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美好生活共同締造發(fā)言稿

時(shí)間:2024-02-23 08:46:05 藝勛 發(fā)言稿 我要投稿

美好生活共同締造發(fā)言稿(精選13篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的美好生活共同締造發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美好生活共同締造發(fā)言稿(精選13篇)

  美好生活共同締造發(fā)言稿 1

同志們:

  開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動(dòng),就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際,將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中,緊緊依靠群眾,充分發(fā)動(dòng)群眾,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。

  共同締造與重點(diǎn)工作相統(tǒng)一

  共同締造既是認(rèn)識(shí)論也是方法論更是實(shí)踐論,表明了以人民為中心的施政理念,指出了新時(shí)期群眾工作的方法路徑,明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級(jí)直接服務(wù)群眾,在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一,把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項(xiàng)重點(diǎn)工作的方式方法,把共同締造活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)重點(diǎn)工作中去,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實(shí)事項(xiàng)目,著力推進(jìn)xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系,健全完善“五治融合”治理體系。

  共同締造與村情民情相結(jié)合

  共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū),xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn),資源優(yōu)勢(shì)不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元,群眾自治推崇“情、理、法”,立足黨建引領(lǐng),找準(zhǔn)發(fā)動(dòng)群眾的關(guān)鍵要素,調(diào)動(dòng)村內(nèi)多方資源共同出力,對(duì)開(kāi)展共同締造活動(dòng)能起到事半功倍的效果。xx村點(diǎn)燃鄉(xiāng)村紅色引擎,激發(fā)紅色治理動(dòng)力,走出了“紅色傳承”的.xx模式;雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用,走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式;聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用,走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。

  共同締造與群眾思想相促進(jìn)

  共同締造的核心在于“五共”,關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認(rèn)識(shí)、提高群眾參與比例,讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進(jìn)。近年來(lái),村和社區(qū)人才外流嚴(yán)重,人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯,逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認(rèn)可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請(qǐng)過(guò)來(lái)教、走出去學(xué)、學(xué)回來(lái)謀、坐下來(lái)議”的方法,將xx村一組戶長(zhǎng)組織到xx村參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境,群眾思想和視野打開(kāi)了,在返程途中,戶長(zhǎng)們當(dāng)即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃,并對(duì)一組發(fā)展開(kāi)展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中,村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處,村民自愿提供公共裝飾老物件60余件,xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工,村民自覺(jué)維護(hù)房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應(yīng),人居環(huán)境和群眾思想為之一變,xx村其他組村民看到一組變化,自發(fā)向村“兩委”提出了“xx雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風(fēng)景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議,xx村“共同締造”實(shí)現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。

  美好生活共同締造發(fā)言稿 2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是自己的家,一個(gè)淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從工作的第2年被調(diào)入淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),是淮上實(shí)小培養(yǎng)了我,我是在實(shí)小人的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)中一天天成長(zhǎng)起來(lái)的。如果您問(wèn)我生活在這樣一個(gè)20xx人的大家庭里幸福嗎?我會(huì)毫不猶豫的回答您:我很幸福

  我的幸福來(lái)至50多個(gè)孩子;那是20xx年的開(kāi)學(xué)初,我因病住院未能到校上課。一天下工會(huì)的趙大姐和班主任來(lái)到家里看望我,同時(shí)來(lái)看望我的還有一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),他們帶來(lái)了同事們的祝福同時(shí)班長(zhǎng)交給了我一個(gè)特殊的禮物,一個(gè)圖畫(huà)本,待他們走后我和愛(ài)人一起翻看著圖畫(huà)本,上面寫(xiě)滿了全班同學(xué)的祝福和心愿“趙老師你趕快好起來(lái)吧!快回來(lái)給我們上課”“趙老師我們都想你了,你趕快回來(lái)吧”“趙老師我錯(cuò)了,我保證以后都認(rèn)真的寫(xiě)齊作業(yè),再也不惹你生氣了!”一句句真誠(chéng)的祝福,看的我眼睛濕漉漉的。我的愛(ài)人調(diào)侃說(shuō):“沒(méi)看出來(lái)你還真是一位好老師來(lái)!蔽艺f(shuō):“我驕傲,我是一名小學(xué)老師。”此刻的我內(nèi)心充滿了幸福和驕傲,試問(wèn)有誰(shuí)能像我們這樣擁有這么多天真無(wú)邪的孩子,他們就是我幸福的源泉,我愛(ài)我的學(xué)生。

  我的幸福來(lái)至可親可敬的同行們;工作這十多年來(lái),您們就像親人一樣關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我,看著我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)。是您們給了前進(jìn)的.動(dòng)力和勇氣,在這個(gè)大家庭里,青年教師如同朝陽(yáng)一般把活力和熱情帶進(jìn)學(xué)校;中年教師將家庭擱置一旁,而全身心地?fù)湓谌咧v臺(tái);老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。高雪蓮老師產(chǎn)假未結(jié)束就走進(jìn)了課堂,姚鮮艷老師為了顧全大局把差班留給自己,好班讓給別人;朱連群老師動(dòng)完手術(shù)沒(méi)幾天就帶病堅(jiān)持給孩子們上課、王小敏老師腿病復(fù)發(fā)卻不肯請(qǐng)一天的假,姚啟立老師雖然有腰疼病,可是課堂上他從未坐下過(guò)。吳延祥老師的母親生病住院,他動(dòng)員自己的愛(ài)人請(qǐng)假看護(hù),自己卻一直陪伴著那一幫畢業(yè)班的孩子。崔興旺老師高血壓走著路頭都暈得站不住,可是他沒(méi)請(qǐng)一天假,每天都是放學(xué)后回家后再打吊針!太多、太多。這十二年來(lái),您們帶給我了太多太多的感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只用用師魂才能詮釋?梢耘c您們一起堅(jiān)守著講臺(tái),堅(jiān)守著課堂這個(gè)精神家園我是幸運(yùn)的,幸福的!我由衷的敬佩你們!

  我的幸福來(lái)至兩位朋友校長(zhǎng);我想崔校長(zhǎng)不僅是我的朋友,同樣是在座的每一老師的朋友,他沒(méi)有官架子,就像群里有的老師稱(chēng)他老大一樣,在我的心里他就是可親可敬的老大,QQ里我倆經(jīng)常聊到深夜,我生病住院時(shí),他親自帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)到醫(yī)院看望我,到市里上公開(kāi)課時(shí)他給我發(fā)來(lái)短信“祝我成功”,工作中他給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)、支持和幫助,是他讓我明白了應(yīng)該把教育當(dāng)成自己的事業(yè),當(dāng)成自己一輩子的事。

  宋校長(zhǎng)和我是同班同學(xué),上師范時(shí)我和他是上下鋪,您說(shuō)作為一個(gè)老師,我有這樣兩位校長(zhǎng)朋友,我幸福嗎?

  我希望我的幸?梢詡鬟f給每一位在座的老師,傳遞給我們可愛(ài)的學(xué)生,傳到校園的每一個(gè)角落。讓愛(ài)和幸福充滿整個(gè)校園!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同行姐妹們:

  大家好!我演講的題目是:《耕耘著,是幸福的》

  每當(dāng)我聽(tīng)到《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌時(shí),就感動(dòng)不已。記得在兒時(shí),老師就在我的心中播下了一顆種子,這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步,我也走進(jìn)了孩子們的世界。

  一個(gè)人最幸福的事是什么?我覺(jué)得就是把愛(ài)好和興趣變成職業(yè),把職業(yè)又做成事業(yè),而且在這個(gè)過(guò)程中始終伴隨著一種真誠(chéng)的情感。我們的目標(biāo)就在于工作中得到幸福和快樂(lè),細(xì)心照顧每個(gè)孩子,對(duì)孩子傾注自己的愛(ài)。在與孩子們的相處中,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

  還有我們的'好姐妹—韓潔,她雖然剛剛踏入工作,但對(duì)孩子很有耐心。剛開(kāi)始我還認(rèn)為現(xiàn)在的年輕老師都很嬌慣,但是她的行為證明了一切,班里沒(méi)水了她會(huì)主動(dòng)去提,這里臟了,那里臟了她會(huì)主動(dòng)去擦……不怕臟、不怕苦的精神更加促使我去做好每一項(xiàng)工作。我們的孩子和家長(zhǎng)能為幼兒園擁有這么多好老師感到無(wú)比自豪和驕傲。像他們這樣的老師,這樣的事還有很多,那么平凡、那么細(xì)小,然而,這些平凡串起了孩子們的歡樂(lè),這些細(xì)小編織著孩子們的夢(mèng)想。

  在幼兒園里,處處可以看見(jiàn)我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團(tuán)隊(duì)更是一個(gè)具有凝聚力的集體組織,彼此互相團(tuán)結(jié)、互相幫助,不計(jì)較個(gè)人得失,整天生活在一個(gè)幸福大家庭中,我很榮幸成為其中的一員。

  “花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但是,我甘愿做葉的事業(yè),葉的事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)驚天動(dòng)地,但正是這不起眼的綠葉,成就了花的絢麗,果的輝煌。人身的價(jià)值在于奉獻(xiàn),既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的精神,蠟燭的品格,愛(ài)崗敬業(yè)的境界,無(wú)私奉獻(xiàn)情懷,去忘我工作!去實(shí)現(xiàn)自己幸福的人生。

  音樂(lè)我采用的是自己合并的音樂(lè)---第一段用《長(zhǎng)大后就成了你》,第二段用班得瑞的《清晨》,剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》我感覺(jué)總體效果還不錯(cuò)的!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 4

同志們:

  把農(nóng)村美好環(huán)境與農(nóng)民幸福生活相融共建,以高質(zhì)量發(fā)展為突破口,共同締造新時(shí)代農(nóng)民幸福家園,既是我們的責(zé)任,也是我們的目標(biāo)。就公安縣xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展“共同締造”試點(diǎn)工作來(lái)看,我們深入踐行“五共”理念,完成了組織架構(gòu)的搭建,確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項(xiàng)目。

  美好環(huán)境與幸福生活共同締造,核心是黨建。堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作,黨的領(lǐng)導(dǎo)必須貫穿“共同締造”活動(dòng)的'始終。

  要強(qiáng)化群眾的主體地位,構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的組織架構(gòu);要強(qiáng)化“堡壘”意識(shí),設(shè)立黨小組,將黨的組織覆蓋縱向到底,由每個(gè)黨員中心戶帶動(dòng)3名群眾中心戶,從而帶動(dòng)全村群眾參與“共同締造”活動(dòng);要弘揚(yáng)“頭雁”精神,支部帶頭、黨員帶頭,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力,推動(dòng)資源、服務(wù)、平臺(tái)下沉,做到政務(wù)服務(wù)廉潔規(guī)范、高效便民,將政務(wù)服務(wù)縱向到底;要聽(tīng)民聲、強(qiáng)民生,按照“征集意見(jiàn)、代表商討、向村民公示、意見(jiàn)修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個(gè)步驟,搭建協(xié)商共治平臺(tái),真正做到“把話筒交給群眾,聽(tīng)群眾‘嘮嗑聲’,辦惠民‘暖心事’”,提升共治能力。

  xx村現(xiàn)有60歲以上老年人665人,占比25。7%,其中,留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養(yǎng)老的矛盾日漸突出,成為該村發(fā)展的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)。

  為了讓老年人“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)”,我們組織成立了“老年協(xié)會(huì)”,召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開(kāi)會(huì)議征求解決“老年食堂”問(wèn)題的意見(jiàn)。對(duì)于就餐資金問(wèn)題,采取“三個(gè)一點(diǎn)”的方法:由參與老人自己出一點(diǎn)、村集體經(jīng)濟(jì)解決一點(diǎn)、鄉(xiāng)賢捐贈(zèng)一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的方案修改、反饋,村民代表大會(huì)一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心,共建“幸福食堂”,滿足老年人“微心愿”。

  xx鎮(zhèn)將繼續(xù)踐行“五共”理念,聽(tīng)民聲、強(qiáng)民生、暖民心,用點(diǎn)滴小事圓民生大事,齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富!钡拿篮盟{(lán)圖。

  美好生活共同締造發(fā)言稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人們往往滿懷憧憬踏上征途,殊不知,幸福不必追尋。

  我也曾追尋著幸福,直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到,在官府中于高官達(dá)貴之間,權(quán)貴又如何?官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無(wú)形;救民于水火,這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了;仕途、官場(chǎng),與他的想象完全不同。

  他走到江邊,面對(duì)滔滔江水"行行失故路,任道或能通,覺(jué)悟當(dāng)念還,鳥(niǎo)盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭,清香四溢,從未被濁氣所染。他毅然辭官還家,尋找屬于他的幸福,不為五斗米折腰。

  辭官還家,隱逸田居,日子雖是清苦,但他卻樂(lè)在其中,種豆南山、采菊東籬,日子何其悠然自得。在這里,他可以放縱地與友人不醉不休,真可謂"悠悠迷所流,酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力,他活出了最真的自己,是那一園的淡雅花香,那一盞清風(fēng)過(guò)后的酒香四溢,更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心,他的生活,在它的`陪伴下,無(wú)阿諛?lè)畛兄Z(yǔ)亂耳,無(wú)趨炎附勢(shì)小人鬧心;與一斟清酒為伴,恬靜悠閑,不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車(chē)、懷才不遇,但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂,也只屬于他。

  雖晚年受苦,但他得到了幸福,那追求半輩子不見(jiàn)的幸福,竟在一斟熱酒中,他已不枉走這一遭。

  原來(lái)這就是幸福!

  他的幸福,恨太長(zhǎng),怨太短。

  不必苦苦追求,幸福,在一斟清酒中,在生活之中!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 6

同志們:

  開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng),就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,是全過(guò)程人民民主的湖北生動(dòng)實(shí)踐。共同締造,目的是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往,是創(chuàng)新基層治理、更好解決人民群眾“急難愁盼”的迫切需要,也是發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

  共同締造,在于突出以人民為主體。推進(jìn)基層社會(huì)治理,關(guān)鍵點(diǎn)在于讓廣大群眾更多地參與進(jìn)來(lái),踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的.廣度和深度,突出主體是人民。當(dāng)前,我市大力推進(jìn)老舊小區(qū)改造,有效促進(jìn)城市更新,改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”,在于以人民為主體的共同締造,讓“改造”不單單是政府的行為,而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”,從而實(shí)現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  共同締造,在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。共同締造,締造的是民主民意表達(dá)平臺(tái)和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神,把人民群眾中蘊(yùn)藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來(lái),問(wèn)需于民,問(wèn)計(jì)于民,才能在共同締造中找準(zhǔn)“鑰匙孔”。通會(huì)橋社區(qū)在試點(diǎn)過(guò)程中,探索居民議事“圓桌會(huì)”“板凳會(huì)”,組織開(kāi)展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點(diǎn)子”活動(dòng),以“穿針引線”式做法,充分激發(fā)居民“主人翁”意識(shí),暢通社區(qū)微改造項(xiàng)目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道,實(shí)現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。

  共同締造,在于突出全過(guò)程民主參與。全過(guò)程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中,人民群眾參與深度和廣度是決定是否實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”中,人民群眾的參與貫穿始終,形成了全過(guò)程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題,把“話筒”交給群眾,讓群眾“發(fā)聲”,合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時(shí)代贊歌。

  美好生活共同締造發(fā)言稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福是無(wú)處不在的,它點(diǎn)綴了原本枯燥無(wú)味的生活,為我的童年平添了幾分色彩。

  放學(xué)了,急急忙地往家里跑。到了家,已是滿頭大汗,氣喘吁吁。心里卻充滿著一種暖暖的感覺(jué)。這是為什么?就是為了和可愛(ài)的弟弟一起玩耍。弟弟那一聲聲甜甜的“哥哥”,讓我心里像喝了蜜一樣甜;弟弟那一陣陣“咯咯”的笑聲,讓我忘記了所有的煩惱。這,就是幸福的味道。

  晚飯后,滿頭大汗地幫媽媽洗完了碗筷,心里卻洋溢著一種快樂(lè)的感覺(jué)。這是為什么?就是為了與家人一起共度歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光。為了它,我們不惜離開(kāi)“引人入勝”的.網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,一家人坐在一起,忘記了工作、學(xué)習(xí)的勞累,回味著生活的點(diǎn)滴,成長(zhǎng)的足跡。大家沉浸在溫馨的話語(yǔ)中,盡情享受著家的溫暖,這,就是幸福的味道。

  轉(zhuǎn)眼間,即將畢業(yè)了。這段日子,成績(jī)平平的我揮灑著奮斗的汗水,心里充滿著信心。這是為什么?就是因?yàn)楦改改瞧诖难凵瘛N乙米约旱呐?zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,讓父母和我一同分享成功的喜悅。為了它,無(wú)論前方有多少困難,多少障礙,我也要勇敢地走下去。揣著爸爸、媽媽的期望和鼓勵(lì),我充滿著力量,享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受著成功的喜悅。這,就是幸福的味道。

  總是有很多人認(rèn)為自己并不如別人幸福,他們錯(cuò)了,生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,而是缺少感受幸福的心。只要我們時(shí)時(shí)刻刻為自己而努力,做好自己該做的事,珍惜自己所擁有的一切,我們就可以一直生活在幸福中。學(xué)會(huì)品味幸福,才能享受幸福。幸福的感覺(jué),真好!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  幸福是什么?幸福,在每個(gè)人眼中都是不同的。“幸!本褪沁@一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題。

  幸福是什么?幸福是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,是一份好心情。今年10歲的盲童劉浩熱愛(ài)音樂(lè),喜歡彈鋼琴,在他心中,媽媽是他一生中感到最美的人。因?yàn)樗臉?lè)譜都是媽媽刻的,每次媽媽都要刻到4、5點(diǎn)鐘。他還說(shuō):如果我是一臺(tái)電腦,媽媽就是主機(jī)。劉浩的生活態(tài)度給我們解釋了什么才是幸福,幸福就是積極向上、自信的生活態(tài)度。

  幸福是什么?幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),是真誠(chéng)的贊美。重慶的一所篤坪小學(xué)某班的班主任王忠華老師,在偶然中發(fā)現(xiàn)了Michael·Jackson(邁克爾·杰克遜)的'舞蹈《Dangerous》,便和體育老師一起改成了適合學(xué)生跳的篤坪鄉(xiāng)村板的集體舞,這也成為了這座小學(xué)的課間操,也被網(wǎng)友評(píng)為最給力的舞蹈。讓我們一起傳遞幸福、關(guān)愛(ài)吧,這就是幸福。

  幸福是什么?幸福是快樂(lè)的分享,是無(wú)私的奉獻(xiàn)。山西的“最美女孩”孟佩杰12年一直照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母劉芳英,任勞任怨,不離不棄。xx年,她考上了距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué),不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)每天起早貪黑,悉心照料養(yǎng)母。這個(gè)“最美女孩”再次給我們?cè)忈屃耸裁词切腋#腋>褪菍?duì)別人無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  幸福是什么?幸福,在每個(gè)人眼中都是不同的。在窮人眼中,幸福是能富裕起來(lái);在盲人眼中,幸福是能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,在我們眼中,幸福就是過(guò)好每一天,讓我們朝幸福出發(fā)吧!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 9

同志們:

  開(kāi)展“共同締造”活動(dòng)是踐行以人民為中心的發(fā)展思想的生動(dòng)體現(xiàn),是走好新時(shí)代黨的群眾路線的重要路徑,也是更好滿足人民群眾對(duì)美好生活向往、解決群眾急難愁盼問(wèn)題的有力舉措。xx鎮(zhèn)充分運(yùn)用“共同締造”理念,在黨建引領(lǐng)、群眾發(fā)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個(gè)方面精準(zhǔn)發(fā)力,著力打造鄉(xiāng)村發(fā)展新格局。

  堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。堅(jiān)持把黨的`領(lǐng)導(dǎo)貫穿到“共同締造”活動(dòng)全過(guò)程、各方面,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用。通過(guò)健全“村(社區(qū))黨組織+黨小組+黨員中心戶”工作機(jī)制,完善黨員干部包村聯(lián)戶工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋,聯(lián)系群眾零距離,為“共同締造”走實(shí)走深提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。松園村充分發(fā)揮老黨員、老干部、老教師、老鄉(xiāng)賢、老模范、新鄉(xiāng)賢等“五老鄉(xiāng)賢”重要作用,引導(dǎo)黨員積極參與到疫情防控、清潔家園、鄉(xiāng)村治理等各項(xiàng)工作中,做到“小事不出村、矛盾不出鎮(zhèn)”。

  用好“五共”方法!肮餐喸臁钡暮诵脑凇肮餐,關(guān)鍵在激發(fā)群眾參與、凝聚群眾共識(shí),根本在讓群眾滿意、讓群眾幸福。xx鎮(zhèn)始終堅(jiān)持人民群眾主體地位,用好“五共”方法,在群眾的呼聲中找問(wèn)題謀方法,在群眾的參與下推動(dòng)工作,在群眾的評(píng)判中改進(jìn)工作,有力提升了“共同締造”溫度。張新場(chǎng)村堅(jiān)持每季度召開(kāi)“季度工作村民評(píng)議會(huì)”,邀請(qǐng)黨員群眾代表、老干部等參加會(huì)議,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)拉練,看產(chǎn)業(yè)、看項(xiàng)目、看環(huán)境,村里的工作受群眾監(jiān)督,村里的發(fā)展讓群眾見(jiàn)證,村里的規(guī)劃聽(tīng)群眾意見(jiàn),有效解決了“干部干、群眾看”、“剃頭挑子一頭熱”的問(wèn)題。

  抓實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐。共同締造美好環(huán)境與幸福生活,離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,更離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)力支撐。紫荊村堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)興村”發(fā)展理念,大力發(fā)展加工業(yè)、精品苗木、鄉(xiāng)村旅游“三產(chǎn)融合”項(xiàng)目。20xx年該項(xiàng)目年產(chǎn)值超10億元,帶動(dòng)700余名村民實(shí)現(xiàn)家門(mén)口就業(yè),產(chǎn)業(yè)助農(nóng)、產(chǎn)業(yè)興村成效顯著,獲評(píng)“全國(guó)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)億元村”。松園村以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主導(dǎo),依托楊家灣水庫(kù)、日光玻璃溫棚等資產(chǎn)資源,通過(guò)社會(huì)化服務(wù)和“四荒地”清理發(fā)包,打造集高端水果種植采摘、濱水垂釣、農(nóng)家樂(lè)為一體的農(nóng)旅融合發(fā)展示范點(diǎn),連續(xù)3年村集體經(jīng)濟(jì)超60萬(wàn)元。

  美好生活共同締造發(fā)言稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng),搏出美好生活》。

  勞動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很容易的。但它本身的定義卻不容小覷,它是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。唯有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出我們想要的美好生活。

  高爾基說(shuō):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由聰明的人的手創(chuàng)造出來(lái)的。”縱觀世界歷史的發(fā)展與進(jìn)程,沒(méi)有一個(gè)階段是停滯的,沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是止步不前的。從農(nóng)耕文明到工業(yè)化發(fā)展,是多少人揮灑著汗水,貢獻(xiàn)出夜以繼日、冥思苦想的成果;從宗教神學(xué)到人文主義,是依靠多少哲學(xué)家的理論,踏著多少“造反者”的尸體才得以發(fā)展;從封建社會(huì)到社會(huì)主義,又是多少革命家拋頭顱、灑熱血爭(zhēng)取來(lái)的……

  每個(gè)時(shí)代都在呼喚勞動(dòng),每個(gè)時(shí)代都需要?jiǎng)趧?dòng)者,每個(gè)時(shí)代都少不了勞動(dòng)作為推手!它是火辣太陽(yáng)底下的“汗滴禾下土”,它是勞動(dòng)人民的“右手秉遺穗,左臂懸敝筐”,它是財(cái)富之父,它是一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。古人們用勤勞與智慧,創(chuàng)造出一件件發(fā)明,推動(dòng)著歷史,為后人證明——唯有勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活!

  如今,勞動(dòng)已不再是某一個(gè)時(shí)代的代名詞,而是一個(gè)勤勞的民族,一個(gè)勤勞的國(guó)家的基礎(chǔ)與象征。而中國(guó)也確確實(shí)實(shí)可以擔(dān)起這一名稱(chēng)。吳仁寶,一個(gè)農(nóng)民,從一窮二白、家徒四壁,到成為“暴發(fā)戶”,他從來(lái)沒(méi)有走大運(yùn),只是帶著村民踏踏實(shí)實(shí)地種田辦廠,卻也賺了上億元;劉慈欣,一名作家,從只對(duì)科幻的默默關(guān)注到真正成為一名科幻小說(shuō)家,他慢慢地去摸索其中的門(mén)道,筆耕不輟,最終寫(xiě)出了爆款《三體》,在小說(shuō)界豎起自己的旗幟;董明珠,一位企業(yè)家,從一名小小的銷(xiāo)售員到最杰出的商業(yè)女性之一,期間她幾乎全年無(wú)休,憑一己之力完成了從格力店員到董事長(zhǎng)的'完美蛻變,詮釋真正的巾幗英雄……沒(méi)有人可以一步登天,但所有人都可以憑借勤勞去打拼出自己的一片天下。與其渴望著不勞而獲,坐享其成,不如告訴自己一份耕耘,一份收獲。

  正是因?yàn)橛羞@些敢于拼搏,相信勤勞致富的人,使得吃苦耐勞、艱苦卓絕、勵(lì)精圖治成了我們國(guó)家的代名詞。用歷史來(lái)審視中國(guó),也正因?yàn)檫@些前仆后繼,堅(jiān)持不懈的勇敢人兒,才讓中國(guó)成為一顆夜明珠,一株不朽樹(shù),一只覺(jué)醒的東方雄獅!可見(jiàn),勞動(dòng)已不僅僅能滿足個(gè)人對(duì)美好生活的需要,也能讓一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上大放異彩!

  宋慶齡說(shuō):“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。”就讓我們攥緊雙拳,用自己的知識(shí)、用自己的汗水、用自己的青春,去開(kāi)拓出屬于自己的美好生活吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:

  大家上午好!

  讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園,F(xiàn)如今,各個(gè)鄉(xiāng)村從產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕等角度,推動(dòng)廣大干部群眾推動(dòng)鄉(xiāng)村振興思路更明、干勁十足。

  一、落實(shí)到?jīng)Q勝脫貧攻堅(jiān)的奮斗目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)做當(dāng)前的政治、的民生和最緊迫、最堅(jiān)決的任務(wù),以更加飽滿的精神狀態(tài)投身到脫貧攻堅(jiān)中,全面抓好脫貧工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的責(zé)任感和使命感完成此次考核任務(wù)工作。

  二、落實(shí)好實(shí)踐好發(fā)揮好。省委出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的`決定,縣委也制定了貫徹落實(shí)方案,對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出了系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和近期目標(biāo),要堅(jiān)定不移把生態(tài)保護(hù)擺在核心位置,像對(duì)待生命一樣呵護(hù)生態(tài)環(huán)境,著力解決環(huán)境突出問(wèn)題。

  三、落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨各項(xiàng)舉措。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的方略第一條是黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo),最后一條是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,做好黨和國(guó)家事業(yè)前提在于黨的領(lǐng)導(dǎo),保障在黨的建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立抓黨建就是抓關(guān)鍵的理念,把抓好黨建作為的政績(jī),全面壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要堅(jiān)持把基層黨組織建設(shè)放在突出位置,推動(dòng)黨的一切工作到支部,確保黨的路線、方針政策和決策部署不擇不扣貫徹落實(shí),要強(qiáng)化干部管理,持之以恒整風(fēng)肅紀(jì)高壓反腐,著力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍。

  四、落實(shí)到今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。脫貧摘帽需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)互相配合,一定要早部署早謀劃,全力以赴、全面動(dòng)員,親臨一線督促指導(dǎo)攻堅(jiān)克難解決問(wèn)題。以一天也不耽誤的精神,全力抓好生態(tài)保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等工作,確保各項(xiàng)目標(biāo)圓滿完成。

  美好生活共同締造發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  今天,我站在這里,深感榮幸能與大家共同探討如何共同締造美好生活。在快速發(fā)展的社會(huì)中,我們每個(gè)人的生活都與國(guó)家的發(fā)展緊密相連,我們的生活品質(zhì)、幸福感,都是國(guó)家繁榮穩(wěn)定的重要體現(xiàn)。

  首先,我認(rèn)為“美好生活”不僅僅是物質(zhì)上的富裕,更重要的是精神上的滿足和內(nèi)心的平和。因此,我們要倡導(dǎo)健康、和諧、積極向上的生活方式,讓每個(gè)人都能夠感受到生活的美好。

  要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)當(dāng)制定更加公平、合理的.政策,為人民群眾創(chuàng)造更好的生活環(huán)境;企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極履行社會(huì)責(zé)任,不僅追求經(jīng)濟(jì)效益,更要關(guān)注員工的幸福感和成長(zhǎng);而我們每個(gè)人,也應(yīng)該從自身做起,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

  此外,我們還要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。只有綠水青山,才有金山銀山。我們要倡導(dǎo)綠色、低碳的生活方式,保護(hù)好我們的家園,讓后代子孫也能享受到美好的生活環(huán)境。

  最后,我想說(shuō),締造美好生活是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),它需要我們每個(gè)人的參與和努力。讓我們攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的未來(lái)!

  謝謝大家!

  美好生活共同締造發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  我非常高興能夠在這里與大家分享關(guān)于“美好生活共同締造”的一些想法。

  “美好生活”這個(gè)詞組,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有著不同的理解和期待。但無(wú)論如何,它都包含了一個(gè)核心的.理念,那就是我們每個(gè)人都應(yīng)該是自己生活的創(chuàng)造者,是美好生活的締造者。

  在這個(gè)快速變化的時(shí)代,我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要如何把握這些機(jī)遇,應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),共同締造美好生活呢?我認(rèn)為,這需要我們做到以下幾點(diǎn):

  首先,我們要有明確的目標(biāo)和愿景。我們要清楚自己想要什么樣的生活,什么樣的社會(huì),然后朝著這個(gè)方向努力。

  其次,我們要有行動(dòng)和決心。目標(biāo)再美好,如果只是停留在口頭上,那也只是空中樓閣。我們要將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng),用我們的雙手去創(chuàng)造我們想要的生活。

  再次,我們要有包容和合作的精神。美好的生活不是一個(gè)人可以創(chuàng)造的,它需要全社會(huì)的共同努力。在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的不同觀點(diǎn)和做法,學(xué)會(huì)與他人合作,共同為締造美好生活貢獻(xiàn)力量。

  最后,我要強(qiáng)調(diào)的是,締造美好生活不是一蹴而就的,它需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。我們要有信心和耐心,相信自己能夠?yàn)榫喸烀篮蒙钭龀鲐暙I(xiàn)。

  讓我們攜手共進(jìn),共同締造一個(gè)更加美好、和諧、繁榮的社會(huì)!

  謝謝大家!

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