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值日生作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的值日生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

值日生作文(匯編15篇)

值日生作文1

　　放學(xué)了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然后就干起來(lái)了。

　　小剛負(fù)責(zé)擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的。我負(fù)責(zé)掃地，我拿著掃帚彎下腰，認(rèn)真地掃起來(lái)，掃不到的角落就把桌椅移一移，然后把一個(gè)小組一個(gè)小組的垃圾掃成一堆，最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負(fù)責(zé)擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們把課室打掃得干干凈凈�？粗蓛�、明亮的課室，心里真高興。

　　打掃完，我們就高高興興地回家了。

值日生作文2

　　今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、于嶸淼值日了。

　　下午放學(xué)后，我和值日的同學(xué)看見(jiàn)教室里地面上到處都是同學(xué)們?nèi)拥臇|西，黑板上留下了同學(xué)們的涂鴉，課桌和椅子上也有一層灰塵。這時(shí)我和于淼拿起了掃把開(kāi)始打掃地面上的東西，李妍拿起了黑板擦去擦黑板，李卓聰和王崢抬著一桶水從教室外面走過(guò)來(lái)開(kāi)始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就干完了。這時(shí)候潘老師走進(jìn)了教室，看到我們把黑板擦的一塵不染，地面打掃的干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，潘老師對(duì)我們說(shuō)：“你們干的真棒！”我們大家都露出了燦爛的笑容。

值日生作文3

　　今天是星期一，是我和幾名同學(xué)之日的日子，清晨我背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，把書(shū)包放好，一會(huì)兒，幾名做值日的同學(xué)都來(lái)了，我們就開(kāi)始做值日了。

　　我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會(huì)兒，接著把泡濕的抹布擰干，就細(xì)心地一遍又一遍地擦起講臺(tái)來(lái)擦了三遍后，看到確實(shí)擦干凈了，就又把抹布洗干凈，放回原位。小月負(fù)責(zé)掃地，她把地掃得干干凈凈，小蘭負(fù)責(zé)玻璃，把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會(huì)兒，我們幾個(gè)人就把教師整理得非常整齊，打掃得干干凈凈。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的座位上坐好讀書(shū)。

　　老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)干凈的教室，無(wú)塵土的地面，明亮的玻璃，臉上露出了會(huì)心的笑容。在同學(xué)的面前對(duì)我們幾名值日生提出了表?yè)P(yáng)。我們聽(tīng)后，你看看我，我看看她，互相露出了開(kāi)心的微笑。

　　今后我們還要繼續(xù)努力，把教室打掃得更干凈，坐好值日生工作。

值日生作文4

　　下午啦，放學(xué)了，班里的學(xué)生都走了。

　　只留著三個(gè)值日生，打掃臟臟的一年級(jí)十班的教室，掃地的是：勤勞的小藍(lán)，他滿(mǎn)臉是微笑，拿盆子灑水的是：關(guān)愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的明明，滿(mǎn)臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿(mǎn)臉的微笑，三個(gè)值日生把教室打掃得干干凈凈的。

　　值日生非常的高興，他們會(huì)期待明天老師表?yè)P(yáng)他們嗎?我想說(shuō)：值日生們都很勤勞，他們熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)地球媽媽!我要向他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)。

值日生作文5

　　今天是星期五，正好是我和一個(gè)同學(xué)值日。

　　中午放學(xué)后，我們和陳老師三個(gè)人，先是一起排桌子。不一會(huì)兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接著，陳老師掃地，我個(gè)子高就去擦黑板，那個(gè)同學(xué)去端水。我們?nèi)齻€(gè)配合得很好，干得也很快樂(lè)！不知不覺(jué)，地掃干凈了、黑板也擦亮堂了�？粗@么干凈、明亮的教室，我心想同學(xué)們肯定很喜歡。最后，我們與陳老師一起關(guān)好窗戶(hù)，關(guān)好門(mén)，一起離開(kāi)了教室。

　　陳老師還表?yè)P(yáng)我真能干呢！我聽(tīng)了，心里高興得樂(lè)開(kāi)了花。呵呵，做值日生原來(lái)也很快樂(lè)！

值日生作文6

　　這個(gè)星期五又輪到我和小明當(dāng)值日生。小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。

　　接著，地面潮濕了，小紅拿起一條干凈的毛巾，把教室里的桌子、椅子、窗臺(tái)和花盆擦得干干凈凈，小明擦得也很來(lái)勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干凈，連一塊白色的地方都沒(méi)有了。

　　我和小明累的汗流浹背，但是顧不上擦汗，拿起拖布就開(kāi)始擦地。有的非常臟的地方，怎么擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，哈哈，有辦法了。小明拿了一點(diǎn)洗衣粉，倒在很臟的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效。

　　第二天同學(xué)們和老師一進(jìn)教室就大吃一驚，同學(xué)們豎起大拇指說(shuō)：“你們可真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�

　　雖然當(dāng)值日生累呀，但為了班集體服務(wù)，讓同學(xué)和老師在一個(gè)清潔明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這是值得的。

值日生作文7

　　今天早上，爸爸喊我：“胡成杰起床了�！蔽颐悦院恼f(shuō)：“再讓我睡一會(huì)兒嘛�！�

　　爸爸又說(shuō)：“這個(gè)星期可是你值日�。　蔽亿s緊起床，吃過(guò)早餐，就去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起我自己帶的小掃把開(kāi)始打掃。我先從三樓掃樓梯開(kāi)始，本來(lái)以為這事很容易做，沒(méi)想到我剛掃了一層臺(tái)階，就有人陸續(xù)的上來(lái)，使我沒(méi)法掃快。好不容易掃了三層臺(tái)階，這下把我可累死了，最后我終于把三樓掃完了。因打掃三樓費(fèi)了很多時(shí)間，現(xiàn)在打掃二樓時(shí)人已經(jīng)很多了，所以打掃起來(lái)非常難。好不容易掃了兩層，就被別人一撞，就把剛掃好的垃圾全都灑下來(lái)了，又只好再重掃。人越來(lái)越多，也就越來(lái)越難掃。最后掃到了倒數(shù)第二層，結(jié)果又被一個(gè)人把我放在地上的小fenxi踩了一腳，把我打掃的垃圾又灑了下來(lái)，連我的小fenxi也踩壞了，可是用膠帶貼好還可以用。這時(shí)候，預(yù)備鈴響了，我快速的掃完二樓，準(zhǔn)備去上課。

　　沒(méi)想到做個(gè)值日生這么難！

值日生作文8

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。你知道為什么我很高興？因?yàn)榻裉煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)，你知道當(dāng)一名最好的值日班長(zhǎng)，首先要管好自己，然后幫助老師……

　　今天中午的飯是蛋炒飯，湯喝的是肉煮冬瓜湯，那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水，美味極了！

　　今天上午的第三節(jié)課是語(yǔ)文，考語(yǔ)文卷子，拿到卷子第一件事情就是寫(xiě)班級(jí)和姓名。

　　我做完了卷子，巫老師把我的卷子拿上去檢查，我心里想，我的分?jǐn)?shù)好還是不好呢？

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了我們收拾了書(shū)包，我就去踢球了，踢完球之后，我就開(kāi)開(kāi)心心的走在回家地路上。

值日生作文9

　　上周三下午，我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。

　　那天，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)先搶到這塊抹布，算誰(shuí)贏。”說(shuō)完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說(shuō)：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開(kāi)始打掃。我無(wú)奈地看著他們，但是心里卻覺(jué)得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。

　　也許就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得留下來(lái)打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來(lái)打掃，而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。

值日生作文10

　　周四，放學(xué)了，我跟同桌黃昊霆一起留下來(lái)做值日生。我拿了一把新掃帚，龔筱鈺說(shuō)要我換一把，我只好換了。我拿了一把舊的開(kāi)始掃地�！拔米�，來(lái)了沒(méi)？”黃昊霆突然問(wèn)我�！拔米樱课米右粫�(huì)兒就來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！笆裁�？”黃昊霆驚惶失措地在教室里跑來(lái)跑去。我又好氣又好笑，“你說(shuō)得是龔筱鈺晚托班同學(xué)黃雅文吧�！薄澳阍趺粗赖模俊秉S昊霆問(wèn)�！懊看吸S雅文來(lái)你都驚惶失措，還用得著問(wèn)？”“好吧！”黃昊霆說(shuō)。

　　當(dāng)我要掃第四組時(shí)，龔筱鈺對(duì)我說(shuō)：“你把我掃得的地方搶掉了！”我馬上跑到第一組去，結(jié)果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個(gè)人報(bào)名，所以龔筱鈺也要掃地，我們?nèi)齻€(gè)又是冤家，所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學(xué)，我跑去丟垃圾，結(jié)果又有人跟蹤我！

　　這個(gè)周四好累啊！但是打掃的樂(lè)趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。

值日生作文11

　　不知不覺(jué)，又輪到我們值日了。我想：我一定能勝任。

　　“丁00”，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱仉x開(kāi)教室。我們分六組：一組擦窗戶(hù)，一組擦黑板，一組擦衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組布置講臺(tái)。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。我看著臟兮兮的地板，心想：我要好好對(duì)待它。我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的每個(gè)角落。掃完之后我就做完最后一件事，——拖地。我拿起拖把，放進(jìn)桶里，洗干凈，擰干，放在地板上使勁擦。拖把擦過(guò)的地板看起來(lái)更干凈了。看著干凈的教室，心里甜甜的。這個(gè)黑的是什么？太難清洗了。在教室的左門(mén)口，地板上粘著一個(gè)腫塊。我一看，是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦，泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉就不干。我想，不，你得做點(diǎn)什么。用刀試試。我跑回座位，找了把刀，蹲下來(lái)慢慢刮。這次泡泡糖像個(gè)聽(tīng)話的小男孩，我一點(diǎn)點(diǎn)往上拉�！�

　　我看著干凈的教室，心里充滿(mǎn)了喜悅。

值日生作文12

　　今天，終于輪到我做值日了，我非常高興，因?yàn)槲液芟矚g拖地。

　　鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒同學(xué)們回家了。老師分工后，值日生有的擦黑板，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，還有的擦桌子，同學(xué)們真像一只只勤勞的密蜂一樣，忙得不可開(kāi)交。

　　陳鈞澤是擦玻璃的，他雙手用力擦著，玻璃干凈的就像?]有一樣。

　　我是被分配拖地，我走到拖把間，拿起拖把，走進(jìn)教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不猶豫地拖地，我一邊拖，一邊仔細(xì)地尋找每個(gè)角落的灰塵。我費(fèi)了九牛二虎之力，把地拖干凈，教室里變得干干凈凈。我看著干凈的地板，高興極了。老師檢查后說(shuō)：“你們打掃得很認(rèn)真�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！�

　　從這次值日中，我知道了當(dāng)值日生不容易的，不僅需要有吃苦耐勞的精神，還要有責(zé)任心。

值日生作文13

　　開(kāi)學(xué)第一天，我看到了在教室的后邊已經(jīng)被糟蹋不像樣子的簸箕，被隨意的丟在那里，僅有的五個(gè)笤帚雜亂無(wú)章地堆放著。負(fù)責(zé)今天值日的是第五組，我禁不住質(zhì)疑他們的責(zé)任心到底哪里去了？

　　看來(lái)即使是值日，學(xué)生也需要管理。如果沒(méi)有明確的責(zé)任分工，大家都推過(guò)來(lái)推過(guò)去，一味踢皮球，最后衛(wèi)生搞得一塌糊涂，卻找不到相關(guān)的責(zé)任人。

　　有鑒于此，我又制定了制度。值日組掃地，應(yīng)該有事先的'明確的分工。還要有事后監(jiān)督�；蛘呤切l(wèi)生組長(zhǎng)或者是衛(wèi)生委員，掃完之后，衛(wèi)生組長(zhǎng)要檢查小組的衛(wèi)生工具擺放情況。衛(wèi)生委員要督促他們值日的時(shí)候要做到善始善終。并且如果上一組衛(wèi)生工具沒(méi)有擺放整齊，打掃不夠徹底。接手的那個(gè)衛(wèi)生組可以有權(quán)利不接。

　　要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，如果沒(méi)有制度的約束，單單靠學(xué)生的自覺(jué)是很難辦到的。如果制度能夠內(nèi)化到每個(gè)學(xué)生的言行上，那么之后對(duì)他們的管理也許會(huì)容易一些。

值日生作文14

　　今天我們的午休又安靜了許多！

　　昨天，是因?yàn)樘沉耍f(shuō)同學(xué)不遵守紀(jì)律，被教官罰了！有同學(xué)被教官罰了，一個(gè)扎馬，一個(gè)抬高腳。老師說(shuō)：“一定要整頓午休紀(jì)律”。

　　第二天，也就是星期五，有個(gè)同學(xué)協(xié)助我，他記女同學(xué)的名字，我記男孩子的名字。同學(xué)們太吵了，我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上，有說(shuō)話的，有過(guò)位的……漸漸地，安靜下來(lái)了，連心跳都聽(tīng)得到。

　　我想他們也要面子的呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣告只要不說(shuō)話被我記名字的之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我覺(jué)得我沒(méi)把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀(jì)律。沒(méi)想到他們不服氣，還說(shuō)我不對(duì)。

　　我真不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。