【實(shí)用】記事作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
當(dāng)看著媽媽為我整理書包時(shí)，我想對媽媽說我不小了，我會自己整理；當(dāng)看著姐姐在為我坐著小報(bào)時(shí)，我想對姐姐說我不小了，我會自己做小報(bào)；當(dāng)看著爸爸為我蓋上被子時(shí)，我想對爸爸說我不小了，我的事自己來。
我是一個(gè)十一歲的陽光小男孩。我長得高高的，有點(diǎn)兒胖，居然有著圓滾滾的小肚子。一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很精神。別看我有點(diǎn)兒胖哦，可我體育很好，還是我們班的體育委員呢！
隨著我不斷地成長，我的想法也會隨之改變，我現(xiàn)在認(rèn)為我的年齡已經(jīng)不算小的了，我可以自己的'事情自己做了，不用父母勞神勞力了，所以我會經(jīng)常自豪地對老爸老媽說：“以后你們不用為我勞神勞力了。以后我自己的事情我自己做�！�
記得有一次，我爸媽都出去了，我想：今天爸媽都不在，我可以當(dāng)家做主了！我突然靈機(jī)一動，心想：爸爸媽媽每天辛辛苦苦的為我做美味佳肴，今天我也給他們燒一盤美味佳肴。經(jīng)過深思熟慮后我終于知道做什么了—土豆絲。我先將土豆給它去掉皮，然后切成細(xì)絲，再 洗一下，接著開火把土豆絲倒入鍋中，最后放一點(diǎn)調(diào)味料，不出一會兒一盤香噴噴的土豆絲就出鍋了。我坐在桌子旁，不禁聯(lián)想起父母在吃土豆絲的樣子。
總而言之我已經(jīng)不小了，我也可以為父母分擔(dān)事情��！
記事作文 篇2
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
那一天，天空中飄著淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)天空被一片黑暗所籠罩著。那時(shí)已經(jīng)是深秋傍晚，空中的雨如同一粒粒輕飄飄透明的豆珠浮在空中。而決賽，在體育館打響了……
對手的實(shí)力，遠(yuǎn)在我們之上，而對方的主力隊(duì)員也一個(gè)個(gè)人高馬大，對抗能力極強(qiáng)，我們幾乎沒有勝利的可能。但是我們，心中依舊瞄準(zhǔn)著那個(gè)目標(biāo)——冠軍！
比賽開始，對方開球，而他們這一控就是好幾分鐘，一直壓在我方半場，我們連球都斷不下來，想要進(jìn)攻？談何容易！
突然，對方的球員站在大禁區(qū)前沿，弧頂附近，大跨一步左腳，踩在足球旁的草地上，左手一揚(yáng)，右手一甩，掄起右腳，猛地一發(fā)力。皮球帶著強(qiáng)烈的回旋，急速下墜，在空中劃出了一道詭異的弧線，直奔球門的死角而去。門將雙腳一蹬，奮力一躍，用雙全試圖將球打出去。但球速及其快，皮球“唰”地一聲洞穿了門將的十指關(guān)，飛進(jìn)了球門上角。我們丟球了……
開場僅僅3分鐘��！所有的隊(duì)員都雙手叉著腰站在原地，有的望著球門的方向深深地嘆了一口氣；有的朝著隊(duì)友怒吼：“我們這是搞些什么？踢得什么球？”；還有的嘴中咬著球衣，望著候置在場邊的冠軍獎(jiǎng)杯漸行漸遠(yuǎn)的背影。門將也趴在地上，久久未起來，手使勁拍著地上，心中念叨著：“為什么？這么快就丟了球，我把球從門里抱了出來，一路上低頭不語。
緊接著，我們在禁區(qū)內(nèi)踢倒了對方的球員，又送出了一粒點(diǎn)球，結(jié)果當(dāng)然是——丟球。
7分鐘，兩球。對方球員瘋狂地慶祝——跑到一起疊成了一個(gè)疊羅漢。每個(gè)人的臉上都露出了喜悅的表情，口中大叫著：“2：0！2：0！”對方的主教練看到后，也不由自主地露出了喜悅之情。
而我們的主教練則緊皺著眉頭滿目猙獰地蹬著我們，張嘴朝我們咆哮著：“踢的什么球？讓你們死守，不是讓你們送點(diǎn)球，你們瘋了？全部給我功出來，不要守了！”他氣咻咻地站在教練席上，頭上冒著怒火，鼻子尖上綴著幾顆亮晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，皺著眉頭急促地呼吸著。
到了中圈，把球放下，開出球。我們不再死守而是攻了出來。但終究實(shí)力不濟(jì)，球很快被斷了。我心想：唉！都0：2了！對方又那么強(qiáng)，我們還是放棄吧！作為隊(duì)長的我，竟然出現(xiàn)了這種想法，隊(duì)長的`作用就是鼓勵(lì)隊(duì)員積極比賽。而我，居然反其道而行之，南轅北轍。自己都覺得不可思議。主教練朝我們吼道：“跑起來，跑起來，就算要輸也要輸?shù)糜凶饑?yán)，不要被打成篩子！”我的腦海里忽然浮現(xiàn)出荀子的那句話：鍥而不舍，金石可鏤。我們不應(yīng)該放棄，沒到最后時(shí)刻誰能知道結(jié)果是什么呢？
而場上主教練的聲音此起彼伏：
“搶他，搶他……”
“不要給他機(jī)會，斷他球……”
“跑起來！”
時(shí)間在一點(diǎn)一滴流逝著，而我們浪費(fèi)了不少機(jī)會，我們的自信心隨著時(shí)間的消逝，在一點(diǎn)點(diǎn)消磨。而比分也并未改變。
終于機(jī)會來了！
我們在前場拼得了一個(gè)角球。我心想：我們實(shí)力比他們?nèi)趿瞬簧�，定位球我們一定要抓好！一定要將球打進(jìn)！隊(duì)友舉起右手示意，隨即大力開出。球懸在體育館的上空，劃破了天空，球剛好懸在我的頭上。我雙手摁在對手高大后衛(wèi)的肩膀上，借助身體起跳的力，高高躍起，如同旱地拔蔥般地跳了起來，頭朝球門方向一擺，甩進(jìn)了球門。1：2！我們追回一個(gè)球。我們并未慶祝而是趕緊將球從球門里撈了出來。此時(shí)的雨越來越大，每個(gè)人的身上都滿是雨水！但絲毫沒有放棄之意！因?yàn)槲覀儯俅慰吹搅藠Z得冠軍的希望！而冠軍獎(jiǎng)杯的背影似乎停止了前進(jìn)……
再后來，隊(duì)友戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)拉倒了對手，被直接紅牌罰下。10：11，形式變得更加的嚴(yán)峻了。場上隊(duì)員被迫回收！
“不要回收！不要回收！你往前攻，其他人略為回收！”主教練對我說。
后來，我們在防守中獲得了一次絕佳的好機(jī)會！
抓住對方防線的一次漏洞。我斷下球，用左腳大力轉(zhuǎn)移向左路。左路隊(duì)友雙手張開，用胸部一挺，將球停住，隨即向前猛突。而我，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前沖。他將球帶到了底線，看了一下對方，來了一個(gè)馬賽回旋——右腳一踩，左腳一撥，一個(gè)轉(zhuǎn)身，過了對方。往禁區(qū)中央突去，帶到點(diǎn)球點(diǎn)附近，用右腳一撥，撥到他最擅長打門的左腳，掄起如同刀斧一般的左腿，狂轟一腳！大力一抽，穿過了守門員襠下，直奔球門，球進(jìn)了！2：2
球終于進(jìn)了！
我們激動地相擁，大聲地朝觀眾席怒吼著！雨水吹打在頭上，雨水見證了今晚的奇跡。我們用雙拳打擊著胸脯。左手抓著衣服，右手指向隊(duì)徽，咆哮著！所有隊(duì)員圍成一個(gè)圈，伸出一只手，高呼：“勝利！勝利！勝利！我們需要?jiǎng)倮 ?/p>
后來，我們通過點(diǎn)球，戰(zhàn)勝了對手！
其實(shí)，要想獲得成功，我們就得努力！哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會擁有希望。賽后，心中突然想起泰戈?duì)柕囊痪湓挘何ｋU(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
狄更斯曾經(jīng)說過：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！雨果也說：一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。努力向前奔跑吧！如若，你連努力都未曾做出過！那么，你連羨慕的份，都沒有！
記事作文 篇3
午后的驕陽如碳般烤著大地，發(fā)蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看著面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個(gè)驕陽下……
八月的午后下，望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼爽。遠(yuǎn)方的田里，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上，變成溫柔的光環(huán)，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田里，只有母親一個(gè)人在彎腰……
記憶中的奶奶
時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶!
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影……
大雨中的父愛
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊!老師在講臺上講些什么已記不清楚……
照片里的故事
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的`淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾……
記事作文 篇4
在一個(gè)大雨傾盆的日子，我撐著雨傘，聆聽著雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閑地走在回家的路上。就在這個(gè)時(shí)候，我站住了。原來是那個(gè)修自行車的哥哥。我呆在遠(yuǎn)處，默默地看著他。
他個(gè)字不高，瘦瘦的，皮膚蠟黃，就像一個(gè)快要被曬干的魚。每次經(jīng)過這兒，媽媽都會跟我說：“如果你不好好讀書，也會像他一樣了。”我家有一輛自行車，車子一旦有什么問題，我都會到他那里維修，所以我也算是那里的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車，他熱情地問我：“哪里壞了？”“自行車輪胎上的氣蓋不見了，幫我再裝一個(gè)吧？”我說�！班牛玫�。”他才剛滿18，但是動作卻十分熟練，不一會兒的'工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元，他揮揮手，說：“你是這里的熟客，不用錢了。”我還是執(zhí)意要給他，于是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見過的最可愛的笑容，就像天使般單純，盡管他的臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒有人的地方哭泣過，卻還能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。這是他送給我的最后一句話：“小女孩，好好念書哇！我從小就窮，沒錢上學(xué)，你們有這么好的條件，真令我羨慕！”我聽完，只是朝他笑笑，沒有說什么。
雖然，這只是簡簡單單的言語，但卻深深地刻在了我的心里，永遠(yuǎn)抹不掉！
老師的話：
兩篇習(xí)作在我看來，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細(xì)膩的心，在跌宕起伏中述說情節(jié)的發(fā)展，且內(nèi)容有深度，語言很細(xì)膩，值得慢慢品味一番。后者，相對來講，比較詩意一些，直觀一點(diǎn)。當(dāng)然，就寫作水平來講，前者要優(yōu)于后者。在平時(shí)的習(xí)作教學(xué)中，前者作為引領(lǐng)，后者作為示范。缺一不可！
記事作文 篇5
一個(gè)周末，我在家里閑來無事，在網(wǎng)上翻一些喜歡的圖片。“這匹大公馬太有魅力了！”我自言自語道，在這張照片上停下了鼠標(biāo)。
這匹大公馬通體烏黑，在白云和陽光下被照的閃閃發(fā)亮，鼻子在黑中透著一絲雪白。雙眼炯炯有神，散發(fā)著充滿力量的光芒。嘴唇緊縮而富有彈性。身體是一個(gè)“L”型。消瘦而有力。背上有一排鬣毛。四肢上高企的肌肉好像有無窮的力量要迸發(fā)出來。尾巴在空中一甩一甩，像一團(tuán)黑云似的，威武極了。
我把這張照片打印了下來。每天，我都想騎著這匹難得一見的寶馬去草原兜風(fēng)�！疤咛�，踢踏，”響亮而均勻的馬蹄聲在我耳邊蕩漾。若是遇到另外的野馬。它一聲嘶鳴，絕對其他的'馬向它低頭稱王。我騎上它，耳邊生風(fēng)，馬的四蹄騰空。酷極了！每天，作業(yè)上游難題我想放棄時(shí)，他都會給我無窮的勇氣！
“兒子，你在干什么？”媽媽打斷了我這奇妙的幻想。不禁笑了起來。
我真喜歡這威武匹馬！
記事作文 篇6
從前，每當(dāng)媽媽跟我說那些編輯部的叔叔阿姨們工作都非常辛苦時(shí)，我總會不顧一屑地說：“其實(shí)是很簡單的，不就是選選稿子，排排版，然后再印刷嗎?”但是今天，參加了見習(xí)小記者的活動，我才知道，原來編輯工作也不是一件容易的事。
一大早，我便懷著無比激動的心情在媽媽的帶領(lǐng)下來到了《大江晚報(bào)》報(bào)社。我剛推開小記者辦公室大門，就看到編輯們在電腦前工作了。只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，手飛快地在鍵盤上舞動，我也看出神了�？吹轿覀�?nèi)恍∮浾叩牡絹�，編輯老師為我們介紹了小記者工作室每周的工作以及周刊欄目，雜志欄目和網(wǎng)站的框架，讓我們對小記者周刊有了更深的認(rèn)識。
這次活動中，我印象最深的還是對稿件改稿這一環(huán)節(jié)了。看著一篇篇小記者寫的`文章，我深深地感受到了他們寫作時(shí)的認(rèn)真和用心。但是，在優(yōu)秀的文章也要進(jìn)行修改，于是，編輯老師讓我們一人選了一篇作文來進(jìn)行修改，去美化文章。在文章結(jié)構(gòu)問題中，我們進(jìn)行了討論，分析問題，進(jìn)行點(diǎn)評。雖然在討論的過程中，我們也有分歧，但最終在編輯老師的幫助下，我們還是出色地完成了這項(xiàng)任務(wù)。干完了這些，編輯老師還帶領(lǐng)我們參觀了印刷廠和城南站，介紹了報(bào)紙印刷以及投遞過程。
一上午的小記者見習(xí)活動就這樣很快的過去了，在這次的活動中，不僅鍛煉了我修改文章的能力，也讓我大開眼界，受益匪淺!更讓我感受到做什么都不是那么簡單容易，但只要我們認(rèn)真去做就一定能做好。
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