小學學校消防應急預案一覽

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，通常需要提前準備好一份應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學學校消防應急預案一覽，希望能夠幫助到大家。

小學學校消防應急預案一覽1

　　一、報告程序

　�。�1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。拉起警戒線。（責任人：武大）

　　（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。（責任人：張飛）

　�。�3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。（責任人：武松）

　�。�4）學校領導在向梁山指揮所領導匯報的'同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：張飛）

　　二、組織實施：

　　1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。（責任人：武大）

　　2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。（責任人：武松）

　　5、學生及無關人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛入。（責任人：武大）

　　三、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　四、災后統(tǒng)計檢查

　　統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領導小組。

小學學校消防應急預案一覽2

　　為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。

　　1、時間：

　　2、地點：學校操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及學生。

　　滅火器等，濕毛巾

　　現(xiàn)場總指揮：

　　現(xiàn)場副總指揮：

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

　　疏散人員：

　　救護人員：

　　指揮人員：各班班主任老師

　　1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的.安全。

　　3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

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