關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
爺爺家有一張老的發(fā)黃的照片，拍下來(lái)了一件真實(shí)的事情，照片給我們慢慢述來(lái)。
一大片人海中，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒，她對(duì)嬰兒的爸爸說(shuō)：”現(xiàn)在到處都被鬼子占領(lǐng)了，我們?nèi)](méi)有占領(lǐng)的老家避避難�！啊焙醚�，你把孩子看牢，我先去車(chē)站買(mǎi)票�！八麄兒芸熨I(mǎi)好票，來(lái)到了車(chē)站。車(chē)站里面擠滿(mǎn)了人，一想到馬上可以遠(yuǎn)離鬼子，他們心里十分歡暢，但他們并不知道，悲劇開(kāi)始發(fā)生。
”火車(chē)馬上到站，請(qǐng)xxxx號(hào)的乘客們做好準(zhǔn)備�！斑@對(duì)夫婦提上行李。此時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了巨大的響聲。嬰兒的爸爸說(shuō)：”火車(chē)來(lái)了�！暗谝淮巫疖�(chē)的他們并不知道那是飛機(jī)轟炸的前奏。
遠(yuǎn)處，幾架日本人的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)。日本鬼子向下扔導(dǎo)彈”轟“的一聲巨響，火車(chē)站被導(dǎo)彈炸得支離破碎，到處都是人們的呻吟聲和慘叫聲。”日本人的飛機(jī)來(lái)了，快跑！“炸彈在它們的身邊響起。這對(duì)夫婦早已傷痕累累，兩旁堆滿(mǎn)了尸體。一顆導(dǎo)彈悄無(wú)聲息地落在一旁。這個(gè)婦女的丈夫發(fā)現(xiàn)了，為了妻子和小孩的生命，他讓妻子抱著小孩走，她剛逃一會(huì)兒，導(dǎo)彈爆炸了。她已經(jīng)走不動(dòng)了，對(duì)滿(mǎn)臉眼淚的孩子說(shuō)：”照護(hù)好自己，走！……“
孩子仿佛明白了什么，他在喊：”爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦�？“可沒(méi)有一個(gè)人回答他，與他作伴的只有飛廢棄的火車(chē)和七零八落的鐵路，空曠的地面上血流成河，他也滿(mǎn)面血跡，他憎恨日本鬼子，因?yàn)樗麄儦⒑α俗约旱母改浮?/p>
我們要讓已經(jīng)來(lái)到的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
大年三十晚上，街上依舊是鑼鼓齊鳴，煙花漫天。而逢此佳節(jié)，我的家中卻有兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正在爆發(fā)，戰(zhàn)況激烈，殘不忍睹…
大人們的戰(zhàn)爭(zhēng)
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在餐廳，餐桌上已是一片兒狼籍，食物的殘?jiān)椴颊麄�(gè)桌子。而餐桌旁又?jǐn)[起一桌子，對(duì)戰(zhàn)的四方緊緊地盯著戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”，各人身邊都站著一位親友團(tuán)助陣，戰(zhàn)場(chǎng)上陰云籠罩，“士兵”的尸體已不計(jì)其數(shù)，各個(gè)人的臉上都籠上了一層霧。經(jīng)過(guò)一番冷戰(zhàn)，叔叔突然一躍而起，大喝一聲：“自摸！”其他三方瞬間臉色大變，雖知敗局已定，是不服氣。于是。眾人重整旗鼓，再戰(zhàn)三百回合……
孩子們的戰(zhàn)爭(zhēng)
戰(zhàn)爭(zhēng)的迷霧同樣已籠罩了陽(yáng)臺(tái)，還未到過(guò)達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，便聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)戰(zhàn)雙方的交火聲，地上則躺滿(mǎn)了各式各樣炮的尸體。撥開(kāi)眼前繚繞的煙霧，一眼便看到了正陷入苦海的堂弟。在堂妹與表哥的一番番猛烈炮轟之下，堂弟的防線(xiàn)漸漸地士崩瓦解。然而，生性要強(qiáng)的堂弟怎肯輕言放棄，面對(duì)飛來(lái)的各式各樣的“火藥”，堂弟面不改色心不跳，以敏捷的身手躲過(guò)了地次又一次的攻擊。
反觀表哥與堂妹，雖是暫時(shí)占了上風(fēng)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要彈盡糧絕了。而堂弟也得意開(kāi)始挑畔：“來(lái)�。�(zhàn)個(gè)痛快！”表哥瞬間怒了，火力全開(kāi)，把所剩無(wú)幾的“”全砸了上去。剎那間，天昏地暗，硝煙彌漫。不過(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)這么快結(jié)束的，負(fù)責(zé)補(bǔ)給的表妹也已完成任務(wù)歸來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)還將更加慘烈……
愛(ài)好和平的我幸運(yùn)地沒(méi)有被卷入這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，雖是坐在電腦桌前，卻依舊感受到了過(guò)年的喜悅。
噫，這就是美好的春節(jié)！這就是美好的春節(jié)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，黑板是多么的干凈，地板是多么的明亮，幾乎都可以照出人的影子來(lái)，墻壁是那樣的潔白，沒(méi)有一個(gè)腳印。桌子是多么的干凈，擺的是那樣的整齊如一。
再說(shuō)說(shuō)我們的校園吧，我們的校園沒(méi)有一張廢紙，更沒(méi)有一個(gè)人往地上吐一口痰，而且就在這幾天，校長(zhǎng)一直在抓我們的行為習(xí)慣。例如，不要亂丟垃圾，不要打鬧，每個(gè)教室的物品擺放衛(wèi)生等�？墒牵驮谶@幾天我們班兒卻發(fā)生了一件因幾粒大米飯引起的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的事情經(jīng)過(guò)是這樣的：在三月十日星期三的中午，我們六年級(jí)吃大米飯，大家都安靜地等待著盛飯，韓明雪盛飯的時(shí)候不小心把把幾粒米飯掉在了地上，江有奇看見(jiàn)了就過(guò)去拍了他一下，讓他把大米飯撿起來(lái)，沒(méi)想到韓明雪還是坐在那里不動(dòng)，閆學(xué)森也加入了“正義”的隊(duì)伍，事情越鬧越大，眼看就要打起來(lái)了。這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，正好看到閆學(xué)森在打韓明雪，于是嚴(yán)肅的處理了這件事，老師開(kāi)了將近一節(jié)課的臨時(shí)班會(huì)，這就是我們班的“三大魔王”，為了區(qū)區(qū)幾粒米飯而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然江有奇是為了我們班的環(huán)境著想，才去打韓明雪的，但是打人畢竟是不對(duì)的，閆學(xué)森和江有奇明明可以通過(guò)講道理，甚至用告訴老師的途徑來(lái)解決問(wèn)題，卻選擇了用武力解決問(wèn)題，韓明雪做的也不對(duì)，如果他去把大米飯撿起來(lái)也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。
從這件事中我領(lǐng)悟到了，做事情一定要為集體著想，不能做一個(gè)自私自利只為自己著想的人，而且遇到事情要冷靜思考，千萬(wàn)不能沖動(dòng)，更不能用武力去解決問(wèn)題，要靠聰明運(yùn)用智慧巧妙的解決問(wèn)題。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
我早盼著下雪，就可以打雪仗了�？墒�，整整一個(gè)冬天都沒(méi)有下一場(chǎng)雪�，F(xiàn)在，是春天了，我想沒(méi)戲了。誰(shuí)曾想，該暖和了，卻下起一場(chǎng)大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把地都鋪得白白一片。
下午，體育老師帶我們班和五（3）班到龍?zhí)豆珗@打雪仗。真是太好了，一聽(tīng)這消息，我急忙跑下樓，連外套都忘了穿。
到了龍?zhí)逗�，雪仗就開(kāi)始了。雙方都在飛快地做雪球。忽然，五（3）班首先向我們發(fā)起進(jìn)攻，可惜，雪球被雪松擋住了去路�！皼_啊！”我們開(kāi)始了自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。五（3）班也不示弱，幾次把我們的沖鋒打了下去。雪球碰著雪球，炸得紛飛一片，空中都變白了。
我們的子彈沒(méi)有了，只好先退居二線(xiàn)，做雪球。我做好三個(gè)雪球，跑到前線(xiàn)，幾個(gè)雪球就飛快向我飛來(lái)，一一被我躲開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)大高個(gè)的同學(xué)向我跑來(lái)，我連連躲過(guò)他射來(lái)的子彈，開(kāi)始向他還擊。第一個(gè)雪球飛過(guò)去，被大個(gè)子躲開(kāi)了；第二個(gè)雪球飛過(guò)去，竟被他一手接住了。我不敢馬虎了，先把旁邊的幾個(gè)同學(xué)按下藏好，抓起第三個(gè)雪球剛要扔，一個(gè)突如其來(lái)的雪球打中了我的左肩。原來(lái)是左邊的一個(gè)“敵人”已經(jīng)逼近了我們的陣地。我急忙把最后一個(gè)雪球甩向他，正好打中了他！
現(xiàn)在，我手中已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)雪球，陷入重圍中，“嗖”地一個(gè)雪球又一個(gè)雪球不停地向我飛來(lái)，壞了！這可怎么辦？正在焦急，“給你雪球！”李棄凡抱著一堆雪球向我跑來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)到了高潮，正在混戰(zhàn)。我抖起精神，接過(guò)雪球，和李棄凡一起把那個(gè)大高個(gè)打跑了！趁著混戰(zhàn)，我們的雪球又命中好幾個(gè)“敵人”。當(dāng)然，“敵人”也不甘心，雪球不停向我們飛來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)正在激烈進(jìn)行，“玲玲玲……”鈴聲把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
我們都有些惋惜，這場(chǎng)雪仗太短了。這場(chǎng)雪來(lái)得快去得也快，上午下的雪，晚上就化了，因?yàn)檫@是春天的雪呀！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
在年少無(wú)知的歲月里，我有些叛逆，還有些壞，但我的天空不只是暗淡的，它也會(huì)有星光，只要不放棄自己。
越長(zhǎng)大，越疏遠(yuǎn)。也許是盛夏的來(lái)臨，悶熱的空氣中摻雜著絲絲雜質(zhì)，讓人有很浮躁的感覺(jué)。面對(duì)著你的叨叨絮絮，內(nèi)心始終平靜不下來(lái)，哪怕我是知道你為了我好。
可你是否又知道，每當(dāng)我看見(jiàn)你站在那閃閃亮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每當(dāng)我看到你捧著第一的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到家人對(duì)你的贊許、肯定是，我的心思是有千萬(wàn)種滋味糾結(jié)著，不知是該為你的成功而高興，還是應(yīng)該為我的失敗而傷心呢。
我曾不只一次次地問(wèn)自己：我到底哪里做得不好，該怎么做，他們才會(huì)喜歡我。我又該怎么去努力，哪怕只是得到他們最真切的表?yè)P(yáng)也好。
我真的很努力，我一直在追趕著你的腳步，不會(huì)停下腳步等我的你，只是一如既往地朝著你那高高的目標(biāo)努力。我也并沒(méi)落后，深知你我的差距，雖曾幾時(shí)想過(guò)放棄，但我也有夢(mèng)想，不，我不能就此終結(jié)目標(biāo)，我要更加努力。
有時(shí)想想過(guò)去，確實(shí)，改變了很多，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的我哪兒去了？如今長(zhǎng)大，壓力接踵而至，煩惱也挨個(gè)找來(lái)了。
大人們常對(duì)我說(shuō)，只有現(xiàn)在努力了，不管多累，堅(jiān)持過(guò)去了，就到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，如果現(xiàn)在，貪圖一時(shí)的樂(lè)趣，將來(lái)一定會(huì)為后悔的，會(huì)為之付出一定代價(jià)的。
每每聽(tīng)完教導(dǎo)，總有不同的感覺(jué)涌上心頭，面對(duì)困難，是笑對(duì)挫折還是就此放棄，這都會(huì)在我的成長(zhǎng)旅途中留下或多或少的'印記，唯有當(dāng)我真正努力，真正面對(duì)，也許我才能驕傲地說(shuō)：“這場(chǎng)青春的戰(zhàn)爭(zhēng)我勝利了，我才是真正的獲勝者�。�！”
其實(shí)，有很多時(shí)候，我不是輸給了別人，也不是輸給了時(shí)間，而是輸給了我自己。在自己與自己的戰(zhàn)爭(zhēng)中，遇到困難，就一味地想去放棄，難道這樣，成功會(huì)在遠(yuǎn)處等你嗎？
因?yàn)槲以缫阎�，成長(zhǎng)本身就是一次不求回報(bào)的犧牲。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
今天，我又和同桌鬧矛盾了�，F(xiàn)在想想真不是滋味，因?yàn)橥酪呀?jīng)跟我道歉了，可我還是揪著他不放，這是什么原因呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
今天下午第四節(jié)課是自習(xí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我就專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)�？删彤�(dāng)我要快寫(xiě)完的時(shí)候，我的同桌不小心碰了我一下，好端端的本子出現(xiàn)了一個(gè)小洞，頓時(shí)我就火冒三丈。對(duì)他大聲吼道：“干嘛呀你，存心想害我，是不是？”同桌急忙辯解，對(duì)我說(shuō)：“不是！不是！我是一不小心才碰到你的，真的不是故意的�！甭�(tīng)了同桌的話(huà)，我頓時(shí)氣極敗壞，真想揍他一頓，可是現(xiàn)在是上課時(shí)間呀，我只好忍氣吞聲，可是，以我的性格我一定不會(huì)吃這啞巴虧的，哼！
這時(shí)，一個(gè)壞壞的念頭從我腦海中出現(xiàn)，不如也讓他嘗嘗這種滋味，好，就這樣辦，于是，我就若無(wú)其事的裝做剛才什么也沒(méi)發(fā)生似的，偷偷的瞟了一下同桌的本子，他也快寫(xiě)完了，我在心里想：“哈哈，同桌呀同桌，這次我給你來(lái)個(gè)下馬威，讓你啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。
然后，我猛的一抬手，故意當(dāng)了他一下，嘻嘻，不錯(cuò)，他的本子上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我心里感到平衡多了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：”哼，行了吧，讓你找事，我看你還怎么做�！倍滥�，他雖然知道是我故意的，但也沒(méi)多說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑，在那一瞬間，我震撼了，同桌是有多么寬大的胸懷呀！我心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，一齊涌向心頭。有對(duì)自己的悔恨、懊惱，也有對(duì)同桌的敬佩。一剎那間，我突然感覺(jué)自己和他比起來(lái)我是多么的渺小啊！
現(xiàn)在，我想對(duì)他說(shuō)聲：“同桌，對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該把你本子弄破，希望你能原諒我�！蔽也滤欢〞�(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我們依然還是好朋友！”通過(guò)這件事，我明白了：只要人與人之間多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)善良，那么我們這個(gè)世界將變得更加和諧，更加美好！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇7
生活在世上的人，都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無(wú)戰(zhàn)的和平世界中，人們永遠(yuǎn)無(wú)法想象“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字的可怕，相反，在二戰(zhàn)中的人們，更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美，恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?
侵略者往往是可惡的魔鬼，它們向善良的人類(lèi)伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時(shí)候，守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘，并勇敢地與魔鬼斗爭(zhēng)。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命，他們不惜犧牲一切，直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭(zhēng)的世界中也就出現(xiàn)了博愛(ài)正義與堅(jiān)強(qiáng)勇敢之心。正因?yàn)檫@，當(dāng)守護(hù)者受到傷害時(shí)，那些或許曾經(jīng)懦弱的人們，會(huì)毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手。他們，就是這樣彼此守護(hù)著。最終，愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗。
勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛(ài)國(guó)勇氣，和平是因勇敢在每個(gè)國(guó)民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵(lì)著人們前進(jìn)，鼓勵(lì)他們展開(kāi)勇敢之翼，化為白鴿飛向和平之花。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，然而和平是美好的。因此人們的心永遠(yuǎn)會(huì)偏向和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是我們所不能想象到的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛是我們所不能感受到的碎心，戰(zhàn)爭(zhēng)的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰(zhàn)爭(zhēng)的定義永遠(yuǎn)是可怕的，它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園，并四處殘害生命;日本天 皇的南京大屠殺中，鮮血匯成了無(wú)數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略，德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下，失去最珍貴的……該用什么符號(hào)來(lái)表示不計(jì)其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇8
1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖�(chē)南站后拍下的。
自盧溝橋事變以后，日本在中國(guó)大規(guī)模燒殺搶掠，并把貪婪的目光對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海。無(wú)辜的人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭(zhēng)，紛紛決定離開(kāi)故土，大多數(shù)逃難者選擇了當(dāng)時(shí)唯一的逃離上海的車(chē)站——“上�；疖�(chē)南站”，乘坐火車(chē)離開(kāi)上海。
1937年8月28日，人們正在候車(chē)室靜靜地等候火車(chē)。突然，“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來(lái)，幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋。人們大驚失色，如同撒了韁的馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車(chē)站，緊接著，一枚炸彈落在地上，火車(chē)站頓時(shí)變成了廢墟。事后，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不滿(mǎn)三歲的幼兒在廢墟里號(hào)啕大哭。
原來(lái)，媽媽帶著孩子準(zhǔn)備乘火車(chē)離開(kāi)上海。這時(shí)，日本戰(zhàn)斗機(jī)投放了炸彈，人群頓時(shí)紛亂，媽媽和孩子來(lái)不及逃離，炸彈就在他們不遠(yuǎn)處爆炸，媽媽被炸得無(wú)影無(wú)蹤，孩子幸存了下來(lái)。渾身鮮血直流的孩子，看著彌漫著硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車(chē)站，扯著嗓子大聲哭泣：“媽——媽——媽媽?zhuān)阍谀模繂琛獑琛?/p>
上�；疖�(chē)南站的慘劇僅是日本侵華中的一幕，當(dāng)時(shí)人們?cè)獾降臑?zāi)難不只如此，甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行為，都是日本侵略者犯下的滔天罪行，我們?cè)竞推脚c美好的家園被破壞得滿(mǎn)目滄桑。
日本入侵中國(guó)的事已經(jīng)過(guò)去久遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的中國(guó)繁榮昌盛，國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們不再經(jīng)歷照片中的悲劇，讓世界人民都過(guò)著真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的生活！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇9
一張陳舊的照片掛在上海市博物館內(nèi)，它的拍攝時(shí)間是1937年8月28日，地點(diǎn)是上�；疖�(chē)南站。這張照片吸引了我的注意，我仔細(xì)看著照片，陷入了沉思中……
那天，上海火車(chē)南站熙熙攘攘，人們臉上掛著笑容，心里想著他們又能見(jiàn)到闊別已久的親人們了。瞧，有對(duì)夫妻帶著自己一歲左右的孩子，有說(shuō)有笑地向前走著，可他們不曾料到，死神正向他們逼近。
天空中突然響起了日本轟炸機(jī)的“隆隆”聲，人們驚慌了，臉上的笑容不見(jiàn)了。大家叫的叫，躲的躲，逃的逃。敵機(jī)的聲音似乎遠(yuǎn)去了，突然，就在人們以為危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去時(shí)，一顆炸彈落了下來(lái)，“砰”，炸彈爆炸了。那對(duì)夫妻用盡全力把孩子藏好，然后就不見(jiàn)了蹤影。外面，車(chē)站已經(jīng)被炸得面目全非，漂亮的天橋倒塌了，結(jié)實(shí)的鐵路扭曲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)傾翻了，地上滿(mǎn)是殘?jiān)珨啾�，�?chē)站成為了一片廢墟，到外彌漫著恐懼和血腥。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣嬰兒的哭聲打破了寂靜。那個(gè)孩子從一片廢墟中爬了出來(lái)，身上沾滿(mǎn)了鮮血。他聲嘶力竭地哭著，希望父母回到他身邊，可他的父母卻因?yàn)榱餮^(guò)多而雙雙身亡了。
看到這兒，我心想：我們生活在和平年代，無(wú)法感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。我們沒(méi)有聞過(guò)刺鼻的煙火味，沒(méi)有感受過(guò)炸彈爆炸時(shí)掀起的層層氣浪，沒(méi)有看到過(guò)饑荒如何消耗生命。但戰(zhàn)爭(zhēng)總把戰(zhàn)區(qū)的兒童帶離家園，帶離親人，帶離世界。我們不能阻止這一切，只能發(fā)出呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)，為世界敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間。”
到于那個(gè)孩子，未來(lái)有可能被幸存者收養(yǎng)，有可能流浪，也有可能被餓死。這只是猜測(cè)，我們不要求別的，只希望地球的明天，可以真正變成一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的藍(lán)色之星。
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