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五百字作文

我最作文500字

時(shí)間:2022-10-28 16:52:56 五百字作文 我要投稿

【精選】我最作文500字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我最作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我最作文500字四篇

我最作文500字 篇1

  每個(gè)人心中都有一位自己發(fā)自內(nèi)心敬佩的人。我最敬佩的人是獲得過諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦教授。她的不凡故事,好似臨水的梅花,映照在我的心田,搖曳生姿,時(shí)時(shí)激蕩著我的心靈。

  她是一位藥學(xué)家,以其卓越的貢獻(xiàn),而獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)這一殊榮。雖然這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在歐美已不是什么驚天動(dòng)地的獎(jiǎng)項(xiàng)了。但花落中國內(nèi)地科學(xué)家,還是很了不起的。這圓了中國科學(xué)家的“諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)”!

  屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素,大大提高了病人的存活率。當(dāng)然也提高了祖國醫(yī)學(xué)在世界上的地位。當(dāng)然青蒿素是以屠呦呦為主整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)現(xiàn)的。

  但屠呦呦親手查閱無數(shù)經(jīng)典醫(yī)書、醫(yī)學(xué)雜志,四處拜訪有經(jīng)驗(yàn)的老中醫(yī),親手做了20xx多張資料卡。這種付出非常人可比的。

  屠呦呦堪稱一生工作的典范。本來,在中國,60歲就已經(jīng)是退休年齡了,對(duì)普通人而言,到了這個(gè)年紀(jì),可能就已經(jīng)退休,準(zhǔn)備頤養(yǎng)天年了。但屠呦呦教授以81歲高齡卻還投身在科研當(dāng)中。同伴們常對(duì)她說:“身體是最重要的!钡匀煌业毓ぷ鳎@種科學(xué)精神必將激勵(lì)一代又一代后人。

  正是她的敬業(yè)、勵(lì)志、報(bào)效祖國的精神,成了我心中的典范和榜樣。作為一個(gè)我心中最敬佩的人,她的精神力量必將激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上加倍努力。也許我永遠(yuǎn)成為不了她那樣的人,但因?yàn)樗脑剩視?huì)一直要求成為一個(gè)更好的人。

我最作文500字 篇2

  當(dāng)我們跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手教我們知識(shí)技能?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上頗有成績的時(shí)候,是誰拍拍我們的肩膀來夸贊?當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵(lì),對(duì),是老師!

  每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。

  數(shù)學(xué)老師有著一雙魔術(shù)師一樣神奇的手,能夠像變魔方似的,用+、—、×、÷四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合成無數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識(shí)殿堂,數(shù)學(xué)老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。

  語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ臐h字,讓我們認(rèn)識(shí)生字,謝子更加規(guī)范、漂亮,讓我們摹仿、練習(xí)。語文老師的'手能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語句,讓我們朗讀、學(xué)習(xí),語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧,培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫作和語言表達(dá)能力。

  啊,老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手!隆冬時(shí)節(jié),天氣寒冷,雖然老師們的手都凍紅了,但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè),是那么的認(rèn)真。盛夏,烈日炎炎,連知了都不厭其煩的叫著:“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……

  老師的手啊,仿佛一個(gè)雕塑家的手,靈巧、神奇、充滿智慧,不知塑造了多少杰出人物、百行名家,老師所做的一切都是為了下一代,但老師從來不向我們索取什么,總是默默的耕耘,默默的奉獻(xiàn)。

  老師,您是我們靈魂的工程師,您用您那雙靈巧神奇的手,塑造靈魂,傳播文明,您是我一生中最敬佩的人!

我最作文500字 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,暑假馬上就要結(jié)束了,它就這么從時(shí)光的縫隙中離我們而去了。我又可以見到那群和我在校園里打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)了,又可以見到我們的老師們。其中,也包括我最敬重的您!

  我們班的班主任姓孫,我們都叫他孫老師。我眼中的孫老師十分嚴(yán)厲,卻又不失寬容。他的笑容是那么和藹,嚴(yán)肅起來卻又那么令人敬畏;他下課時(shí)對(duì)同學(xué)們和藹可親,可上起課來卻一絲不茍。孫老師嚴(yán)厲起來大家都怕他。上課時(shí)他的"火眼睛睛"讓同學(xué)們松懈不得。就算是再小的動(dòng)作也能被他的"火眼睛睛"給看見。所以同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都不敢搞小動(dòng)作。如果,孫老師發(fā)現(xiàn)有誰上課不認(rèn)真,他就會(huì)邊講課邊用眼睛瞪一下那些同學(xué),聰明的發(fā)現(xiàn)了立馬坐得端端正正;笨的就只能乖乖得等著挨批評(píng)了。

  孫老師雖然嚴(yán)厲但也不失寬容。同學(xué)們犯了錯(cuò)他不會(huì)直接懲罰,而是教育那些同學(xué):人都會(huì)犯錯(cuò),孫老師也不例外。但是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改。如果,如果那個(gè)同學(xué)下次又犯錯(cuò)了就只能受懲罰啦!有一次,有位同學(xué)沒完成家庭作業(yè),孫老師知道了之后先問清楚不做家庭作業(yè)的理由隨后又說:"你第一次不完成作業(yè)我可以原諒,把作業(yè)補(bǔ)起來就行了,但是第二次課就不會(huì)這么簡單了。"結(jié)果,那位同學(xué)不但不聽反而還不做作業(yè)上癮了。作業(yè)少的先補(bǔ)完然后再吵三遍到五遍,作業(yè)多的就直接用雞毛撣子打手心。

  有時(shí)下課,孫老師還坐下來和同學(xué)們聊天,那時(shí)的他滿臉笑容是那么和藹可親,在課堂上的那個(gè)嚴(yán)厲、一絲不茍的孫老師早就已經(jīng)消失得無影無蹤了。

  老師您就是一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,讓我們對(duì)未來充滿了幻想,讓我們能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

我最作文500字 篇4

  我天天必去的地方不是學(xué)校就是家里了,但除了這些 ,我周末愛去的地方可有許許多多的,比如去文峰公園,去吃肯德基,還有去游泳······,其中我最愛去的地方就是文峰公園了,因?yàn)樵谀抢镒屛腋械郊却碳び挚鞓贰?/p>

  于是,這個(gè)周末爸爸媽媽又陪我去文峰公園玩了玩,那里的游樂項(xiàng)目可真多呀!有刺激無比的太空漫步;有上蹦下竄的青蛙跳;還有讓人回味無窮的水上飛船······好玩兒極了。

  爸爸帶我來到又大又圓的水上飛船,看到有一些孩子在水里東倒西歪的,連站都不會(huì)我好奇的大聲笑了。轉(zhuǎn)眼間,我和爸爸也已經(jīng)站在工作人員已沖好氣的飛球中,拉上拉鏈后,緩緩的拋入水中。我在水中蹦蹦跳跳,只聽“啪,啪,啪······”水花四濺,心想:哎呀,不好,接著像來了個(gè)大風(fēng)浪,把我給轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這可把我弄得頭昏眼花,我被嚇得連站都不敢站了,這時(shí)我突然想起剛剛在岸上時(shí)笑別人是不應(yīng)該的。爸爸看穿我的心思,親切的對(duì)我說:“寶貝,別害怕有爸爸在呢,來站好,把握好平衡度!蔽衣犃税职值脑捖恼玖似饋。爸爸在一旁不停的鼓勵(lì)我:“寶貝,加油!老爸相信你,你是最棒的!鞭D(zhuǎn)眼間,10分鐘過去了,游戲時(shí)間到了,球帶我們漸漸上了岸,痛痛快快的離開了水上飛船。之后我們還去玩了很多好玩的游戲。

  時(shí)間過得好快啊,又到了傍晚,到了該回家的時(shí)間了,我依依不舍地離開了我最愛去的地方——文峰公園。

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