堅定了自己的理想。

　　在和漢修先生的交流中雷伊學(xué)不僅會了寫日記還學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活。他理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛。雷伊的父母的離異似乎一下子使他成長。在雷伊的成長過程中，他的媽媽是他不可或缺的一部分。她不僅鼓勵雷伊從父母離異的問題中走出來，還教雷伊要從容面對以后可能遇到的挫折，這樣的母親無疑是偉大的，她不禁使我肅然起敬。

　　除了漢修先生和媽媽以外，文中還有一些人物對雷伊的成長也起著關(guān)鍵的作用。他們對孩子們成長的關(guān)愛與鼓勵，也不時令我感動著，欽佩著……像時刻關(guān)注他提醒他的法蘭德林先生、把漢修的新作第一個給雷伊看的圖書管理員、理解學(xué)生的睿智的校長、負(fù)責(zé)任的爸爸、欣賞雷伊，鼓勵雷伊的女作家，正是他們使雷伊小小的心靈逐步成熟、自信，鼓脹起無限的希望和夢想。

　　再讀《親愛的漢修先生》，我讀的不是雷伊的生活故事，而是這真實生活中樸實的愛。

【真實的生活作文】相關(guān)文章：