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【熱門】校園的作文500字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校園的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的作文500字 篇1
夏天到了,隨著越來越濃厚的夏日氣息,我們的校園也越來越美麗,所有的植物都蘇醒過來,校園里一派生機盎然的景象。
上個禮拜五,老師領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園里的丁香花。遠遠望去,那一排排丁香樹組成了一堵花墻。丁香樹雖然不是很高大,但上面密密麻麻掛滿了丁香花,它們爭先恐后地開著,一個個仿佛在說:“看看我,看看我!”這堵花墻還散發(fā)出一股淡淡的清香,真是沁人心脾。多么美的丁香花,一朵有一朵特有的姿色,看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看,那花墻上的花團竟是由一朵朵精致的小花組成,每朵小花都有四個水滴型的花瓣,兩個一組,像一對對小翅膀,向空中伸展著,花色是淡紫色和白色相融在一起,在綠葉的簇擁下顯得那么俏麗淡雅。它的花瓣很特別,有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的,一陣風吹來,遠遠望去就像一條流動的、淺紫色的河;ǘ鋬罕淮档梅瓌恿似饋,就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著一朵,如同許多穿紫色裙子的小姐妹,緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”,那美麗花朵下的一對對桃形的葉子,鮮綠鮮綠的,縱橫交錯在花間,花香里夾雜著綠葉的氣息,彌漫在校園里,真是讓人感到心曠神怡啊!聽說找到五瓣的丁香花就會找到幸福,于是同學們都在花叢中細心地尋找著,不時傳來一聲驚呼“找到了,找到了!”同學們的歡聲笑語彌漫在丁香叢中。
夏日校園里的丁香,為夏日的校園增添了無限的生機,再襯著那湛藍深遠的天空,那一團團雪白的似棉花糖般的白云,真是美麗極了!
啊,我愛夏日,更愛夏日校園里的丁香。
校園的作文500字 篇2
在大家汕頭市,有一所一級院!獤|廈中小學。我是一名東廈莘莘學子,在大家討人喜歡的校園里,有一個風景優(yōu)美,令人向往的地區(qū)——生物園,飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內(nèi)體育場的南端,坐東朝西。趕到生物園,仰頭一望,就看見三個顯眼、光茫閃亮的.粗字——生物園,大門是弧形的,鮮紅色的門邊框,上邊有一圈淡黃色的屋面瓦,大門如同一道云開日出的七色彩虹,絢麗多彩。一進門處,盡收眼底的是二顆假檳榔,四季常青。樹的后邊是一個嬌小玲瓏的水池,水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山,庭院假山上面有一座橋,橋旁的小路上有一個老年人在垂釣。水池里有一群魚兒在輕快地彈跳,魚類閃耀的鱗光倒映在清清的水面,為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹,大約要四個學員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉,花開花謝,伴我渡過了多少個早晨與傍晚呀,現(xiàn)如今木棉樹現(xiàn)有四樓高了。木棉樹旁是一個大花圃,里邊花團棉簇,有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽!ǘ鋫儼倩幤G,各展芳姿。在生物園側(cè)門大門口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎,他們?nèi)缤粡埦G毛毯,微風拂過,爬墻虎漾起波紋,漂亮無比。
生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角,更愛我們的校園。
校園的作文500字 篇3
太陽低低地掛在遠處的山頭上,露出他半邊紅通通的臉蛋兒,在對我們微笑。校園的每一個角落都仿佛鍍上了層金色,顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲,同學們的臉上都掛著一朵微笑,仿佛比太陽更燦爛,比牡丹更嬌艷。
看,操場上,同學們跳呀、跑呀!有的打籃球,有的跳遠,有的跑步,有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚,又像一只只展翅飛翔的小鳥。體育老師在一旁看著,笑著。圍觀的同學伸長了脖子,瞪圓了眼睛,扯著嗓子大喊“加油”。整個操場都在沸騰,一切事物仿佛都在快樂地笑著……
看,花園中,正有同學在悠閑地打羽毛球;有的在花叢中嬉鬧著穿梭著;有的則三兩成群地坐在花團錦簇之中,一邊欣賞著夕陽,一邊談?wù)撝@趣事。他們就像是花叢中的彩虹,在翩翩起舞。
悄悄地穿過美術(shù)室,你會發(fā)現(xiàn)那里有許多小達芬奇、小畢伽索正拿起畫筆,用那五彩繽紛的色彩,描繪著美麗的校園,描繪著未來,描繪著許許多多年輕的夢。
“祝福你的生日,我的祖國……”音樂室里飄來了美妙的歌聲,這是咱們的小小歌唱家們在用那百靈鳥般婉轉(zhuǎn)的歌聲祝福著我們偉大祖國——母親。
在這小小校園里,洋溢著我們的快樂,儲滿著我們的青春。在這校園里,我們正在學習飛翔,正在譜寫青春之歌。我相信,總有一天,這兒的快樂小鳥會飛向各自的天空,在那兒創(chuàng)下一片輝煌!
太陽靜靜地隱沒在深山中,同學們微笑著離開了校園,滿心期待著明天的朝陽。
校園的作文500字 篇4
衡水十三中,一個優(yōu)美的名字,這里寄托了我的夢想、我的希望,這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧:
鏡頭一
早晨,不對是凌晨5:30,班主任們來到了學校正在操場上開小會議,而我們?nèi)ミ深深的熟睡;5:35:起床鈴聲響了,我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢,也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6:10進教室早讀,聲音洪亮,狀態(tài)最佳,體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。
鏡頭二
中午,吃飯鈴一響,同學們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎,誰也攔不住,食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休,同學們并非直接上床睡覺,而是先學習20分鐘再睡覺,在此你可以充分體會到什么是“學無止時”,甚至有的同學中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上,晚三的小自習,是大家整理改錯的,看走廊中老師們都在輔導(dǎo),看教室中同學們都在認真的改錯、預(yù)習、復(fù)習;無人說話、無人抬頭。晚休時,同學們都靜靜的躺在床上,無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護我們,一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中:每天都有老師保駕護航,每天都富有活力,每天都多姿多彩。
我愛十三中,因為這有我的夢想,這充滿生機,這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!
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