- 相關(guān)推薦
昨天今天和明天演講稿學(xué)生
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的昨天今天和明天演講稿學(xué)生，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
昨天今天和明天演講稿學(xué)生1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有句話(huà)說(shuō)：昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，今天是禮物。我們可以懷念歷史，但不可以在歷史中沉淪;我們可以想象未來(lái)，但不可以沉湎于幻想。我們能做的，該做的只有放開(kāi)昨天抓緊今天。
不要迷醉于它的繁華似錦，更不要讓往日的煩惱，攪亂你今日的心緒。于昨日中不能返今，你便失去了今日了。過(guò)去的終要過(guò)去，你又何必苦苦纏著，何不放棄，讓它自由，也給自己的心靈放假。
別忘了你活在現(xiàn)在，而不是別的任何時(shí)候�，F(xiàn)在你環(huán)視周?chē)�，每個(gè)人都在做自己的事。你該明白今天我有我的任務(wù)。今天天氣很好，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在低語(yǔ)，一切都是那么的和諧與美好。過(guò)去的煩惱為什么要它來(lái)打亂我今日的生活呢?
展望歷史，有多少人生活在對(duì)過(guò)去的遺憾而取得生活中的勝利的。
劉墉說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我所有的時(shí)間，都只有在刀刃上。”只做現(xiàn)在的事，而且抓住每一分每一秒，去做有價(jià)值的事是他的.準(zhǔn)則。想想自己在對(duì)過(guò)去的恐懼而去浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)一種對(duì)生命的扼殺。人生短暫，我們能有多少個(gè)今天可以揮霍?
當(dāng)你在悲嘆昨天的時(shí)候，你的明天又要悲嘆今天了。何不笑對(duì)著今天，從現(xiàn)在起，拿出150%的努力，去做今天該做的事。去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，當(dāng)你投入一件事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真是很短暫，從那時(shí)起，你的今天便充實(shí)了。
昨天，它是要為今天服務(wù)的，我們可以從昨天的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，彌補(bǔ)我們今日的不足，使我們?nèi)松油昝馈５绻愕倪^(guò)去走的不順心，讓你感到不安，那么就豪爽、曠遠(yuǎn)一點(diǎn)，忘記它。只告訴自己，我還有今天，今天我醒悟了，還不晚，打起自己的精神，在今天的畫(huà)紙，描繪自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，在今天的歷史齒輪上，刻下自己的生命華實(shí)。
或許你會(huì)覺(jué)得今天的努力很苦，但是記住牧師的一句話(huà)：你比神偉大，因?yàn)樯癫欢猛纯唷?/p>
放開(kāi)昨天，把自己定格在今天的履歷表上，笑傲人生。
昨天今天和明天演講稿學(xué)生2
考試結(jié)束了，雖結(jié)果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧過(guò)去，那個(gè)排在全班倒數(shù)的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著努力的我，都已煙消云散。時(shí)間長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時(shí)，那個(gè)摳算著時(shí)間，一心超越他人的`我，似乎已悄然改變。不知何時(shí)起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應(yīng)付老師，下課只會(huì)與同學(xué)玩耍，玩樂(lè)取代了學(xué)習(xí)�！盎钤诋�(dāng)下”，成了我逃避現(xiàn)實(shí)的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過(guò)去，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，調(diào)皮、貪玩，不為成績(jī)而擔(dān)心，不為壓力所苦惱，永遠(yuǎn)都在笑。突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個(gè)小男孩拉著另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步，一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側(cè)臉。
我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我�！昂美郯�!學(xué)了這么久，成績(jī)還是那么差，好不容易成績(jī)上去了，現(xiàn)在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開(kāi)心�！蔽逸p聲喃喃道。我躺了下來(lái)�！暗也豢梢赃@樣墮落啊!學(xué)習(xí)是為了我自己啊!我想讓父母為我臉上有光啊!但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)，我不想被拉的更遠(yuǎn)啊!好痛苦，好難受，好累啊!我想學(xué)習(xí)變好，可我怎么也變不好啊!”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我面前，“我一定會(huì)成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到!”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因?yàn)樗溃绻↑c(diǎn)聲，恐怕他自己都不會(huì)相信。小男孩走去了，我的視野中，開(kāi)始變黑，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。
清晨，當(dāng)外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來(lái)。“既然從零開(kāi)始，不從億結(jié)束，不是很對(duì)不起自己么。呵。明天，你好�！蔽逸p聲喃喃道。
昨天今天和明天演講稿學(xué)生3
“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲”在我的風(fēng)雨中飄過(guò)。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀�，伶分陰，帶�?lái)了許許多多的歡樂(lè)和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇�有一條要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來(lái)的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝。現(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的'不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔�！俺瞿愕臒崆�，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)”呵，擁抱著我的夢(mèng)!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢(mèng)!
雖然走過(guò)的路不長(zhǎng)，雖然還沒(méi)走的路漫長(zhǎng)，雖然這是過(guò)去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在�！按猴L(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了”。
“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會(huì)更好!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：
明天會(huì)更好!
【昨天今天和明天演講稿學(xué)生】相關(guān)文章：
關(guān)于昨天和今天的句子10-27
昨天、今天、明天小學(xué)生作文03-03
以昨天今天明天為話(huà)題的寫(xiě)事作文12-16
中班活動(dòng)教案《昨天今天明天》（精選12篇）07-19
昨天今天明天演講稿02-14
昨天今天明天人生演講稿03-09
昨天今天明天演講稿(15篇)01-20
昨天今天明天演講稿15篇02-22