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美德之星事跡

時(shí)間:2024-09-22 08:10:22 先進(jìn)事跡 我要投稿

美德之星事跡15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編精心整理的美德之星事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美德之星事跡1

  我讀了濟(jì)川中學(xué)初一(25)班同學(xué)xx的事跡后,我覺得她是一個(gè)樂于助人的人。

  她班上的同學(xué)生病了,她會(huì)幫他(她)做課堂筆記、抄作業(yè),還給同學(xué)講解題目。有不會(huì)就先去問老師,怕把同學(xué)教錯(cuò)了。

  xx對(duì)于她朝夕相處的同學(xué),她會(huì)盡力去幫助他們,做老師的小助手,是同學(xué)的好榜樣。

  在家里,她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的.時(shí)候,她會(huì)站在一旁看,并試著做一下,所以她很小就會(huì)自己做飯了。

  在20xx年,xx榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊(duì)員”的稱號(hào),20xx年12月24日,在《少年日?qǐng)?bào)》上刊登了她的故事。

  讀了她的故事,我覺得她在各個(gè)方面發(fā)展都很好,在慈善方面受媽媽的影響,她給得白血病的同學(xué)捐款,做得非常難得。xx在動(dòng)手方面也挺強(qiáng)的,還發(fā)明過兩樣小東西呢,分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”,還榮獲了二、三等獎(jiǎng)!我要向程可欣學(xué)習(xí),在不足的方面要好好改正,爭(zhēng)得第一!

美德之星事跡2

  孫xx認(rèn)為,美德不是一個(gè)理想一張標(biāo)簽,它應(yīng)該成為一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)伴隨我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)在磕絆后笑得堅(jiān)強(qiáng)。

  在家中,與老人相處。孫經(jīng)常主動(dòng)做些家務(wù),看有什么能幫到他們,或是聽他們一遍又一遍講著過去的往事。孫想,奶奶只是想有人陪在身旁。她常說,每每當(dāng)亮亮上學(xué)后,總是做什么事都沒了精神。如過可以,孫希望可以一直陪在她的身旁。孫在班中擔(dān)任副班長(zhǎng)一職,將班級(jí)榮譽(yù)放在首位。工作上,他認(rèn)真踏實(shí),勤勤懇懇。在班主任與班長(zhǎng)的幫助下,短短半年,共同創(chuàng)造了一個(gè)積極和睦的`班集體。

  在班中與每一個(gè)性格鮮明的同學(xué)相處時(shí),讓他逐漸了解到許多為人的準(zhǔn)則。他堅(jiān)信,他能秉著“己所不欲,勿施于人”的態(tài)度把心放大,讓任何有口無心大小瑣事都變得可以饒恕。

  他希望自己能夠配得上別人的尊重,所以他樂意傾聽每個(gè)人的話,這也使他在很多時(shí)候都有所領(lǐng)悟。在今年學(xué)雷鋒紀(jì)念日期間,他帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ浇值懒x務(wù)打掃衛(wèi)生。那天下小雨,他們不顧地上的泥濘,將小區(qū)打掃得窗明幾凈。雖然辛苦,但他明白幫助他人的快樂。當(dāng)他看到街道負(fù)責(zé)人舒心的笑容,他知道,將它一直傳遞,并執(zhí)著地?zé)釔鬯?/p>

美德之星事跡3

  xx,女,漢族,少先隊(duì)員,2006年5月13日生于xx市,現(xiàn)年10周歲,xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

  xx,在父母眼里,她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里,她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過程,是鄰里教育孩子的典范,是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣,她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳,是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。

  一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)

  xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中,從幼年到童年,在長(zhǎng)輩們的感召下,無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ),學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基,自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。

  幼兒時(shí)期,看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋,xx會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi),這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間,以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼,自己保持著良好的生活?xí)慣,同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué),時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi),提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡,主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶,看到亂跑的同學(xué),xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全,別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解,xx一直堅(jiān)持,用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級(jí)到四年級(jí),她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。

  二、自覺行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)

  有志不在年高,無志空活百歲。xx在幼兒時(shí)期,就經(jīng)?葱﹦(lì)志故事書,把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,即豐富了她的童年生活,又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。

  早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手,知道幫媽媽洗菜、涮碗,一個(gè)最小的圍裙,系在她身上,看起來整個(gè)人都被包裹著,舉手抬腳似要絆倒,踉踉鏘鏘站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯,家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己著磨如何用刀削黃瓜皮,如何切成片和絲,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng),最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí),也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。

  在幼兒園時(shí)期,xx就知道與小朋友分享的快樂,別人快樂了,她也從中感受到了快樂。上幼兒園前,她都要提前裝些好吃的零食,家長(zhǎng)不理解,也不想讓她吃,她就堅(jiān)持自己的想法,并說服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校,一進(jìn)教室,她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”,這樣即能博得小朋友的好感,也與小朋友相處的很融洽,每到課間娛樂時(shí),都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲,一起玩耍。

  一次在公園游玩時(shí),xx摘了一個(gè)毛毛草,另一小朋友沒有摘到,哭著向家長(zhǎng)要,陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌,xx看到后,立即跑過去,把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友,雖然她自己沒有了,能讓別的小朋友開心快樂,她認(rèn)為這樣做是非常正確的,她知道自己做了一件好事,幫助了一個(gè)小朋友,她感覺很幸?鞓贰

  三、知恩感恩是美德的最佳境界

  xx在家,就是家人的開心果,是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候,就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊,勸媽媽“你到外面旅游去,這樣就能找到開心的事,也不會(huì)再生氣了”。去年夏天,媽媽的腳崴著了,行動(dòng)不便,xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服,成了媽媽的貼身“保姆”。

  奶奶由農(nóng)村老家來到城里,很多生活習(xí)慣不一樣,xx就幫助奶奶,教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等,告訴奶奶,如果她不在家,就沒有人陪奶奶看電視了,所以要學(xué)會(huì)使用搖控器,這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便,在去洗手間時(shí),xx提前跑到門口,用拖布擦凈門口的水滴,以防滑倒。這些看似不起眼的'小小的動(dòng)作,讓奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸獎(jiǎng),都說從小看大,三生(生日)到老,長(zhǎng)大后,一定會(huì)有出息,從奶奶那普實(shí)的話語(yǔ)里,能看出對(duì)xx美德養(yǎng)成的肯定。

  一份耕耘,一份收獲,xx說:“我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)做合格的美德少年!蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年,在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下,向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā),用愛心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地,讓童年留下美好的記憶,讓美好的心靈更陽(yáng)光,讓美好的明天更燦爛。

美德之星事跡4

  xxx,男,武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(24)班學(xué)生,班長(zhǎng),班級(jí)孝道小組組長(zhǎng),校文學(xué)社成員,校田徑隊(duì)組員,市少年書法協(xié)會(huì)會(huì)員,省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模,是老師的臂膀,是校三好學(xué)生,還是校道德模范:他,成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。

  xxx從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固,也就因?yàn)檫@一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……

  這一敬,敬得媽媽感動(dòng)滿懷

  xxx的爸爸是外科醫(yī)師,媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店,家庭還算是寬裕,但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙,有時(shí)候時(shí)間安排不過來,他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來個(gè)大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣,兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說,在xxx身上看不到獨(dú)生子的痕跡。

  那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的'。媽媽說:“兒子參加作文比賽,給我爭(zhēng)光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會(huì)兒就好!币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢铮瑡寢層执叽偎。誰(shuí)知,xxx情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮:“媽媽,你辛苦了!媽媽,你太好了!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。

  這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)

  爸爸回家是沒有定點(diǎn)的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。

  這一夜爸爸回家得比較早,覺得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。xxx覺得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問:“爸爸,你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床,腳是冷的,會(huì)冰著你的,等暖和了,我們?cè)倏烤o哈!闭关┞牭胶,他沒有遠(yuǎn)離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語(yǔ)都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。

  這一拜,拜得姑姑淚流滿面

  姑姑是老師,為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),雙休日xxx在姑姑家過。那天是母親節(jié),老師布置了任務(wù):以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對(duì)他說:“姐姐給我來短信了,祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興,xxx不免高興起來。轉(zhuǎn)而,他對(duì)姑姑說:“姑姑,你請(qǐng)坐!我給你行個(gè)禮,表達(dá)我對(duì)你的感激,也代替姐姐。”

  他請(qǐng)姑姑坐好后,誰(shuí)料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動(dòng),連聲說:“快起來快起來,我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說,侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。

  xxx的事跡已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)五千多名師生中廣為流傳,他因此被評(píng)為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高。

美德之星事跡5

  xx,化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班的一名學(xué)生。他是一個(gè)活潑開朗、聰明勇敢、富有愛心的陽(yáng)光男孩。一直擔(dān)任班級(jí)干部,上學(xué)期期末他剛剛被學(xué)校評(píng)選為學(xué)校大隊(duì)委員。這次,他又榮幸地被老師推薦代表學(xué)校參加全市20xx年“吉林市美德少年”的評(píng)選。他學(xué)習(xí)勤奮,心地善良,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩。在曾連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,還有一次被化吉總校評(píng)為“三好學(xué)生”。他對(duì)于美德標(biāo)準(zhǔn)的理解是這樣的:堅(jiān)持在家里做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。

  在家里做個(gè)好孩子,平時(shí)在家里他常幫媽媽做些力所能及的家務(wù),例如:幫媽媽擦地,整理房間;飯后幫媽媽洗碗;晚上還幫爸爸媽媽洗襪子。有時(shí)媽媽下班回來,看到媽媽很累的樣子,他會(huì)主動(dòng)讓媽媽躺在床上,幫她捶背,做按摩。媽媽經(jīng)常對(duì)他說:“有兒子真是好幸!薄寢尩目洫(jiǎng),在他心里比吃了蜜糖還甜呢!他不僅對(duì)媽媽這樣,在家里對(duì)待奶奶、姥姥、姥爺也是這樣。一次姥姥生病住院,雖然他幫不上什么忙,心里卻急翻了天,每天放學(xué)回家都要給在醫(yī)院照顧的媽媽打電話,問問姥姥的情況如何,不時(shí)給姥姥發(fā)信息,讓她安心養(yǎng)病,在電話里給姥姥講笑話逗她開心。他表現(xiàn)出對(duì)待家人的關(guān)心同時(shí)源于家里每個(gè)人對(duì)他的愛護(hù)。

  在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,他遵紀(jì)守法,從不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。他在班級(jí)一直爭(zhēng)當(dāng)班干部,本著為老師當(dāng)好助手,為同學(xué)做好服務(wù)的心態(tài)。嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們做出榜樣。他聰明好學(xué),課堂上積極發(fā)言,反應(yīng)敏捷,思路清晰。課后認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)在的他以一名大隊(duì)委員的身份嚴(yán)格要求著自己,努力為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)做好服務(wù),為老師分擔(dān)任務(wù),他向自己的目標(biāo)積極努力著。他喜歡看課外書,尤其是關(guān)于自然、科學(xué)、動(dòng)物等方面的書籍,在課外書上他學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識(shí)。他多才多藝,愛好廣泛,平時(shí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、笛子、英語(yǔ)、奧數(shù)。這些都是他時(shí)分熱愛的,今年暑假在他刻苦練習(xí)下通過了中央音樂學(xué)院鋼琴進(jìn)級(jí)考試,當(dāng)他走出考場(chǎng)的那一刻,臉上帶著自信。他也十分喜歡數(shù)學(xué),還記得小時(shí)候,他做數(shù)學(xué)題很快而且很準(zhǔn)確,經(jīng)常得到媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這跟他今后對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣是分不開的,四年級(jí)他第一次參加華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽就取得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  在社會(huì)上做個(gè)好公民,雖然公民的真正含義他還沒有完全理解,但是,他已經(jīng)知道他在家庭和學(xué)校以外也同樣要做個(gè)好孩子。他熱愛生活,保持環(huán)境,從不亂扔垃圾,爭(zhēng)做地球環(huán)保小衛(wèi)士。他講文明、懂禮貌,時(shí)刻提醒自己不做不文明的事,不說不文明的話。見到鄰居或是同學(xué)父母他都會(huì)主動(dòng)問好打招呼,得到了別人的贊許。他誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,是熱心公益活動(dòng)的好少年。20xx年“5·12”汶川大地震的時(shí)候,那時(shí)他還小,他看電視中播放災(zāi)區(qū)那些的小朋友失去了家園,失去了校園、失去了親人的畫面,他也流下了眼淚。他和媽媽在街上看到給地震災(zāi)區(qū)的捐款箱,主動(dòng)要去捐錢,而且是從自己的小衣兜里拿出來的一張五元錢,錢雖然不多,但表示了他的一份心意。

  同樣,在20xx年永吉縣發(fā)生洪災(zāi)時(shí),他也時(shí)分關(guān)注,天天看新聞了解災(zāi)情,了解那里的災(zāi)民和小朋友的受災(zāi)情況,心里時(shí)刻關(guān)心著他們,還把自己多年攢下的壓歲錢都捐給了災(zāi)區(qū)。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友要勇敢面對(duì)災(zāi)難,努力學(xué)習(xí)用自己的雙手重建他們的家園。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,他送去了自己為她們精心挑選的課外書和學(xué)習(xí)文具。他不僅有愛心,同時(shí)還有一顆善良的心,他平時(shí)和媽媽坐公交車時(shí),只要遇到老人都會(huì)主動(dòng)站起來把座位讓出來。有一次趕上節(jié)假日,媽媽帶著他去公園,那天公交車上的人特別的`多,因?yàn)槭窃诮K點(diǎn)站上車,他坐在了一個(gè)座位上,車還沒開出幾站,就上來一位頭發(fā)白白的老奶奶,他還如平時(shí)一樣,馬上給老奶奶讓了座位,自己站在老奶奶身邊,因?yàn)檐嚿先硕鄶D來擠去,這時(shí)一個(gè)急剎車,他和媽媽都沒扶好,差點(diǎn)摔倒,媽媽的包都掉在了地上。這時(shí)老奶奶趕緊起身讓他坐回座位,但是他一再拒絕,還是讓老奶奶坐下了。車行駛平穩(wěn)后,他趕緊把媽媽手里的包拿了過去背在自己的身后,嘴里還不時(shí)的讓媽媽趕緊抓好扶手別摔著。媽媽看著他小小的身影,臉上露出的是欣慰的笑容,心里卻是酸酸的心疼。媽媽知道,在他心中已經(jīng)明白了:幫助別人,快樂自己,贈(zèng)人玫瑰,手留余香的道理。

  他這樣心中有長(zhǎng)輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,心中有社會(huì)。他的一言一行,一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。他不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

  他的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,他堅(jiān)信一份耕耘,一份收獲。凡事要想成功都要付出百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

美德之星事跡6

  小蕭,女,12歲,xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)新村小學(xué)六年級(jí)(1)班班長(zhǎng),現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

  一、班級(jí)的好學(xué)生

  小蕭是一個(gè)熱愛群眾、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。

  她總是把班群眾的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí)。她樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

  在老師的指導(dǎo)幫忙下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

  二、學(xué)校的好標(biāo)兵

  小蕭愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,用心思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了超多課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,多次參加作文大賽并獲獎(jiǎng)。如:在20xx———20xx年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動(dòng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  小蕭不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,用心參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了潛力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào),里面少不了她的參與,布置的板報(bào),版面獨(dú)特,有創(chuàng)意,資料新穎,博得全校師生的好評(píng)。如:在永安鎮(zhèn)小學(xué)區(qū)20xx———20xx學(xué)年慶“六一”書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中榮獲中年級(jí)組三等獎(jiǎng),同時(shí)在繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽中榮獲中年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

  三、社區(qū)的好孩子

  小蕭還是一個(gè)十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫忙長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活,陪長(zhǎng)輩聊天解悶;對(duì)待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。她生活儉樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不亂花一分錢的`她,當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

  她有較強(qiáng)的活動(dòng)潛力和組織潛力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有必須的人際交往潛力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面,組織潛力和自立潛力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

  一路走來,小蕭同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

美德之星事跡7

  小魯,女,1999年11月9日出生,是平頂山市中心路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生,中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí),心系群眾,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中,她是誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家里,她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣,每一天還協(xié)助大人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報(bào)紙,給爺爺讀報(bào)。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目,并且討論實(shí)事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成,這天的事情必須這天完成,決不留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求,因?yàn)樗,家庭里充滿了快樂的笑聲。

  在學(xué)校,她努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短,一齊進(jìn);與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù),哪里能給群眾增加榮譽(yù),哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國(guó)文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽,和別的學(xué)校的.師生一齊交流進(jìn)步,取得了很好的成績(jī),多次被評(píng)為‘書法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中,取得了第二名的好成績(jī)。在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部,并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。還酷愛語(yǔ)文朗誦,參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和她們一齊參加公益活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng),廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了

  熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮兔χ凶聣殉砷L(zhǎng)。

  在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的潛力。增長(zhǎng)自己的才干,在汶川地震中,她捐出了自己積攢的所有零花錢,還發(fā)起倡議,讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自己為她們精心挑選的課外書,在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫。打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。

美德之星事跡8

  小萱,一名外表文靜、友善、自信的女生,更是一名自強(qiáng)自立,對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極向上的好學(xué)生。曾經(jīng),她頑強(qiáng)樂觀地積極戰(zhàn)勝疾病,再疼再苦也咬牙堅(jiān)持完成了治療。在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著;在賽場(chǎng)上,她頑強(qiáng)拼搏,與隊(duì)友們一起努力為校爭(zhēng)光。她自強(qiáng)不息,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,多次獲得“陽(yáng)光少年”、“校三好學(xué)生”、“區(qū)三好學(xué)生”和“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

  頑強(qiáng)樂觀戰(zhàn)疾病

  二年級(jí)時(shí),因?yàn)樯眢w原因需要每隔一周前往南京的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療,為了不影響學(xué)習(xí),小萱主動(dòng)和父母商量后,每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時(shí),她都會(huì)帶上課本作業(yè),認(rèn)真地學(xué)習(xí),從不松懈。在醫(yī)院治療時(shí),再劇烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙堅(jiān)持。為她治療的醫(yī)務(wù)人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指:這個(gè)小姑娘太勇敢頑強(qiáng)了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神,她順利地完成了治療,同時(shí)也絲毫沒有影響學(xué)習(xí)。

  勤奮學(xué)習(xí)勇?lián)?zé)

  小萱同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,在書籍的海洋里她吸取了豐富的.知識(shí),開闊了自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。每天,她一絲不茍地自覺完成作業(yè),遇到問題就向老師同學(xué)請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,她還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班級(jí)的中隊(duì)委和數(shù)學(xué)課代表,她勇?lián)?zé)任,勤勤懇懇,工作盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每項(xiàng)工作:班級(jí)的衛(wèi)生管理工作她做得井井有條;班級(jí)里的綠植她每天精心照顧;班級(jí)迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學(xué)雷鋒,迎亞運(yùn),做文明志愿者”活動(dòng)中,清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,用行動(dòng)踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動(dòng)中,她傾聽老黨員“換腎書記”的自強(qiáng)自立故事,感觸頗深,用自己的筆敘寫感想。

  多才多藝勇拼搏

  小萱同學(xué)興趣廣泛,她不僅寫一副好字(硬、軟筆書法五級(jí))、畫一幅好畫(速寫六級(jí))、彈一首好琴(鋼琴七級(jí)),更在綠茵場(chǎng)上追逐著她的足球夢(mèng)想。不論是平時(shí)放學(xué)后的訓(xùn)練,還是寒暑假的集訓(xùn),她都積極參加,刻苦練習(xí)。作為一名守門員,她無所畏懼地?fù)湎蛎看紊溟T,受傷便成了家常便飯,如撞破嘴唇,磨破膝蓋,踢痛肚子,傷腫手指,都沒喊過一聲苦。在拱墅區(qū)足球比賽中,即使手指已經(jīng)受傷腫痛,但為了球隊(duì)的勝利依舊咬牙上場(chǎng),堅(jiān)持打好每一場(chǎng)比賽。面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手和困難,不退縮,堅(jiān)持到最后一刻。賽后,在手指受傷無法彎曲,她仍舊堅(jiān)持自己一筆一筆艱難地完成作業(yè)。最終她和隊(duì)友們經(jīng)過努力拼搏,在今年拱墅區(qū)小學(xué)足球比賽小學(xué)女子組獲第六名。

美德之星事跡9

  高二(1)班的張xx同學(xué)在校,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),積極參與學(xué)校班級(jí)活動(dòng);在家,孝順父母,獨(dú)立自主,勤儉節(jié)約,做好她所力所能及的事。在她看來,所謂“美德”,應(yīng)該是一種融入生活學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣和態(tài)度,時(shí)刻保持適當(dāng)?shù)闹t卑和自尊,不妄自菲薄,不自傲自大。

  張xx同學(xué)把這種狀態(tài)融入她的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中:在學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)中,比如藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等,在活動(dòng)前期的學(xué)生會(huì)會(huì)議上,她會(huì)將她所知的悉數(shù)轉(zhuǎn)達(dá),包括個(gè)人的.看法和意見,然后聽取其他同學(xué)們的看法和好點(diǎn)子,力求使得我校的活動(dòng)更精彩,更引人入勝。當(dāng)然,自主創(chuàng)新的同時(shí)也必須征求老師的意見,然后才能更好地布置下一步的工作。更多的時(shí)候,是學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流,大家一起寫稿子,一起找音樂,一起想企劃,一起討論……在班里她也是如此,和同學(xué)們友好相處,時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度。

  張xx同學(xué)也是個(gè)勤儉節(jié)約的人,對(duì)于父母給的零花錢,總有個(gè)人的規(guī)劃。同時(shí)她的自主性也很強(qiáng),努力做好自己能夠做好的每件事。俗話說“百善孝為先!彼运约旱姆绞疥U釋對(duì)“孝順”二字的解釋,成為家里的開心果,給這自己的家人帶去歡笑。

  她時(shí)刻努力踐行著美德,爭(zhēng)做一名孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、奉獻(xiàn)愛心的美德少年。

美德之星事跡10

  xxx,女,12歲,xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)新村小學(xué)六年級(jí)(1)班班長(zhǎng),現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

  一、班級(jí)的好學(xué)生

  xxx是一個(gè)熱愛群眾、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。

  她總是把班群眾的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí)。她樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

  在老師的指導(dǎo)幫忙下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

  二、學(xué)校的好標(biāo)兵

  xxx愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,用心思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了超多課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,多次參加作文大賽并獲獎(jiǎng)。如:在20xx———20xx年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動(dòng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  xxx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了潛力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào),里面少不了她的參與,布置的板報(bào),版面獨(dú)特,有創(chuàng)意,資料新穎,博得全校師生的好評(píng)。如:在永安鎮(zhèn)小學(xué)區(qū)20xx———20xx學(xué)年慶“六一”書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中榮獲中年級(jí)組三等獎(jiǎng),同時(shí)在繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽中榮獲中年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

  三、社區(qū)的好孩子

  xxx還是一個(gè)十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫忙長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活,陪長(zhǎng)輩聊天解悶;對(duì)待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。她生活儉樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的'都積攢起來,從不亂花一分錢的她,當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

  她有較強(qiáng)的活動(dòng)潛力和組織潛力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有必須的人際交往潛力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面,組織潛力和自立潛力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

  一路走來,xxx同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

美德之星事跡11

  xx,男,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形,末節(jié)缺失,右腳腳趾缺失。

  四年前在招生現(xiàn)場(chǎng)的老師談起xx同學(xué)仍然感慨萬(wàn)分:“這個(gè)孩子令我印象特別深刻,他是一個(gè)真正的求學(xué)者。當(dāng)年招生時(shí)孩子用渴求的眼神看著我,急切地說:‘老師,您別看我先天殘疾,但是我能跑能跳,我會(huì)唱歌也會(huì)寫字,不信我做給你看!’說完,xx就用盡力氣向上跳,繞著教室跑了一圈又一圈,氣喘吁吁之時(shí)拿起鉛筆在準(zhǔn)備好的紙上寫下自己的姓名,畫下自己對(duì)知識(shí)的渴望。我被這個(gè)只有7歲的孩子感動(dòng)了,不由自主地忽略了他的殘疾,而是看到了他眼中自信、自強(qiáng)的光芒。”一年級(jí)初學(xué)字時(shí),因?yàn)橛沂謨蓚(gè)重要指關(guān)節(jié)的缺失,握筆成了挑戰(zhàn)他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫,盡管小指磨出了繭子,寫的字還是不盡人意,本子上經(jīng)常是“合格”。看到別人得“優(yōu)”,他急得一頭汗,每天擦了寫寫了擦。終于有一天,得了個(gè)“良”,宇博高興不已。從那以后,作業(yè)本上得“良”的次數(shù)開始越來越多,還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對(duì)爸爸說:“只要認(rèn)真堅(jiān)持,沒有做不好的`事!”他憑借著自己的堅(jiān)韌,自己的事情自己做,很少需要?jiǎng)e人的幫助,而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊(duì)”社區(qū)服務(wù)活動(dòng),他也積極參加,給老人講故事、表演節(jié)目,被老人們稱為“開心果”。xx如向日葵,樂觀開朗,積極向上。他的身上充滿了正能量,用自己的自立、自強(qiáng)譜寫了新時(shí)期美德少年的華彩篇章。

美德之星事跡12

  憶江南,最憶是杭州。在美麗的西子湖畔,有著這么一位可愛的女孩,她就是賣魚橋小學(xué)410班的小可,而她的名字就來源于這首流傳千年的詩(shī)句,爸爸媽媽希望她能夠成長(zhǎng)為一名可愛而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰,賣魚橋邊有女初長(zhǎng)成,她品學(xué)兼優(yōu),勤學(xué)善思,獨(dú)立自強(qiáng),活出了自己的精彩人生。

  我的學(xué)習(xí)我做主

  如果說學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是個(gè)很大挑戰(zhàn)的話,那么實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對(duì)孩子的自律意識(shí)和行為習(xí)慣提出了更高要求,而小可成功地做到了這點(diǎn)。自入學(xué)開始,小可就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活,堅(jiān)持以高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每個(gè)學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天督促自己完成當(dāng)日任務(wù),認(rèn)真聽老師講課,遵守課堂紀(jì)律,保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里,她是老師的得力助手,對(duì)班級(jí)活動(dòng)盡職盡責(zé),出色完成老師布置的任務(wù)。放學(xué)回家后,她總是第一時(shí)間完成作業(yè),合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,在學(xué)習(xí)過程中遇到問題總是能夠獨(dú)立思考,積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。除了學(xué)習(xí),她還喜歡閱讀和音樂,每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間和45分鐘的.練琴時(shí)間,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持了下來。事貴堅(jiān)持,一分耕耘一份收獲,如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng),努力使自己成為德才兼?zhèn)、樂觀向上的陽(yáng)光少年。

  我的家庭我參與

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子也是家庭的一面鏡子,良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔(dān)的。小可樂觀自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分,父母的愛是她奮斗的動(dòng)力,也是她參與家庭生活、承擔(dān)家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的負(fù)擔(dān),她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外,還早早學(xué)會(huì)了料理自己的生活,會(huì)洗衣做飯,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,爸爸媽媽不在家的時(shí)候能解決自己的吃喝問題。從二年級(jí)下學(xué)期開始,她主動(dòng)提出了自己走路去上學(xué),放學(xué)后自己走回家,減輕了爺爺奶奶接送負(fù)擔(dān)。在小區(qū)里,她還是遠(yuǎn)近聞名的“小保姆”,經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍,還寓教于樂,在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時(shí),她還是一個(gè)理財(cái)小能手,自己的零花錢從來不亂花,大額的壓歲錢被她存在銀行生利息,剩下的零錢就給自己買買圖書、文具等,真是做到了“錢都花在刀刃上”。對(duì)于家庭,她實(shí)實(shí)在在做到了參與、承擔(dān)和付出,宛若勤儉節(jié)約的“小小當(dāng)家人”。

  我的伙伴我來幫

  小可不僅將自己的事情打理的井井有條,還熱心幫助周圍的小伙伴們。在班里,有同學(xué)遇到不懂的問題就會(huì)讓她來幫忙,她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題,有時(shí)候講了一遍沒聽懂,她就會(huì)不厭其煩地繼續(xù)講解,一直到對(duì)方理解為止。同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她也總是能夠無私地伸出援手,盡自己的能力為對(duì)方排憂解難。在家里,她還經(jīng)常會(huì)收到求助電話,比如小伙伴會(huì)來問,今天的作業(yè)是什么呀,作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀?這時(shí)候她就會(huì)自信地說出她的解決方案,直到對(duì)方滿意地掛上電話。贈(zèng)人玫瑰手有余香,她給別人的幫助也變成自己成長(zhǎng)的階梯,在愛心助人中收獲了很多好朋友。

  人生就像一次航行,終要離開家庭的庇護(hù)、師長(zhǎng)的陪伴,獨(dú)自遠(yuǎn)航。從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí),鍛煉自主成長(zhǎng)的能力,是每一艘小船成長(zhǎng)為遠(yuǎn)洋巨輪的基礎(chǔ),小可正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。

美德之星事跡13

  xx同學(xué)是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長(zhǎng)。教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系團(tuán)體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中,她是誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  一、性格獨(dú)立,嚴(yán)于律己

  在家里,她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣,每一天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報(bào)紙,給爺爺讀報(bào),幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成,今日的事情必須今日完成,決不留到明天。這是她對(duì)自我的一慣要求,因?yàn)樗,家庭里充滿了歡樂的笑聲。

  二、勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展

  在學(xué)校,她努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)歡樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)本事。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),從教師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí),共同提高,與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短,一齊進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。班團(tuán)體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù),哪里能給團(tuán)體增加榮譽(yù),哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),同學(xué)之間的友誼她異常珍惜。在學(xué)校是教師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。梁嘉嘉同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國(guó)文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽,在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎(jiǎng)。在20xx年獲得xx區(qū)“中國(guó)夢(mèng)xx情”主題征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)。參加20xx年廣東省小學(xué)生詩(shī)歌節(jié)詩(shī)歌創(chuàng)作比賽,獲xx賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

  三、誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益

  在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自我的本事,增長(zhǎng)自我的才干。在今年的捐壓歲錢獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,她捐出了自我積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自我為她們精心挑選的課外書。在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到這個(gè)大家庭里面的溫暖和歡樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自我的夢(mèng)想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。

美德之星事跡14

  她是一個(gè)文靜乖巧的女孩,外表看上去冷靜的她,內(nèi)心卻是一副熱心腸。

  在學(xué)校里,她熱心幫助每位同學(xué),用一顆真心去打動(dòng)每一個(gè)人。她努力學(xué)習(xí),成績(jī)始終在班級(jí)以及年級(jí)的前列,除此之外,她也認(rèn)真完成老師交給她的每一項(xiàng)任務(wù),她一直對(duì)自己說:“要做最好的自己,我們不能改變世界,但我們可以改變自己!”她擔(dān)任班級(jí)里宣傳委員的工作,她認(rèn)真對(duì)待每一期黑板報(bào),盡力做到最好,讓班級(jí)的黑板報(bào)成為最亮麗的.一道風(fēng)景線!

  在家時(shí),她會(huì)主動(dòng)做家務(wù),像掃地、拖地、洗碗這些小事對(duì)她來說,早已駕輕就熟了。偶爾她也會(huì)露一手,做一些她自己的拿手好菜給爸爸媽媽品嘗。也許味道并不算一流,可每當(dāng)她燒菜品給他們品嘗時(shí),餐桌上就充滿了歡聲笑語(yǔ),她知道那是爸爸媽媽對(duì)她的贊賞,這也是她對(duì)爸爸媽媽的愛。

  在社區(qū)里,每次寒暑假來臨,她都第一個(gè)把社區(qū)反饋表交到居委會(huì),每次舉行活動(dòng)前,她都會(huì)提前到場(chǎng),活動(dòng)中,她也會(huì)認(rèn)真地聆聽老師說的每一句話。每次,她都認(rèn)真參加每一次居委會(huì)舉辦的活動(dòng),從不忘記。記得有一次,居委會(huì)讓學(xué)生和一些老年志愿者去撿煙頭,活動(dòng)中她不怕苦不怕累,雖然她力氣小,但她始終做得很仔細(xì),活動(dòng)結(jié)束后,她撿了整整一個(gè)塑料袋的煙頭,居委會(huì)的老師也表?yè)P(yáng)了她。這次她不僅為環(huán)保事業(yè)做出了點(diǎn)滴的貢獻(xiàn),更收獲了一份付出勞動(dòng)的快樂。

  她常說:“能幫助別人是種榮幸,能被人幫助是種幸福,只有不斷地幫助別人,別人才會(huì)不斷地幫助你!”

美德之星事跡15

  我,XXX,是位熱愛學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)、樂于幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

  在家里,我會(huì)主動(dòng)完成老師們布置的家庭作業(yè),不打折扣,嚴(yán)格要求自己,作業(yè)寫得不工整會(huì)主動(dòng)修改。從3歲開始,爸爸媽媽就教我識(shí)字,隨著識(shí)字量的增多,閑暇時(shí)間我會(huì)自己閱讀課外書籍,豐富知識(shí)。我最愛的`是三毛系列的課外書,我也喜愛中國(guó)古典故事,最喜歡聽的故事是西游記。

  在學(xué)校里,我上課認(rèn)真、不做小動(dòng)作、專心聽講,積極回答老師們的問題。

  課間休息時(shí),會(huì)主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),不拖拉、不懈怠。

  經(jīng)過努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從上學(xué)時(shí)對(duì)數(shù)字不敏感到后來期中考試等得到100分,我愛上了數(shù)學(xué),也在生活中跟爸爸媽媽玩數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)真是我們生活的好幫手。

  我有比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天晚上做完作業(yè)會(huì)將第二天的學(xué)習(xí)用品等收拾好。我的筆盒里總是會(huì)多準(zhǔn)備幾把尺子和幾個(gè)橡皮,有些同學(xué)如果忘記帶這些學(xué)習(xí)用品,可以借給他們。我特別熱愛我的班集體,熱愛我的同學(xué)和老師。

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