關(guān)于我心中的大學(xué)作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的大學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的大學(xué)作文 篇1
大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學(xué)，是生機(jī)勃勃，和諧文明的。
我心中的大學(xué)，是座生機(jī)勃勃的大學(xué)，這里的校園綠油油的。草坪、樹(shù)木郁郁蔥蔥，它們象征著堅(jiān)韌不拔的意志，象征著積極向上的精神，教學(xué)樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫�！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆耍槵樀淖x書(shū)聲從各個(gè)教室傳出來(lái)，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，飄在校園里的每個(gè)角落。
我心中的大學(xué)，是知識(shí)的海洋，每節(jié)課老師都精心設(shè)計(jì)，利用高科技的教學(xué)設(shè)備，給我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊，把我們帶入知識(shí)的海洋。每課下來(lái)，同學(xué)們都回味無(wú)窮，都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書(shū)館是向外開(kāi)放的，同學(xué)們可以去圖書(shū)館借書(shū)，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書(shū)館仍然是絡(luò)繹不絕，書(shū)的魅力也是無(wú)窮的��！手捧著書(shū)，聞著書(shū)香，我醉心其中！
我心中的大學(xué)，有著良好的師生關(guān)系，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對(duì)每位同學(xué)平等相待，視同學(xué)為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學(xué)，是一座溫暖的學(xué)校，在這里，大家會(huì)交到很多朋友，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這個(gè)大家庭里，我們一起團(tuán)結(jié)、努力，發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，同時(shí)也吸取他人之長(zhǎng)處，不斷地提升自己。
我心中的大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是知識(shí)的海洋，是一個(gè)
生機(jī)勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽(tīng)她心靈的跳動(dòng)，并與她產(chǎn)生共振
我心中的大學(xué)作文 篇2
離開(kāi)你已經(jīng)五天了，離我們?cè)俅蜗嗑鄞蟾胚�有100多天，我們說(shuō)好了在這一百多天中我們要各自充實(shí)自己，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的分離是為了我們將來(lái)能夠在一起，能夠很好地在一起，將來(lái)能夠永遠(yuǎn)的在一起。
確實(shí)，我最大的愿望就是能夠永遠(yuǎn)的和你在一起。但是自從去年年末在北京一次學(xué)習(xí)中，課堂上，老師問(wèn)我們還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？我隱約還記得，老師又問(wèn)到現(xiàn)在有實(shí)現(xiàn)的嗎？我想了想，好像沒(méi)什么實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)一些較空洞的想法，當(dāng)然也有一些較真切的夢(mèng)想，那就是走一步看一步，這其中有成功的，當(dāng)然也有失敗的。但那些好像不算是夢(mèng)想，夢(mèng)想起碼應(yīng)該遠(yuǎn)大一些，給你自己前進(jìn)的動(dòng)力。而我那些“夢(mèng)想”都不是。在高中的時(shí)候，好像有過(guò)一個(gè)真正的夢(mèng)想，那就是考上大學(xué)。也曾一度為著這個(gè)夢(mèng)想努力，拼搏，流汗，去付出。最終我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。但我為什么要考大學(xué)，考什么樣的大學(xué)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)做什么，我要成為一個(gè)什么樣的人，我都沒(méi)有搞清楚，以至于我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有了天之驕子的光環(huán)籠罩，在茫茫人海中是那么的渺小，這時(shí)候我該問(wèn)問(wèn)自己了，我的方向在那里，我要走一條什么樣的路，而得到的是我自己對(duì)此沒(méi)有 一個(gè)答案。我的這種狀態(tài)是我自己感覺(jué)到很恐慌，一個(gè)人沒(méi)有方向，沒(méi)有目的的生活，就好像一葉孤舟飄蕩于海中，彼岸遙遙無(wú)期，就算到了岸，那時(shí)他心中的彼岸嗎？他會(huì)感到滿足嗎？那樣飄蕩一生是一件多么可悲的事情啊�，F(xiàn)在我找到了我現(xiàn)在的夢(mèng)想，那就是我要和你在一起，這難以一言盡述，所以它只是我心中隱約的夢(mèng)想。親愛(ài)的，來(lái)開(kāi)你已經(jīng)五天了，但我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快四年了，四年中我們經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，分分合合，我們都走過(guò)來(lái)了，我們一起走到了今天 。我會(huì)珍惜我們之間這份來(lái)之不易的感情，我們把你對(duì)我的好銘記心中。你走的那天晚上，我沒(méi)有喝多，但我把心里的話都和你說(shuō)了，四年中我對(duì)你真的不夠好，很多時(shí)候我對(duì)我的做法都難以容忍，但是你包容了我，你接受了我。你一如既往的關(guān)心我，照顧我，支持我，鼓勵(lì)我，你是我的愛(ài)人，朋友，玩伴，使我的老師，醫(yī)生，親人！
你是上天賜給我的最寶貴的財(cái)富。我自幼家貧，生活拮據(jù)，但我是非常幸福的，普天下最我最好的女人在我身邊，我的媽媽和你。所以，為了可以回報(bào)上天對(duì)我的恩賜，為了你，你們對(duì)我的愛(ài)，我要為了我心中那隱約的夢(mèng)想而努力。
為了能永遠(yuǎn)和你在一起。
我心中的大學(xué)作文 篇3
我心中的大學(xué)，首先應(yīng)該是占地廣闊、環(huán)境優(yōu)美的。占地廣闊，面積廣大，高樓聳立，方顯大學(xué)之大。校園內(nèi)處處一片綠色，才有生機(jī)和活力。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成茵，才有了“學(xué)”的舒適環(huán)境。走在校園的小道上，踩著滿地的落葉，呼吸著清新的空氣，那該是多么令人心曠神怡樂(lè)在其中啊！
我心中的大學(xué)，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的神圣殿堂。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了考試成績(jī)，更應(yīng)該是為了知識(shí)，為了思想，為了人格。大學(xué)，在于厚積薄發(fā)，在于樂(lè)在書(shū)中，在于知行合一，更在于形成自己的獨(dú)立思維，在于培養(yǎng)自己的'獨(dú)立人格，在于提高自己獨(dú)立思考的能力、人際交往的能力和社會(huì)實(shí)踐的能力。所以，學(xué)習(xí)，必然是大學(xué)生活的需要。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該是緊張而又忙碌的。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，必然將日程表排得滿滿的：淵博的教授開(kāi)設(shè)的精品課程、精彩紛呈的生日派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的專(zhuān)題講座等等，每一項(xiàng)都充滿著誘惑力。緊張的神經(jīng)，忙碌的身影，使大學(xué)的生活變得更加充實(shí)。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該是輕松灑脫、自由。繁忙的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你暫時(shí)忘記了一切，但閑假時(shí)，可以約上知己去逛街、去爬山，去游水；或圍坐在草坪上談?wù)劺硐�、說(shuō)說(shuō)人生，講講文學(xué)、論論學(xué)業(yè)；或靜坐在圖書(shū)館的一角，開(kāi)自己所喜愛(ài)的書(shū)本，摘抄精美佳句，書(shū)寫(xiě)讀后感想。
大學(xué)是知識(shí)的搖籃，更是成功的階梯。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的大學(xué)生活更像是一幅空白的畫(huà)卷，等待著我用智慧的雙手去描繪，我會(huì)加倍努力！
我心中的大學(xué)作文 篇4
大學(xué)究竟長(zhǎng)什么樣子呢？我在心中曾構(gòu)想了好多幅大學(xué)的圖景。
我首先想到大學(xué)的“大”。它應(yīng)該大得像一座城市，環(huán)境應(yīng)是干凈優(yōu)美的，有美麗的花園，有寬闊的操場(chǎng)，有舒適的宿舍樓，有先進(jìn)的科研實(shí)驗(yàn)室，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館……那環(huán)境、那設(shè)備比我現(xiàn)在的學(xué)校氣派了不知多少倍。
住在這座城市里的學(xué)子們，和我一樣都是充滿理想、積極上進(jìn)的年輕人。大家來(lái)自祖國(guó)的各個(gè)地方，但都是為著同一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
在這里，與我朝夕相處的除了聰穎上進(jìn)、知書(shū)達(dá)禮的伙伴們，就是知識(shí)淵博、學(xué)有所成的教授、導(dǎo)師。同學(xué)們互幫互學(xué)，教授們精心教學(xué)，大家和睦相處，學(xué)習(xí)生活安排得既愉快又豐富。上課之余，各種活動(dòng)更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、唱歌跳舞、琴棋書(shū)畫(huà)、社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉身體又積累工作經(jīng)驗(yàn)；也可以靜靜地躲進(jìn)圖書(shū)館里看書(shū)，遨游書(shū)海，或者三五知己漫步在校園的林蔭小道，呼吸著醉人的花香，暢談理想和人生……
老師說(shuō)：“大學(xué)是學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，是工作前的最后一站�！蔽蚁�，當(dāng)我們讀大學(xué)時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，絕不需要像現(xiàn)在這樣在父母和老師的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。
這就是我心中的大學(xué)，我要勤奮讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力。
我心中的大學(xué)作文 篇5
紅磚綠瓦，長(zhǎng)滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無(wú)數(shù)的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹(shù)蔭留下許多的年輕的愛(ài)情的背影，收集獨(dú)屬青春青澀的年華；浩瀚書(shū)海，卷帙浩渺書(shū)海淹沒(méi)著自己，雖然覺(jué)得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書(shū)館中靜謐的氣氛，構(gòu)筑我們對(duì)象牙塔美麗的向往，對(duì)大學(xué)的生活無(wú)數(shù)的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛(ài)的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛(ài)留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵，每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛(ài)的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。為了鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費(fèi)用再也不是無(wú)法逾越的大山。作為知識(shí)聚集的圣堂，學(xué)校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨(dú)有的文化和習(xí)俗，卻那樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱烁鐐�，我理想中的大學(xué)生活，會(huì)在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽(yáng)，然后平靜的暢想自己的未來(lái)�；蛘撸瑫�(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)和他一見(jiàn)如故感情事業(yè)人生觀價(jià)值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見(jiàn)恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書(shū)香芬芳的。書(shū)是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書(shū)等，了解世間百態(tài)，既充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標(biāo)，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們?cè)跄懿粸樽约阂徊�？�?yáng)光下，獻(xiàn)給你我最好的年華。
我心中的大學(xué)作文 篇6
20xx年9月1日，一個(gè)梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機(jī)盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹(shù)兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)。校道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一股幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書(shū)館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿著詩(shī)情畫(huà)意……女孩相信在這里，她一定會(huì)學(xué)有所成。
女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——?dú)v史課。教授今天講述的是《三國(guó)演義》，他用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述諸葛亮如何神機(jī)妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽(tīng)得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執(zhí)金戈，縱橫沙場(chǎng)……
下課了，同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館，參加了各自的社團(tuán)活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛(ài)心社團(tuán)，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項(xiàng)目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家?guī)兔ο匆�、做飯、打掃衛(wèi)生，還給李奶奶講了好多社會(huì)趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著回學(xué)校做功課。女孩還要寫(xiě)一篇演講稿呢，因?yàn)檫^(guò)幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫(xiě)著寫(xiě)著……女孩想象自己充滿自信在演講臺(tái)上的樣子，她相信自己一定會(huì)拿到好成績(jī)的……
這個(gè)女孩就是長(zhǎng)大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
我心中的大學(xué)作文 篇7
大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問(wèn)，放飛夢(mèng)想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來(lái)。
當(dāng)你踏進(jìn)這所前所未有的大學(xué)校門(mén)，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹(shù)木。樹(shù)木挺著直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽(yáng)光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒給大地；花兒也聽(tīng)到了微風(fēng)的呼喚，個(gè)個(gè)都從土里探出頭來(lái)，微笑的綻放。小蜜蜂也來(lái)到花前，勤勞的采蜜；鳥(niǎo)兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來(lái)在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂(lè)歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，一顆顆威猛嚴(yán)肅的大樹(shù)，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無(wú)限色彩。
這是我心中美麗而充滿生機(jī)的大學(xué)，學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里，只要你喜歡，選擇哪個(gè)學(xué)科來(lái)讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導(dǎo)老師都沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)樾@里的老師都是博學(xué)多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時(shí)候去聽(tīng)課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué)，才會(huì)深受學(xué)生的喜愛(ài)；這樣的教學(xué)方式，尊重了學(xué)生的想法。
大學(xué)的上課也很特別，可以根據(jù)不同的科目，可以選擇不同的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果你是個(gè)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生，你不必在教室里畫(huà)畫(huà)，而是跟著老師到野外去寫(xiě)生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；如果你是學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作的，也不必回到學(xué)校里去，而是跟著老師到大自然里去聆聽(tīng)大自然美妙的樂(lè)譜，然后找一個(gè)小房子，把聽(tīng)到的記下來(lái)，寫(xiě)成樂(lè)譜作為你的作業(yè)；如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生，哪你就跟著老師到全國(guó)各地去試驗(yàn)，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗(yàn)，想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不再讓老師辛苦的站著講課，不會(huì)再讓學(xué)生滿頭大汗地聽(tīng)講，而是在不斷的實(shí)踐中成長(zhǎng)，在不斷的交流中得到真知。
大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究的同學(xué)，每當(dāng)一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)束后，同學(xué)們可以回到自己的宿舍里，吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來(lái)，隨著時(shí)光流逝而悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。
我心中的大學(xué)，她讓我們充分的展現(xiàn)自己，培養(yǎng)我們的自理能力，為未來(lái)的美好生活，為未來(lái)的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
未來(lái)的大學(xué)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的大學(xué)生活就像一幅空白畫(huà)卷，等著我用智慧的雙手去努力描繪！
我心中的大學(xué)作文 篇8
我心中的大學(xué)綠意盎然，生機(jī)勃勃。
走近大學(xué)東側(cè)的一個(gè)角落，展現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨的草坪周?chē)２萜豪罾锏牟輧焊裢饽劬G，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
草坪的北端，一棵挺拔的槐樹(shù)，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開(kāi)得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
碧草、綠樹(shù)、奇石、紅花，猶如一副美麗的風(fēng)景畫(huà)！、我憧憬著在這美麗如畫(huà)的大學(xué)里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我心中的大學(xué)作文 篇9
在我們每個(gè)人的心目中都有一個(gè)向往的地方。有些人向往大自然中一望無(wú)際的田野，有些人向往郁郁蔥蔥的森林，有些人向往碧波蕩漾的湖泊，而我向往的卻是蕓蕓學(xué)子心中神圣的殿堂大學(xué)。在我心目中的大學(xué)是一個(gè)充滿神秘，但是飽含熱情，美麗又夢(mèng)幻的地方。
我心目中的大學(xué)是熱情的。在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，有些熱情的同學(xué)就會(huì)幫助他們，他們從來(lái)不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)：在學(xué)�？吹揭粋�(gè)同學(xué)在忙著幫大樹(shù)澆水，熱情的人們就會(huì)跑過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你一起為我們學(xué)校的大自然澆水吧！”說(shuō)完我接過(guò)她遞給我那沉重的鐵水壺，和她一起澆水，過(guò)了幾分鐘，為大樹(shù)澆水的人從鳳毛麟角的兩個(gè)人慢慢變成了十幾個(gè)人。從這里，難道我感受不到心目中大學(xué)的熱情和樂(lè)于助人嗎？
我心目中的大學(xué)是美麗的。在大學(xué)里，有青翠的大樹(shù)，各種各樣的奇花異草，和一幢幢美麗而別有風(fēng)格的教學(xué)樓。那一顆顆嫩綠的小草，一棵棵翠綠的大樹(shù)為學(xué)校披上了一件亮綠的外套。那五彩繽紛的花朵是多么的美麗和善良，那花姑娘仿佛在風(fēng)中甩動(dòng)著裙擺……
我心目中的大學(xué)是夢(mèng)幻的。干凈得一塵不染的禮堂，在課間的時(shí)候，每個(gè)人都可以在那做著自己的事情，難道這不是一件夢(mèng)幻的事嗎？飯?zhí)美锪宅槤M目的各種各樣的菜式，是我這一輩子都未曾看見(jiàn)過(guò)的種類(lèi)繁多，這難道不是意見(jiàn)夢(mèng)幻的事嗎？大學(xué)的各種各樣俱樂(lè)部，社團(tuán)，都是我興趣濃厚的一些愛(ài)好活動(dòng)，難道當(dāng)你有幸可以參與其中，這不是一件夢(mèng)幻的事嗎？
這就是我心目中美麗、熱情、美好、夢(mèng)幻的大學(xué)校園。我知道這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，我相信只要我心存希望，懷著考進(jìn)大學(xué)的目標(biāo)，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，向我心目中的大學(xué)更進(jìn)一步！
我心中的大學(xué)作文 篇10
“爾來(lái)愈自勵(lì)，日讀易一過(guò)，勉終大學(xué)功，吾道要負(fù)荷�！贝髮W(xué)是每個(gè)學(xué)生心中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無(wú)數(shù)次的憧憬過(guò)大學(xué)的美麗優(yōu)雅，無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)大學(xué)生活的豐富多彩。大學(xué)，已成為我心中閃耀著的圣地。
清華大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。那是一個(gè)多美的樂(lè)園啊!看，荷花池，滿是蜻蜓飛來(lái)飛去。一朵朵荷花在夏日里爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，與群花比美。秋天的楓樹(shù)林，更是迷人。風(fēng)也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多么的心曠神怡，多么浪漫，多么的寧?kù)o。一切煩惱、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
在校園中有一片小湖，湖水清澈見(jiàn)底，如一塊碧玉鑲嵌在校園里。湖中還有一個(gè)小亭子，同學(xué)們可以在亭中看書(shū)、賞景。亭頂?shù)牡窨叹绖e致，復(fù)古的石凳更是美不可言。湖邊種著兩排詠柳，清風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風(fēng)，舞走了夏日當(dāng)空的炎熱。
在這美景簇?fù)硐碌慕虒W(xué)樓，是學(xué)校的靈魂處所。他的周?chē)N滿了花草，黃黃的墻面帶著一種復(fù)古氣息于時(shí)尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風(fēng)景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來(lái)，把宿舍包裹起來(lái)，只露出窗子。像一顆顆綠色的寶石，綠葉上還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學(xué)樓的風(fēng)格也不同。如美術(shù)系，到處都是同學(xué)們的作品，不同的畫(huà)，不同的風(fēng)格，就連墻上也躲不了被畫(huà)的結(jié)果。
校園中當(dāng)然少不了豐富的活動(dòng)：化妝舞會(huì)、零食晚會(huì)、游泳舞會(huì)等。同學(xué)們個(gè)個(gè)放下了學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中彼此認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中放松。不再是兩耳不聞窗外事的“書(shū)呆子”，只有有活力的校園才會(huì)是一個(gè)多姿多彩的天地。
我走在校園的“光明大道”上，心中的激動(dòng)難以形容，如同火山爆發(fā)一般。我拿著文科書(shū)緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己很渺小。老師滔滔不絕的講著精彩的課，同學(xué)們更暢游在書(shū)中。聽(tīng)完老師的精彩課堂，我捧著書(shū)與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時(shí)喝一杯冷飲，多么涼爽。下午茶過(guò)后，朋友們結(jié)伴去打籃球、逛街。晚上，學(xué)校十分多活動(dòng)，每個(gè)晚上都有。同學(xué)們放開(kāi)心中的一切，不再想著煩惱與不安，在音樂(lè)中快樂(lè)玩耍，放飛自我。
大學(xué)，是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園;是一個(gè)崛起的地方，是一個(gè)未知的旅程。只有努力，只有勤學(xué)苦練，大學(xué)的校門(mén)才會(huì)為我們打開(kāi)。多姿多彩的清華大學(xué)，等著我吧!
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