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關于美的作文

美的作文

時間:2022-11-04 17:04:04 關于美的作文 我要投稿

關于美的作文(匯編15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關于美的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于美的作文(匯編15篇)

關于美的作文1

  留下一朵花,留住了一座花園,留住了花團錦簇的春天。其實,學童留下的,是愛,是更美的風景!

  她用一雙柔弱的臂膀,留住了墜落凡間的天使。當她用希望之翼向世人證明母性的本能時,全國奏響了對她的謳歌。她用一個母親的樸實的愛,告訴我們,幼吾幼及人之初的傳統(tǒng)美德。當兩歲的小妞妞瞬間從10樓墜落,這個平凡的過路人飛速踢掉了自己的高跟鞋,用自己柔軟的臂膀,卻也是20xx年中國最有力的臂膀。她用自己的方式向我們展示:留下的,是愛,是喚醒普羅大眾對傳統(tǒng)美德的自覺。

  她用一支絕美的舞蹈,留給了世界心靈的震撼;ㄩ_是沒有聲音的,但很美麗。從不辛的谷底到藝術的巔峰也許是上帝對她的安排,也許是她對這個世界有“愛”。當深具優(yōu)美舞姿和嫻靜神情的她與20位同樣生活在無聲世界的伙伴站在舞臺上,用千手千眼將愛撒向人間時,沒有人還會記得她們身有殘疾,剩下的只是心靈的震撼。她是邰麗華。她是一個沒有聽力的舞者,卻舞出了自己的靈動的人生。她用自己的方式向我們展示:留下的,是愛,是留給世界純凈至美的藝術享受。

關于美的作文2

  我常常想什么才是最美呢?

  天上的星星?空中飛揚的羽翼?地上的蒲公英?還是海里的人魚呢?

  或許都是吧!

  我一直苦苦的思索,卻終于找不到答案。

  美總該是單純的吧!我于是開始細心品味每一種感覺。自然的或社會的,快樂的或憂傷的,具體的或抽象的。我開始把事情單純化,欣賞每個人身上特點———優(yōu)點或缺點;我開始觀察與我檫肩而過的沒一個生命———可愛的動物或不語的植物,并對它們微笑;我開始不記得很多事,只覺的當下才是屬于我的,過去或未來,已不再重要;我開始討厭人性的自私,學者慷慨與博愛......

  可是總覺得欣賞的不是最美的,缺憾與美總是如影隨形。

  問題就此中止了,我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪,不會有美了,不會了......

  那一天,我看到一段宣傳廣告:靜靜的背景音樂如流水泄下,有一些人靜靜的佇立著,望著遠方。忽然心里有一絲觸動,我想我找到了,最美。

  最美不正如此嗎!安靜下來,就足夠了。安靜下來,我們的耳朵聽不見,我們的眼睛看不見,我們的皮膚感覺不到。只有我們的心在聽,在看,在感覺。。。以最自然的姿勢立于天地之間,流露在臉上的,表現(xiàn)在肢體上的是最自我的自己。

  或許再美的次也無法形容了,任何詞語都說不出它的美,只會讓人覺得玷污了它。

關于美的作文3

  “只要人人都獻出一份愛,世間將變成美好的人間!泵慨斘页疬@首歌時,便情不自禁地想起在動物園游玩時的場景:那年我剛六歲,爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接,在我去看孔雀的路上,我們買了一包餅干,繼續(xù)往前走,一路上,我們看到許多可憐的殘疾人,他們向人們討錢要飯,但都沒有一個人理。這時,在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發(fā),穿著高跟鞋。簡直美極了。那時在她手里拿著一百元錢,我以為她要捐給那些殘疾人呢,沒想到,她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里,然后輕輕地說了聲:“活該,真是臟死了!”說完,便大搖大擺地走了。

  然而,沒有一個人理他們,沒有。當我把手中的一元錢給那些殘疾人時,一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我,她把自己的錢一張一張地給了他們,我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤,我很想叫住她,但沒有勇氣,最后,大姐姐走了。

  回來后,我一直在想,為什么長的漂亮的那個大姐姐,她有那么多錢,為什么不捐給那些殘疾人呢?哪怕是一角錢、一分錢,她也得有這份心呀;而蒙著圍巾的那位大姐姐,雖然臉受傷了,但她懂得幫助別人,她是心靈最美的人,俗話說:“鳥美在羽毛,人美在心靈!辈皇菃?現(xiàn)在,讓我們做一個心靈美的人吧!

關于美的作文4

  煙花的美短暫而燦爛,一瞬間,它將所有的美麗全部釋放出來,為夜空描繪出一幅亮麗的圖畫;流星的美迅疾而珍貴,一瞬間,它將所有的祝福凝聚一起,為星空增添了動情的音符。生活之中,美常常就是在這一瞬間令人心馳神往,銘刻于心。正如我心中那揮之不去的一抹夕陽。

  夕陽西下,大地沐浴在晚霞的余輝中,晚風輕輕地拂過,一陣陣夾雜著花草味的幽香鉆入鼻中,讓人心曠神怡,更覺夕陽無限好。風兒吹走了我的一切煩惱,此時此刻,只有輕松自在。

  一抹殷紅的夕陽照在山上,把山和天空全都染紅了。西天自上而下,像是火焰一般燃燒著。太陽落山了,當我向西遠眺時,那熔金般的烈焰,漸漸地由絢爛歸于平淡。燃燒著的晚霞也漸漸地暗淡下來。一時,我的心也沉靜下來,一種溫暖祥和的感覺便從心底油然而生。

  轉眼間,西天最后的一抹晚霞已經(jīng)融進冥冥的暮色之中。四周的山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這也許就是夕陽遠去留給人們的美麗背影吧。引發(fā)著人們心中無盡的感慨。

  夕陽西下的一瞬間,我將它定格,成為我心中最美的畫面。很多事物的美常常只在瞬間,但就在瞬間釋放、展現(xiàn)了最璀璨、最動人的一面,令人回味無窮而銘刻于心。

  美的瞬間,美的永恒。

關于美的作文5

  老師,我贊美您/您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們在茫茫學海里指明了道路,指出了方向。

  老師,我贊美您/您就像棵桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

  老師,我贊美您/您就像一個辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長。

  老師把我們從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  老師,我永遠感謝您/不知您是不是還記得,那是一天放學后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學三五成群地離開了教室,我心里非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您/剛調入我們學校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來,送我到學校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲,可我還是感覺心里暖融融的。當我到了校門口,我還沒來得及對您說一聲謝謝,您就已經(jīng)消失在風雨中了…。

  老師,我贊美您/贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出底一切。

關于美的作文6

  人人都渴望能得到贊美,因為贊美他人是一種肯定,一種鼓勵,一種鞭策,表達了對他人的一種信任和美好的情感。

  你聽過一個小故事嗎?

  有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志,他立刻坐在石頭上翻閱起來,里面一篇名叫《童年》的文章,深深地吸引著屠格涅夫,屠格涅夫對這篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個無名小輩,但是屠格涅夫并沒有放棄他,屠格涅夫經(jīng)過幾番尋找,終于找到了作者的姑母,并對她說:"您一定要讓你的侄兒堅持寫下去,這樣他以后必定會成為有用之才!”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞和贊美,所以才塑造出一位世界偉人!那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

  發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長處,利于自己向對方學習,并使自己得到提高。有一次,我看見葉辛同學又在津津有味地看書了,我好奇地走過去:"葉辛,你又在看什么書呀?這么吸引你!”他答到:"《少兒百科大全》這上面的知識可多了!”我便情不自禁地贊美道:“你真愛看書!懂得的知識真多!都快成‘小博士’了,我要向你學習呀。”從此之后,我每天回家都加快寫作業(yè)的速度,盡可能的多看一些書,漸漸的,我懂得的知識也慢慢多了起來。

  贊美對任何一個人來說都是必不可少的,贊美不但可以給別人信心,而且也能使自己做得更好!

  贊美的力量是無窮的,每一個人身上都有優(yōu)點,都有值得讓人去贊美的地方。請多多去贊美你身邊的人吧!

  

關于美的作文7

  “人非圣賢,孰能無過?”我不是一個完美的女孩子,我們都是“丑小鴨”,只要揚長避短、克服缺點,雖然不可能十全十美,但依然可以蛻變成“白天鵝”!

  自信是蛻變的重點,不自信便是自卑。但自大又并非自信,是一種心底的狂妄和高高在上。可以說,我是一個既自卑,又自大的雙面女孩。我常自卑,因為自己不夠漂亮,因為自己不夠聰明,因為自己字寫得不好……我自卑的理由真是太多了!九歲的我酷愛素描,父母就為我報了一個素描班。初來乍到,不免有些陌生。拿起畫筆,老師來指導,其他同學都“刷刷”轉過來望我,我害怕極了,仿佛從他們的眼神中看出了瞧不起的神情。

  我調到了新生班,可里面全是小孩子,我成了傻大個!每天,我都會找一個沒人的角落,坐下畫畫,看著一旁的同學談笑風生,一種孤獨感涌上心頭。我不自卑時,就容易自大,取得一點好成績就會洋洋得意。

  我深知這些缺點,但如何克服呢?我一定要開朗起來,謙虛起來,我知道自己并不是完美女孩,也不是缺點重重的壞孩子,我要加油,成為一個活潑開朗的好學生,在陽光的沐浴下,勇敢地蛻變!

  接納不完美的自己,但我相信,只要自信起來,缺點就會像傷疤一樣愈合,我肯定會成為自信的“白天鵝”!

  

關于美的作文8

  在我眼中,美麗不是漂亮的衣服,不是出眾的外表,美麗,至少在我眼里,有一處的風景很美麗,令我流連忘返,那就是——杭州西湖。

  我一共就去過杭州兩次,第一次是和爸爸媽媽一起去的,我們去花港觀魚,去岳王廟,去西湖,去看西湖印象。我最喜歡的地方,那就莫過于西湖了。

  西湖的湖水碧綠,在微風中翻滾著細小的波浪,我們泛舟西湖,可真像以前學過的一篇課文,課文里講的沒有錯,西湖的確是鑲嵌在杭州的一顆明珠,也的確像一幅美麗的山水畫,一個人間天堂。

  湖心中的三個小島:小瀛洲、湖心亭和阮公墩,也是美麗極了!島雖不大,但是卻一片生機勃勃的景象,三個島上,都棲息著許多可愛的鳥兒,它們在小島樹木的樹枝上唱著悅耳的歌聲,如果看著西湖,聽著鳥叫,可真令人心曠神怡!不過可惜的是,它們中,有一個就要沉到水底去了,所以,那個島目前已經(jīng)封閉了,真是可惜啊!

  挨著西湖,有層層疊疊的山巒,一座山翠綠,一座山淡青,真是美麗!在這片區(qū)域里買房子,一定很好,依山傍水的,風景旖旎,不愧為人間天堂!

  西湖,不愧為杭州的明珠!那樣的美麗,一定會讓人永遠也無法忘記。

關于美的作文9

  悶熱的天氣壓抑了每個人的心。這時候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠,突然,一個穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。

  在她身邊,有一個衣衫襤褸的乞丐,人們經(jīng)過時,投以不屑的目光。突然,天空似乎出現(xiàn)了一個洞,涼風吹過每個人的心!皐ow ——”緊接著是一場瓢潑大雨,街上的人詛咒著消失在雨幕中,只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說,撐起了傘。她想去嗎?我不禁在想,我是什么時候躲在小店里避雨的。

  一個驚艷的場景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘,瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上,但老人沒有淋雨。

  “這個人真是有病!不能照顧自己,還要管別人!苯K于有人說話了!斑@是炒作!”一個穿制服的大叔也表達了自己的看法。“為人民服務”的制服有點刺眼。我鄙視他,他依然若無其事的抽煙。我哼了一聲,繼續(xù)觀察雨中的兩個人。

  風還在吹,雨還在下,女孩還在堅持。老人感激地看著她,他們在雨幕中默默地走著,形成一道美麗的風景線。

  世界自有真情。看著眼前的場景,我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔;仿佛是一股清泉,為逝去的人提供歡樂;它似乎是一架一流的梯子,甘愿被踐踏,卻把人送上更高的巔峰,迎接黎明明的黎明。

關于美的作文10

  人都是善良的,只是有些人不善于表達而已,被稱為“最美媽媽”的吳菊萍赤手救墜樓孩子的事例令我印象深刻。

  吳菊萍,31歲,浙江嘉興人,阿里巴巴公司員工。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作,令她左手臂多處骨折,但是,這也挽救了墜樓女孩妞妞的生命。

  妞妞住院昏迷10天后,奇跡般地蘇醒了,呼吸、血壓、脈搏等生命體征基本平穩(wěn),能叫“爸爸媽媽”了。而伸手接孩子的吳菊萍,與墜樓的妞妞素不相識,她的義舉挽救了兩歲的妞妞的生命。這驚險的一幕,感動了億萬人,網(wǎng)友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱她是“英雄”。吳菊萍是一個8個月大孩子的普通媽媽,她不認為自己是英雄。她說,“我只是恰好碰到了這一幕。”

  在這之前,吳菊萍只是一個普通的上班族。在記者采訪中,她一直強調自己是一個普通人。去年,她有了一個孩子后,這讓她更加理解了做母親的感受。對于為什么敢伸手去接墜樓的妞妞?吳菊萍說,做了母親之后,她更知道帶一個孩子有多么的不容易,每個孩子都是父母的心頭肉,所以看到妞妞墜下樓,想都沒多想,就踢掉高跟鞋跑過去,想去接住她。在那一刻,毫不猶豫地伸手去接墜樓的妞妞,她認為這正是美一個母親的本能。

  她就是“最美媽媽”,一個普普通通的上班族,卻做了普通人不敢或不去做的事。

關于美的作文11

  生活的每一個片段都希望電影一晃而過,沒有悲歡離合,沒有你將何去何從,時間的年輪緩緩滾動,生活中的一切都是那么美好。

  “你這么大了,呆在家里什么都不干。你就不能學會煎蛋,幫我做家務嗎?”我媽又在教我了,我也煩了。今天,我下定決心要實現(xiàn)媽媽的愿望。

  我開始跟我媽學炒雞蛋。我媽耐心的一步步教我。首先,我從冰箱里拿出少量雞蛋,然后攪拌。我都沒剝過,更別說打了。真難倒我了,蛋殼也進去了。我媽吼道:“我什么都做不好!比缓笮⌒囊硪淼靥舫龅皻ぃ缓箝_始用氣體煎雞蛋,打開氣體,倒油。啊,太多了。這時,媽媽已經(jīng)不在廚房了,而是在收拾屋子。我以前見過我媽媽是怎么做的。我切了一些大蔥,放在鍋里。油濺了出來,嚇了我一跳。我開始在雞蛋里放鹽,然后我會油炸它們。我以為媽媽夸我的時候我會多開心。啊,放進去之后忘了炸了。雞蛋有些地方燒焦了。炒了幾下,我趕緊關了火。啊,終于出來了,把盤子端上桌子。我媽走過來說:“你準備好了!蔽倚呃⒌卣f:“嗯。”心里想了很多圖:我媽不會罵我,但也想著怎么跟她兇媽解釋。我媽輕聲說:“有點糊,比我媽小時候第一次好多了!蹦赣H露出幸福的微笑。我也很開心,雖然沒什么大不了的,但對我來說,這是我記憶中最美好的一塊。

  我記憶中最美好的片段不是它有多偉大,而只是我生命中的一些小片段。我相信這段經(jīng)歷是我記憶中最美的一段。

  廣東省揭陽市揭東縣滴都鎮(zhèn)三中二年級鄭:

關于美的作文12

  愛美幾乎是每個女孩的天性。比如我就是其中的一個女孩。

  似乎是從懂事起,2年級左右,我就開始愛美了。記得,二年級有一次媽媽給我買了一條淺綠色的牛仔褲,那時候我非常喜歡粉紅色,只喜歡連衣裙。牛仔褲是我最討厭的寬色之一,畢竟還是綠色的。我非常的討厭,媽媽對我解釋道:人要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不單單只要粉紅色才好看,你也要嘗試著喜歡其它的顏色。雖然我勉強接受了,穿了一天去上學,但是,我還是接受不了。于是我把這條褲子藏了起來,心想藏起來了媽媽就找不到了,就不會讓我穿了。但是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,看我真的不喜歡穿只好送給了我的表妹,F(xiàn)在想起來還有點搞笑。

  記得還有一次,媽媽帶我去買衣服?戳撕芫梦叶紱]有買到喜歡的衣服,終于剛好看上了一件粉紅色的蝴蝶結連衣裙,但是沒有我的號碼了。那時候店員說:對不起小朋友,這一件衣服沒貨了。但是我真的非常喜歡,那時候我不知道什么是沒貨,就求店員說:你讓做衣服的阿姨再做一件可以嗎?然后就一直求那個阿姨,媽媽和阿姨都非常尷尬。媽媽只好騙我說:做衣服的阿姨阿姨一天才能做好,每天我們再過來拿,F(xiàn)在想起來我也感覺真的挺尷尬的。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不喜歡粉紅色的`連衣裙了,我常常穿各種顏色,款式的衣服。但是媽媽從來沒有反對過我愛美的天性,而是支持著我的喜愛,從而開導我。你是否和我一樣愛美呢?

關于美的作文13

  人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的,不是嗎?

  每一位老師都是這樣的,每當老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說過“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。

  老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。

  不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。

  老師的眼神很美。

  每當我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時,老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。

  這時,老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當這個時候,我們就內疚的低下頭。

  還有我們得獎的時候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。

  還有……

  老師的聲音,也是最美的。

  當我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復啊!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。

  當我們發(fā)言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫蠋煹脑,問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

  老師的美,不言于外表,而在心中。

  老師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。

  不是嗎?

關于美的作文14

  一切沒得生長點源于世間的萬物,尋找美需要一雙善于觀察的眼睛,踏上尋美路途!

  我如舊來到圖書館,走到我心愛的散文系列的書架旁,細細挑選我今天所要品嘗的“美食”。當我隨手拿起一本,細細品味時,一篇文章發(fā)人深省。同時也讓我找到了美的存在。

  “一對婚齡高達65歲的老夫婦接受了記者的采訪。令人不可思議的是,他們結婚65年以來,幾乎每三個禮拜便會吵一頓。但讓人詫異的是,為什么感情就能一直維持至今?真相就是:他們每次吵完都總會原諒對方的不是。”這引我深思。這豈不是寬容之美嗎?

  美就在我們身邊,尋美的路途并不復雜。關鍵是你有沒有用心去尋找。寬容,是人與人之間交往時必須具有的心態(tài),就像帆船的帆、汽車的輪子一樣,不可缺少。尋找美并不難,寬容亦是一種。它就像野外的花兒,每一次的挫折總能使它更加堅強,每一次的寬容也能使兩個人的感情更進一步。所以,每一次的寬容,正是為對方著想。其實寬容是很簡單的。

  寬容——人皆有之,人皆需之。尋美的路途很簡單,因為“眼睛是心靈的窗戶”。善于運用窗戶,就能看到美麗的風景。

關于美的作文15

  如果你失去了今天,請不要泄氣,因為還有明天;如果你失去了金錢,請不要煩惱,因為你還有雙手;但如果你失去了文明,請務必在意,因為它是我們做人最重要的素養(yǎng)。所以,放眼我們,四周會發(fā)現(xiàn)社會上到處充滿了文明人,每天演繹著文明事!文明是什么,文明就是扶盲人過馬路;就是看見地上有垃圾隨手撿起來;在公共起車上為老人,為孕婦讓坐。

  最近,我們小區(qū)開展了叫“文明大行動”的公益活動。活動期間,小區(qū)的保安和物業(yè)的工作人員整天都到處宣傳有關文明的知識;顒咏Y束了,為了驗證這次活動是不是起到了一定的作用,我準備調查調查。第二天早上,我便來到了小區(qū)的花園調查。來到地下車庫發(fā)現(xiàn),沒有人會再占別人家的車位;繞了小區(qū)一個大圈,我又發(fā)現(xiàn)再也沒人隨地吐痰了。回到了家,我的腳已經(jīng)酸的已經(jīng)不行了。忽然,我發(fā)現(xiàn)樓上經(jīng)常扔東西下來的樓上鄰居也長時間沒有扔垃圾下來了,要知道,這么長的時間,樓上的阿姨不知到要扔多少垃圾下來了?磥,這次活動的效果很明顯的嘛!不止是我們這些業(yè)主變的文明了,我們小區(qū)物業(yè)的人員和保安也時時刻刻為我們作榜樣,見垃圾桶外有垃圾就撿起來;見有些叔叔阿姨的車技不太好,車到不進車位,便幫忙打手勢,實在不行就幫他們開進去。

  文明時時刻刻都在我們身邊,只要我們注意著它,就會發(fā)現(xiàn),文明是我們一生中最重要的東西,它有時甚至比我們的生命還重要。所以,我希望大家多注意身邊的文明人,自己多做文明事!

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