【熱】讀書的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文1

　　今天，媽媽突然鄭重其事地問(wèn)我：“孩子，你現(xiàn)在都四年級(jí)了，你有沒有想過(guò)你為什么而讀書呢？”“為什么讀書？”，我想了想說(shuō)：“為了將來(lái)能有個(gè)好的前途唄！”媽媽笑了笑拿來(lái)了一篇打印的文章給我，她說(shuō)：“你認(rèn)真讀一下，相信你會(huì)有很大的收獲的！”

　　我漫不經(jīng)心地看了看文章的名字是《為中華之崛起而讀書》，心想：誰(shuí)會(huì)說(shuō)出如此的豪言壯語(yǔ)呢？于是，我認(rèn)真讀了起來(lái)。文章主要講的是周總理上學(xué)的時(shí)候，有一次課堂上，校長(zhǎng)提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁炊�讀書？”同學(xué)們有的說(shuō)：”為做官而讀書�！庇械恼f(shuō)：“為掙錢而讀書�！边�有的說(shuō)：“為明理而讀書。"然而周總理卻堅(jiān)定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)為之一振，他怎么也沒有想到，一個(gè)十二三歲的孩子竟然會(huì)有如此的抱負(fù)和胸懷！

　　讀完后，我也感慨萬(wàn)千，我現(xiàn)在和周總理差不多大的年紀(jì)，他能有這么偉大的目標(biāo)，并為之而努力奮斗一生，而我卻連一個(gè)想法都沒有。

　　在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)讀書，課外時(shí)間，我也讀了一些書。剛讀完了《上下五千年》，我知道了我們的祖國(guó)有著數(shù)千年的文明史，她也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。從古至今，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為了國(guó)家的強(qiáng)大，人民的幸福而努力奮斗，無(wú)數(shù)的英雄拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天強(qiáng)大的祖國(guó)。如今昂首挺胸地中國(guó)給我們帶來(lái)了幸福的生活，良好的教育，高度發(fā)達(dá)的科技……我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。身為祖國(guó)未來(lái)的一代，我們應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　零零后的我現(xiàn)在的主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，從此刻起我的讀書目標(biāo)已確立：為中華之崛起而讀書，為祖國(guó)的更加富強(qiáng)而讀書。

讀書的作文2

　　讀書雖苦，讀書雖累，讀書像是一杯苦茶，雖難聞卻使人健健康康！

　　小的時(shí)侯，每當(dāng)我看見從學(xué)校里走出來(lái)的學(xué)生都背著那笨重的書包（起碼有５斤左右），我就覺的畏懼．那次姐姐讀書回來(lái)了，我就想去背一背她那笨重的書包，可是我才剛拿起來(lái)，就被那書包給拖下去了，根本就拿不起來(lái)．我當(dāng)時(shí)就想：“我以后絕對(duì)不會(huì)去讀書的，死也不去．讀書那么慘，每天都要背那個(gè)我連拿都拿不起來(lái)的書包．還要寫作業(yè)，不被累死才怪��！”

　　到現(xiàn)在，我總覺得小時(shí)候的我十分幼稚，當(dāng)時(shí)背不起是因?yàn)槲疫�太小了，現(xiàn)在要我背．哼，輕松得不得了～～當(dāng)我剛開始讀書的時(shí)候，那種書包重啊，作業(yè)多啊的陰影一直甩不開，過(guò)了一陣子，我終于習(xí)慣了，也是從按個(gè)時(shí)候開始，我變得愛讀書了．

　　剛開始讀幼兒園，成績(jī)平平，但從小學(xué)一年級(jí)開始，我的成績(jī)逐漸上升，每次考試差不多都有前十名之內(nèi)，也是這，使我愛上了學(xué)習(xí)！覺得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事！

　　每次老師都跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)的好，說(shuō)只有學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為過(guò)家的棟梁！說(shuō)只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找工作才能更容易，更適合自己！說(shuō)如果現(xiàn)在不好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將來(lái)后悔也來(lái)不及了！說(shuō)......

　　學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，為了塑造一個(gè)更好的自己！現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)村小孩多么渴望學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榧揖池毨Ф�不能�?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的愿望，而我們這些有機(jī)會(huì)甚至很多機(jī)會(huì)的人，為什么就不能好好把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？

讀書的作文3

　　我們?yōu)槭裁匆�讀書？因?yàn)樽x書讓我們收獲知識(shí)，讀書讓我們懂得更多道理，讀書讓我們以后能更好地生活，讀書讓世界變得更美好。

　　讀書可以收獲知識(shí)，有了知識(shí)做什么事情就算再難也會(huì)有辦法。我參加過(guò)一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、舞蹈競(jìng)賽，比如奧數(shù)比賽。比賽中總會(huì)碰到很多難題，假如沒讀書不學(xué)習(xí)，就不明白知識(shí)，甚至字都不認(rèn)識(shí)，就無(wú)法解決一個(gè)個(gè)難題，不知道世界上原來(lái)還有那么多有意思的問(wèn)題。我聽老師詳細(xì)講解過(guò)知識(shí)，讀過(guò)一些書，比賽時(shí)就會(huì)想辦法努力思考，解決問(wèn)題。

　　讀書讓我們懂得更多道理，讓我們以后能更好地生活。讀書不是為了家長(zhǎng)和老師，而是為了自己�，F(xiàn)在有時(shí)和家長(zhǎng)鬧著不要讀書，覺得旅行更有意思，游戲更歡樂(lè)。當(dāng)讀到“少壯不努力老大徒傷悲”，就在想如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)讀書，就沒有足夠知識(shí)本領(lǐng)，沒人會(huì)找你工作，沒辦法養(yǎng)活自己，就要為現(xiàn)在的行為而后悔了。讀書不是為了別人，為了自己更聰明，更有才智，獲得更多選擇的機(jī)會(huì)。

　　讀書可以創(chuàng)造新東西，讓世界變得更美好。讀的書越多，知道世界更廣闊。讀一本書，可以讀很多遍，第一遍讀和第二遍讀，理解的可能不一樣，或者說(shuō)讀更多遍，每一遍都會(huì)有不同的收獲�？梢越柚鷷�上的內(nèi)容自己創(chuàng)造新知識(shí)，比如自己寫書，成為作家；研究新藥，成為科學(xué)家；創(chuàng)造智能電子商務(wù)，成為企業(yè)家……

　　讀書可以懂知識(shí)，創(chuàng)造更好的新東西，讓世界就變得更美好。

讀書的作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句話。是的，人類離不開書；因?yàn)槿祟愋枰�知識(shí)，沒有知識(shí)很難生存！

　　什么是書？書籍是人們獲取知識(shí)、交流感情、記錄事物的工具。書是人獲取知識(shí)的工具：個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是要出人頭地，讓未來(lái)的路成為一條直線，從而一口氣沖刺！書是人們交流感情的工具：有些人不善于表達(dá)感情，就用書面語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，然后用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)修飾這些文字，讓讀者很容易感受到作者的感情！書是人們記錄事物的工具：比如歷史書，記錄了一系列從古至今的經(jīng)典故事，讓后人了解古人的生活！

　　什么是好書？好書是激發(fā)人的信心，激勵(lì)人取得巨大進(jìn)步，給人留下深刻印象的書。印象中，小橘燈是一本好書，書里的姑娘久久不能忘懷.她的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我很慚愧，我們現(xiàn)在的生活是那么無(wú)憂無(wú)慮，但我不珍惜.

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)九個(gè)字：“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！边@句話包含三層意思，很簡(jiǎn)單�！白x書好”說(shuō)明讀書對(duì)人體有益，“讀書好”說(shuō)明每個(gè)人都應(yīng)該喜歡讀書，“讀書好”說(shuō)明人應(yīng)該讀有用的書！做到這三點(diǎn)的人不多。我想我可以…

　　別人覺得我讀書慢，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲易x書慢，品味仔細(xì)，就像喝咖啡一樣。遇到不懂的句子，我會(huì)一遍一遍的讀，直到看懂為止！我的書架上有一排課外書，我最喜歡的是《女生賈梅》，主要講述主人公杰米有趣的初中生活。我看著杰米被欺負(fù)的時(shí)候，也是為了她而戰(zhàn)；當(dāng)賈梅笑的時(shí)候，我為她感到高興……我?guī)е�喜悅、憤怒、悲傷和喜悅讀完了這本書！杰米的生活讓我向往！

　　書是我的良師益友。讀書豐富我的知識(shí)，陶冶我的情操。書中的情感讓我感到滿足，享受，向往。謝湘云說(shuō)：“與其用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己！”

讀書的作文5

　　是讀書，引起我的回憶。

　　綠樹林間，春風(fēng)飄蕩，多么溫暖而又熟悉的陽(yáng)光，勾起了我無(wú)盡的回憶，內(nèi)心深處的懷念之情油然而生。

　　憶童稚時(shí)，奶奶總是拿個(gè)小板凳坐在大門口，愜意地沐浴著陽(yáng)光，每每此時(shí)我都會(huì)跑過(guò)去伏在她的腿上，嚷著要聽他講故事，本來(lái)也從不厭煩，緩緩地站起身來(lái)，蹣跚的走到床邊，從枕頭下拿出了她那本珍藏已久的書。書的頁(yè)面已經(jīng)泛黃，翻頁(yè)的角落也變得褶皺，但卻沒有絲毫破裂的地方。

　　因?yàn)槟昙o(jì)小，我對(duì)奶奶所講述的書中的人情世故毫不理解，但我看到奶奶時(shí)而輕輕上揚(yáng)的嘴角，時(shí)而微微發(fā)出嘆息。在那時(shí)，我更喜歡的是看書中的插圖，看著里面并不栩栩如生的話，再看全神貫注的奶奶，便好像真的能聽懂一般，現(xiàn)在想起我都會(huì)覺得，那種感覺真好，看天上的陽(yáng)光照耀在書上，看風(fēng)兒從奶奶發(fā)梢間穿過(guò)，聽著那慈祥的聲音在為我讀著故事。

　　多么懷念，可是那本泛黃的舊書早已找不到了，奶奶的眼睛也隨著年齡的增長(zhǎng)而越來(lái)越昏花，終而不能再為我讀書了。漸漸地，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，開始渴望展現(xiàn)自己的本領(lǐng)去讀書，但始終不能忘記讀書的場(chǎng)景，我讀了許多書，可再也沒有讀到過(guò)和那本舊書一樣的書了，但是我愛上了讀書，因?yàn)樵谧x書時(shí)我總能聽到一個(gè)慈祥的聲音在我的耳畔，讓我不勝懷念。

　　興許正是這份懷念，讓我愛上了讀書。

讀書的作文6

　　每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的愛好，十歲的我卻是人小愛好多——游泳、旅游、唱歌、畫畫、打乒乓球，這都是我愛做的事情。但你知道我的最愛是什么嗎?告訴你吧，我的最愛就是——坐下來(lái)靜靜的讀書。

　　這不，跟以往一樣，周末的下午我和媽媽又去了那個(gè)我最喜歡的地方——書店。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到書店的招牌，我似乎聞到了書本那獨(dú)有的墨香味，聽到書店里“嘩嘩······”的翻書聲，我不由地拖著媽媽加快了腳步。

　　來(lái)到書店門口，“哇，今天的人可真多啊!”我用盡全力，想方設(shè)法地從人群中往里鉆。“可擠死我了，不過(guò)我終于鉆進(jìn)來(lái)了，看什么書呢?”我一邊想一邊找心目中的那本書�！熬瓦x你吧!”我拿起一本關(guān)于科普科知識(shí)的書，津津有味地讀起來(lái)。媽媽也在一旁讀著她喜歡的書。

　　不知過(guò)了多久，我感到腳有些麻木了，就靠著書架坐在地上繼續(xù)讀著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“兒子，四點(diǎn)半了，書店快關(guān)門了，我們?cè)撟吡��！薄安�，再看一�?huì)兒!”我說(shuō)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?cè)撟吡恕！薄安灰�走，再看一�?huì)兒嘛�！蔽已肭笾�。就這樣，我一次次的推時(shí)間，不知推了多少次，媽媽著急了，拿下我手中的書，放到了書架上，拉著我的手說(shuō)：“兒子，我們走吧!書店人員要整理書架了，我們下周再來(lái)�！卑�，又要和我的最愛分手了，戀戀不舍的我朝著那本書揮揮手：“親愛的，我們下周見!”

　　回家的路上，我還在意猶味盡的想著那本書中的精彩內(nèi)容，又學(xué)到新知識(shí)的我心情特別的好。這時(shí)再一次想起高爾基的一句話：“熱愛讀書吧，它是人類的朋友!”

讀書的作文7

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨晌遥瑓s覺得書籍不僅是營(yíng)養(yǎng)品，還是生命的一部分，我熱愛生命，我更愛讀書。自從我看了《荒野》的視頻后，就對(duì)里面的作者一一貝克？格里爾斯十分敬仰。我很想看《荒野》這本書。

　　開學(xué)前，我跟媽媽去淘金書店，意外地發(fā)現(xiàn)，那里有賣《荒野》。一開始媽媽說(shuō)先看完家里的書再買，但在我的軟磨硬泡下，媽媽終于經(jīng)不住我的番輪。給我買了一本《荒野(猛虎火山的逃亡)》，我喜出望外，翻開書看看。哇！好精彩的冒險(xiǎn)故事，好豐富的技能，真是讓我大開眼界。回到家里，我抱著那本《荒野》直往書桌上撲去。我全神貫注地看著這本書，不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)多了。在媽媽的催促下，我不得不去睡覺了。

　　可是，我輾轉(zhuǎn)難眠。腦子里一直在想，貝克格里爾斯有沒有逃生呢？那么他又是用什么方法可以下來(lái)？想到這兒，我不由自主地從床上彈了起來(lái)，輕聲慢步地走到了書桌，打開臺(tái)燈，捧起《荒野》，繼續(xù)讀了起來(lái)，我時(shí)而為紅毛猩猩生氣跺腳，時(shí)而捧腹偷笑，時(shí)而下意識(shí)地用手捂住嘴巴，生怕被媽媽聽見。我還看到貝爾貝克，格里爾斯是靠吃蟲子和狼蛛才下來(lái)了，不住干嘔了一聲。我一下子看完了這本書，呀，不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)半了，還好我已經(jīng)看完了這本書，于是心滿意足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀書的作文8

　　我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多的童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣的童話小說(shuō)、故事，里面的內(nèi)容都很精彩。

　　其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王的新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時(shí)候讀過(guò)，最喜愛的童話故事書，里面的故事個(gè)個(gè)都很精彩，而且里面的劇情都很圓滿，有著美好的、可怕的、快樂(lè)的……驚奇的結(jié)局。

　　當(dāng)我在看書時(shí)，如果有看不懂的字，我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師；當(dāng)我看到好結(jié)局的.時(shí)候，也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到的內(nèi)容及感想。

　　現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘的“讀書時(shí)間”，這是我覺得最美好的時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕的美夢(mèng)，既快樂(lè)又安詳，好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，真的讓我增長(zhǎng)了許多智慧!

　　我覺得每一本書都是一個(gè)有趣的世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識(shí)、增廣見聞、充實(shí)自己，還可以認(rèn)識(shí)很多的漢字，也可以讓自己學(xué)到其他更有趣的事，或讓自己的作文實(shí)力變得更好!

讀書的作文9

　　讀書是一種享受，一種快樂(lè)，它會(huì)使人心明眼亮。書是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。

　　我平時(shí)就最喜歡看書。我的書架上擺滿了各種各樣的書。有＜童年＞＜愛的教育＞＜名人傳＞．．．．．．其中我最喜歡看＜愛的教育＞，這本書讓我深切體會(huì)到了同學(xué)們之間的友情，父母、老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　最近我正在看一本書叫＜全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)＞，里面有許多又生動(dòng)又有趣的故事。作者描寫得活靈活現(xiàn)，使我看得愛不釋手，連媽媽喊我吃飯都沒聽見，簡(jiǎn)直快成書呆子了。

　　對(duì)知識(shí)的渴求使我一有時(shí)間就會(huì)看書，而且經(jīng)�？吹脧U寢忘食，如癡如醉，哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書有一個(gè)好習(xí)慣――就是看到好詞好句時(shí)，用筆記下來(lái)，以便記牢，在今后寫作中可以用上。在閱讀中也經(jīng)常會(huì)碰到困難，不懂的就查字典詞典，請(qǐng)爸爸媽媽講解，直到明白為止。

　　閱讀使我增長(zhǎng)不少課外知識(shí)，＜課堂上學(xué)不到的＞越讀越感到有興趣，并使我覺得自己知道得太少，而要學(xué)的東西太多了。真是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

　　讀一本好書，就如和一位高尚的人對(duì)話。一本好書就如一位好老師，一個(gè)好的學(xué)校。

　　有人說(shuō)＂讀破書萬(wàn)卷，下筆如有神�！湮沂且粋�(gè)愛讀書的小女孩。我一定要繼續(xù)努力認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

讀書的作文10

　　今天下午是讀書大王比賽，我們班參加的選手是羅欣怡，我好激動(dòng)，真希望我們班可以得第一或第二，這樣就可以參加全校的讀書大王的比賽了。

　　下午老師讓我們站好隊(duì)伍后，就一起去多功能廳比賽，到了后，我們?nèi)�坐在座位上，上課鈴一響比賽就開始了，參賽選手都坐在第一排，主持人打開了屏幕，上面有幾個(gè)數(shù)字，有第一回合和第二回合，每回合有四大題，每大題有四小題，選哪道題就是那道題，如果最后選的最倒霉，就只能選那一題。

　　羅欣怡是第一名選手，每個(gè)人思考答題的時(shí)間為一分鐘，如果以分鐘過(guò)去后，還不知道答題，就沒有分?jǐn)?shù)，如果打?qū)α司图佣�分，羅欣怡第一題答錯(cuò)了，又歸別人選題了，不過(guò)好好，每個(gè)選手第一次回答都沒有答對(duì)。

　　第二次羅欣怡答對(duì)了，我們都用掌聲歡呼起來(lái)，太開心了!正是因?yàn)槲覀兊恼坡晱亩�增加了她的信心，使她不再害怕了�?/p>

　　后來(lái)羅欣怡回答也不怕了，結(jié)果一般也加了分，分?jǐn)?shù)和我們等同，每當(dāng)別人班選手回答時(shí)，我的心里緊張起來(lái)了，我和好朋友湯娉婷在底下猜測(cè)哪個(gè)選手是回答錯(cuò)還是對(duì)，還真的有幾個(gè)人被我們猜對(duì)了。

　　到了最后緊要關(guān)頭，我們班和一班不分上下，心底總在暗想：到底贏不贏的了呢?最后我們班贏了，心里的一塊石頭總算放下了，我們班第一，一班第二，好多人都在議論紛紛，說(shuō)三班好差才得了兩分，她還哭了，以前一直以為他們很強(qiáng)的了，當(dāng)然這次也多虧了羅欣怡的細(xì)心準(zhǔn)備啊!所以凡事都要做準(zhǔn)備才行!

讀書的作文11

　　周六下午，我跟媽媽去散步時(shí)，碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問(wèn)：“老師，您這么忙，怎么還有時(shí)間到圖書館看書？”老師說(shuō)：“讀書是一種享受，再忙都可以抽出時(shí)間呀，你也應(yīng)該去體驗(yàn)一下讀書的快樂(lè)！”聽了這話，我又慚愧又激動(dòng)。

　　“到圖書館讀書去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。

　　周日早上9點(diǎn)，我來(lái)到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證，迫不及待地走進(jìn)了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書館借閱室已是座無(wú)虛席。找到一個(gè)空位，翻開心儀的書本靜靜閱讀，我覺得真是一種享受。

　　《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時(shí)，我看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級(jí)時(shí)，我看了青少年版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇短篇?dú)v史小說(shuō)。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　正如高爾基爺爺所說(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐疽槐镜暮脮�，引領(lǐng)著我們攀上知識(shí)的高峰。書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

　　到圖書館讀書，是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書的陪伴下健康成長(zhǎng)。

讀書的作文12

　　在我的書柜里，有一本名字奇怪、讓我愛不釋手的書，它的名字叫《愛上讀書的妖怪》�？纯磿�名就很怪，妖怪會(huì)愛上讀書？妖怪和書有什么關(guān)系？我就是帶著這樣的好奇心翻開了這本奇特的書。

　　書中的故事非常精彩：一個(gè)由柳樹錢柜而幻化出來(lái)的柜子精，認(rèn)識(shí)了掃帚精、筆記本精之后，又為搶占“風(fēng)水寶地”而和一個(gè)學(xué)者進(jìn)行知識(shí)爭(zhēng)斗，從此便踏上讀書之路……書中的妖怪們精靈古怪、個(gè)性鮮明、調(diào)皮可愛，而妖怪們讀書時(shí)的情景更令人印象深刻：世宗大王嗜書如命，讀書讀得廢寢忘食，雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪�，卻依然酷愛讀書。他說(shuō)：“書籍比我每日吃的飯都重要呢！”

　　書不僅是人類的好朋友，也是人類的好老師。妖怪們也知道了：只要有書，萬(wàn)事不難。連妖怪也愛上讀書了，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書。因?yàn)榻疱X并不重要，知識(shí)是最重要的，真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追求的。讀書的樂(lè)趣是什么事物都不能相比的，書中的知識(shí)是我們精神上的糧食，所以我們要與書為友，讓好書伴我們茁壯成長(zhǎng)。

　　媽媽說(shuō)，我也是個(gè)愛看書的小妖怪，因?yàn)閻圩x書，“小書迷”“小書蟲”都成了我的綽號(hào)。我每次得到一本新書，不管三七二十一，立刻會(huì)拆了包裝津津有味地看起來(lái)�？磿�的時(shí)候我，好像被施了魔法似的，媽媽的大嗓門、汽車的喇叭聲、精彩的電視節(jié)目等，也不能把我從“書海”里拉出來(lái)。書仿佛是流動(dòng)在我身體里的血液，每天帶給我新的活力。我吃飯看、坐車看、上廁所看……在我心里，看書絕對(duì)是一件最享受的事！沉醉其中，可以和書里的主人公一起玩，一起瘋，一起哭，一起笑……

　　書是人類最好的朋友，連妖怪們都這么愛看書，那我們呢？讓我們一起愛上讀書吧！

讀書的作文13

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯！”讀書，讓我們懂得了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　　當(dāng)我拜讀歷史書籍時(shí)，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際，使出了“空城計(jì)”，讓強(qiáng)大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來(lái)。圣賢的智慧，真令人無(wú)比折服��！

　　當(dāng)我品讀文學(xué)書籍時(shí)，仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽取蛙聲一片”，和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩(shī)情美景，令人穿越時(shí)空，流連忘返。

　　當(dāng)我閱讀童話書籍時(shí)，會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)。被白雪公主的善良所打動(dòng)，對(duì)灰姑娘幾個(gè)姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時(shí)的滑稽樣，感到可笑。

　　當(dāng)我精讀到名人傳記時(shí)，我知道了達(dá)芬奇不但是“天才畫家”，還是“音樂(lè)家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學(xué)家”、“生物學(xué)家”，更是建筑工程師和軍事工程師，他的研究和發(fā)明，涉及到了軍事領(lǐng)域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個(gè)人擁有無(wú)限的好奇心是多么的重要�。�

　　讀書，能讓我學(xué)到新奇的知識(shí)，給我的生活增添無(wú)限色彩；讀書，是一件快樂(lè)又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來(lái)讀書吧！

讀書的作文14

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，下面就讓我們來(lái)為大家講講我的讀書經(jīng)歷吧。

　　在以前的時(shí)候，我讀書經(jīng)常囫圇吞棗，管它三七二十一，一段文字當(dāng)作十行來(lái)看。然后邊看邊想，看完就可以了。反正我自己看沒看懂也不知道，就跑出去玩了。

　　慢慢地，我因?yàn)樽x書不認(rèn)真而導(dǎo)致成績(jī)下滑，媽媽每翻開一張?jiān)嚲�，都是閱讀題和作文扣的，還有，就是沒有認(rèn)真讀書，思維沒有拓展，附加題也扣了很多分，我認(rèn)為這就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸媽怎么教育我，怎么批評(píng)我，我都始終不知誨改。后來(lái)，爸媽給我說(shuō)你只堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)就會(huì)有待提高。說(shuō)完，他們又說(shuō)：讀書其實(shí)很快樂(lè)，書就像一汪大海，而我就是一葉扁舟，在書的海洋里浩游。

　　慢慢地，我明白了道理。現(xiàn)在我改過(guò)自新了，決定發(fā)奮讀書，每天上午和下午都讀書，讀完書后，把成語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)段勾畫起來(lái)，再把每一章的主要內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽。

　　如果在讀書的過(guò)程遇到不會(huì)讀的字，就可以查字典，再把拼音標(biāo)在字上面，下一次再看見就會(huì)讀了。經(jīng)過(guò)這幾天堅(jiān)持讀書，我的語(yǔ)言表達(dá)能力都提高了，寫作能力也有一進(jìn)步。這些就是我的努力，家長(zhǎng)的教育，教師的栽培，謝謝！

　　書就是人類進(jìn)步的階梯，書也像一位好朋友，每天陪伴著我，讀書也能使人志存高遠(yuǎn)，書，我愛你！

讀書的作文15

　　有人問(wèn)我，假如世界末日就要來(lái)臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不猶豫地回答道：“讀書。”

　　是的，我愛讀書。

　　我愛在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛在夕陽(yáng)西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動(dòng)萬(wàn)分；我愛在萬(wàn)物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動(dòng)得淚流滿面……

　　不錯(cuò)，我愛讀書。

　　我愛魯迅雜文的尖銳深刻；我愛冰心散文的清新雋永；我愛王安憶小說(shuō)的細(xì)膩溫潤(rùn)；我愛柳永詞的婉約動(dòng)人；我愛李白詩(shī)的奔放豪邁……

　　對(duì)，我愛讀書。

　　我希望回到先秦，親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“傾國(guó)傾城”的楊貴妃；我希望回到宋代，感受一下“獨(dú)上西樓，望斷天涯路”的思鄉(xiāng)之情；我希望回到近代，望一望那個(gè)動(dòng)蕩而黑暗的時(shí)代……

　　真的，我愛讀書。

　　我希望可以與屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“問(wèn)君能有幾多愁”；我希望可以和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹��?/p>

　　我愛讀書。讀書使我的生活斑斕，豐富多彩；讀書使我感受到世界上一切的美好情感，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。

　　如果還有人再問(wèn)我：“假如世界末日來(lái)臨，你希望在最后一刻干什么？”我還是會(huì)毫不猶豫地答：“讀書！”

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