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節(jié)作文

風(fēng)箏節(jié)作文

時間:2022-11-01 10:54:58 節(jié)作文 我要投稿

【精華】風(fēng)箏節(jié)作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的風(fēng)箏節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】風(fēng)箏節(jié)作文八篇

風(fēng)箏節(jié)作文 篇1

  三月的風(fēng)又將各種各樣的風(fēng)箏送上了天空,沐浴著溫暖的春風(fēng),看著藍(lán)天上那花花綠綠的風(fēng)箏,我的記憶似乎被這溫暖的春風(fēng)吹醒了,被滿天的風(fēng)箏給喚醒了,在我的腦海里翻滾,在我的眼前晃悠。

  記憶中的風(fēng)箏飄蕩在我小學(xué)三年級春天的天空中。這是一只非常漂亮的動漫風(fēng)箏,同學(xué)們都很羨慕我,可是誰也不知道我為風(fēng)箏付出的代價。

  記得那天快放學(xué)的時候,王老師交給我一個任務(wù):在一只白色的風(fēng)箏上畫動漫畫。坐在回家的車上,我迫不及待地拿起風(fēng)箏琢磨起來,該畫什么呢?回到家,忙著打開電腦找圖片,沒有!在圖畫書中找,也沒有!媽媽把她讀書時的繪畫書也拿出來幫我一起找。功夫不負(fù)有心人,我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫上,媽媽指著這幅畫對我說:“小蜜蜂是勤勞的象征,是甜蜜的化身,媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂著!闭f干就干,我拿起鉛筆想先在風(fēng)箏上打底稿,可是紙?zhí)×耍p輕一碰就破了,這可怎么辦呢?用毛筆畫,雖然不會破但是難度增加了不少。有了,我先在白紙上畫好圖案,再把它剪下來,把輪廓放到風(fēng)箏上用毛筆勾畫輪廓,雖然這樣做很費時間,但是畫出來的效果太棒了。畫好輪廓,接下來就是涂色了。媽媽告訴我,由于風(fēng)箏要飛得很高,為了讓它在空中能很醒目,我們必須把顏色要調(diào)得濃一點,太稠的話,還會把紙弄破。一小時,二小時……隨著時間的流逝,風(fēng)箏在我的手中變得更加美麗。

  終于盼到放風(fēng)箏的那一天,在同學(xué)們羨慕的眼光中,我放飛了這只滿載我和媽媽無數(shù)希望的風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍(lán),云顯得特白,花兒顯得特別艷,那一年的風(fēng)箏節(jié),是留在我心頭永遠(yuǎn)的記憶!

風(fēng)箏節(jié)作文 篇2

  九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了,我雖然沒去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié),但我在田里放風(fēng)箏也很開心。

  上周日,姑姑給我們帶來了六只風(fēng)箏,并穿好了線。聽到這個消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓,拿著風(fēng)箏試飛。

  “中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏!”

  午飯過后,我們只需等姑姑一聲令下,就可以拿上風(fēng)箏,跑向田里。

  “走啦!”

  我們聽到這句話,不管三七二十一,直接沖向田里。

  到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個又一個風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五,咦,怎么少了一個?唉,不就是我嘛。我試了一次又一次,可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽我的話!鞍,不放了!干脆看著妹妹她們放吧!”我嘟著嘴想了一下。

  看著妹妹她們放得那么好,我有點兒妒忌。這時我產(chǎn)生了一個想法:“不行!既然有我的'份,我就一定要放!靠風(fēng)既然飛不起來,那我就靠跑吧!”

  可我試了一次又一次,風(fēng)箏還是不起飛。“算了!不能再靠瞎跑的啦!放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧?”我想。

  我試著找到風(fēng)向,找到風(fēng)向后,面對風(fēng)向,慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點又一點!鞍!飛起來了!”我叫道。

  我過于高興,忘記拉住風(fēng)箏線,風(fēng)箏飛得越來越高,卷起來的線也越來越少。終于,線沒有了!斑,怎么感覺沒拉力啦?”我看了一下,“糟糕!風(fēng)箏飛走啦!”

  那最下面的線好在離地不高,一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我:“注意風(fēng)箏線!”我吸取了這個教訓(xùn),后來的風(fēng)箏放得越來越好了。

  雖然沒有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏,但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的風(fēng)箏,它帶著我的夢想一起飛。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇3

  星期天下午,我們?nèi)胰ギT江景觀帶參加劉氏舉辦的第二屆風(fēng)箏節(jié)。今天天氣格外晴朗,風(fēng)兒娃娃也顯得十分調(diào)皮,用大大的“芭蕉扇”一個勁兒的扇著……

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一只只栩栩如生的“鳥”,在空中自由飛翔。我真是太幸運了,爭取到了免費贈送風(fēng)箏的名額,這就是做小記者的好處哦!我迫不及待的從冰老師那領(lǐng)了風(fēng)箏就開始放了。一開始,風(fēng)箏老是不聽我的話,一個勁兒的偏向左,我們把風(fēng)箏交給了劉氏工作人員,讓他幫我修一修。在那個阿公的調(diào)整下,風(fēng)箏不再“耍滑頭”一個勁的偏向左了,這樣我就安心的放了,風(fēng)箏變得十分乖巧,越飛越高,變得非常渺小?蓜傔^了一會,我的“幸福燕”就跟別人的風(fēng)箏纏在了一起,我們的爸爸媽媽費了九牛二虎之力才解開,接著又開心的繼續(xù)放風(fēng)箏。哇!哪來的超大型風(fēng)箏,上面有著幾個紅色的字“diao yu dao 是中國的,決不讓日本竊取”。哦!原來風(fēng)箏表揚開始了,藍(lán)紅相間巨大無比的“章魚哥”來了,它長有30米,寬有4米多,有著八條長長的腳,在空中隨風(fēng)舞動。緊接著劉氏工作人員又拉開了一條活靈活現(xiàn)的龍風(fēng)箏,那"龍”啊真像活龍,在空中翱翔。叔叔告訴了我們,這龍風(fēng)箏長有120節(jié),長50多米,真是令人驚訝!我還認(rèn)識了一種我從沒見過的風(fēng)箏,叫“盤鷹”,它不需要風(fēng)也可以飛。奇怪了吧!告訴你,盤鷹是靠人轉(zhuǎn)動,用手控制左右方向的,而且還能在室內(nèi)飛哦!我們今天看到的“飛燕”是盤鷹里面的一種,它的制作只需要一天的時間,他們的表演真是太精彩了!

  我們今天沒有采訪成功,因為劉氏工作人員非常忙。但見識了真正的大記者的采訪,我們小記者都在一旁聽得非常認(rèn)真,學(xué)學(xué)她們是怎么采訪的,也了解了更多風(fēng)箏的知識。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇4

  當(dāng)太陽公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹梢、操場的任一個角落時,操場上充滿了歡笑。這是怎么回事?原來今天是風(fēng)箏節(jié)。

  我站在操場上,拿著風(fēng)箏,望著沒有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻,一位同學(xué)把我驚醒了?粗蠹遗吭诘厣袭嬶L(fēng)箏的認(rèn)真勁兒,我突然想看看同學(xué)們畫了什么,好給自己找靈感。

  。≌婷。有個穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓,白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛,好像在展示著自己的美麗,又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天!竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥!那只大鳥十分巨大而又感到小巧,好像活了一樣,那張開翅膀的樣子,好像已經(jīng)壓不住心中的激動,迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧,那位高高瘦瘦的男生不用畫筆,就直接把手掌往顏料上一捅,手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按,一個手掌就印在上面了。他不停按,手掌漸漸變多,好像勾

  出了一幅五彩繽紛的手掌畫;還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀;五顏六色,美麗極了!

  我躺在操場上,猛地想起我還沒有畫風(fēng)箏。我喜歡蝴蝶的美麗,喜歡蝴蝶的自由,喜歡蝴蝶想飛哪就飛哪的性格,干脆,就畫蝴蝶吧!我準(zhǔn)備好材料,就開始畫畫。我重重地挪著畫筆,停停頓頓地畫出像胖蘿卜的身子,愛心形地翅膀。我在用筆頭輕輕地勾出炯炯有神的眼睛,細(xì)而長的觸角。最后在加上黃燦燦的背景,一只美麗高雅的蝴蝶誕生了,瞧,它正美滋滋地在一叢“黃花”中翩翩起舞。

  我抬起頭,大家都在放風(fēng)箏了。瞧,李旺拉著線,像火箭一樣沖向?qū)γ,可身后的風(fēng)箏不爭氣,挨著她,像個害羞的孩子,遲遲不肯露面。再瞧,李俊涵臉上充滿了得意,下巴昂得高高的,手拿著線,大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔,高懸空中。我也拿著線,以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏像一架不穩(wěn)定的飛機(jī),一會兒沖向花壇,一會兒沖向操場,最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線,像在比賽,風(fēng)箏一個比一個飛得高。不久,天上滿是五顏六色的風(fēng)箏。

  今天,雖然沒能去南郊公園放風(fēng)箏,但我很開心。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇5

  三月十九日,我和家人來到龍湖紫云臺參加了風(fēng)箏節(jié)活動。

  運氣真不錯,我們剛走到活動現(xiàn)場,就開始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見工作人員輕輕拉動風(fēng)箏上一根細(xì)細(xì)的繩子,系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風(fēng)箏上的小盒子里飄了下來,好像一個個的小傘兵在練習(xí)跳傘。小朋友們舉起小手,跟著棉花糖追著跑,抓到糖果的孩子開心得哈哈笑,那場面真是太有趣了。

  這次風(fēng)箏節(jié)請來了好多國內(nèi)外專業(yè)放風(fēng)箏的伯伯和叔叔,他們根據(jù)風(fēng)速的大小,先后放飛了龍形風(fēng)箏、蛇形風(fēng)箏、魚形風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏以及章魚風(fēng)箏等等,全部都是十幾米長的巨型風(fēng)箏。最特別的還要數(shù)由上千個小風(fēng)箏連接起來長達(dá)五、六百米的“空中芭蕾”風(fēng)箏,它飛得很高,我已經(jīng)看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說,如果風(fēng)夠大,它可以飛到兩千米高,真是太真厲害了!

  風(fēng)箏節(jié)真是讓我大開眼界。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇6

  大人小孩圍著她們發(fā)放風(fēng)箏呢!我非常興奮,就吵嚷著要放風(fēng)箏了。

  我和潘新業(yè)來到一邊的空地上,手忙腳亂地把大鯨魚風(fēng)箏組裝好。我一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線,迫不及待地跑了起來?墒,無論我跑得多快,風(fēng)箏就是放不上天去,真是令人沮喪。這時,潘新業(yè)說:“還是我來吧!”說完,他拿著風(fēng)箏,只跑了幾小步,放了一些線,風(fēng)箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀,原來潘新業(yè)放風(fēng)箏的技術(shù)這么好啊!風(fēng)箏越飛越高,于是,我提出要自己試一試放風(fēng)箏的感覺。潘新業(yè)對我說:“如果感覺線緊了就慢慢放線,發(fā)覺風(fēng)箏往下落,就要往上提一提線!蔽倚老踩艨竦淖е,按照爸爸教我的方法去做,風(fēng)箏果然又升高了一些,心里得意極了。放眼向天空望去,各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔,有老鷹,有鳳凰,有憤怒的小鳥,有可怕的烏賊,當(dāng)然也有我的大鯨魚,哈哈!

  我和潘新業(yè)只得收拾好風(fēng)箏回學(xué)校。天空中,稀稀落落也還飄著一些風(fēng)箏,繼續(xù)放風(fēng)箏.

  今年的風(fēng)箏節(jié),有點沮喪?墒,我和潘新業(yè)成功的把風(fēng)箏給放到天上去了,還放得那么高,玩得那么開心,總的來說,快樂多過于失望。就好像老師說得那樣,這個風(fēng)箏節(jié),開心就好,快樂就好!

風(fēng)箏節(jié)作文 篇7

  盼呀盼,一年一度的風(fēng)箏比賽終于盼來了。

  4月1日,我校師生在馬井河壩舉行了一次別開生面的風(fēng)箏節(jié)。和煦的春風(fēng)伴隨著我們來到了比賽場地,我們這些小觀眾圍坐在四周。賽手們拿著風(fēng)箏紛紛上場了。他們有的拿著風(fēng)箏翻來覆去檢查著,唯恐上天之后出現(xiàn)故障,有的試飛風(fēng)箏,還有的在磨拳擦掌,盼望比賽早點開始。開始比賽了,剎那間,無數(shù)風(fēng)箏一齊飛上了天。這些風(fēng)箏五彩繽紛,形象各異。有的樣子幽默的“米老鼠”“唐老鴨”;有栩栩如生的“老鷹”“蝴蝶”;有威風(fēng)凜凜的“哪吒”“孫悟空”……小觀眾們喊呀,叫呀,掌聲此豈彼伏。

  我們班的同學(xué)和別個班放的是一只武藝高強(qiáng)的“孫悟空”。只見別個班的同學(xué)非把“孫悟空”高舉過頭,我們班的同學(xué)拿著線軸邊跑邊放線。只聽我們班的同學(xué)一聲“放”別個班非把風(fēng)箏向上一拋,呵。我們的“孫悟空”真是好樣的,它一縱一縱地使勁向上升,超過了“米老鼠”,超過了“八仙女”……它越升越高,輕盈矯健。啊,同學(xué)們不禁□地歡呼起來。突然一只“老鷹”一個“倒栽蔥”掉下來,線就要和我們的風(fēng)箏線絞在一起。

  我們不禁為孫悟空捏了一把汗。這時候,只見我們班的同學(xué)鎮(zhèn)定自若,他抖了抖風(fēng)箏線,邊抖邊向旁邊跑去,很快“孫悟空”離開了“老鷹”。他一會抖了抖線,一會蹲下來放,一會又不作美,漸漸地沒有風(fēng)了。我們心急如焚,只見“孫悟空”一個“倒栽蔥”栽了下來,我們的心快提到嗓子眼了。在這危急時刻,只見我們班的同學(xué)急忙拉線,慌張地向前跑去,風(fēng)箏這才沒栽倒地上。看著他驚慌失措的樣子,我們又笑了起來。

  這次風(fēng)箏比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇8

  一年一度的風(fēng)箏節(jié)馬上就開始了,選手們(包括我)拿著自己心愛的風(fēng)箏,興高采烈的來到操場,期待著開始比賽。

  終于,在大家的期待下迎來了比賽,助手們把風(fēng)箏扔向空中任由他們在空中飛舞,看,天空都被五彩繽紛的風(fēng)箏籠罩了,風(fēng)箏為天空點綴了許多色彩。但好景不長,我們跑到一半,風(fēng)箏就落了下來。我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶,雖然曾經(jīng)驕傲的在高空翱翔,可如今卻和美人魚的尾巴絞在了一起,我想過放棄,可無意中看見了一只風(fēng)箏越飛越高,獨霸天空,我很不服氣,心想:你的風(fēng)箏飛的高,我的也行。此時,我的風(fēng)箏也已經(jīng)從美人魚的尾巴中逃了出來,他仿佛也懂我的心思,慢慢地飛上藍(lán)天,其它人也用心放起了風(fēng)箏,大家的風(fēng)箏帶著大家地期盼在空中自由地嬉戲,我的風(fēng)箏不一會兒就成空中之王了,選手們仰著頭,瞇著眼努力尋找著自己風(fēng)箏的身影,風(fēng)箏守衛(wèi)著藍(lán)天,而我們則黙黙地注視著風(fēng)箏,這一天,讓我們將煩惱丟掉把壓力甩開,迎來的只有快樂和友誼,再也不會有學(xué)習(xí)地束縛,讓我們和風(fēng)箏一起奔跑,這美好的一刻屬于我們,讓時間停住吧!就停在這一段美好的時光中,風(fēng)兒輕吻著我們的臉,風(fēng)箏在空中守衛(wèi)著世界,但這一切美好的時光過去了,風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了。

  雖然這美好的時光總是短暫,但它卻深深地印在我腦海中。

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