應(yīng)急演練預(yù)案
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的應(yīng)急演練預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應(yīng)急演練預(yù)案1
今年6月份的第三個(gè)星期（6月17至23日）為應(yīng)急預(yù)案演練周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)東平縣政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)的通知》（東安辦字10號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
全面檢驗(yàn)和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性和科學(xué)性，以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊(duì)伍建設(shè)；增強(qiáng)廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時(shí)自我保護(hù)和救援能力。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)時(shí)間定于 6月17日至6月23日，各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際，自行選擇其中一個(gè)時(shí)段，在本校適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)組織開(kāi)展安全應(yīng)急預(yù)案演練。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，利用班、團(tuán)、隊(duì)、校會(huì)、升國(guó)旗儀式、專題講座等方式，在板報(bào)欄、宣傳欄等公共宣傳平臺(tái)內(nèi)刊寫(xiě)有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)害的逃生自救知識(shí)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展宣傳咨詢，發(fā)放宣傳資料等方式，對(duì)學(xué)生、教職員工全面開(kāi)展安全教育，讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序、避險(xiǎn)路線和避險(xiǎn)地域，掌握應(yīng)急救援常識(shí)和自救互救技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力。
�。ǘ╅_(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。各學(xué)校要對(duì)制定的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié)，組織開(kāi)展以地震逃生、火災(zāi)逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各校開(kāi)展應(yīng)急演練周活動(dòng)要把握“五個(gè)一”要素，即：“上一堂應(yīng)急常識(shí)課、查一次應(yīng)急值班情況、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)急宣傳演講、開(kāi)展一次應(yīng)急演練”。
�。ㄈ┻M(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過(guò)應(yīng)急演練活動(dòng)，查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍和裝備器材，不斷提高應(yīng)急處置能力。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的`特點(diǎn)，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，各校要嚴(yán)密組織，周密部署，確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責(zé)任到人；對(duì)演練過(guò)程中易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，避免出現(xiàn)人員傷亡事故。演練結(jié)束，要將20xx年“應(yīng)急預(yù)案演練周”實(shí)施方案報(bào)縣教育局安監(jiān)科。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。本次演練周活動(dòng)要結(jié)合校園安全，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常識(shí)和應(yīng)急逃生、避險(xiǎn)、救援知識(shí)，提升廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，努力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施，修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時(shí)，要做好演練過(guò)程中各環(huán)節(jié)的記錄，包括演練計(jì)劃、方案、總結(jié)、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動(dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評(píng)估工作，并將應(yīng)急演練評(píng)估總結(jié)報(bào)告以郵件附件形式于6月23前報(bào)縣教育局安監(jiān)科。縣教育局將把各校開(kāi)展活動(dòng)的情況（方案制定實(shí)施、總結(jié)材料）作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù)。
應(yīng)急演練預(yù)案2
一、為了及時(shí)、有效地?fù)錅绯跗诨馂?zāi)，避免或減少人員傷亡和物資損失，根據(jù)公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，制定本制度。
二、學(xué)校事務(wù)中心、學(xué)生發(fā)展中心制定全校性滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案。預(yù)案內(nèi)容包括：報(bào)警和接警處理程序；應(yīng)急疏散的'組織程序和措施；撲救初期火災(zāi)、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)程序和措施。
三、建立滅火及應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)，其中包括：滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組。
四、全校性滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練，每年舉行一次，由校防火委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處組織實(shí)施。各防火重點(diǎn)部門的滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練，每半年舉行一次，由該部門領(lǐng)導(dǎo)并組織實(shí)施，總務(wù)處指導(dǎo)和監(jiān)督。
五、在實(shí)施滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練前，應(yīng)設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)，并事先向演練范圍內(nèi)的群眾公告。
六、在實(shí)施滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練后，參練的部門和人員應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)際需要，不斷完善預(yù)案。
應(yīng)急演練預(yù)案3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真組織好20xx年下半年應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置潛力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時(shí)，能夠快速、及時(shí)、妥善處置和搶險(xiǎn)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際，特制訂此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故。
二、工作目標(biāo)
透過(guò)演練爭(zhēng)取透過(guò)演練到達(dá)以下目標(biāo)：一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，在演練中完善應(yīng)急體系，為處置突發(fā)公共事件帶給方案支持。二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，讓?xiě)?yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性，明確職責(zé)，規(guī)范信息報(bào)告程序，完善部門之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。三是宣傳教育，提高安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，提高自救、互救潛力。四是提高救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)潛力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭(zhēng)取使項(xiàng)目部的`應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個(gè)新臺(tái)階，應(yīng)急管理工作再上一個(gè)新水平。
三、演練計(jì)劃
�。ㄒ唬�9月份，舉行起重吊裝事故應(yīng)急演練，組織形式：項(xiàng)目部統(tǒng)一安排，地點(diǎn)：白果壩大橋施工現(xiàn)場(chǎng)。
�。ǘ�10月份，舉行高空墜落事故應(yīng)急演練，組織形式：項(xiàng)目部統(tǒng)一安排，各部門協(xié)同，地點(diǎn)：白果壩大橋施工現(xiàn)場(chǎng)。
�。ㄈ�11月份，舉行梁場(chǎng)安全事故應(yīng)急演練，組織形式：項(xiàng)目部統(tǒng)一安排，各部門協(xié)同，地點(diǎn)：預(yù)制梁場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)。
四、應(yīng)急演練的基本要求
�。ㄒ唬└鞑块T要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，依照項(xiàng)目部的預(yù)案，認(rèn)真把演練工作完成。
�。ǘ└鞑块T應(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際狀況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過(guò)程中組織指揮和協(xié)同配合問(wèn)題，解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足，以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。
�。ㄈ└鞑块T各項(xiàng)演習(xí)活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施，參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則，確保演習(xí)過(guò)程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。
�。ㄋ模┰谘菥殨r(shí)要做好記錄工作（包括資料、照片、錄像等），對(duì)整個(gè)演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)和總結(jié)，并上報(bào)駐地辦。
應(yīng)急演練預(yù)案4
由于重大事故往往突然發(fā)生，擾亂正常的生產(chǎn)、工作和生活秩序，如果事先沒(méi)有制定事故應(yīng)急救援預(yù)案，會(huì)由于慌張、混亂而無(wú)法實(shí)施有效的搶救措施；若事先的準(zhǔn)備不充分，可能發(fā)生應(yīng)急人員不能及時(shí)到位、延誤人員搶救和事故控制、甚至導(dǎo)致事故擴(kuò)大等情況。事先制定事故救援預(yù)案，事故發(fā)生前制定各種事故，特別是重大事故的應(yīng)急方案，可以避免這種現(xiàn)象。但要做到事故突發(fā)時(shí)能準(zhǔn)確、及時(shí)地采用應(yīng)急處理程序和方法，快速反應(yīng)、處理事故或?qū)⑹鹿氏麥缭诿妊繝顟B(tài)，還必須對(duì)事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)和演練，使各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮人員、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、企業(yè)職工了解和熟悉事故應(yīng)急的要求和自己的職責(zé)。只有做到這一步，才能在緊急狀況時(shí)采用預(yù)案中制定的搶險(xiǎn)和救援方式，及時(shí)、有效、正確地實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)和救援措施，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
1. 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練的目的
(1) 測(cè)試應(yīng)急預(yù)案和操作程序的充分程度；
(2) 測(cè)試緊急裝置、設(shè)備及物質(zhì)資源的供應(yīng)情況；
(3) 提高現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)、外應(yīng)急部門的協(xié)調(diào)能力；
(4) 判別和改正應(yīng)急預(yù)案的缺陷；
(5) 提高企業(yè)員工及公眾的應(yīng)急意識(shí)。
2. 應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)
(1) 應(yīng)急培訓(xùn)的范圍包括：
1) 政府主管部門的培訓(xùn)；
2) 社區(qū)居民的培訓(xùn)；
3) 企業(yè)全員的培訓(xùn)；
4) 專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的培訓(xùn)。
應(yīng)制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，采用各種教學(xué)手段和方式，如自學(xué)、講課、辦培訓(xùn)班等，加強(qiáng)對(duì)各有關(guān)人員搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)，以提高事故應(yīng)急處理能力。
(2) 應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容
應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：法規(guī)、條例和標(biāo)準(zhǔn)、安全知識(shí)、各級(jí)應(yīng)急預(yù)案、搶險(xiǎn)維修方案、本崗位專業(yè)知識(shí)、應(yīng)急救護(hù)技能、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制、基本知識(shí)、案例分析等。
根據(jù)培訓(xùn)人員層次不同，教育的內(nèi)容要有不同的側(cè)重點(diǎn)。
1) 安全法規(guī)
法規(guī)教育是應(yīng)急培訓(xùn)的核心之一，也是安全教育的重要組成部分。通過(guò)教育使應(yīng)急人員在思想上牢固樹(shù)立法制觀念，明確“有法必依、照章辦事”的原則。
2) 安全衛(wèi)生知識(shí)
主要包括：火災(zāi)、爆炸基本理論及其簡(jiǎn)要預(yù)防措施；識(shí)別重大危險(xiǎn)源及其危害的基本特征；重大危險(xiǎn)源及其臨界值的概念；化學(xué)毒物進(jìn)入人體的途徑及控制其擴(kuò)散的方法；中毒、窒息的判斷及救護(hù)等。
3) 安全技術(shù)與搶修技術(shù)
在實(shí)際操作中，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到搶修工作中，進(jìn)行安全操作、事故控制搶修、搶險(xiǎn)工具的操作、應(yīng)用；消防器材的使用等。
4) 應(yīng)急救援預(yù)案的主要內(nèi)容
使全體職工了解應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序，明確自己在應(yīng)急過(guò)程中的職責(zé)和任務(wù)，這是保證應(yīng)急救援預(yù)案能快速啟動(dòng)、順利實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(3) 企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)的對(duì)象
1) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員
他們要負(fù)責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn)，負(fù)責(zé)制定和修訂企業(yè)的事故應(yīng)急預(yù)案，在應(yīng)急狀況下組織指揮搶險(xiǎn)救援工作。因此，他們培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在執(zhí)行國(guó)家方針、政策；嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制；落實(shí)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等方面。
2) 企業(yè)全體職工
目前，燃?xì)馄髽I(yè)的職工中有正式員工、勞務(wù)工、屬地用工和臨時(shí)用工等多種成員。由于員工的素質(zhì)參差不齊，生產(chǎn)技術(shù)水平和安全知識(shí)、安全技術(shù)水平有高有低，必須加強(qiáng)培訓(xùn)，以提高應(yīng)急反應(yīng)能力。
對(duì)企業(yè)職工培訓(xùn)的重點(diǎn)在于：樹(shù)立法律意識(shí)，遵章守紀(jì)；應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序；嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程；與燃?xì)庥嘘P(guān)的安全技術(shù)；自救和互救的常識(shí)和基本技能等。
所有的員工都應(yīng)通過(guò)培訓(xùn)熟悉并了解自己工作所在的崗位的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，知道啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后自己所承擔(dān)的相應(yīng)職責(zé)和工作。使他們能夠在實(shí)際操作中，應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，提高安全生產(chǎn)操作和處理、控制事故的技能。
3) 應(yīng)急搶險(xiǎn)人員
專職應(yīng)急搶險(xiǎn)人員是發(fā)生事故時(shí)應(yīng)急搶險(xiǎn)的主力軍，因此要大力加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作。搶險(xiǎn)人員要熟悉應(yīng)急預(yù)案每一個(gè)步驟和自己的職責(zé)，切實(shí)做到臨危不亂，人人出手過(guò)得硬。對(duì)應(yīng)急搶險(xiǎn)人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：熟悉應(yīng)急預(yù)案的全部?jī)?nèi)容，各種情況的維修和搶險(xiǎn)方案；熟練掌握本單位或部門在應(yīng)急救援過(guò)程中所應(yīng)用器具、裝備的使用及維護(hù)，掌握和了解重大危害及事故的控制系統(tǒng)；有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全常識(shí)；應(yīng)急救援過(guò)程中的自身安全防護(hù)知識(shí)，防護(hù)器具的正確使用；本企業(yè)所轄的管道線路、站場(chǎng)、閥室、附屬設(shè)施及周邊自然和社會(huì)環(huán)境的相關(guān)信息；事故案例分析等。
應(yīng)急救援人員需要進(jìn)行定期培訓(xùn)、定期考核，注重培訓(xùn)實(shí)效。
4) 一般民眾
由于各地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的條件不同，居民的安全知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)差異也很大。特別是剛剛開(kāi)始使用燃?xì)獾牡貐^(qū)，更需要加強(qiáng)安全宣傳教育，使群眾了解和掌握一旦發(fā)生燃?xì)庑孤┑入U(xiǎn)情后，可能發(fā)生的事故和可能引發(fā)的次生災(zāi)害；了解有關(guān)避險(xiǎn)方法及逃生技能等。同時(shí)，應(yīng)公布燃?xì)鈱Ｓ脠?bào)警電話，或與公安的“110”、消防的“119”等建立聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，保證一旦發(fā)生了險(xiǎn)情，當(dāng)?shù)鼐用衲芰⒓磮?bào)警，并知道怎樣進(jìn)行緊急疏散和撤離。
(4) 應(yīng)急培訓(xùn)的要求
需要對(duì)企業(yè)所有員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)知識(shí)的培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)規(guī)定每年每人應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)間和方式，定期進(jìn)行培訓(xùn)考核。考核應(yīng)由上級(jí)主管部門和企業(yè)的人事管理部門負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)和考核的情況應(yīng)有記錄，并作為企業(yè)管理考核的內(nèi)容之一。
3. 應(yīng)急預(yù)案的演練
為了保證事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)的各部門能夠熟練有效地開(kāi)展應(yīng)急救援工作，應(yīng)定期進(jìn)行針對(duì)不同事故類型的應(yīng)急救援演練，不斷提高實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)在演練實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，并對(duì)演練方案和應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行充實(shí)、完善。
(1) 事故應(yīng)急救援演練的重要性
通過(guò)演練可以檢查應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍應(yīng)付可能發(fā)生的各種緊急情況的適應(yīng)性以及各職能部門、各專業(yè)人員之間相互支援及協(xié)調(diào)的程度；檢驗(yàn)應(yīng)急救援指揮部的應(yīng)急能力，包括組織指揮專業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)救援的能力和組織群眾應(yīng)急響應(yīng)的能力。通過(guò)演練可以證實(shí)應(yīng)急救援預(yù)案是可行的，從而增強(qiáng)全體職工承擔(dān)應(yīng)急救援任務(wù)的信心。應(yīng)急救援演練對(duì)每個(gè)參加演練的成員來(lái)說(shuō)，是一次全面的應(yīng)急救援練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以提高技術(shù)及業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)演練還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，為修正預(yù)案提供實(shí)際資料；尤其是通過(guò)演練后的講評(píng)、總結(jié)，可以暴露預(yù)案中未曾考慮到的問(wèn)題和找出改正的建議，是提高預(yù)案質(zhì)量的重要步驟。
(2) 事故應(yīng)急救援演練的形式
事故應(yīng)急救援演練一般可分為室內(nèi)演練和現(xiàn)場(chǎng)演練兩種。
室內(nèi)演練又稱組織指揮演練，它是偏重于研究性質(zhì)的，主要由指揮部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮、生產(chǎn)、通信等部門以及救援專業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組成的指揮系統(tǒng)，在各級(jí)職能機(jī)關(guān)、部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按一定的目的和要求，以室內(nèi)組織指揮的形式，演練組織各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)實(shí)施應(yīng)急救援任務(wù)。室內(nèi)演練的規(guī)模，根據(jù)任務(wù)要求可以是綜合性的，也可以是單一項(xiàng)目的演練，或者是幾個(gè)項(xiàng)目聯(lián)合演練。
現(xiàn)場(chǎng)演練即事故模擬實(shí)地演練，根據(jù)其任務(wù)要求和規(guī)模又可分為單項(xiàng)訓(xùn)練，部分演練和綜合演練三種。
(3) 事故應(yīng)急救援演練的組織
不論演練規(guī)模的大小，一般都要有兩部分人員組成：一是事故應(yīng)急救援的演練者，占演練人員的絕大多數(shù)。從指揮員至參加應(yīng)急救援的每一個(gè)專業(yè)隊(duì)成員都應(yīng)該是現(xiàn)職人員，將來(lái)可能與事故應(yīng)急救援有直接關(guān)系者。二是考核評(píng)價(jià)者，即事故應(yīng)急救援方面的專家或?qū)＜医M，對(duì)演練的每一個(gè)程序進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。進(jìn)行事故應(yīng)急救援模擬演練之前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，演練后考核人員與演練者共同進(jìn)行講評(píng)和總結(jié)。不同的演練課目，擔(dān)任主要任務(wù)的人員最好分別承擔(dān)多個(gè)角色，從而能使更多的人得到實(shí)際鍛煉。
組織工作主要包括：事故應(yīng)急救援模擬演練的準(zhǔn)備工作；針對(duì)演練事故類型，選擇合適的模擬演練地段；針對(duì)演練事故類型，組織相關(guān)人員編制詳細(xì)的演練方案；根據(jù)編制好的演練方案，組織參加演練人員進(jìn)行學(xué)習(xí)；籌備好演練所需物資裝備，對(duì)演練場(chǎng)所進(jìn)行適當(dāng)布置；提前邀請(qǐng)地方相關(guān)部門及本行業(yè)上級(jí)部門相關(guān)人員參加演練并提出建議。
(4) 編制演練方案應(yīng)注意的問(wèn)題
演練項(xiàng)目的內(nèi)容是根據(jù)演練的目的決定的。把需要達(dá)到的目的通過(guò)演練過(guò)程，逐步進(jìn)行檢查、考核來(lái)完成的。因此，如何將這些待檢查的項(xiàng)目有機(jī)地融人模擬事故中是演練方案編制的第一步。為使模擬事故的情況設(shè)置逼真而又可分項(xiàng)檢查，需要考慮如下幾個(gè)問(wèn)題。
1) 事故細(xì)節(jié)描述 事故的'發(fā)生有其自身潛在的不安全因素，在某種條件下由某一因素觸發(fā)而形成，或者是由此形成連鎖影響，從而造成更大、更嚴(yán)重的事故。對(duì)事故發(fā)生和發(fā)展、擴(kuò)大的原因及過(guò)程要進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。使演練參加者可以據(jù)此來(lái)理解和敘述執(zhí)行該種事故的應(yīng)急救援任務(wù)和相應(yīng)的防護(hù)行動(dòng)。
2) 日程安排 演練時(shí)間安排基本應(yīng)按真實(shí)事故的條件進(jìn)行。但在特殊情況下，也不排除對(duì)時(shí)間的壓縮和延伸，可根據(jù)演練的需要安排合適的時(shí)間。演練日程安排后一般要事先通知有關(guān)單位和參加演練的個(gè)人，以利于做好充分的準(zhǔn)備。
3) 演練條件 演練最好選擇比較不利的條件，如在夜間，能夠說(shuō)明問(wèn)題的氣象條件下，高溫、低溫等較嚴(yán)峻的自然環(huán)境下進(jìn)行演練。但在準(zhǔn)備不夠充分或演練人員素質(zhì)較低的情況下，為了檢驗(yàn)預(yù)案的可行性或?yàn)榱颂岣哐菥毴藛T的技術(shù)水平，也可選擇條件較好的環(huán)境進(jìn)行演練。
4) 安全措施 現(xiàn)場(chǎng)模擬演練要在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，如安全警戒與隔離、交通控制、防護(hù)措施，消防、搶險(xiǎn)演練等的安全保障都必須認(rèn)真、細(xì)致地考慮。演練時(shí)要在其影響范圍內(nèi)告知該地區(qū)的居民，以免引起不必要的驚慌，要求居民做到的事項(xiàng)要各家各戶地通知到每個(gè)人。
(5) 事故應(yīng)急救援模擬演練的考核與總結(jié)
事故應(yīng)急救援預(yù)案通過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)，證實(shí)該預(yù)案切實(shí)可行后才能有效地實(shí)施。因此，演練中應(yīng)由專家和考評(píng)人員對(duì)每個(gè)演練程序進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。演練以后要根據(jù)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找出問(wèn)題并提出修改建議。修改意見(jiàn)要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的驗(yàn)證，認(rèn)為確實(shí)需要修正的內(nèi)容，要在最短的時(shí)間內(nèi)修正完畢，并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。
(6) 事故應(yīng)急救援模擬演練的時(shí)間
一般應(yīng)根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案的級(jí)別、種類的不同，對(duì)演練的頻度、范圍等提出不同要求。企業(yè)內(nèi)部的演練可以與生產(chǎn)、運(yùn)行及安全檢查等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排。
應(yīng)急演練預(yù)案5
一、總則
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，為適應(yīng)突發(fā)事故應(yīng)急救援的需要，通過(guò)演練，進(jìn)一步加強(qiáng)我公司應(yīng)急指揮部各成員單位之間的協(xié)同配合，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的組織指揮、快速響應(yīng)及處置能力，營(yíng)造安全穩(wěn)定的氛圍，制定公司20xx年應(yīng)急救援預(yù)案演練計(jì)劃。
二、應(yīng)急演練目的
1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。
2、完善準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
3、鍛煉隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。
4、磨合機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。
5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。
三、應(yīng)急演練要求
1、結(jié)合實(shí)際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
2、著眼實(shí)戰(zhàn)，講求實(shí)效。以提高應(yīng)急指揮人員的'指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力為著重點(diǎn)，重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。
3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動(dòng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。
4、要制定出應(yīng)急演練方案交安全環(huán)保部審核，演練方案應(yīng)包括演練單位、時(shí)間、地點(diǎn)、演練步驟等。
5、預(yù)案演練完成后應(yīng)對(duì)此次演練內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估，填寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案評(píng)審記錄表和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練登記表后交安全環(huán)保部備案。
6、每年對(duì)應(yīng)急預(yù)案本身進(jìn)行一次評(píng)審。
應(yīng)急演練預(yù)案6
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識(shí)，真正掌握避震和疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z
二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間：2月25日
三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容：
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來(lái)臨疏散時(shí)的各類常識(shí)。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類常識(shí)。
4、防震減災(zāi)常識(shí)：
�。�1）地震知識(shí)
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間
�。�3）做好防震準(zhǔn)備
（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）
�。�5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作
5、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：z
演習(xí)總協(xié)調(diào)：z
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：z
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：z
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：z
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：z
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：z
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：z
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：z
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：z
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的.每位老師
演習(xí)操場(chǎng)指揮（總協(xié)調(diào)）：z
四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間：2010年2月26日（以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）
五、參加演習(xí)人員：全校師生
六、演習(xí)地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
七、演習(xí)過(guò)程：
第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮；請(qǐng)門衛(wèi)（z）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面。”
1、在教室里的老師，聽(tīng)到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)
1、地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì)有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒(méi)有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速?gòu)慕虒W(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì)的位置）站好，用書(shū)包保護(hù)頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國(guó)旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處。
7、陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，不知在哪里？請(qǐng)救援。
8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有出來(lái)，不知道在哪里，請(qǐng)救援。
9、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
九、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：約需3分鐘。
十、演習(xí)經(jīng)過(guò)由z老師負(fù)責(zé)照相。
十一、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級(jí)
疏散線路
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
四（2）班、四（3）班
從中庭撤離至操場(chǎng)
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班
直接從教室撤離至操場(chǎng)
三（3）班、三（2）班
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
三（1）班、三（4）班
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)
應(yīng)急演練預(yù)案7
一、具體實(shí)施方案如下：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)《xx銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》，提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。
2、組織演練。請(qǐng)縣消防部門的同志來(lái)我行，講解消防知識(shí)及演練過(guò)程中的'注意事項(xiàng)，并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。
3、滅火比賽。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后，各部門分派兩名員工，進(jìn)行滅火比賽，取用時(shí)最短滅火效果最好的小組為第一名，并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、演練要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。
2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，支行各部門要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，制度不完善的立即著手完善，個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上，不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。
應(yīng)急演練預(yù)案8
一、指導(dǎo)思想：
為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應(yīng)急疏散，增強(qiáng)普及抗震安全知識(shí)，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：徐成宏
副組長(zhǎng)：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開(kāi)吉、靳才旺
各年級(jí)組長(zhǎng)、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅(jiān)持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù)、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)
學(xué)生宿舍：不定時(shí)
夜間：不定時(shí)
2、演練對(duì)象：全體師生
3、演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達(dá)指定地點(diǎn)。
六、演練準(zhǔn)備：
1、演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
�。�1）信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。（停電時(shí)信號(hào)源，鳴長(zhǎng)哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；最后一排靠里的'同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
2、緊急疏散演練
�。�1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊(duì)。
（3）隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級(jí)學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負(fù)責(zé)教師：龐林如一樓中出口負(fù)責(zé)教師：徐晨郭艷一樓西出口負(fù)責(zé)教師：秦曉亮二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師：任軍萍二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師：蔡振海
教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開(kāi)吉（落實(shí)負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
龐林如負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭麗負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。徐成宏負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。付曉娟負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。元媛負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
張俊巧負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭星亮負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）
原軍華負(fù)責(zé)九年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。蔡振海負(fù)責(zé)八年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭軍科負(fù)責(zé)七年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負(fù)責(zé)體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。張貴兵負(fù)責(zé)后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。夜間：
后院指揮：秦曉亮（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負(fù)責(zé)1-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負(fù)責(zé)16-25號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
女寢指揮：方改青（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負(fù)責(zé)1-16號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負(fù)責(zé)17-27號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
新寢室樓指揮：李廣玉（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負(fù)責(zé)1-7號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負(fù)責(zé)7-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作）
集合地班級(jí)位置安排：馬俊峰
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(zhǎng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開(kāi)吉（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
九、有關(guān)注意事項(xiàng):
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報(bào)后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級(jí)分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。
5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(zhǎng)報(bào)告。
7、警報(bào)解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)、技能等重要講話。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
應(yīng)急演練預(yù)案9
為了切實(shí)提高廣大師生的消防意識(shí),使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識(shí),具備初步的自救互救的能力,為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí),請(qǐng)全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行,特制訂如下演練.計(jì)劃:
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間:20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課
演練時(shí)間:20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課
地點(diǎn):兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)
內(nèi)容:
（一）火情報(bào)警（聽(tīng)嗚笛）
�。ǘ﹥纱苯虒W(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生
�。ㄈ┗饒�(chǎng)救護(hù)
（四）消防滅火演示
�。ㄎ澹┢鞑难b備演練
（六）消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座
�。ㄆ撸⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):趙美艷
副組長(zhǎng):消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)趙德禮、白明玉、周琦、孔亮
成員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳亮、周永貴、姜國(guó)菲
消防人員
三、演練組織及人員安排:
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)總指揮:趙美艷
�。ǘ└笨傊笓]:消防特勤領(lǐng)導(dǎo):周琦
�。ㄈ┛倕f(xié)調(diào):陶家偉
�。ㄋ模﹫�(bào)警組:陳廣德
�。ㄎ澹┦枭⒔M:各年段長(zhǎng)、各班主任
�。菍佣c(diǎn)引導(dǎo)疏散組:
北樓1～3樓定點(diǎn)人員:
韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）
孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）
關(guān)麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）
南樓1～3樓定點(diǎn)人員:
王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）
崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）
沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）
（七）、救護(hù)組:李春芬、劉麗偉、白麗梅
�。ò耍⿵V播宣傳:白明玉
�。ň牛┖笄诒Ｕ�:鄭麗紅、何廷順
（十）攝影:姚福強(qiáng)
�。ㄊ唬﹫�(bào)道:韓文武
�。ㄊ┠甓螀f(xié)調(diào)指揮:各年段長(zhǎng)
�。ㄊ┈F(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)組:消防特勤中隊(duì)
四、演練的.具體操作程序
（一）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救演練現(xiàn)在開(kāi)始.各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練！”
�。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作,由報(bào)警組人員陳廣德打開(kāi)煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火）
�。ㄈ﹫�(bào)警
1、待煙霧擴(kuò)散后,報(bào)警組周琦拔打“119”報(bào)警,并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況.
2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車.
3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的撤離,到操場(chǎng)按升旗儀式隊(duì)伍集合.”
�。ㄎ澹┗饒�(chǎng)逃生
1、（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)廣播指揮,直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到）.校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護(hù)組展開(kāi)行動(dòng)”；“同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”.
2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生.
3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器,從三樓滑下.1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出.（掛保險(xiǎn)繩）
4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）,消防隊(duì)開(kāi)始滅火.
消防一車:出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火,（從三樓窗口向外射水）.消防二車（泡沫車）:用水炮向教學(xué)樓墻壁射水.
5、滅火結(jié)束,消防隊(duì)收起器材.
6、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束.接下來(lái)請(qǐng)消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示.
�。ㄎ澹┫李I(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座.
學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好.
（六）現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示.(面試網(wǎng))
消防官兵示范,讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器.
�。ㄆ撸⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話.
要求:
1、班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾,沾濕,事先讓學(xué)生知道在進(jìn)行消防逃生演習(xí).一切聽(tīng)從指揮.
2、下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走,班級(jí)之間距離保持2米左右,班主任在前帶隊(duì),要求小跑下樓,學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場(chǎng)集中,按照升旗隊(duì)伍站好.
3、演習(xí)結(jié)束,各班主任要向年段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),然后由年段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人數(shù).
應(yīng)急演練預(yù)案10
一、成立防汛演練指揮部
總指揮：xxx
副總指揮：xx、xxx
成員：……及各班班主任
二、應(yīng)急小組
1、班級(jí)疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。
職責(zé)：
（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；
�。�2）到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；
�。�3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組：教學(xué)樓樓梯：
一層樓梯：xxx；
二層樓梯：xxx；
大門口疏散引導(dǎo)：xx，xx；
秩序維護(hù)：xxx；
職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組：xxx（攝影）職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。
4、救護(hù)小組：……職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、統(tǒng)計(jì)小組：……職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)好計(jì)時(shí)工作。
三、演練對(duì)象
xx小學(xué)全體師生
四、演練時(shí)間
20xx年x月x號(hào)下午15點(diǎn)50分
五、演練內(nèi)容情景模擬
全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。
六、集合地點(diǎn)
教學(xué)樓三樓六
演練步驟：防汛演練的階段劃分：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的'注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。
A、當(dāng)天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。
B、當(dāng)天下午15：50，聽(tīng)到信號(hào)，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散�？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”�，F(xiàn)場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！打開(kāi)前后門”學(xué)生聽(tīng)到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。要求：
1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。
C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動(dòng)合成一路縱隊(duì)從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊(duì)從后門出，出門后再合并成一路縱隊(duì)迅速下樓，到達(dá)安全地點(diǎn)。
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。
2、各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。
應(yīng)急演練預(yù)案11
第一章 總 則
第一條 本預(yù)案針對(duì)公司內(nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練及情景設(shè)計(jì)，按照公司應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守“安全第一、預(yù)防為主”的方針。在組織實(shí)施過(guò)程中，科學(xué)計(jì)劃、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、周密組織、統(tǒng)一指揮、分步實(shí)施、講究實(shí)效，保證參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
第二條 演練目的
1、評(píng)估應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案的缺陷和不足；評(píng)估火災(zāi)事故應(yīng)急能力，澄清部門和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善其協(xié)調(diào)問(wèn)題。
2、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的了解程度和實(shí)際操作技能；評(píng)估應(yīng)急培訓(xùn)效果、分析培訓(xùn)需求；同時(shí)，作為一種培訓(xùn)手段，通過(guò)調(diào)整演練難度，進(jìn)一步提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、檢驗(yàn)員工掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策。同時(shí)檢驗(yàn)員工掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。進(jìn)而提高全員安全意識(shí)。
第三條 本方案適用于公司所有突發(fā)火災(zāi)事故。
第二章 演練機(jī)構(gòu)組織及職責(zé)
第四條 本次演練按照演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，分為策劃組、領(lǐng)導(dǎo)組、控制組、模擬組、評(píng)價(jià)組和觀摩人員。演習(xí)組由消防組、搶險(xiǎn)組、保護(hù)組、救護(hù)組、通訊組、后勤保障組等小組組成。
注：為確保演練的成功，演習(xí)組不得參加策劃組，更不能參與演練方案的設(shè)計(jì)。在演練過(guò)程中應(yīng)佩戴能表明其身份的識(shí)別符。
第五條 策劃組組長(zhǎng)由安全生產(chǎn)經(jīng)理?yè)?dān)任，主要負(fù)責(zé)確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的部門；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
第六條 領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由安委辦主任擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)指揮處理緊急情況，保證突發(fā)事件按應(yīng)急救援預(yù)案順利實(shí)施；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)、保護(hù)、救護(hù)及通訊工作；負(fù)責(zé)所需材料、人員的落實(shí)；負(fù)責(zé)向公司領(lǐng)導(dǎo)的情況匯報(bào)工作；負(fù)責(zé)與相鄰可依托力量的聯(lián)絡(luò)求救工作；負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)的恢復(fù)工作。
1、消防組組長(zhǎng)調(diào)度室主任擔(dān)任，成員由企管科、調(diào)度室男同志組成。要求著裝為工作服，安全帽，工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等。負(fù)責(zé)本部門火災(zāi)預(yù)防、撲救和支援鄰近單位的火災(zāi)撲救工作。
2、搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)由機(jī)械科科長(zhǎng)擔(dān)任，成員由部門男同志組成。要求著裝為迷彩服，工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的緊急搶險(xiǎn)工作，包括受困人員、現(xiàn)場(chǎng)貴重物資及設(shè)備的搶救、危險(xiǎn)品的轉(zhuǎn)移等。
3、保護(hù)組組長(zhǎng)由運(yùn)輸科科長(zhǎng)擔(dān)任，成員由運(yùn)輸科調(diào)度員組成。應(yīng)急器材有彩條旗10條，道路封閉牌4塊，警戒帶2盤。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、防止外來(lái)車輛及人員的進(jìn)入、負(fù)責(zé)事后人員的清點(diǎn)工作。
4、救護(hù)組組長(zhǎng)由辦公室主任擔(dān)任，成員由辦公室成員組成。事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組著裝為白大褂、應(yīng)急醫(yī)藥箱、擔(dān)架。主要負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的緊急救護(hù)工作，及時(shí)組織護(hù)送重病傷員到就近、具備簡(jiǎn)單治療條件醫(yī)院的救治工作。
5、通訊組組長(zhǎng)由商貿(mào)科科長(zhǎng)擔(dān)任，成員由現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)組各組長(zhǎng)組成。應(yīng)急器材為對(duì)講機(jī)。負(fù)責(zé)收集各聯(lián)絡(luò)部門的通信方式，保證各級(jí)通訊聯(lián)系暢通，做好聯(lián)絡(luò)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)信息的上傳下達(dá)工作。
6、后勤保障組組長(zhǎng)由財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)擔(dān)任，成員由部門男同志組成，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備受傷人員運(yùn)輸車輛、滅火器材、飲食等，并負(fù)責(zé)往事故發(fā)生地運(yùn)送滅火器，向領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告生活保障情況。
7、演習(xí)組其他職責(zé)要求：
①積極主動(dòng)向公司宣傳消防知識(shí)，勸阻和制止違反消防安全規(guī)章制度、操作規(guī)程和其他不安全行為。
�、谡J(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)、防火安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并督促所屬人員共同遵守。
�、蹍⒓臃阑鸢踩珯z查；注意生產(chǎn)、生活用火用電等安全情況；發(fā)現(xiàn)、收集、反映不安全因素，積極參加火險(xiǎn)隱患的整改。 ④參與消防器材設(shè)施維護(hù)、保養(yǎng)，保證適用、靈活有效，處于良好狀態(tài)。
�、輹�(huì)同領(lǐng)導(dǎo)制定及時(shí)報(bào)警、人員疏散、物資搶救、火災(zāi)撲救等消防應(yīng)急預(yù)案并定期開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。
�、薨l(fā)生火災(zāi)后及時(shí)撲救和報(bào)警。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后提供火場(chǎng)情況，配合維持秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助分析、調(diào)查火災(zāi)原因。
第七條 控制組組長(zhǎng)由庫(kù)管科科長(zhǎng)擔(dān)任，根據(jù)演練方案及演練計(jì)劃的要求，引導(dǎo)參演人員按響應(yīng)程序行動(dòng)，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進(jìn)行判斷、提出對(duì)策；解答參演人員的疑問(wèn)，解決演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；保障演練過(guò)程的安全。
第八條 模擬組由廣告業(yè)務(wù)部成員組成，主要負(fù)責(zé)在演練過(guò)程中扮演、代替正常情況或響應(yīng)實(shí)際緊急事件時(shí)的各類人員，或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
第九條 評(píng)價(jià)組組長(zhǎng)由外貿(mào)業(yè)務(wù)部主任擔(dān)任，成員由該部門兩男同志組成，負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)展情況的記錄。觀察參演人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄觀察結(jié)果；在不干擾參演人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
第十條 觀摩人員由總經(jīng)理、總經(jīng)辦副主任、總經(jīng)理助理及其他旁觀演練過(guò)程中的觀眾。
第三章 評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法
第十一條 為了達(dá)到確定演練目標(biāo)要求，檢驗(yàn)各應(yīng)急指揮人員及響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力，必須在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)派駐公正的評(píng)價(jià)人員，全面、正確地評(píng)價(jià)演練效果。評(píng)價(jià)人員的主要觀察演練的進(jìn)程，記錄演習(xí)人員采取的每一項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間，訪談演習(xí)人員，評(píng)價(jià)參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。
第四章 演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則
第十二條 演習(xí)過(guò)程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開(kāi)頭或結(jié)束語(yǔ)，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。
第十三條 演習(xí)人員不得采取降低自身安全條件的行動(dòng)，同時(shí)必須遵守“三不傷害”原則。
第十四條 演習(xí)過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯(cuò)當(dāng)成真的，特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習(xí)真實(shí)程度的地方，如虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等；當(dāng)計(jì)劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問(wèn)題。
第十五條 參演人員不得預(yù)先啟動(dòng)、集結(jié)，所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動(dòng)前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài)。
第十六條 除演習(xí)方案或情景設(shè)計(jì)中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的.指令外，演習(xí)人員應(yīng)將信息當(dāng)作真實(shí)事件做出響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險(xiǎn)條件當(dāng)作真實(shí)情況采取應(yīng)急行動(dòng)。
第十七條 控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能相應(yīng)、由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須通過(guò)現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息。
第十八條 演習(xí)過(guò)程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況，如發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí)要立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地通知所有人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變。
第十九條 演習(xí)人員沒(méi)有啟動(dòng)演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動(dòng)，也可提供現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
第五章 應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備
第二十條 演練前1天，辦公室用廣播通知全公司職工，以免引起不必要的恐慌，并準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材。策劃組對(duì)評(píng)價(jià)人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其熟悉應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則；將通訊錄發(fā)放給控制人員和評(píng)價(jià)人員。評(píng)價(jià)組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
第六章 應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤
第二十一條 在演練結(jié)束1 周內(nèi)，策劃組根據(jù)評(píng)價(jià)人員演練過(guò)程中收集和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會(huì)中獲得的信息編寫(xiě)演練總結(jié)報(bào)告。策劃組應(yīng)對(duì)演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究，確定導(dǎo)致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并由調(diào)度室負(fù)責(zé)對(duì)演練中的不足項(xiàng)和整改項(xiàng)的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
第七章 名詞釋義
第二十二條 演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則是為確保演練安全而制定的，對(duì)演練控制、參與人員職責(zé)、實(shí)際緊急事件、演練結(jié)束程序等事項(xiàng)的規(guī)定或要求。
第二十三條 演習(xí)評(píng)價(jià)是觀察和記錄演習(xí)活動(dòng)、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標(biāo)要求，并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
第二十四條 演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過(guò)評(píng)價(jià)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問(wèn)題。
第二十五條 不足項(xiàng)指演練過(guò)程中觀察或識(shí)別出的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷，可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時(shí)，不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對(duì)措施。不足項(xiàng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以糾正。
導(dǎo)致不足項(xiàng)的應(yīng)急預(yù)案要素包括：職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報(bào)、通報(bào)方法與程序、通訊、事態(tài)評(píng)估、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。
第二十六條 整改項(xiàng)指演練過(guò)程中觀察或識(shí)別出的，單獨(dú)不可能在應(yīng)急救援中造成不良影響的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷。整改項(xiàng)應(yīng)在下次演練前予以糾正。某個(gè)應(yīng)急組織中存在兩個(gè)以上整改項(xiàng)，共同作用可影響保護(hù)公眾安全與健康能力的；或某個(gè)應(yīng)急組織在多次演練過(guò)程中，反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項(xiàng)問(wèn)題。
第二十七條 改進(jìn)項(xiàng)指應(yīng)急準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)予改善的問(wèn)題。改進(jìn)項(xiàng)不同于不足項(xiàng)和整改項(xiàng)，它還會(huì)對(duì)人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，視情況予以改進(jìn)，不是一定要求予以糾正。
第八章 附 則
第二十八條 本文件是公司消防最高級(jí)別的消防應(yīng)急救援部署，具體參與實(shí)際應(yīng)急應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況確定參與人員。
第二十九條 本標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)文之日起執(zhí)行。
應(yīng)急演練預(yù)案12
按照國(guó)家、省市應(yīng)急救援有關(guān)規(guī)定，為增強(qiáng)公司員工安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，能有力、有序、有效處置各類突發(fā)事件，結(jié)合我公司實(shí)際，制定如下應(yīng)急救援演練計(jì)劃。
一、演練的目的
1、檢驗(yàn)公司應(yīng)急救援預(yù)案的可行性與全面性，通過(guò)演練提高應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力，對(duì)公司應(yīng)急計(jì)劃予以進(jìn)一步完善。
2、提高應(yīng)急救援隊(duì)員對(duì)自己職責(zé)的掌握程度及突發(fā)事故的緊急應(yīng)變能力，進(jìn)一步熟悉、熟練應(yīng)急預(yù)案流程;掌握應(yīng)急程序和提高各崗位之間協(xié)調(diào)能力。
3、進(jìn)一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的'安全管理方針，確保公司及員工生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作有序有效開(kāi)展，成立應(yīng)急預(yù)案演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、應(yīng)急計(jì)劃演練時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年月日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)：公司煙花爆竹儲(chǔ)存庫(kù)
四、演練步驟
(一)、事故發(fā)生
演練假想公司倉(cāng)庫(kù)附近麥田夏收，村民燃燒秸稈造成零星火苗飄落到庫(kù)房院內(nèi)，引燃了院內(nèi)的雜草。
(二)、預(yù)案啟動(dòng)
公司倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)值班人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，立即向公司總經(jīng)理匯報(bào)。公司總經(jīng)理接到報(bào)告后，立即宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織公司應(yīng)急救援隊(duì)伍迅速展開(kāi)救援行動(dòng)。
(三)、應(yīng)急響應(yīng)
根據(jù)總經(jīng)理指令，公司應(yīng)急救援隊(duì)進(jìn)入應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，按照職責(zé)分工，迅速調(diào)動(dòng)應(yīng)急救援人員和裝備。
(四)、應(yīng)急處置
應(yīng)急救援人員迅速用滅火器分別對(duì)著火點(diǎn)及周邊區(qū)域進(jìn)行撲救和控制，防止火災(zāi)蔓延，為迅速控制險(xiǎn)情，同時(shí)采取啟動(dòng)消防水泵、連接消防水帶等措施快速撲滅火源，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。
(五)、應(yīng)急終止
公司救援隊(duì)向總經(jīng)理報(bào)告相關(guān)情況：火災(zāi)險(xiǎn)情已全部消除，經(jīng)全面排查，未發(fā)現(xiàn)遺漏火種，經(jīng)指揮部現(xiàn)場(chǎng)合議決定解除應(yīng)急狀態(tài)，并由總經(jīng)理宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
(六)、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)
請(qǐng)縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)作總結(jié)講評(píng)。
五、相關(guān)要求
(一)、公司所有參演人員要強(qiáng)化工作責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，服從統(tǒng)一調(diào)度和安排。
(二)通過(guò)此次活動(dòng)逐步熟悉預(yù)案演練，確保演練取得實(shí)際效果。
應(yīng)急演練預(yù)案13
為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、實(shí)施對(duì)象和范圍
##小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間
�。ㄒ唬╊A(yù)定演練：每年5月10、11月9日
（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
�。�、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)
成員
職責(zé)：布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)
�。�1）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組
組長(zhǎng)
成員
基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組
組長(zhǎng)
成員：（所在班教室）
基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。�3）演練后勤保障組
組長(zhǎng)
成員
基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
（一）、準(zhǔn)備階段
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問(wèn)題。
⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的`信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；
�、茖W(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）
�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨悦舛氯由ǖ�；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
（二）、實(shí)施階段：
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（三）、總結(jié)階段：
疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì)。
消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)
�。�1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)
�。á偌訌�(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。
�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：
�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；
②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；
�、廴绻窃诮ㄖ锿�，應(yīng)跑到空曠地帶；
④在家里等其它場(chǎng)所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。
應(yīng)急演練預(yù)案14
閩侯縣環(huán)境保護(hù)計(jì)劃于20xx年上半年舉行一次重大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理演練一次，具體時(shí)間報(bào)縣委、縣政府批準(zhǔn)后確定。
一、演練的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：縣環(huán)境保護(hù)委員會(huì)。
具體負(fù)責(zé)單位：縣環(huán)保局、縣公安局、縣經(jīng)貿(mào)局。
二、演練的目的：熟悉我縣重、特大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理預(yù)案的啟動(dòng)、終止程序和工作內(nèi)容、檢驗(yàn)預(yù)案的.可行性、針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改措施。
1、熟悉應(yīng)急組織響應(yīng)程序。
2、熟悉應(yīng)急監(jiān)測(cè)和處理的工作內(nèi)容。
3、熟悉現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證的工作內(nèi)容和范圍。
4、熟悉應(yīng)急預(yù)案終止的條件和程序。
5、考察應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)終止的各項(xiàng)工作是否達(dá)到規(guī)定的要求。
6、針對(duì)不足的地方提出整改措施。
三、演練的對(duì)象：縣合成氨廠發(fā)生氨氣貯罐爆炸，氨氣外泄造成突發(fā)環(huán)境污染事故。
應(yīng)急演練預(yù)案15
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：
副總指揮：
成員：
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年3月10日
2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震；當(dāng)主震結(jié)束后，再疏散到集中地點(diǎn)，以防余震發(fā)生。
3、演練信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以響鈴作為啟動(dòng)信號(hào)：
第一次響鈴（50秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
第二次響鈴（60秒）：組織疏散的信號(hào)，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
4、聽(tīng)到哨音按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內(nèi)完成。
五、各人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。老師在演練中起著重要的作用，要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
Xx：負(fù)責(zé)發(fā)演練指令，各時(shí)間段演練信號(hào)。
Xx：負(fù)責(zé)教學(xué)撤離現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
Xx：負(fù)責(zé)打開(kāi)安全通道門，指揮學(xué)生撤出教學(xué)樓后安置工作。
各班班主任負(fù)責(zé)本班應(yīng)急避震和緊急疏散全過(guò)程
Xx：負(fù)責(zé)西樓梯口
Xx：負(fù)責(zé)東樓梯口
Xx：負(fù)責(zé)一樓大廳門口指揮
安全撤離后：
Xx：負(fù)責(zé)撤離后現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
Xx：負(fù)責(zé)各年級(jí)學(xué)生的安全管理。
Xx：負(fù)責(zé)學(xué)生的安全清查。
Xx：負(fù)責(zé)衛(wèi)生救護(hù)。
Xx：安全保衛(wèi)
各年級(jí)班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的人數(shù)清點(diǎn)和安全清查。
2、要求全體師生要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點(diǎn)教師提前到位，在演練過(guò)程中各教師要及時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，如果發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
3、集合后各班班長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。
六、演練一：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
七、演練二：疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（學(xué)校操場(chǎng)）。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散（必須按一路縱隊(duì)小跑）。
（一）、疏散路線和集中點(diǎn)
1、一樓3個(gè)班直接從教室內(nèi)疏散至操場(chǎng)中部該班集中點(diǎn)；
2、二樓五、六年級(jí)同學(xué)由西樓梯口下，從一樓西角門疏散至籃球場(chǎng)集中點(diǎn)。
3、四年級(jí)同學(xué)由二樓東樓梯下，從一樓東安全出口疏散至學(xué)校操場(chǎng)南集中點(diǎn)。
�。ǘ�、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。各班班長(zhǎng)應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
八、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，如有學(xué)生受傷要按照預(yù)案分工，由救護(hù)人員及時(shí)救治。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，無(wú)受傷學(xué)生可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。
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