踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇)1
上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓(xùn),再次給我們敲起了警鐘!鞍踩珕栴}”是一個永遠值得關(guān)注和重視的話題,任何情況、任何時候都不能有半點松懈。為進一步加強幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故,1月10日,幼兒園組織了防踩踏演練活動。
活動前,幼兒園根據(jù)幼兒園的實際情況,制定了詳細的防踩踏演練方案,根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任,落實到人。演練前,各班教師采取多種形式對幼兒進行了進行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學(xué)習(xí)。上午9:30分,演練準時開始,各樓道疏散人員迅速到位,各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場,在演練過程中孩子們個個沉著冷靜,上下樓梯沿著標識不擁不擠,秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動增強了幼兒的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重,幼兒園會始終把安全教育放在第一位,讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動,常抓不懈不懈。
踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇)2
為了進一步強化師生安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,掌握逃生的方法。我校于20xx年9月17日下午12點40分,按照“圣井中心學(xué)校防震減災(zāi)演練方案”,進行了全校性的演練,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體師生的安全意識有所增強,對防震安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的`如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。
2、考慮到實際情況,安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊,但一班一班的先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。
踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇)3
xxx中學(xué)組織開展防震、防踩踏安全演練活動為增強師生安全意識,提高師生應(yīng)急逃生自救能力,11月15日上午,xxx中學(xué)全體師生進行了防震、防踩踏安全演練。
演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署,制定了防震、防踩踏演練方案,班主任對學(xué)生進行了防震、防踩踏安全知識宣講。
上午十點,隨著警報響起,同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震,各樓層護導(dǎo)老師立即到達指定崗位;當(dāng)警報再次響起時,同學(xué)們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離,集結(jié)到學(xué)校操場的安全地帶。隨即,各班主任清點人數(shù),并向演練總指揮匯報情況。
演練結(jié)束后,政教處xx主任對本次演練活動進行了總結(jié),指出了演練中存在的問題,再次強調(diào)應(yīng)對突發(fā)事件,要沉著冷靜,安全逃生。
這次演練的順利完成,強化了師生的安全意識,增強了師生們的自救自護技能,為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇)4
為做好幼兒園安全教育工作,提高師幼的緊急避險自救自護能力。x月xx日,xx鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。
活動前,各班教師對小朋友進行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課,以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時:第一應(yīng)保持鎮(zhèn)定,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥或者蹲下的方式,使身體盡量躲到桌下或墻角,雙手交叉放在脖子后面保護自己,以保證身體不都砸,幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導(dǎo)幼兒在人多擁擠窄道的避險中,謹記靠右行,不推、不擠,幼兒們個個學(xué)會了護體本領(lǐng)。
活動期間,第一聲緊急鈴聲響起,各班幼兒臨危不懼,迅速抱頭就近躲在桌下或墻角,盡量蜷局身體,降低身體的重心,并盡可能保護頭部。隨著第二聲急促的警報聲拉響,孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部,按照事先確定的疏散撤離路線,分班級、分樓層、分區(qū)域,安全、快速地跑各個安全出口,有組織、有秩序地疏散到操場上,整場演練快、齊、靜,用時2分20秒,達到了預(yù)期的效果。
該園相關(guān)負責(zé)人表示,本次防震防擁擠疏散演練活動,提高了全體師幼面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力,為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
踩踏演練心得體會范文300字(通用5篇)5
為進一步落實教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神,認真抓好應(yīng)急疏散演練方案的制定,定期組織幼兒開展應(yīng)急疏散演練活動。20xx年4月20日上午9:00進行師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動。本次活動的宗旨是預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓疏散通道,撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄地段,文明、沉著、冷靜的分兩隊走。隊伍靜、齊、快。了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。演練地點在北關(guān)幼兒園大樓及校園。
全園工作人員和幼兒能夠在聽到警鈴后不慌亂,迅速聽從指揮,有序退場,由班級老師帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。一樓的小一班、小二班、小三班能夠直接跑向校園,到指定位置集中。二樓的中一班、中二班學(xué)生能由正面樓梯下樓到校園指定點集中,中三班能由側(cè)面樓梯下樓到校園指定點集中。三樓的大一班、大二班能夠由正面樓梯下樓到校園指定點集中,大三、大四班能夠由側(cè)面樓梯下樓到校園指定點集中。緊急疏散時的撤離秩序、安全管理達到了預(yù)期的效果,無樓道擁擠事故發(fā)生。轉(zhuǎn)移到校園內(nèi)集合整隊并清點了人數(shù)。疏散引導(dǎo)小組能夠維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處有人員引導(dǎo),無幼兒誤入危險區(qū)域;無幼兒逆向跑、竄、推撞、擠
壓情況發(fā)生;有人倒下,立即有老師扶起,無踩踏事故發(fā)生。全體師幼都遵守就近安全出口撤離原則。往后我們會多組織這樣的演練,增強全體師幼的安全意識。
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