我的讀書故事作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的讀書故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事作文1
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話!睕]錯,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,讓我們受益匪淺。
星期六下午,我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識。雖然里面全是古文,但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入,看著我,眼神犀利。我嚇出了冷汗,問“有什么事嗎?”“你不知道?”媽媽回答,“剛才我叫你來吃飯,你沒來。”我想:可能是剛才看書看得太入迷了,沒聽見吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了,跑進房間,又開始津津有味地閱讀起來。不知過了多久,突然從背伸出一只手來,把書搶走了。我愣了一下,往背后一看,原來是媽媽,媽媽把書丟到地上,說:“都十點五十六了,還在看書!快去睡覺!”我把書撿起來,回答“好,馬上就睡。”媽媽直等到我上床睡了,才走。
我心里打著“小算盤”:再過五分鐘,如果沒動靜,我就打算起來看書。五分鐘過去了,依然沒動靜,我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門,看見我還在看書,就說:“沒收,快點睡覺!”媽媽邊說著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實實地睡一覺了。
看書,是對人有益的,但千萬不要像我一樣在不對的時間里看書哦!
我的讀書故事作文2
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。然而在我的眼中,書就是一把鑰匙。讓我打開了文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。
這天,我一路狂奔,去往新華書店。我一邊跑一邊想:那本書在哪里呀?第三排第一本?不對!最下邊第四本?噢!我想起來了,在最頂層最靠邊的地方,唉!這本書會不會賣光了呀?前幾天去的時候已經(jīng)所剩無幾了。帶著這一連串的問題,我終于到達了書店。人可真多呀!趁圖書管理員阿姨扭頭時,我快速地穿過人群。
我的眼睛急切地尋找,卻怎么也找不到那本書。沒關(guān)系,再找一遍,可是還找不到,我都快急哭了!啊!它在這里,原來不在昨天的地方了!
我迫不及待地跑到售貨臺。定睛一看,呀!前面這么多人,要等到什么時候呢?我心急如焚,終于,輪到我了。我拿出積攢的零花錢,付了帳。然后飛快地跑回家,正好趕上吃晚飯的時間,我狼吞虎咽地吃完飯,便舒舒服服地坐在沙發(fā)上,津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時間飛快地向前跑,一個小時,兩個小時,這個時候,媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺了。
我偷偷地把書放在枕頭下面,媽媽關(guān)門走開時,我快速把書拿出來,打開手電筒,一頁、兩頁我仿佛在書中遨游。這時,“咚”的一聲,媽媽進來了。我只好乖乖地睡覺去了。
我相信,書會成為我一生中最好的、最親密的朋友!
我的讀書故事作文3
雖然我的竊讀沒有成功,但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不,我又開始“冒險”了。
晚上十點,睡覺的時間到了。媽媽幫我關(guān)了房間的燈,伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走,我立刻開起燈,拿起《稻草人》,聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲,我像只驚弓之鳥,迅速放下書,關(guān)上燈,躲進被窩。好一會兒過去了,房中絲毫沒有動靜?晌覅s不敢再開燈看書了,生怕媽媽在不知不覺間出現(xiàn)在我的面前。
我躺在床上,可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑,悄悄地下了床,拿出柜子里的玩具手電筒,用被子把身體蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,打開手電筒,如饑似渴地看了起來。眼睛酸了,也不休息;被子里悶極了,也不愿停下,生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天,媽媽見我眼睛紅紅的,又在床上找到了手電筒,立刻明白是怎么回事了。于是,我又免不了一次“思想教育”。
為了多看課外書,我不止一次地與媽媽理論,可媽媽總是以影響學(xué)習(xí)為由限制著我。直到在一次家長會上,李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處,并表揚了我和其他幾個同學(xué)作文寫得好,都是由于我們愛看課外書,注重課外積累。從那以后,媽媽再也不反對我看課外書了,而且還支持、鼓勵我多看書,只要求我合理安排時間。我的看書歷程終于從“地下工作”轉(zhuǎn)正了。
是書讓我獲得智慧,讓我獲得快樂,我愛讀書!
我的讀書故事作文4
書是我們的營養(yǎng)品,給我們帶來豐富的營養(yǎng),讓我們健康地成長;書是綻放的花朵,給我們帶來新的希望,讓我們邁向新的旅程;書是悠揚的琴聲,給我們帶來優(yōu)美的旋律,讓我們輕松愉快地生活。
在我看來,書可以分為兩大類:一類是好書,一類是不健康的書。一本好書能夠讓我們受益匪淺,而一本壞書也能讓我們邯鄲學(xué)步。所以,在我看書的世界里,書,我們要去選擇,選擇對我們有益的書籍,這樣對我們的學(xué)習(xí)和成長才會有幫助。
在我的生活中,書籍是我的好朋友,它伴隨著我哭,伴隨著我笑,也伴隨著我成長的每一步。我遨游在書的世界里,學(xué)到了許多許多
我曾經(jīng)沉浸在《楊家將》的精忠報國里,它告訴我們女將們的英勇,女人也不是不如男人,也能成為巾幗英雄。徘徊于《西游記》的經(jīng)典里:孫悟空的英勇,唐僧的執(zhí)著,豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中,它讓我們明白做什么事都要去認真,都應(yīng)堅持不懈,永不言棄;匚队凇逗5變扇f里》的探險里:海里的世界是多門的豐富和神奇!
書籍是人類進步的階梯,大家都可以借助它向著成長的高峰一步一步往上爬。因此就讓我們從現(xiàn)在開始,一層一層的進發(fā)。正所謂"讀萬卷書,行萬里路;
讀書破萬卷,下筆如有神啊!我們應(yīng)從小做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣!
我的讀書故事作文5
書是人類進步的階梯,最近幾個星期,我們在閱讀老師的強行“逼迫”下,開始讀起了《西游記》。
想必《西游記》應(yīng)該是家喻戶曉的吧,上一年級的時候,我就在電視上看完全集了,又讓我讀一遍,真是枯燥死了。每天坐在我旁邊天天看我閱讀的媽媽似乎看出了我的心思,邊便對我說道:“兒子,你是不是覺得再讀一遍《西游記》很無聊?”我點了點頭,“我可以告訴你一個秘密,你可以在原著上發(fā)現(xiàn)與電視劇不一樣的東西!蔽倚乓詾檎妫⒖谭_書讀起來。
老媽說的果然沒錯,從第一章開始,我就發(fā)現(xiàn)了許多與電視劇不同的地方:原著先說的是地點,但是電視劇只是一個島上的一塊仙石,并沒有說什么三洲。這讓我看得心花怒放,一口氣看了一大半。其中,我又發(fā)現(xiàn)了許多與電視劇不同的地方,比如說三打白骨精這一片段,電視上說的是白骨精三次變化后化作了天符,但是原著上是豬八戒在當(dāng)中作梗,并且骨頭上是“白骨夫人”而不是“白骨精”有時看著看著,我都情不自禁地自己在書房里表演起來,感覺自己就是書中的人物,為師徒四人的堅強意志而折服,為每一關(guān)的驚險刺激而雀躍……以至于每次吃飯都忘了,每晚睡覺都要媽媽一再催促!
這就是是我讀書的故事,我讀書,我快樂。
我的讀書故事作文6
我十分喜歡讀書視書為我的一個朋友,只要有空就會隨時翻開一本書。
記得是一年級的時候我剛學(xué)會識字,只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西,怎么也吸引不住我,我認為那些紙上的文字千篇一律,沒什么看頭,簡直是浪費時間,看到爸爸常常抓起一本書,我便十分不解。隨著年級的增長,寫作也成為一項作業(yè),對于寫作我十分厭惡,將寫作看成世界末日的到來,我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài),心平氣和的寫作,但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格,就不免要暴躁起來。
一次我十分努力的把作文寫完,本以為會受到沈老師的大大表揚,沒想到老師連提也不提,我很失落。但是沈老師說作文要寫好,必須看書。我沒有別的辦法為了擺脫困境,只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強看這,但看了一會,立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實質(zhì)上是一個微縮的大天地,看似平靜的無奇的文字實質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”,一個默默無聞的話句實質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個個深刻而精簡的人生哲理,我的情緒一起一落只在文字的跳越之間,一個個黑色的精靈把我拉進了一個蒙蒙隆隆,似有似無的仙境,這對任和一個人都是美妙無比的,對我這樣從沒碰過書的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫作文時不累了寫起來得心應(yīng)手,換了老師后作文常常居全班之冠,小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人,從此我更愛看書,書成了我形影不離的好朋友。
我的讀書故事作文7
在我眼里,書是肥沃的土地,我是一顆種子,是她讓我茁壯成長。書是一杯解渴的水,我是一位迷路在沙漠里的人,是她讓我找到方向。
俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路!蔽覀冎挥凶x書才能邁上成功的階梯,可媽媽卻攔住了我。
炎熱的中午,我吃完了飯,便跑到書房偷偷地把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來,津津有味地看了起來。正看到了我最喜愛的情節(jié)時,媽媽出現(xiàn)了!案墒裁,趕快去把經(jīng)典誦讀給我背了!”媽媽大聲嚷道。犀利的目光如同兩個大銅鈴一般警告著我,我不得不從:“好好的!”我說話都變得結(jié)巴了。
等媽媽走后,我假惺惺地捧著古詩文,可心里卻幻想著魯濱遜是如何應(yīng)付艱苦生活。魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉”,并完成了吊床,每天狩獵都有滿滿的收入一切都是那么美好,所以我下定決心定要看完這本書。
于是我將書放在古詩文里邊,這樣表面看來,我在背詩,但是其實我在看書。想到了這樣的兩全其美的方法,我樂的要開花似的。
可誰知,我看得太入迷,忘了到樓下書店還書,這下可糟透了。因為沒有按時還,人家就扣了我媽媽賬上的錢,弄得我又被媽媽臭罵了一頓。
書是人類進步的階梯。即使被罵,卻也阻攔不了我對書的熱愛,只有擁有豐富的知識,才能戰(zhàn)勝困難。
我的讀書故事作文8
我在一年級時并不喜歡讀書,因為那些作文書十分枯燥,我覺得一點兒意思也沒有。之后,在我四年級時,媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書,我一看,又是書,我就把這本書藏起來,媽媽到底把它找到了,讓我看這本書,說是很趣味的一本書,不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來,我很快被書中的歷史人物迷住了,這本書讓我明白為什么中國人的后代是“炎黃子孫”,讓我明白了唐朝盛世,和清朝末期的XX和恥辱讓我明白秦國從商鞅變法后開始強大,最終統(tǒng)一天下,秦始皇是中國第一位皇帝,還有清朝皇太極的軍隊以少勝多,最終滅掉明朝,由原先都城沈陽遷都北京。
正是這本書讓我明白了讀書的樂趣,我開始不厭惡作文書了,我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……,這些書我都喜歡看。
書,已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友,是它讓我明白,“書,是全世界最好的營養(yǎng)品!边讓我懂得“讀書破萬卷,下筆如有神!睍,將永遠陪伴我一生。
我的讀書故事作文9
書是一縷陽光,也是扇打開通往智慧世界的`大門,指引我在閱讀的空間里自由飛翔。
我從7歲的時候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個字都能看得懂,但是每個故事都讓我覺得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮,把凌霄殿搞得七零八碎。無奈之下,玉皇大帝請來了法力無邊的如來佛祖,可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下,這一壓就是五百年。
我心里特別的難受,懲罰的太重了,孫悟空不過就是頑皮了一些,愛上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會拿著藤條,可是媽媽總是追不上我。看著孫悟空孤自壓在五指山下,天寒地凍。我真想鉆進書里把孫悟空救出來。
五百年后,有一個法名玄奘的高僧,受到了觀音菩薩的指引,路過王指山,把孫悟空救了出來。并且收孫悟空為徒弟,后來,師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。
同學(xué)們“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書能開闊我們的視野,激發(fā)我們的想象。就讓我們在浩瀚的書海里,去尋找扇開智慧大門的鑰匙吧!
我的讀書故事作文10
讀書是對每一個人的基本要求。讀書可使人更加充實,讀書可以開拓視野,積累知識。讀書是要你用心去體會仔細去琢磨,才能感受到作者的寓意。在《好男孩的故事》中有一對父子,爸爸因沒時間去管兒子,到了兒子上初中連很簡單的字都不認識。所以讀書必須得認識字。從一年級開始我便讀一些有意義的,有注音的,容易懂的故事書。隨著我年級的升高,識字能力越強,便讀寫內(nèi)容深奧的書籍。我漸漸領(lǐng)悟到“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話”這句話的含義,讀一本好書,可以叫我們許多知識和道理,相當(dāng)于和書的作者進行了一次有收獲的交談。書,是我們成長中不可缺少的一部分,它就像我們大腦的營養(yǎng)大餐,而營養(yǎng)是我們自己從書中提煉出的精華。有一次,我看了一篇論文,讓我深有感悟。細細品讀每一本書,就像喝一杯陳年老酒,需要慢慢啜飲。漸漸懂的每個故事所蘊含的生活意義。它或許會是你領(lǐng)悟到生活的真諦,或許會使你以新的視野或方式去觀察大千世界,蕓蕓眾生那些飛揚的青春動人的情感、奮進的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動,如清風(fēng)拂過心田,如春雨滋潤心靈,在不知不覺中凈化自己和感動自己。書能使你做個善良的人,做一個感動別人的人。它會成為你的益友,在你展翅高飛的時候,永遠指引著你去努力開創(chuàng)屬于自得一片天空!讀書伴我成長,讓我在學(xué)習(xí)中更加愉快!
我的讀書故事作文11
我對讀書總是有一成不變的熱情。
一天,我放學(xué)后來到老爸辦公室寫作業(yè)!袄习,我回來了。”我放下書包,拿出作業(yè)!皢,雜志到啦!”“先做作業(yè)!”爸爸說。我望瞭望我的《我愛寫作文》7、8,又看了看手中的作業(yè),我最后還是選擇了做作業(yè)。做著做著,我的肚子叫了。我正想去拿吃的時,腦子里忽然閃過了不安分的一個念頭:我為何不在吃東西時看會書呢?
于是,我便拿出了吃的,然后打開了書。在這短短的時間里,我的眼睛快速地“掃描”著每一個字,練習(xí)、游戲都不去看,只“掃”故事、好書。啊,該吃的吃完了!不過,這本書也基本上被我“掃描”完了。
第二天,我像往常一樣來到爸爸辦公室!敖裉熳鳂I(yè)比較少,快點做好,我就可以玩了!”我干勁十足,一口氣做完了全部作業(yè)!巴!今天又有雜志!而且是《我愛寫作文》9、《智力大王》7、8、9!耶!我歡呼起來,開始仔仔細細看起今天與昨天的書。與昨天截然不同,今天我看起書來可是仔仔細細,練習(xí)的題目和腦筋急轉(zhuǎn)彎這些內(nèi)容我也“發(fā)動”腦筋,仔細想。
我對讀書的熱情總是一成不變,沒錯吧!
我的讀書故事作文12
我有很多愛好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書,其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書讀多了,自然文章和故事就寫好了。下來就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧!
有一次,我寫完作業(yè)沒有事情干,就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來。當(dāng)時我正在讀《小裁縫》這個故事,我讀的非常專心。我想象自己就是故事中的一個人物,我就這樣美滋滋的暢想。過了一會兒飯做好了,媽媽親切的說:“寶貝,香噴噴的飯做好了,快來吃飯吧!币驗楫(dāng)時我讀書的時候特別用心,所以導(dǎo)致沒有聽見媽媽說的話。媽媽就重復(fù)的說這句話,大概說了三四遍媽媽的話語才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯在吃飯的時候媽媽若有所思的問我:“我叫了你那么多遍,怎么第三遍才過來呢?”我害羞的說:“因為我讀書太投入沒有聽見您說的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點了點頭答應(yīng)了。我真的感覺自己讀書好投入呀!
我想,自己怎么讀書能這么投入呀!連別人說的話都聽不見了,自己實在太喜歡讀書了呀!
我的讀書故事作文13
書是朋友,臧克家說:"讀了一本書,就像交了一位益友!鄙钪袥]有書,就像鳥兒少了翅膀,就像大地沒有陽光。所以,書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個名副其實的“小書蟲”,每天一寫完作業(yè),就趕快跑到書架旁,迫不及待地打開書,到了晚上,爸爸叫我睡覺,我趕快把書藏起來。等爸爸走后,我就打開書繼續(xù)看,當(dāng)我看到主人公成功的時候,我就高興地跳起來,當(dāng)?shù)骄o張的時候,我就替他擔(dān)心,當(dāng)讀到失敗的時候,我就替他悲傷。可是,每次早上我都起不來,總是被老爸轟起來。老爸問我是不是昨晚是不是又偷偷看書了?我半清醒半迷糊地點點頭,然后倒下去再睡。等我醒來時一看。天哪!已經(jīng)七點十分了!洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定,早餐吃幾口就拎著書包走上車,直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上,預(yù)備鈴就響起,咻,終于趕到學(xué)校了!
我像一只小蜜蜂,飛到了百花叢,飛到了書的海洋,貪婪的吸吮著花蜜,是那么幸福那么陶醉。我從書中獲得了很多,我和書朋友已經(jīng)分不開了。
我的讀書故事作文14
說起書,我就和它結(jié)下了不解之緣,因為我從小就喜愛讀書。
一次放學(xué)回家,我背著沉甸甸的書包,跑進屋里,放下書包開始寫作業(yè)?墒怯幸粋字不會寫,便到書架旁邊找字典。找著找著,我翻到一本新書,于是我把查字典這件事拋在腦后,看起這本新書——《》福爾摩斯偵探集》。這本書可真精彩!血字的研究后面緊接著就是扣人心弦的吸血鬼事件。四簽名又緊跟吸血鬼時間的后面……看著看著,我就發(fā)現(xiàn)自己把時間忘了,從回家到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個小時,作業(yè)也忘記寫了,就連查字典的是都給忘得一干二凈了,姥姥幾次叫我,我都沒有答應(yīng),只顧著這本精彩的書。慢慢的,時間已經(jīng)過了很長時間,我已經(jīng)融入書里面了,我好像身處福爾摩斯的身旁,破獲了一個個纏人又詭異的案子,好似成了一個大偵探。我也仿 佛看見吸血鬼案發(fā)時的樣子,那女人把可憐嬰兒的血給吸了……
我剛剛看到葛萊森先生走進來和歹徒搏斗時,就聽見有人敲門,便跑出去大聲喊:“歹徒,哪里逃?”給剛要進門的媽媽和客人都嚇壞了,幸好姥姥給我解了圍,要不,客人都不知道發(fā)生了什么事。
我的讀書故事作文15
我原來不愛看書,為了讓看書的時間更少,我經(jīng)常拖延時間。而且我讀書不仔細,讀得快,忘得更快!
后來媽媽知道了,為了讓我更加喜歡讀書,就讓我寫讀書筆記。我看過的書,媽媽也盡量看一遍。然后我們互相交流書中的內(nèi)容,媽媽讓我回答書上的問題,為了能夠回答媽媽的問題,我只好認真地讀書。我剛開始仔細看書,覺得很無聊,沒有什么樂趣,直到媽媽對我說了一句話,她說:“你要好好的看書,不看好書,你怎么能寫出好文章?讀書破萬卷,下筆如有神!”我聽了這話,明白了為什么大家都要努力讀書。在老師和媽媽的引導(dǎo)下,慢慢我開始喜歡看書,可是我看書的速度很快,如果不停地看的話,一天就能看完一本書。但是媽媽又說:“你每天都在看書,可是你看得很快,一點也沒有記住書里的內(nèi)容,你應(yīng)該邊看邊畫好詞好句。
你把書看完一遍就扔在了一邊,不思考,光看熱鬧,看完就忘,能有什么收獲?”我聽了下定決心一定要好好看書,我每天都在邊看內(nèi)容邊畫好詞好句,我不僅喜歡看書,還從書里面學(xué)到了很多的生字的發(fā)音。我也很喜歡看漫畫,但是老師說:“我們應(yīng)該多看一些文字書,只能偶爾看一看漫畫!彼袁F(xiàn)在我看的大部分是文字書,也從每個小故事的內(nèi)容讀出了大道理,同學(xué)們我們也要多多看書喲!
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