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【實(shí)用】美就在我們身邊作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美就在我們身邊作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】美就在我們身邊作文4篇

美就在我們身邊作文篇1

　　只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些正在默默付出的人是多么偉大，多么美麗。

　　——題記

　　記得那幾天天氣一直不好，連續(xù)下了幾天的暴雨，道路上的積水都淹沒(méi)了車(chē)轱轆，大家的出行都受到了影響。

　　這個(gè)晚上，我們因?yàn)橐恍┦虑樾枰璩�。�?chē)子行駛在擁擠的街道上，前車(chē)尾幾乎挨著后車(chē)頭，倒是那條西行的車(chē)道上暢通無(wú)阻，偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)。我們擠在狹窄的汽車(chē)?yán)�，祈禱著車(chē)子再往前挪動(dòng)一點(diǎn)兒，我們好快點(diǎn)回家。正在這時(shí)，一輛車(chē)飛速地熊西行車(chē)道上駛過(guò)，濺起一大片“褐色”的浪花，一下子噴到我們的車(chē)?yán)?因?yàn)樘鞖鈵灍�，所以開(kāi)著車(chē)窗)。

　　心里的怒火與憋屈一下子發(fā)泄出來(lái)，抱怨聲連連，我們甚至能聽(tīng)到別的司機(jī)的嘲笑聲。這時(shí)駛到了一個(gè)十字路口，一個(gè)推著摩托車(chē)，穿著雨衣的.人引起了我的注意。因?yàn)樗驼驹谝粋€(gè)沒(méi)有井蓋，不斷往外冒水的井口邊上。那個(gè)井口像一個(gè)噴泉似的，不斷往外冒著污濁的下水道水。這個(gè)人渾身都濕了，連頭發(fā)也不能幸免。

　　我看到這個(gè)情景，真是替他捏了一把汗。要知道下水道口就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，如果一不小心失足掉下去，可是連尸體都找不到的。同時(shí)，又在心里敬畏這個(gè)為了大眾無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他為了大家的安全不顧自己的生命安危，豎起來(lái)一個(gè)人肉圍欄�！八窃谟米约旱纳Ｗo(hù)大家的安全呀!”爸爸意味深長(zhǎng)地感嘆道。每個(gè)路過(guò)的人都放慢了速度，向他的偉大行為致敬!

　　在當(dāng)時(shí)那個(gè)悶熱而憤怒的天氣里，我本來(lái)很生氣，但因?yàn)槟莻€(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我感到心里暖暖的，并依稀看到幾顆星星透過(guò)層層烏云，發(fā)出微弱而燦爛的光芒。

　　原來(lái)，美麗并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

美就在我們身邊作文篇2

　　美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意的流露，只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)，那么，美就無(wú)處不在。

　　我還記得，那是我剛學(xué)寫(xiě)字。那時(shí)候其實(shí)我一開(kāi)始很是抗拒寫(xiě)字這件事的，我覺(jué)得我會(huì)說(shuō)不就行了，寫(xiě)那么好的字有什么用啊，又不能當(dāng)飯吃。

　　“媽，我寫(xiě)完了，我就出去玩兒了”，我放下筆，正準(zhǔn)備飛快的跑出去。

　　但是——

　　“你給我回來(lái)，看看你寫(xiě)的是什么呀，你看看。我寫(xiě)字都不敢這么寫(xiě)，你這字跡我都不敢恭維你，你說(shuō)說(shuō)你怎么就這么厲害呢？”，我媽揪著我的耳朵說(shuō)。

　　我吃痛的對(duì)我媽說(shuō)：“媽！媽！放手！放手！我重寫(xiě)一篇不就行了嘛！”

　　我媽送開(kāi)手氣沖沖的出去了，“咣”的一聲關(guān)門(mén)聲，不知道的`人還以為她吃火藥了呢。

　　早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園，我以為的幼兒園就是幾個(gè)小朋友一起手拉手做游戲，可誰(shuí)想到第一節(jié)課就寫(xiě)字。

　　老師，有點(diǎn)兒快吧，咱倆友好的交流一下也行呀�？墒俏铱吹嚼蠋煯�(huà)了個(gè)田字格，就覺(jué)得無(wú)望，我就興致缺缺的，聽(tīng)著老師講這幾個(gè)字，怎么寫(xiě)就好看些，漂亮些，可我一點(diǎn)也不感興趣呀。我就只能任由著我的上眼皮和下眼皮在打架。

　　然后老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)自己的名字。

　　我把我的名字寫(xiě)好了以后給老師看，老師皺著眉，然后不動(dòng)聲色的拿起筆，在我的本上寫(xiě)了一遍，我突然覺(jué)得老師寫(xiě)的我的名字好美呀，又對(duì)比了一下我寫(xiě)的字，回到座位上，按照老師寫(xiě)的一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。

　　當(dāng)我把我的名字認(rèn)認(rèn)真真的一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái)以后，我突然覺(jué)得很有一種自豪感，有一天也會(huì)把字這么漂亮！

　　直到現(xiàn)在我都覺(jué)得把字寫(xiě)好看，寫(xiě)美是一件很享受的事情，因?yàn)樽直旧砭褪且患c山水畫(huà)不相上下的美麗的事物，而且就在我們身邊，貫穿了我們的生活。

美就在我們身邊作文篇3

　　20xx年9月2日，我和媽媽一起收看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有些場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。

　　漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下面，生命垂危。帥氣的客車(chē)司機(jī)吳斌叔叔在突如其來(lái)的橫禍面前，第一時(shí)間想到的是滿車(chē)的`乘客，忍住劇痛，處亂不驚，不慌不忙讓乘客安全撤離，自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的，用生命的美麗溫暖了身邊的人，也溫暖了我們的心。

　　美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅，探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓(xùn)練之苦，讓我們看到了創(chuàng)造之美。鄉(xiāng)村女教師和她的學(xué)生們戰(zhàn)勝困難，互相感動(dòng)，體現(xiàn)了傳遞之美。體操男團(tuán)們靠著團(tuán)隊(duì)的力量，勇奪桂冠，同心協(xié)力承現(xiàn)了合諧之美。

　　美無(wú)處不在，美就在我們身邊。只要我們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次節(jié)目中我明白了什么才是真正美！愿我在以后的生活中，以自己的實(shí)際語(yǔ)言、行動(dòng)，做到更多的美。