我想有個(gè)溫暖的家作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我想有個(gè)溫暖的家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人人都說，家是溫暖的，幸福的……而對于我來說，家是冰冷的，寂寞的，孤獨(dú)的……
爸爸媽媽吵架了，而且吵得厲害，分居了。于是，我也開始了今東明西的漂泊不定的生活。
在爸爸那個(gè)，我得到的只是一個(gè)個(gè)沒有意義，沒有溫暖的名字。每次，我的作業(yè)要家長檢查、簽字，有的題目想要得到輔導(dǎo)……可爸爸呢，每天，總是要很晚才回家，有好幾回，我都睡下了。每回，爸爸給予我的是極不耐煩的一個(gè)簽字，至于我完成得怎么樣，是對還是錯(cuò)，是好還是壞……他是連看也不看一眼。第二天，望著經(jīng)過爸爸輔導(dǎo)的.同學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)誘人的紅鉤，我好羨慕，只覺得鼻子好酸好酸……爸爸，我好想您也能和其他同學(xué)的爸爸一樣，哪怕只有那么一兩回……
在媽媽那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)空而乏味、無休無止的嘮叨�！耙〉煤贸煽儯 薄耙煤脤W(xué)習(xí)！”……每次，媽媽總會(huì)在我的耳邊叨念，一遍又一遍的要我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí)……可媽媽呀，您想到過要幫幫我、問問我、關(guān)心關(guān)心我嗎？想知道我學(xué)習(xí)上有沒有困難，和同學(xué)相處有沒有什么不開心，有沒有……沒有，您沒有！媽媽，好幾回，我多想您用您那雙慈愛的眼睛看看我，用您那雙溫暖的手撫摸著我……
在那個(gè)家里，我不再擁有快樂，陪伴我的，只有孤獨(dú)！真懷念那個(gè)家，那個(gè)充滿了歡聲笑語的家！我騎在爸爸的肩上，媽媽擔(dān)憂地用手牽著我。那時(shí)的我竟天真地對爸爸說：“爸爸，我要，我要天上的月亮！”“好嘞！”二話沒講，爸爸沖進(jìn)屋里，把一個(gè)裝滿水的臉盆放在外面，笑瞇瞇地說，“寶貝，看，大月亮在水里！”“咯咯咯……”我樂得合不攏嘴……爸爸媽媽，為什么？為什么？為什么放學(xué)回家時(shí)，那些來接孩子的父母會(huì)問長問短，今天開不開心，肚子餓不餓……而我，只能將滿心的期盼埋在心里，孤獨(dú)地與同學(xué)為伴……我的那個(gè)幸福、溫暖的家去哪里了？！
爸爸媽媽，我好想有個(gè)家，一個(gè)溫暖的家……
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