【熱門(mén)】尋找作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的尋找作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
拍打掉黏在身上的蜘蛛網(wǎng)，把那根小小的拐杖收好，我才盡量輕輕的敲開(kāi)了大鼻鳥(niǎo)家的門(mén)。
“您好，請(qǐng)進(jìn)。”大鼻鳥(niǎo)懶懶的推開(kāi)了掩在洞口的鼻狀鵝卵石，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地呵欠，這才抬頭望了望我。我禮貌性的沖大鼻鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后推開(kāi)他徑直走了進(jìn)去。這是一件不錯(cuò)的住宅，房間里擺著很老式的的柜子、搖椅、火爐······甚至還有我太太太婆婆才有的留聲機(jī)！看到這些，我驀地有一種很溫暖的感覺(jué)。
“先生，您是？”大鼻鳥(niǎo)跟了進(jìn)來(lái)，撣了撣一張靠近桌子的短凳示意我坐。我不客氣的坐下，遞給他一張名片。
趁他審視名片的空當(dāng)，我又想起了公園里的那只大鼻狗——他忠實(shí)的在公園的一角站立著，不時(shí)搖一搖尾巴，把一塊塊方正的石塊叼到人們的腳下。許多人只是不屑一顧的走了，我本來(lái)也想很快的走過(guò)去，但在好奇心的驅(qū)使下不由得撿起了一塊。天！那是一張名片呀！那是大鼻鳥(niǎo)的名片呀！上面用粗獷而有力的字跡所書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容深深吸引了我：本處可以為您解疑答惑，讓您不再終日苦惱。地址是大鼻草原東北角神鼻樹(shù)。
這塊其貌不揚(yáng)的石塊在陽(yáng)光下閃著幽藍(lán)色的光，讓我像抓住了救命稻草般激動(dòng)。我下意識(shí)的改變了方向，熟門(mén)熟路的向大鼻草原走去——我是個(gè)牧羊人，經(jīng)常在那里放牧。
“喝杯茶吧！”大鼻鳥(niǎo)打斷了我的思緒。我回過(guò)了神來(lái)，很不高興的接過(guò)茶，把它放在一邊，像給我的那些好吃懶做的小羊開(kāi)會(huì)一樣，把手?jǐn)傇谧雷由辖徊妫骸艾F(xiàn)在我來(lái)道明來(lái)意，我是一個(gè)牧羊人，這你剛剛知道了。但是我很不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸沁`背我的意志，做一些不近人情的事，比如刻意的阻止小羊們的娛樂(lè)。我想知道這是為什么以及如何治療，因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)快樂(lè)的人�！�
大鼻鳥(niǎo)不動(dòng)聲色，只是很快的走進(jìn)了一個(gè)小房間，又很快的走了出來(lái)，手里端著一杯熱茶，還拿著一根線。
他把熱茶端到我的面前，打開(kāi)房間一角的留聲機(jī)，選了很優(yōu)雅的一首曲子放著，然后緩緩的坐在我的對(duì)面，將線輕繞在自己的.羽毛和我的手腕上。“喝茶吧。”大鼻鳥(niǎo)很悠閑的說(shuō)：“一切都會(huì)好的�！蔽也话驳淖诙痰噬�，品著那杯茶。
“為什么你不嘗試著放松自己呢？”大鼻鳥(niǎo)突然說(shuō)：“的確，做人很累，但是也會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候呀，快樂(lè)是自己創(chuàng)造的！你開(kāi)始抱著的想法很好呀，為什么一遇到不如意就改變，甘愿做一個(gè)置身世外的冷人呢？面對(duì)磨礪，堅(jiān)持住，就不會(huì)被改變；反之，則墮入深淵！記住，對(duì)生活只有面對(duì)，沒(méi)有逃避！”
大鼻鳥(niǎo)走開(kāi)了，留我一個(gè)人在房中沉思。品著那杯清香的茶，我感覺(jué)自己的心在慢慢開(kāi)化，并且在優(yōu)雅的音樂(lè)中翻飛、升華……
門(mén)外傳來(lái)悠長(zhǎng)的羊叫聲，我欣喜的奔出去，看見(jiàn)我的小羊們?cè)陂T(mén)外笑望著我。
現(xiàn)在沒(méi)有什么能阻擋我和小羊們打牌了！
尋找作文 篇2
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，五千年以來(lái)的文化文明傳承至今，深刻在我們?nèi)A夏兒女的心中。每個(gè)家庭都有幾條好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。
俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)不僅傳給了后代，還能對(duì)后代起到良好的鞭策。
本次寒假假期中，爸爸、媽媽、我一起去拜訪了家族長(zhǎng)輩——我們最敬重的爺爺。
訪問(wèn)過(guò)程中，能夠從爺爺那里清楚地了解到我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前；純樸善良；做事效率高；家規(guī)，則列舉了以下幾條：誠(chéng)實(shí)守信，勤勞吃苦；與人見(jiàn)面要懂禮貌、不擺架子，不做作；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。例如：其中一條內(nèi)容中的“勤為本”，原來(lái)的我，在家中亂擺亂放，從不幫忙收拾家務(wù)。直到有一天，爸媽工作到很晚才回家，看到家里亂糟糟的，便把我從屋里叫出來(lái)，和風(fēng)細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“爸媽工作挺累的，你也會(huì)長(zhǎng)大，總不能懶惰一輩子吧！爸媽也會(huì)老，你要變得勤勞，這才能照顧到自己�！甭�(tīng)完爸媽對(duì)我的一番悉心教導(dǎo)，我讓他們快去睡覺(jué)，我把屋子打掃干凈。第二天一早，爸媽看見(jiàn)屋里被打掃得干干凈凈的，笑著夸我，讓我第一次感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)需要良好的傳承下去。有些家長(zhǎng)們認(rèn)為制定那些規(guī)矩是一種陳舊的思想，覺(jué)得自己的孩子沒(méi)必要懂得這些。
尋找作文 篇3
寒假最開(kāi)心的事情，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：過(guò)年！不僅是自己過(guò)新年拿紅包時(shí)的喜悅，更多的是走街串巷拜年、家家戶戶團(tuán)圓、無(wú)處不在彌漫的年味兒！那簡(jiǎn)直就是一部新年賀歲大片《喜羊羊與灰太狼》熱情洋溢的上演！
年味兒就是勞累了一年的“喜羊羊”風(fēng)塵仆仆往家趕，為父母做上一頓貼心飯，歡聚一堂的圍桌團(tuán)圓！遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)漂泊的兒女就像喜羊羊一樣樂(lè)觀勇敢，說(shuō)說(shuō)一年的工作收獲，訴訴以往的生活經(jīng)歷，聽(tīng)聽(tīng)父母對(duì)自己的期許評(píng)價(jià)。這是高興的年味兒的！
年味兒就是辛勞了一年的“慢羊羊”長(zhǎng)輩在家的翹首期待，兩鬢的白發(fā)、衰老的容顏，感慨歲月流逝的同時(shí)還是對(duì)小輩們的來(lái)年滿懷期盼！父母猶如慢羊羊村長(zhǎng)一樣永遠(yuǎn)是兒女的依靠，家永遠(yuǎn)猶如羊村是暖心的避風(fēng)港。這是苦澀的年味兒的！
年味兒就是心酸了一年的“灰太狼”總結(jié)以往歲月的喜怒哀樂(lè)，感嘆掙錢(qián)養(yǎng)家的艱辛不易！灰太狼很辛苦，屢戰(zhàn)屢敗卻永遠(yuǎn)不能退縮：百般思量如何完成“紅太狼”的任務(wù)，千方百計(jì)如何達(dá)到“小灰灰”的心愿。這是傷感的年味兒！
年味兒就是長(zhǎng)高長(zhǎng)大的“小灰灰”在父母的教育下如何變得更加善良勇敢；年味兒就是大智若愚的“懶羊羊”回顧過(guò)去展望新年如何變得更加從容聰明；年味兒就是心靈手巧的“美羊羊”思前想后考慮將來(lái)如何變得更加惹人喜愛(ài)；年味兒就是健壯魯莽的“沸羊羊”反復(fù)斟酌思索以后如何使自己變得更加強(qiáng)大卻又不強(qiáng)勢(shì)┅┅
喜羊羊與灰太狼的勾心斗角還在日積月累的不斷繼續(xù)，各種酸甜苦辣的年味兒也還在羊群傳遞傳承中不斷延續(xù)著┅┅
尋找作文 篇4
這個(gè)暑假，我和班上的另外四位同學(xué)相約，一起去九溪尋找熒火蟲(chóng)。
8月4日傍晚我們相繼從家里出發(fā)，直奔九溪。車(chē)子沿著一條彎彎曲曲的的公路，隨著車(chē)流慢慢地往山里開(kāi)。我象熱鍋上的螞蟻，急切地盼望著車(chē)子能開(kāi)快點(diǎn)再快點(diǎn)，可看到路兩旁的人流和路上的車(chē)流，我只能告訴自己要耐心再耐心！終于到了我們將要入住的酒店，我飛快地下了車(chē)，映入我眼簾的是一幅美麗的圖畫(huà)。只見(jiàn)酒店四周綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，路旁的小溪流水淙淙、清澈見(jiàn)底，水中不時(shí)有小魚(yú)歡快地游過(guò)，我的心情馬上舒暢無(wú)比！進(jìn)酒店放好行李后，我和伙伴們邊玩，邊討論晚上怎么尋找熒火蟲(chóng)。
夜幕終于降臨了，我們迫不及待地坐上車(chē)直奔尋找熒火蟲(chóng)的目的地。到了目的地，可是一下車(chē)，我心理就開(kāi)始犯怵，四周黑漆漆的，什么也看不清，要是遇到蛇怎么辦！伙伴們看到我不想往前走，知道我怕蛇，就都來(lái)鼓勵(lì)我，讓我走在中間，這才打消了我的顧慮，于是我跟著同伴繼續(xù)前行。
走過(guò)了第一溪，我們開(kāi)始尋找熒火蟲(chóng)。我們四個(gè)人分工向不同的方向?qū)ふ�，每個(gè)人都很仔細(xì)地搜尋著，生怕錯(cuò)過(guò)了熒火蟲(chóng)。可是熒火蟲(chóng)好象跟我們?cè)谧矫圆�，躲在哪個(gè)角落就是不出來(lái)。樹(shù)上、草叢、溪邊的灌木叢，甚至洞里，都搜了個(gè)遍，還是不見(jiàn)熒火蟲(chóng)的蹤影。于是，我們又到第二溪尋找。在那里，我們依然只能聽(tīng)到蛐蛐的叫聲，看到不時(shí)蹦跳的青蛙的身影及一些飛舞的蟲(chóng)子的身影。熒火蟲(chóng)，你到底在哪里！我們又往前走了一段路，依然一無(wú)所獲。正當(dāng)我們垂頭喪氣，沉得不可能找到熒火蟲(chóng)時(shí)，突然聽(tīng)到一位同伴激動(dòng)的大叫聲：“看，那兒有亮點(diǎn)！”，我們的目光一齊看向他指的方向，真的真的，在小溪邊的草叢中有一點(diǎn)亮光！我們奔過(guò)去一看，真的是熒火蟲(chóng)，我們找到了熒火蟲(chóng)！我們頓時(shí)欣喜若狂，高興地又跳又叫。見(jiàn)我們太激動(dòng)了，爸爸馬上提醒我們當(dāng)心熒火蟲(chóng)跑了。我們馬上安靜下來(lái)，仔細(xì)觀察熒火蟲(chóng)。只見(jiàn)它身體小小的，大約1厘米左右，頭很小，尾部發(fā)著熒光，之前我查過(guò)資料，了解一些熒火蟲(chóng)發(fā)光的原理及閃光的信號(hào)，我們找到的這只熒火蟲(chóng)可能是只雌蟲(chóng)，它發(fā)的熒光是在招喚雄蟲(chóng)。為了不傷害這只熒火蟲(chóng)，我們靜靜地觀察了好一會(huì)兒，然后悄悄地離開(kāi)了
這真是一次有意義的活動(dòng)，我收獲滿滿，不但觀察到了熒火蟲(chóng)，還懂得了勇敢堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵！
尋找作文 篇5
雷鋒是個(gè)家喻戶曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我搬了個(gè)凳子，坐在大街上，認(rèn)真地盯著來(lái)來(lái)回回的行人。
第一個(gè)鏡頭，幾個(gè)小伙子叫了起來(lái)，那個(gè)小伙子低頭一看，腳下是一個(gè)裝著許多現(xiàn)金的錢(qián)包！我想：終于找到了一個(gè)雷鋒！沒(méi)想到，那個(gè)小伙子竟抬起來(lái)頭朝四周望了望，然后伸出手將錢(qián)包放進(jìn)了自己的口袋里，若無(wú)其事地繼續(xù)叼著煙走著，我搖搖頭，心想；這個(gè)大哥哥不是雷鋒，雷鋒應(yīng)該把錢(qián)撿起來(lái)還給失主！
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我眼睛一亮，又發(fā)現(xiàn)了一件事。
第二個(gè)鏡頭，一個(gè)大約五歲左右的女孩正抱著洋娃娃吃著棒棒糖走著，突然，前面出現(xiàn)了塊石頭，那是一個(gè)姐姐扔石頭時(shí)丟下的，我連忙跑過(guò)去扶她，可說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個(gè)姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，說(shuō)著：“一個(gè)笨蛋，走路都走不好，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛阿！”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的，我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)清楚地址后，把小女孩送回了家。
難度這個(gè)世界上一個(gè)小雷鋒也沒(méi)有嗎？我被這個(gè)念頭嚇了一大跳，隨后就否定了。
第三個(gè)鏡頭，一個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn)，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯著來(lái)往道的人們，終于，一個(gè)年輕阿姨朝老人走了過(guò)去，對(duì)，她能幫助老人！我開(kāi)心極了，等待著接下來(lái)要發(fā)生的事情。果然，那個(gè)阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細(xì)的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來(lái)。
終于找到雷鋒了！我高興地一蹦三尺高。親愛(ài)的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是；面對(duì)許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦！
尋找作文 篇6
從前，在我的身體里，到處洋溢著快樂(lè)的氣息，就算在很遠(yuǎn)的地方，也可以聽(tīng)得到我快樂(lè)的笑聲。快樂(lè)在我身體里呆不住了，就鉆出來(lái)和同學(xué)們一起快樂(lè)�？墒亲罱�，我發(fā)覺(jué)快樂(lè)不見(jiàn)了，我來(lái)到教室里，快樂(lè)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至變得死氣沉沉。
我決定要把快樂(lè)找回來(lái)，首先要找到它為什么出走的原因。我冥思苦想，本來(lái)相處得好好的，它為什么要逃跑呢？難道是六年級(jí)最后一年，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，快樂(lè)便逃了？難道是當(dāng)了校里的學(xué)哥學(xué)姐，就得認(rèn)真起來(lái)做個(gè)樣子，快樂(lè)便逃了？我頭腦發(fā)熱起來(lái)，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我該想想它會(huì)藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書(shū)本里面……我通通都找過(guò)了�？鞓�(lè)老是和我作對(duì)，怎么也不讓我找到它！為什么呢？
作戰(zhàn)計(jì)劃失敗，我注定再也找不到快樂(lè)，我和快樂(lè)注定沒(méi)有緣份，我只能埋頭寫(xiě)作業(yè)。拿起我握過(guò)千百次的筆，正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“走，打球嘍！”胡堅(jiān)叫了起來(lái)。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。
打籃球時(shí)，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊(duì)友一個(gè)上籃得分，我高興地說(shuō)：“好樣的�！标�(duì)友不小心丟了球，我責(zé)怪道：“干什么�。俊币粓�(chǎng)球賽就在三十分鐘中很快過(guò)去了。
一瞬間，我找到了快樂(lè)：快樂(lè)就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂(lè)都扔在一邊，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
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