關(guān)于美無(wú)處不在作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美無(wú)處不在作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美無(wú)處不在作文 篇1
美，令人陶醉，令人心曠神異；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
放暑假了，我和爸爸去爬山，坐了一路的汽車，終于到達(dá)了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美，柳樹(shù)的枝葉是那樣的茂盛�；ǎ芯G色的、有黃色的、有紅色的……真美！我最喜歡的是花上的蝴蝶，蝴蝶有黃色的、白色的，這些蝴蝶太小，不太好看，我最喜歡的是大紅蝴蝶，滿身金粉，太美了！花上還有蜜蜂，蜜蜂采完花粉就躺在花上，圓滾滾的，真可愛(ài)。
我和爸爸轉(zhuǎn)了一小會(huì)，看了看，我們準(zhǔn)備去爬山，到了山地下，我才知道我們要爬的山原來(lái)是那么的高大。開(kāi)始心里有些害怕，可是我還是鼓起勇氣開(kāi)始爬山。爬到半山腰我往下面看，我感到自己是多么的勇敢，我又拉著鎖鏈繼續(xù)爬，不害怕了，可是新的難題又出現(xiàn)了，我感到腿酸爬不動(dòng)了。爸爸是好話說(shuō)盡，可是我還是想放棄不爬了。這時(shí)，從我的身后爬上來(lái)一個(gè)老爺爺。老爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“小朋友，要加油，可不要前功盡棄啊，既然來(lái)了就要爬上山頂，看那燦爛的陽(yáng)光”。聽(tīng)了老爺爺說(shuō)的話，我全身充滿了力氣。我和爸爸一起跟著老爺爺爬啊爬，終于爬上了山頂，看見(jiàn)了山頂上那燦爛的陽(yáng)光，我高興極了。
我們又下了山，在山底下我和老爺爺互留了照片，我們還約好了下一年的這個(gè)時(shí)候我們還來(lái)爬山。
啊！原來(lái)美是可以享受的，就看看你尋找了沒(méi)有。
美無(wú)處不在作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)女子不如男；從木蘭的替父從軍，熱愛(ài)和平，精忠報(bào)國(guó)；再到李清照一位才情女子最終破落像墜落凡間的天使；巾幗女英雄秋瑾的愛(ài)國(guó)，女子美亦是一種美。
美的是凄慘。
月色如水，一章《紅樓夢(mèng)》帶我領(lǐng)略大觀園的繁華，一首《葬花吟》使我懂得黛玉的凄慘。她本善良，父母的逝去她來(lái)到賈府，在賈府，她卻遭受折磨�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！薄袄湓略峄ɑ辍币痪渲敝改愕纳�，又怎一個(gè)愁字了得？樹(shù)下，只見(jiàn)一女子哭的梨花帶雨，只因?qū)氂竦囊粋�(gè)過(guò)失，多愁善感的她含淚葬花。瀟湘館彌漫著你生命的芬香。封建的束縛，使得你和寶玉兩情相悅卻又忍痛分開(kāi)。是因?yàn)槟愕貌徘椴坏脛伲磕愕囊伙A一笑又是何人能及？但勝者永遠(yuǎn)只是那個(gè)賢惠的葬寶釵。
美的是婉約。
庭院深深幾許，女子愁情愁幾何？李清照啊！你出身高貴，家中又所謂書(shū)香門第。前生你過(guò)的富足又悠閑，常常是驚渡驚渡，驚起一灘鷗鷺，到最后卻又沉醉不知?dú)w路。后世。家中光景一日不如一日，出生高貴的你怎能受到這般折磨，流落，流落，你像墜入凡間的天使，才情了得卻又多愁善感，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻又上心頭。看你在滿地黃花堆積的秋葉里靜靜許下心愿。
美的是堅(jiān)強(qiáng)。
一代巾幗女英雄秋瑾，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，封建婚姻的不幸并沒(méi)有使她從此喪失信心，而為了打破女子地位低這一傳統(tǒng)觀念，聯(lián)合眾多女子走上了出國(guó)的道路，幾年間，她見(jiàn)多識(shí)廣，回國(guó)后，看慣男女平等的她更加受不了風(fēng)流的丈夫，最終被迫害致死。
千金縱買相同賦，脈脈此情誰(shuí)夢(mèng)，凄，婉堅(jiān)，三美合一，縱觀近古，美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇3
美像西湖公園的一道風(fēng)景；美像花園里的花；美像夜晚里的盞明亮的燈；美像沙漠里的一滴水；美像傷口的創(chuàng)口貼。
記得那次，天空中的一縷縷陽(yáng)光掛在了綠樹(shù)上，躺在了草地上，照在了遠(yuǎn)處的田野里。我?guī)狭髓�匙跑到了樓下，牽出了自己的爛自行車，把腳跨上了自行車，騎出了家里。忽然一陣喧鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵里，“都是你的錯(cuò)！”“不對(duì)，是你的錯(cuò)！”聽(tīng)到了這些聲音，我慌忙騎著自行車過(guò)去了，只見(jiàn)兩個(gè)人在那里大聲地爭(zhēng)吵。一個(gè)人說(shuō)：“這輛車是你弄壞的！”另外那個(gè)人氣得像一個(gè)警察讓小偷跑了一樣，他說(shuō)：“才不是呢，是你剛才騎自行車的時(shí)候刮到的！”騎自行車的人說(shuō)：“是你，是你，故意用鑰匙弄壞的！”“不，是你！”“不，是你”忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他從窗戶里伸出頭來(lái)，高興得像得諾貝爾獎(jiǎng)一樣，說(shuō)：“太好了，剛才的電視真好看，咦，那是誰(shuí)呀！”他走下來(lái)，看了看：“那不是我的車嗎？”他又慢慢地靠進(jìn)了自己的車，忽然發(fā)現(xiàn)車出現(xiàn)了一道傷痕，于是，他說(shuō)：“這是你們弄的嗎？”他們互相指了指，拼命地對(duì)自己不是肇事者辯護(hù)。
緊張的氣氛讓圍觀者覺(jué)得火藥味十足，一句話說(shuō)出了口：“這是我的車，不用吵了，我不用你們修，因?yàn)閬?lái)來(lái)往往那么多人，又不一定是你們弄壞的�！蔽液鋈挥X(jué)得那個(gè)寬容他們的人顯得無(wú)比的高大。這時(shí)的他就像公園的雕像一樣。
還有一次，我看到了一個(gè)人，他在路上看見(jiàn)了一大包錢，他拾起來(lái)義無(wú)反顧地交給了警察，那個(gè)人的'拾金不昧的行為讓我肅然起敬。
美總是無(wú)處不去，有的人喜歡故宮的風(fēng)景美，有的人喜歡花朵的美，有的人喜歡衣著的美，而我卻喜歡心靈美。
美無(wú)處不在作文 篇4
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書(shū)和古今的書(shū)籍讓我大大開(kāi)闊了視野，對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變�！按竽卵阒�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的美：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周圍的一切，試著來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè)的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線啊！
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來(lái)是美：扶老奶奶過(guò)馬路是美：輸血車前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不也是美嗎？
是的，美在于對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
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