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關(guān)于同學(xué)的作文

描寫(xiě)同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-30 09:23:47 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

  “找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友……”,一聽(tīng)到這首家喻戶(hù)曉的兒歌,我就想到我的好朋友王昆,外號(hào)“哪吒”。

  王昆長(zhǎng)得挺俊朗的,額頭中間長(zhǎng)著一顆“美人痣”,真有意思。還有他那雙腿,就好似跑步機(jī)器,好像從來(lái)都不會(huì)累的樣子,正因?yàn)檫@樣,他成了老師的左膀右臂。

  說(shuō)起“小哪吒”王昆,我可有說(shuō)不完的話,記得那是一節(jié)體育課,老師給我們分了組,體育老師哨聲一響,第一組同學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始各顯神威,果然不出我所料,“小哪吒”王昆領(lǐng)先一步,眼看勝利在望,沒(méi)想到天不如人意,半路殺出個(gè)混世魔王,李玥突然窮追不舍,眼看距離逐漸拉近,再看王昆跑得是上氣不接下氣,這時(shí)王昆就像一匹老馬,加上額頭上不斷滲出的“珍珠”,我真擔(dān)心他會(huì)油盡燈枯,如果他輸了,那我們男人的威嚴(yán)不就一掃而光了嗎?一心想把李玥甩掉的王昆這次顯得心有余而力不足,李玥卻趁熱打鐵,使出家傳絕技——天馬流星腿,一下又把距離逼近了,最后只等將王昆的軍,我真想自己去比,又恨不得在他那“風(fēng)火輪”上多澆點(diǎn)兒油,讓他跑得更快些,可這些都不可能,現(xiàn)在只有靠王昆自己打天下了,我們能做到的只是為他吶喊助威,雖然這樣可我卻閉上眼睛,等待噩夢(mèng)降臨,我只好想象李玥贏了之后得意的樣子?礃幼,這次真是無(wú)力回天了!凹佑、加油……”這時(shí),同學(xué)們的歡呼聲打斷了我的思緒,我睜開(kāi)眼睛,呀,我們王昆還真不是吃素的老虎吃草的狼,他終于使出了殺手锏——風(fēng)神腿,給李玥來(lái)了一個(gè)下馬威,這可真是一番龍爭(zhēng)虎斗,就看誰(shuí)一腳定乾坤了,我心中熄滅的希望之火又燃了起來(lái),果然王昆不負(fù)眾望奪得了冠軍。

  真是沒(méi)想到,我們的跑步機(jī)器王昆也會(huì)有勁敵,我立刻想到了那句俗話,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,通過(guò)這件事,我對(duì)這句話的理解更深了,好朋友,你又給我上了一課。

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

  這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位叫阿C的同學(xué)。

  初看阿C是一個(gè)有品德的小男神,可是深入交往,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里,他撒謊、偷錢(qián)、打人……所以我們一般都不和他玩。時(shí)間一長(zhǎng),漸漸地,阿C變得越來(lái)越孤癖,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。說(shuō)心里話,我覺(jué)得他挺可憐的。

  媽媽告訴我,他爸爸和媽媽早已離婚,受了父母的打擊,你們?cè)俅驌羲锌赡軙?huì)自殺的'。

  阿C開(kāi)心的時(shí)候,比誰(shuí)都溫柔可親,他帶糖給我吃,把自己藏的漫畫(huà)書(shū)借給我看。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校里過(guò)生日,他總會(huì)第一個(gè)把自己的漫畫(huà)書(shū)、鋼筆當(dāng)作禮物送給對(duì)方,并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽(tīng)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,他也會(huì)義不容辭、毫無(wú)保留地幫忙?僧(dāng)他不開(kāi)心的時(shí)候,他的手就像握著一把鋒利的箭,好像時(shí)時(shí)刻刻要向你刺來(lái)。

  “阿C偷錢(qián)——”一天,教室里傳來(lái)一聲尖叫。

  “你別告我……”一滴滴淚水從阿C的臉上滑落下來(lái),同學(xué)們硬著頭皮,最后還是把他拉到了老師辦公室。

  在老師面前,阿C伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚,呆若木雞地望著老師。老師和聲細(xì)語(yǔ)地引導(dǎo)他,告訴他這樣做會(huì)有什么后果,阿C一句話都不說(shuō),反正老師講了跟沒(méi)講一樣,左耳朵進(jìn)右耳朵出,每次都裝模作樣。

  有時(shí)候,我真的搞不懂,阿C是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

  我們班有個(gè)天不怕、地不怕的天下第一號(hào)"勇猛健將"的小胖墩,叫李小明。

  他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,整天模仿著"奧特曼"的動(dòng)作,"呵呵"的手舞足蹈。他呀是夠"威風(fēng)的"樓梯敢跳,鳥(niǎo)窩敢桶,不管什么蟲(chóng)都敢往口袋里裝。盡管被請(qǐng)進(jìn)"辦公室"可是同學(xué)們對(duì)他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以后,他就再也"威風(fēng)"不起來(lái)了。

  那天下午,我們正靜靜地做著作業(yè),一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來(lái)到我們教室,原來(lái),輪到我們打流感預(yù)防針。我們一組挨著一組,一個(gè)挨著一個(gè)地卷起衣袖,走上講臺(tái),讓阿姨打針。不一會(huì)兒,針就打完了。突然,阿姨輕聲地嘀咕起來(lái):"不對(duì)呀,還有一位同學(xué)沒(méi)有打呢"。同學(xué)們你看看我,我瞧瞧你是誰(shuí)還沒(méi)有打呢?老師也在一旁詢(xún)問(wèn)大家:"咦,李小明怎么不在?"李小明的同桌叫起來(lái)。頓時(shí),全班的同學(xué)的目光都投向李小明的空座位上。

  班長(zhǎng)忙說(shuō):"我去找他。"說(shuō)完,他立刻跑出教室,同學(xué)們都很奇怪,李小明可是最勇猛的,難道他會(huì)怕打針嗎?一會(huì)兒,班長(zhǎng)拉著李小明來(lái)了,頓時(shí),只見(jiàn)李小明哭喪著臉,一看見(jiàn)那位打針的阿姨,就一個(gè)勁地往后縮,嘴里還嘟囔著:"我不打針,我身體好……"那位阿姨親切地說(shuō):"小朋友,快來(lái)打預(yù)防針吧!阿姨打針很輕很輕的,"說(shuō)完,他便把李小明拉了過(guò)來(lái),輕輕的為他卷起衣袖,再看李小明呢?緊張地轉(zhuǎn)過(guò)去,緊閉雙眼,連腿都站不直了,阿姨用酒精棉球,擦了擦他的手臂,還沒(méi)舉針呢,他就"哇"地大哭起來(lái),"哎呦,疼死我了,阿姨不要,不要"全班同學(xué)見(jiàn)了笑開(kāi)了花。他的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。

  那天以后,同學(xué)們都叫他天不怕,地不怕,第一怕打針大王。

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

  新學(xué)期來(lái)到了,比比和卡卡拉迫不及待地想來(lái)學(xué)?纯础

  “今天來(lái)了一位新同學(xué),大家和他要好好相處哦!”佩妮老師對(duì)大家說(shuō)。

  “嗯!蓖瑢W(xué)們幾乎是異口同聲。

  “那老師就放心了。”

  “快做個(gè)自我介紹。”

  “嗯。”

  他自信、聲音響亮地說(shuō):“我叫安弟伯,今年10歲。我的愛(ài)好是下棋,我曾經(jīng)獲得過(guò)小棋王的稱(chēng)號(hào),人們都叫我下棋神童。我的特長(zhǎng)還有寫(xiě)書(shū)法,在學(xué)的地方我總是受到老師表?yè)P(yáng)。我也愛(ài)跑步,原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上年級(jí)八百米我每次都跑第一!

  “他可真棒呀!”

  一下課了,比比、卡卡拉和安弟伯交流了起來(lái),他們玩得太開(kāi)心了。

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