讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。然而，我和書(shū)結(jié)緣也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
我在8歲之前，是個(gè)喜動(dòng)不喜靜的淘氣包，別說(shuō)安安穩(wěn)穩(wěn)讀一小時(shí)書(shū)了，讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天，爸爸媽媽有事兒，把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個(gè)比我小兩個(gè)月的小妹妹。我坐不住，一會(huì)兒跑這兒，一會(huì)兒跑那兒，拿拿這個(gè)，摸摸那個(gè)。他卻和我截然相反，安安靜靜的坐在書(shū)桌前看著書(shū)。一會(huì)兒，書(shū)房里傳來(lái)一陣陣啜泣聲，我急忙跑過(guò)去看。原來(lái)，小妹妹被書(shū)中的情節(jié)所打動(dòng)，禁不住哭了起來(lái)。我心想，太夸張了吧，書(shū)有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來(lái)。漸漸地，我翻書(shū)的動(dòng)作慢了下來(lái)。那調(diào)皮的漫畫(huà)、生動(dòng)的語(yǔ)句、令人捧腹大笑的笑話(huà)，深深地吸引了我。從此，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
以前的我喜歡讀些圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，隨著不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我喜歡看加油，你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書(shū)。老師也鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，每天讀書(shū)半小時(shí)，并把感悟?qū)懴聛?lái)。通過(guò)讀書(shū)，我感覺(jué)我的寫(xiě)作水平也有所提高。書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿(mǎn)足，讓我陶醉其中。
現(xiàn)在，在我的書(shū)包里，在我的床頭旁，總放著幾本書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
現(xiàn)如今讀書(shū)好學(xué)之風(fēng)已吹遍江南大地，浙江名人輩出。翻閱《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)，品讀有識(shí)之士的家訓(xùn)，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——“讀書(shū)學(xué)習(xí)”放在第一位，比如我們嘉興人——金庸。這位聞名中外的武俠小說(shuō)家就是一位愛(ài)讀書(shū)的人。金庸?fàn)敔斣?jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是他人生中最大的樂(lè)趣，如果有兩種選擇：一種是讓他在牢里，但是給他書(shū)看；一種是給他自由，但是不給他書(shū)看，金庸?fàn)敔攲幵高x擇第一種——在牢里看書(shū)，可見(jiàn)他是把書(shū)視為生命來(lái)對(duì)待。
我在這些讓人尊敬的愛(ài)書(shū)人士的激勵(lì)下，也慢慢地喜歡上了看書(shū)。四大名著、《格林童話(huà)》、《昆蟲(chóng)記》等等好多書(shū)都成了我閑暇時(shí)的好朋友。節(jié)假日，嘉興圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方。在那，《馬小跳愛(ài)科學(xué)》成為了我的新寵，新奇而又引人注目的內(nèi)容讓我廢寢忘食地吸收著這本書(shū)內(nèi)的精華。這本書(shū)中的許多科學(xué)知識(shí)以幽默童話(huà)的形式進(jìn)入我們的腦海里，讓我們更容易掌握相關(guān)科學(xué)知識(shí)。這本書(shū)讓我了解了太陽(yáng)系是由八大行星組成的，之前有九大行星，后來(lái)冥王星被開(kāi)除了；也讓我了解了鳥(niǎo)類(lèi)是通過(guò)雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進(jìn)行洗澡的；更讓我知道了為什么我們的汽車(chē)輪胎永遠(yuǎn)是黑色的，那是因?yàn)樘砑恿四湍デ夷透邷氐奶己诓牧�。每�?dāng)沉浸在書(shū)籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書(shū)中的一員，與它一起玩耍，一起回家……那感覺(jué)真是太美妙啦！
書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，相信在書(shū)的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
每本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。這些光，將會(huì)匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開(kāi)始，閱讀就是我最?lèi)?ài)做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩(shī)，鐘愛(ài)唯美夢(mèng)幻的童話(huà)陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下，五千年文化的詩(shī)歌底蘊(yùn)深深扎根。這時(shí)，小小的我從表面枯燥的書(shū)本中找尋到了樂(lè)趣，沉浸在韻味十足的詩(shī)詞中無(wú)法自拔。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，讓我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。我在低年級(jí)時(shí)就開(kāi)始接觸國(guó)學(xué)，三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)，小學(xué)生必備古詩(shī)80首等都背得爛熟。
如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生，很快也將離開(kāi)美麗的母校，但六年來(lái)，我一直沒(méi)有停止閱讀，它已經(jīng)深入生命，成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時(shí)，李清照的文筆令我癡醉；李白、蘇軾的豪情萬(wàn)丈使我沉迷；曹文軒的小說(shuō)美中帶著悲涼，讀起來(lái)猶如看見(jiàn)了美女西施；冰心老人的文章，字里行間流露著愛(ài)的氣息；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國(guó)的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾：東野圭吾的推理小說(shuō)扣人心弦、引人入勝；世界文豪泰戈?duì)柕脑?shī)集清新雋永，讓人深深體會(huì)愛(ài)與美。
我感謝我讀過(guò)的書(shū)，它未必會(huì)讓我能夠出口成章，但會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讓我眼里盈滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、碧海藍(lán)天。讀書(shū)已經(jīng)深入心靈，成為精神上不可或缺的食糧，以愛(ài)之名伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
我本是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但是不知怎的，一升三年級(jí)，開(kāi)學(xué)換成了花兒老師，我就漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，可以說(shuō)花兒老師是我的讀書(shū)啟蒙老師。
本在三年級(jí)以前，家里的書(shū)我一本也不愿意去讀。但是花兒老師把我，引進(jìn)了一個(gè)閱讀的天地，從一開(kāi)始不看書(shū)，到了對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。每?jī)芍�。我們小學(xué)四班都有一次新書(shū)的發(fā)布會(huì)�？偸悄菢訜狒[，這也是我愛(ài)上閱讀的一大原因之一。我們總是在新書(shū)發(fā)布會(huì)上去猜一下，這次的書(shū)是什么？猜一下內(nèi)容。
花兒老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)購(gòu)書(shū)網(wǎng)，里面的書(shū)各式各樣，而且還都是正版的，比書(shū)店里要便宜的多。我在這里買(mǎi)了將近有300本書(shū)了吧。家里的書(shū)柜都不夠我放書(shū)了。
我小學(xué)最喜歡的兩本書(shū)，一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》，另一本則是日本島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。一聽(tīng)這兩個(gè)書(shū)名就知道，這里面的內(nèi)容一定很有趣。怎么會(huì)有吃狼奶的羊？阿嬤是什么？讓人一聽(tīng)都想翻開(kāi)讀一下。
正是花兒老師，引領(lǐng)我走入了讀書(shū)的天地，有了書(shū)的陪伴，讓成長(zhǎng)多了一份自信，多了一份樂(lè)趣。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；他們是我們的伙伴，他伴我們成長(zhǎng)，使我們從書(shū)中汲取許多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。
從古到今，有許多人文才出眾，知識(shí)淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書(shū)，才有了今天的成就。
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，苦：每天要背許多課文，要寫(xiě)日記，周末要摘抄好詞好句，連玩的時(shí)間都沒(méi)有。樂(lè)：當(dāng)你的作文獲獎(jiǎng)的時(shí)候；當(dāng)同學(xué)鼓勵(lì)你的時(shí)候；當(dāng)拿到一張張獎(jiǎng)品時(shí)，你都會(huì)高興得要命。老師常說(shuō)：苦和樂(lè)是一對(duì)蠻生兄弟，沒(méi)有苦，哪來(lái)的樂(lè)。
我非常熱愛(ài)讀書(shū)，家里的幾個(gè)書(shū)架都是我和爸爸的藏書(shū)。因此，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書(shū)的蹤影，可是對(duì)此我并不滿(mǎn)足，所以我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，讓自己在書(shū)的海洋中盡情徜徉，連書(shū)店的阿姨都知道我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，爸爸媽媽有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我執(zhí)意要去書(shū)店。他們千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我在書(shū)店不要到處亂走。讀書(shū)過(guò)程中，我不知不覺(jué)地坐在一個(gè)無(wú)人的角落里，這可急壞了前來(lái)找我的爸爸媽媽。后來(lái)才知道，他們?cè)谠瓉?lái)的地方?jīng)]找到我，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就發(fā)動(dòng)全家人四處尋找�？烧l(shuí)知，我竟然坐在一個(gè)小角落里，而且一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
書(shū)能把我們帶到廣闊的天地，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的魅力，書(shū)里記載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！同學(xué)們，我愛(ài)讀書(shū)，相信你們也和我一樣愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
讀書(shū)，對(duì)我而言是世上最開(kāi)心的事情，它不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，增加智慧，我覺(jué)得書(shū)還能讓我在煩惱時(shí)感到開(kāi)心和快樂(lè)。
陸游說(shuō)過(guò)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，還記得在四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了小記者，老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文，并且作文又寫(xiě)的不錯(cuò)的情況下就可以登上“大江晚報(bào)”小記者周刊了。
聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我高興地不得了，于是每次一有小記者活動(dòng)我就會(huì)參加，回到家里把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上，可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒(méi)有登報(bào)，我傷心極了。
就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)看書(shū)囫圇吞棗，寫(xiě)作文的時(shí)候，依舊語(yǔ)言貧乏，寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。讀書(shū)最重要的是要寫(xiě)讀書(shū)筆記，多學(xué)會(huì)積累，不斷地練筆，反復(fù)推敲語(yǔ)言，這樣才能寫(xiě)出好的文章。”我按照媽媽教我的方法去做，讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì)摘錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的句子，養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
終于，有一天我的作文登上了報(bào)紙，那一刻，我的心情激動(dòng)不已，從那以后，書(shū)就是我最好的朋友，它將伴著我一天天地成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下，攤開(kāi)一本書(shū)，聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音；書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，智者為了修為讀書(shū)；書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)海洋的老師，書(shū)是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的品行，就在我的房間裝了一個(gè)白色的小書(shū)架，我總是站在書(shū)架前面，看著那些花花綠綠的小冊(cè)子。我知道，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就從那起，深深地印在了我的腦海中。無(wú)論是厚重的字典，精巧感人的小說(shuō)，還是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識(shí)的無(wú)限。
我特別愛(ài)看書(shū)，就比如會(huì)在：廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得，有一次想上廁所，就因?yàn)樘朊�，所以把�?shū)也帶進(jìn)去了，不知不覺(jué)地就蹲了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，第二天又被老師批評(píng)了一頓。
我看的書(shū)很多，比如：《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書(shū)。如果要讓我在茫茫的書(shū)海中挑選一本最好的書(shū)的話(huà)，那實(shí)在是太不容易了，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本最中意的書(shū)，那就非《我要做好孩子》莫屬了！
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)，啟迪智慧；書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍(lán)天的翅膀，飛向美好的明天！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
達(dá)·芬奇是意大利多才多藝的畫(huà)家和雕塑家。
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)侯，老師讓達(dá)。芬奇畫(huà)了整整十天的雞蛋，畫(huà)得他有點(diǎn)不耐煩了，老師說(shuō)畫(huà)雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的技巧，老師畫(huà)一個(gè)蛋作示范也化了三個(gè)小時(shí)。通過(guò)畫(huà)雞蛋，達(dá)。芬奇養(yǎng)成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。
讀了這本書(shū)，我深深感到，達(dá)芬奇在老師的老師的指導(dǎo)下，注重基本功的訓(xùn)練，才有了后來(lái)的大成就，再簡(jiǎn)單的道理，再漂亮的房子，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基也是會(huì)倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點(diǎn)滴做起，想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來(lái)說(shuō)吧，老師要求我們利用課余時(shí)間練習(xí)鋼筆字，時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺(jué)得枯燥極了，便有些漫不經(jīng)心，由于自己沒(méi)有恒心堅(jiān)持練習(xí)這些基本筆畫(huà)，所以，只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫(xiě)不好。
自從讀了這本書(shū)，讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，畫(huà)畫(huà)也好，學(xué)文化知識(shí)也好，都要有扎實(shí)的基本功，想圖省力取得好成績(jī)，那是不可能的，千里之行，始于足下。我要象達(dá)·芬奇畫(huà)蛋一樣，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)，取得更大的進(jìn)步。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
書(shū)，是我在小學(xué)中最大的功臣。
因?yàn)樗褚幻婺軌虼┧髸r(shí)空的鏡子，把我?guī)У揭粋�(gè)美麗而又神奇的童話(huà)世界，讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂；書(shū)，像一架飛機(jī)，和我一起瀏覽了世界各地，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的我一下子變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
云的伙伴是藍(lán)天，星星的伙伴是月亮，蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，而我的伙伴就是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋，那么書(shū)就是一艘大輪船。我當(dāng)然是船上的一名乘客，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留；不厭其煩地幫助我解答。有一次，我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲，玩了一會(huì)兒，我們累了，便躺在一棵粗壯的大樹(shù)干上，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間有個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，上面還有蜘蛛在爬行，相反，上面還有許多小蟲(chóng)子被困住了，拼命掙扎，可是卻毫無(wú)結(jié)果。我的好奇心來(lái)了，為什么蜘蛛不像別的蟲(chóng)子一樣粘在網(wǎng)上，反而不行動(dòng)自如呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己去找答案。這時(shí)，我想到了爸爸幫我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
于是，便匆匆走進(jìn)房間，迫不及待地翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。太好了，這謎底解開(kāi)了，這功勞應(yīng)該歸于書(shū)。
書(shū)中的文章，它還使我受到了深刻教育，從中獲得許多道理。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，閑暇時(shí)我就往圖書(shū)館跑，耳聞窗外鳥(niǎo)鳴聲，書(shū)香留韻在心中。書(shū)已成為我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，作者:海倫凱勒。這本書(shū)用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的光明，但她從小自強(qiáng)不息，雖然這中間也有彷徨、無(wú)助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書(shū)字里行間無(wú)處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫那面對(duì)困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì)，我沒(méi)有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學(xué)習(xí)，勇于克服困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
夜深了，睡意襲來(lái)，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
老師常說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆如有神�！痹趮寢尯屠蠋煹囊龑�(dǎo)下，我從小喜歡讀書(shū)，只要做完作業(yè)，我就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。
開(kāi)學(xué)初，我們班建起了小小的圖書(shū)角，一本本圖書(shū)就開(kāi)始漂流起來(lái)，每周一下午課間，圖書(shū)角前就擠滿(mǎn)了借書(shū)的同學(xué)，“管理員”忙得不亦樂(lè)乎，大家拿到書(shū)，就趕忙回到座位上津津有味地看起來(lái)。他們時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，我想，他們是真正沉醉書(shū)中了。
瞧，我就是其中一員，我啊，最喜歡讀童話(huà)故事，故事里鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話(huà)，大樹(shù)會(huì)生氣，就連木偶也有喜怒哀樂(lè)。《貓和狐貍》讓我明白一技之長(zhǎng)勝過(guò)百篇空想；《比目魚(yú)》告訴我不要嫉妒別人，否則受傷的只能是自己；讀《漁夫和金魚(yú)》，我明白了做人不要太貪心，要知足常樂(lè)；《勇敢的小裁縫》讓我知道了做事要果斷，機(jī)智。一個(gè)個(gè)故事是那么耐人尋味，讀后讓人回味無(wú)窮。
我班的圖書(shū)角雖然不大，但作用卻不小，這些書(shū)都是我們的寶藏，在書(shū)中徜徉，我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了智慧，打開(kāi)了思維。是書(shū)，教會(huì)我們善良，勇敢，正直，向上。每次捧起書(shū)，我的內(nèi)心就很安靜。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，讓我們用好班里的圖書(shū)角，與書(shū)為伴，開(kāi)啟我們的閱讀之旅吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了。
在我一歲的時(shí)候，我喜歡看故事書(shū)的'插圖，有時(shí)也看一些畫(huà)冊(cè)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。
我上幼兒園時(shí)，我喜歡看童話(huà)故事，有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，我讀書(shū)就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《宇宙之謎》等。
轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的小學(xué)生了，我喜歡看一些兒童小說(shuō)，如《綠野仙蹤》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等。有時(shí)，我為了看書(shū)而鬧出笑話(huà)呢！
有一天，我做完作業(yè)，就去看書(shū)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“該睡覺(jué)了”。我說(shuō)：“讓我看一會(huì)兒吧，好嗎……”不知說(shuō)了多少好話(huà)，才討了十分鐘。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)，搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“時(shí)間到了，趕快睡覺(jué)”。等媽媽走后，我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著，真是有趣極了。
讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)，但是我讀書(shū)有一個(gè)缺點(diǎn)，讀了一次就不讀了。因此，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要把書(shū)讀得滾瓜爛熟。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)是我最親近的朋友。在我高興時(shí)，它給我精神食糧，在我沮喪時(shí)，它給我無(wú)窮的力量。書(shū)是無(wú)聲的老師，它用豐富的知識(shí)鼓勵(lì)我，充實(shí)我。書(shū)又是我的父母，在我驕傲?xí)r，用警誡的言語(yǔ)使我謙虛向上……
遨游書(shū)海，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界里。我可以跟孫悟空一起騰云駕霧，跟林黛玉一起賞花作詩(shī)，跟哈利波特一起助人為樂(lè)，跟武松一起上山打虎，跟諸葛亮一起草船借箭，跟魯濱遜一起在孤島上生活……
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，說(shuō)明開(kāi)卷未必有益。因此，大家要找好書(shū)看，增加我們的智慧，開(kāi)闊我們的視野，千萬(wàn)別看影響身心健康的書(shū)，那就相當(dāng)于毒藥。
杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，說(shuō)明多讀好書(shū)會(huì)讓你擴(kuò)展知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。但是讀書(shū)不可以走馬觀花，囫圇吞棗，要多積累，做筆記，多思考等，這樣才是真正的讀書(shū)。
“書(shū)是燈火，照亮奮斗之旅；書(shū)是犁鏵，耕耘出五彩之夢(mèng)”，這是我的座右銘。我時(shí)時(shí)刻刻在重溫這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻再提醒自己，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，所以我十分愛(ài)讀書(shū)。
當(dāng)然，讀書(shū)不但可以擴(kuò)展知識(shí)，提高寫(xiě)作水平，還可以提高身心素質(zhì)�！白x書(shū)伴我成長(zhǎng)�！蔽乙呀�(jīng)把這句話(huà)印在我的心上，永生永世不會(huì)忘記！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，除了請(qǐng)教知識(shí)淵博的人來(lái)學(xué)習(xí)，還能從一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)吸取知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我也認(rèn)同他的說(shuō)法。我只要一有空，就會(huì)迫不及待地在書(shū)海里如饑似渴地讀著一個(gè)個(gè)有趣又生動(dòng)的故事，那里的文章不但寫(xiě)得生動(dòng)形象、辭采華美，而且有的還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，意味深長(zhǎng)。
只要一有新書(shū)看，我就會(huì)“兩耳不聞窗外事，雙眼只顧看新書(shū)�！蔽业臅�(shū)很多，重疊起來(lái)大約兩米�！白x書(shū)萬(wàn)卷始通神”對(duì)于讀書(shū)，爸爸媽媽從不反對(duì)，不但經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我看，還常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！秉c(diǎn)
我突然覺(jué)得我就像一棵樹(shù)苗，書(shū)就像是陽(yáng)光、土壤和水，我一直從中吸全華，即使只有一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)土壤和一點(diǎn)水分也能在我成長(zhǎng)的路上給予我鼓勵(lì)和自信�？赡苡幸恍┤擞X(jué)得書(shū)隨處可見(jiàn)，相當(dāng)平凡，可對(duì)于一些愛(ài)書(shū)如命的人來(lái)說(shuō)是神奇的，是有一種獨(dú)特魅力的，也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧，可這種恩賜對(duì)于那些對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的人的幫助也許太大了吧。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，又怎能少得了全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)呢？書(shū)就猶如一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸、雄才偉略的人，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟了我的書(shū)。當(dāng)然，我的第一本書(shū)是“安徒生”的童話(huà)故事。這本書(shū)
原產(chǎn)地，在我的記憶已經(jīng)很模糊，似乎是在家里被發(fā)現(xiàn)。起先是被它漂亮的封面和插圖吸引了，但是當(dāng)我把它里面的故事，像磁鐵一樣吸引了我很深。從此，心中都會(huì)有這樣的記憶：一個(gè)六歲的小女孩，在一個(gè)春天的下午，獨(dú)自一人在房間看書(shū)，靜靜地坐在了一個(gè)下午，直到日落離開(kāi)那個(gè)美麗光澤的最后一抹。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我坐在船上享受它。書(shū)是大海，我是一條快樂(lè)的魚(yú)，自由地在書(shū)海中游泳；書(shū)是天空，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中飛翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女孩日記》到《調(diào)皮的跳馬》，從《愛(ài)的教育》到《如果給我三天光明》，從《實(shí)用的抽象》到《兒童文學(xué)》……我饒有興趣地看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的生活突然變得豐富多彩。
書(shū)，我很爛，很享受。她使我陶醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她說(shuō)不出的魅力迷住了。我沒(méi)有能力抗拒書(shū)對(duì)我的誘惑，也沒(méi)有勇氣抵制墨水的香味。
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