我的愛(ài)好看書(shū)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的愛(ài)好看書(shū)作文，歡迎大家分享。
我的愛(ài)好看書(shū)作文1
一本書(shū)，字里行間透露出來(lái)的是一個(gè)豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書(shū)的世界里不能自拔，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，在我個(gè)個(gè)不同的人生階段中，我愛(ài)讀不同的書(shū)。
小時(shí)候，我愛(ài)讀故事書(shū)。
那時(shí)，我對(duì)字認(rèn)識(shí)的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢(mèng)，是媽媽將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書(shū)的世界，一個(gè)完全不同于現(xiàn)實(shí)的世界，在那個(gè)童話世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當(dāng)做白雪公主，能把自己當(dāng)成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過(guò)，我也在想如果我成了這個(gè)反派，那我才不會(huì)讓她的錯(cuò)誤繼續(xù)犯下去。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我就愛(ài)上了一些名著。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的熏陶，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨煉，如今呈現(xiàn)在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書(shū)籍之中，有著一個(gè)完整的世界構(gòu)造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們?nèi)滩蛔‰S著書(shū)中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著喜。
將一本名著讀完，我們合上書(shū)本，這個(gè)故事似乎終結(jié)了，可是，只不過(guò)是在我們腦海中的開(kāi)始，在今后的日子中，我們時(shí)常會(huì)想起這個(gè)故事來(lái)，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著我們知識(shí)海洋上的濃霧一一驅(qū)散，留給我們一片亮堂。
我愛(ài)讀書(shū)。
我的愛(ài)好看書(shū)作文2
我的愛(ài)好比天上的星星還多，數(shù)也數(shù)不完，其中，有一顆最明亮，也是我的最愛(ài)——畫(huà)畫(huà)。
有一次，上作文課時(shí)，陳老師給我們發(fā)了作文紙，讓大家寫(xiě)一篇關(guān)于“春游”的作文。我一拿到作文紙，就情不自禁地開(kāi)始畫(huà)藍(lán)天、白云、紅的花兒、綠的草兒、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)……我正畫(huà)得入迷的時(shí)候，只聽(tīng)到陳老師喊：“該交作文啦！該交作文啦！”
當(dāng)陳老師看到我的作文紙上的“畫(huà)作”，驚呆了！她火冒三丈地說(shuō)：“作文紙是專門用來(lái)寫(xiě)作文的，你怎么拿來(lái)畫(huà)畫(huà)？”說(shuō)完，拿戒尺子狠狠地打了我?guī)紫�。雖然挨了打，可我心里卻開(kāi)了花，為了我心愛(ài)的畫(huà)畫(huà)，就算挨打也值了。
還有一次，爸爸鍛煉回來(lái)，一躺到沙發(fā)上就睡著了。我搖了搖爸爸：“你不是說(shuō)好了帶我去看畫(huà)展嗎？”爸爸搖頭說(shuō)：“別吵了，讓我再睡一會(huì)兒。”接著，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到書(shū)桌上有蠟筆，于是，我隨手拿起畫(huà)筆，就在爸爸的肚皮上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
我把爸爸肚臍眼當(dāng)做了小丑的嘴巴，沿著肚臍眼畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它涂成紅色，再在嘴上面畫(huà)一個(gè)乒乓球大小的粉鼻子。然后，在鼻子上方畫(huà)兩只眼睛，左邊一個(gè)眼眶是紫色，右邊一個(gè)眼眶是藍(lán)色的，一邊的眼球是紅色的，另一邊的眼球是灰色的。再往上是爸爸的胸肌，因?yàn)榘职趾軓?qiáng)壯，我就在他的胸肌上，給小丑畫(huà)了一頭綠色的卷發(fā)。爸爸醒了，坐起來(lái)一臉驚詫地問(wèn)：“幾點(diǎn)了？畫(huà)展時(shí)間到了嗎？”我和媽媽看著爸爸肚皮上的小丑像活了一樣，樂(lè)得笑開(kāi)了花。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活！我和畫(huà)畫(huà)早已成了形影不離的好朋友，因?yàn)橛辛怂�，我的生活更加美好，更加幸福�?/p>
我的愛(ài)好看書(shū)作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基先生所說(shuō)的，我也是最喜歡這句格言。
我自學(xué)會(huì)識(shí)字后，一有空就往書(shū)堆里鉆去。我看過(guò)許多名著，如：《西游記》|、《鬼吹燈》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等。我小小的書(shū)柜里放著一行行有趣的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的挨挨擠擠的隊(duì)伍。
平時(shí)我無(wú)所事事的時(shí)候，我就拿起好書(shū)來(lái)看。只要我肯上一本好書(shū)，周圍的一切都不在我眼里，我就像去了一個(gè)荒蕪人煙的大沙漠，只有我一個(gè)孤零零的人。別人在叫我，我也隨便“嗯”地說(shuō)一聲。等我看滿足放下書(shū)的時(shí)候，別人都在哈哈大笑，可我什么也不知道。
最近，我發(fā)現(xiàn)有了一本好書(shū)。于是我整天吵著媽媽給我買那本書(shū)。有一天放學(xué)回家后，我叫媽媽給我買那本書(shū)。而媽媽卻當(dāng)什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我氣得火冒三丈。這時(shí)，我爆發(fā)出排山倒海的響聲說(shuō)：“媽媽，帶我去書(shū)店買書(shū)�！眿寢屄龡l斯理地說(shuō)：“等一下不行嗎？改天再買也無(wú)所謂啦。”我立刻反駁媽媽說(shuō)：“那怎么行，那本書(shū)可是我最喜歡看的�！睙o(wú)論如何，媽媽還是像一只蝸牛一樣在那里做自己的活。我頓時(shí)火氣沖天，說(shuō)：“媽媽，我自己走先了�！本驮谀且豢蹋瑡寢尲泵Π咽种械幕罘帕讼聛�(lái)，拿著手提包追上了我。
在書(shū)店里，我急忙尋找著我要買的那本書(shū)，終于在一個(gè)角落找到了。在回家的路上，我一邊看一邊走，一不小心撞上了同行的路人。媽媽見(jiàn)了無(wú)可奈何地說(shuō)：“你呀，少看一分鐘行嗎？”我說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！�
俗話說(shuō)的好，一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明亮的燈，生活中缺了它，必有缺陷。我愛(ài)看書(shū)。
我的愛(ài)好看書(shū)作文4
在我的書(shū)柜上，有著各種各樣的書(shū)，比如：童話書(shū)、古今名著、故事書(shū)、有科幻書(shū)、有動(dòng)漫書(shū)……我經(jīng)常會(huì)去閱讀這些已經(jīng)被我整成褶皺不堪的讀過(guò)很多遍的書(shū)，現(xiàn)在依然愛(ài)不釋手。
陪伴我最久的是那本似乎落滿灰塵的《安徒生童話》，它放在我書(shū)柜的最上層，雖然被時(shí)光塵封許久，但每天看到這本書(shū)，我就會(huì)聯(lián)想起它帶給我的美好時(shí)光……記得小時(shí)候，媽媽每天都會(huì)講故事哄我入睡。其中我百聽(tīng)不厭的一個(gè)故事就是《海的女兒》，我被美人魚(yú)的美麗、善良、能為愛(ài)付出一切的精神深深感動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)到媽媽讀到美人魚(yú)化作泡沫時(shí)，我難過(guò)的快要落淚了。我的腦海里浮現(xiàn)出了美麗的泡沫，我想，就算是美人魚(yú)化作了泡沫，那也是世界上最美麗的景象，最無(wú)暇的泡沫。還有一篇童話令我深有感觸，那就是《丑小鴨》。丑小鴨出生之后，人人都嫌棄它，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，自己的頑強(qiáng)努力，豐富自己的內(nèi)在。終于變成了一只美麗、潔白的天鵝。讓我明白了外表的美麗不是最重要的，只要真誠(chéng)、善良一樣可以光彩奪目、美麗動(dòng)人。如果你的心靈不美，那你就是一個(gè)丑陋的人。
在眾多圖書(shū)之中，最霸氣的要數(shù)書(shū)柜中間那重量級(jí)的“四大名著”啦！其中我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，雖然這本書(shū)是文言文，讀起來(lái)有有些生澀難懂，但是我借助工具書(shū)逐字逐句把解釋串起來(lái)，這樣一遍讀下來(lái)感覺(jué)內(nèi)容實(shí)在是精彩！從中我認(rèn)識(shí)到了神機(jī)妙算的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽、疑心重的曹操……
書(shū)是人類寶貴的財(cái)富，在知識(shí)的海洋里，豐富著我們的閱歷，開(kāi)闊我們的眼界，充實(shí)我們的精神儲(chǔ)備，他像一盞指明燈，照亮我們前進(jìn)的路，他是一架進(jìn)步的階梯，讓我們走向知識(shí)的殿堂。
我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)終生為伴。
我的愛(ài)好看書(shū)作文5
我很喜歡讀書(shū)，常常在課余時(shí)間看書(shū)。有時(shí)候，我也因?yàn)榭磿?shū)做了不少傻事。
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑去看書(shū)了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺(jué)，可我的腦海里一直想著書(shū)中的內(nèi)容，怎么也睡不著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書(shū)桌前把書(shū)和手電筒拿過(guò)來(lái)，然后把手電筒打開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。我小心翼翼地看著，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書(shū)?我辦法多著呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺(jué)，小心我把你的書(shū)給沒(méi)收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過(guò)媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說(shuō)，我就是睡不著，腦海里不停地出現(xiàn)書(shū)中的情節(jié)。接著，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著這本書(shū)，不知道什么時(shí)候就睡著了。
第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被子里的書(shū)和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來(lái)，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來(lái)媽媽教訓(xùn)我的樣子，說(shuō)不說(shuō)都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說(shuō)：“孩子，媽媽知道你愛(ài)看書(shū)，但是看到那么晚不睡覺(jué)，不僅對(duì)你身體不好，而且還會(huì)影響你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書(shū)，但是你以后可不能偷偷看那么晚了�！甭�(tīng)了這句話，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫(xiě)滿了我想看的書(shū)。媽媽看了之后，竟然爽快的答應(yīng)了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書(shū)，這件事過(guò)后也讓我更愛(ài)看書(shū)了。
我的愛(ài)好看書(shū)作文6
人人都有自我的愛(ài)好，我也有我的愛(ài)好，我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài)，又一次，班主任樊老師來(lái)到班級(jí)，說(shuō)：“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà)，就選兩個(gè)人，誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽�！�
舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂(lè)，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說(shuō)：“老師，我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓�，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà)，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒(méi)辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒(méi)打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后，我看著我的畫(huà)，又看了看電腦上的畫(huà)，雖然有點(diǎn)區(qū)別，但然而我覺(jué)得這然而我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看，爸爸還說(shuō)：“可欣，你以前然而不然而學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)��！畫(huà)的真不錯(cuò)。”到了第二天，我和宋娟的畫(huà)，老師選了我的畫(huà)。
臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà)，每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài)，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫(huà)的，我也覺(jué)得很高興。
我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出生活的多姿多彩，畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我的愛(ài)好看書(shū)作文7
書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人的心靈。在家庭里成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代，下一代，所以讀書(shū)成為了我的一大愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，我更愛(ài)在知識(shí)的海洋里遨游。
看那一本本奇妙的書(shū)中，一個(gè)個(gè)普通的漢字，組成了一句句寓意深刻的句子，一句句包含深情的對(duì)白，一句句優(yōu)美的句子。一本好書(shū)就是你的一位益友。當(dāng)你每讀完一本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有明白了許多，懂得了許多…書(shū)籍在我們漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴著我們，將我們逐漸從幼稚引向成熟。
其實(shí)，讀書(shū)也是有方法的。當(dāng)你認(rèn)真讀一本書(shū)時(shí)，你的心靈就會(huì)不知不覺(jué)地深入到書(shū)中，身臨其境地感受主人公的情感，思想，感受一句句名言警句的深刻哲理，使你受益匪淺。
書(shū)籍使我們的智慧和心靈受到極大的鼓舞，幫制我從生活的沼澤中爬出來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！碑�(dāng)打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，我便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話…讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
著就是我的愛(ài)好—讀書(shū)。在與書(shū)相伴的日子里，我走過(guò)十幾載風(fēng)雨，定曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)。
我的愛(ài)好看書(shū)作文8
我有很多的愛(ài)好，如溜冰、畫(huà)畫(huà)等。但是，我最大的愛(ài)好是看書(shū)，我會(huì)想盡一切辦法尋找好書(shū)，利用一切可利用的時(shí)間看書(shū)。
只要誰(shuí)有好書(shū)，總是擺脫不了我的糾纏。有一次，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《查理九世》好看，我便迫不及待地向朋友去借，在我的死纏爛打下，他舉雙手投降，把書(shū)借給了我。我如愿以償，興奮極了！
只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。有一天，爸爸要帶上我回老家一趟，我?guī)е倚膼?ài)的書(shū)上了車。一上車，我就翻開(kāi)書(shū)貪婪地閱讀起來(lái)，周圍的一切仿佛都與我無(wú)關(guān)。我好像變成了查理九世冒險(xiǎn)隊(duì)中的一員，一會(huì)兒和虎鯊尋找線索，歷經(jīng)艱難，終于有了眉目；一會(huì)兒和扶幽破譯密碼，原來(lái)密碼是一個(gè)求救信號(hào)；一會(huì)兒和查理九世（原本是一只狗，但是因?yàn)槟喽嗟臓敔斀o它裝上了聲控蝴蝶結(jié)，讓它成為一只與眾不同的狗）制訂作戰(zhàn)方案。我的內(nèi)心也起伏不定。時(shí)而十分好奇，為什么有四個(gè)人沒(méi)有影子；時(shí)而萬(wàn)分驚訝，難道那時(shí)的古埃及人也知道求救信號(hào)；時(shí)而又困惑不已，為何古埃及人的尸體能保存這么久……
我如饑似渴地閱讀著，好似一匹餓狼，吞噬著我的美味。我不知道一路上爸爸媽媽有沒(méi)有跟我說(shuō)話，也不清楚去老家的路為什么不顛簸了，直到有人敲打車窗，抬起頭發(fā)現(xiàn)一張笑容可掬的臉貼在車窗玻璃上，我才如夢(mèng)初醒：老家到了！看看手機(jī)上的時(shí)間，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)，怪不得脖子都有些酸了。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，令我的生活更加多姿多彩。
我的愛(ài)好看書(shū)作文9
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。
當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回到家，做完老師布置的作業(yè)后，媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著，沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮，也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。
三年級(jí)時(shí)，爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起，我開(kāi)始自己看書(shū)。
《狼來(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)；《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他……
到了高年級(jí)，我不再滿足于看寓言、童話故事。因此，我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫·凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……
當(dāng)我做完作業(yè)感到百無(wú)聊賴時(shí)，就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆·索亞的機(jī)智，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。
書(shū)籍成了我的精神食糧，似乎只要有書(shū)看，我就不會(huì)感到孤單，不會(huì)感到饑餓與疲憊。我愛(ài)看書(shū)，我以前不知曉的問(wèn)題都可以在書(shū)中找到答案，而且還積累了許多的課外知識(shí)，平時(shí)在課堂上的回答更是得到了老師的表?yè)P(yáng)。
我愛(ài)看書(shū)，希望我所看到的內(nèi)容，所學(xué)習(xí)到的知識(shí)能為祖國(guó)效力，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。
我的愛(ài)好看書(shū)作文10
放學(xué)后，我一個(gè)人靜靜地走到馬路旁，看著其他人的父母接孩子的情景，我的煩惱不由自主地漂浮在腦海中。因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)接我，也沒(méi)有跟我說(shuō)一聲。也不知道她去哪里了，我不禁為她擔(dān)心了。
我邊踢著小石子邊往前走。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)書(shū)店，“新華書(shū)店”四個(gè)大字跟著映入眼簾。透過(guò)玻璃窗，我隱隱約約地看到了一些人在專心致志的看書(shū)，還看到了一些人在一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)頭。他們肯定都沉浸在書(shū)的世界里了。
我毫不猶豫地走向了書(shū)店，里面非常安靜，甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。我拿起一本書(shū)，坐到了一個(gè)偏僻的角落里，開(kāi)始品嘗讀書(shū)的味道。打開(kāi)書(shū)的同時(shí)，我能聞到一絲書(shū)香，我也即將走進(jìn)書(shū)的世界中。
有時(shí)，我的臉上泛起一層笑容，那是我在為主人公慶祝。當(dāng)我的'眉頭擰成“麻花”時(shí)，那是我在替主人公緊張。
時(shí)間慢慢地流逝，不知不覺(jué)，天空中最后一抹晚霞也漸漸消失了。這時(shí)可能是誰(shuí)沒(méi)放好書(shū)，一本書(shū)中重重地掉到了我的旁邊，我卻沒(méi)有感覺(jué)到。直到媽媽來(lái)接我時(shí)，叫了我一聲，我才從“書(shū)的世界”里走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)落到了我的旁邊。媽媽說(shuō)：“你看得那么入迷，竟然連一本書(shū)掉到了地上都不知道。”我不好意思地?fù)狭藫项^，坐在旁邊的人，也小聲地笑了。
我那時(shí)才知道，讀書(shū)是多么有趣的一件事呀！自從那次讀完書(shū)后，我?guī)缀跆焯於既ツ抢锲穱L讀書(shū)的味道。讀書(shū)就正式地列入到了我的愛(ài)好之中。
我的愛(ài)好看書(shū)作文11
古往今來(lái)有許多稱贊書(shū)的名言。笛卡爾曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和品德高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�(shū)能讓我們知道中華民族五千年的歷史，書(shū)能讓我們了解外面的世界，更能讓我們擁有知識(shí)。
我開(kāi)始喜歡看書(shū)是因?yàn)橐粋�(gè)故事。那是20xx年的一個(gè)夏夜，寧?kù)o的夜晚靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲和小蟲(chóng)子吱吱的鳴叫聲。但我卻一直煩燥不安，睡不著覺(jué)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“睡不著覺(jué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事吧！故事的名字叫《魯濱遜漂流記》�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好啊，快講吧！”我開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)這個(gè)故事……心慢慢地平靜下來(lái)�！肮适轮v完了，好聽(tīng)嗎？”爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“真好聽(tīng)，這個(gè)故事是誰(shuí)給您講的？”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)給我講，是我從另一個(gè)世界看到的，那就是——書(shū)的世界！”我疑惑地問(wèn)：“書(shū)的世界？！”那天晚上，我睡得特別香甜。
第二天，爸爸便送給我一本《魯濱遜漂流記》。從此，我開(kāi)始了翱翔在書(shū)的海洋里。甚至在一次睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己被一本書(shū)給吸了進(jìn)去，在里邊，我碰到了安徒生、魯迅、笛福和好多我曾在書(shū)中看到過(guò)的人。
三年級(jí)時(shí)，有一次我的語(yǔ)文竟只考了59分。我不敢面對(duì)它，就想放棄。但一想到魯濱遜，他在一座孤島上生活了三十二年，他是怎么做到的呢？就是因?yàn)樗麖牟环艞壪Ｍ�，他�?jiān)信就算只有一絲希望也能創(chuàng)造奇跡！我常常在痛苦、煩惱時(shí)翻出一書(shū)靜靜地閱讀，看著，看著，我所有的不愉快都被拋到了九宵云外。
我在書(shū)的世界里得到了歡樂(lè)，得到了勇氣，更獲得了知識(shí)。我愛(ài)看書(shū)！
我的愛(ài)好看書(shū)作文12
嘿！大家好！誰(shuí)能猜出我的愛(ài)好是什么？正確的答案會(huì)得到回報(bào)！什么？甚至不知道？哈哈，答案是-閱讀！
當(dāng)我讀一本書(shū)時(shí)，我真的稱之為“每一次機(jī)會(huì)”。讓我們談?wù)勀壳暗那闆r。我坐在沙發(fā)上吃晚飯。我只想再吃一口，但我很不情愿地打了個(gè)飽嗝。唉，該做作業(yè)了，但我還是想看書(shū)！我該怎么辦？突然間，我的眼球轉(zhuǎn)動(dòng)了，我的計(jì)劃浮現(xiàn)在腦海中�！皨寢�，我去陽(yáng)臺(tái)消化一下！”我媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答，我就溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。我很快就進(jìn)入了圖書(shū)的世界。很遺憾，美好的時(shí)光不會(huì)持續(xù)太久。一陣“東河獅子吼”幾乎震聾了我的耳朵:“幾點(diǎn)了，不要急著做作業(yè)！”唉，我母親的生活很難打破。我立刻從笑櫻桃丸子變成愁眉苦臉的“苦瓜王”。寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，這真的像幾年一樣“幾秒鐘”。好不容易寫(xiě)完第一項(xiàng)，我想出了一個(gè)好主意:“媽媽，該休息了，給我十分鐘的自由！”我又津津有味地讀了一遍這本書(shū)。然而，又傳來(lái)一聲“東區(qū)獅子吼”:“課間休息十分鐘，幫我做作業(yè)！”唉，我又成了苦瓜大王，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。最后，我完成了作業(yè)，洗漱后上床睡覺(jué)了。我想再讀一遍:“媽媽！我拉屎！”我很快拿了本書(shū)，去了廁所。但是半小時(shí)后，“獅子”又吼道:“你出去睡覺(jué)！”我把書(shū)藏在廁所后，媽媽洗了個(gè)澡，它變成了“書(shū)湯”。我又告訴媽媽:“我想睡十分鐘，好嗎？”媽媽答應(yīng)了。結(jié)果，十分鐘很快過(guò)去了，我該睡覺(jué)了。我說(shuō)，“你可以讓我睡覺(jué)，但你必須為我學(xué)習(xí)�！卑Γ瑹o(wú)奈，為了讓我睡覺(jué)，獅子也成了小貓，乖乖地看書(shū)。我在一個(gè)又一個(gè)美麗的故事中睡得很香。
我的愛(ài)好看書(shū)作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我是十分幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了朱在我知識(shí)的海洋中，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛藭?shū)在我這會(huì)的寶庫(kù)中，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲议喿x的書(shū)在我豐富的大腦中，我是成熟的，因?yàn)槲椅×藭?shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
從小到大，書(shū)就像朋友一樣形影不離，讓我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我常常讀論語(yǔ)，古詩(shī)300首，安徒生童話等書(shū)，稍微大一點(diǎn)兒了，我認(rèn)識(shí)了一些字，自己能讀一些書(shū)了，我并漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
每本書(shū)在我眼里都是寶貝，每當(dāng)我買回我日思夜想的一些書(shū)籍，我便會(huì)用抹布輕輕抹去書(shū)皮上的灰塵，然后注視著他，像注視著多年不見(jiàn)的老朋友一樣親切。最后我會(huì)回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)那厚厚的書(shū)，全神貫注的看著。
剛放學(xué)，我都會(huì)以飛快的速度寫(xiě)完作業(yè)，當(dāng)然質(zhì)量也不能忘，寫(xiě)完我就會(huì)專心致志的讀起書(shū)來(lái)。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書(shū)，讀書(shū)使我總是慢吞吞的。看有一次我看《草房子》，雖然這是兒童版的，但是一頁(yè)字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書(shū)慢的人，20分鐘也才看了一頁(yè)而已。哎，這得看到什么時(shí)候才能看完呀？
讀書(shū)的樂(lè)趣是可以從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，《中華上下5000年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史�！都偃缃o我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
和書(shū)之間的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，變得越來(lái)越豐富。
我的愛(ài)好看書(shū)作文14
我的愛(ài)好我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)，我的愛(ài)好。
有一次，康賽鯤約我出去上x(chóng)場(chǎng)玩，他在x場(chǎng)足足等了我半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，于是，他就氣沖沖的大叫：“我在x場(chǎng)等你，你卻在家里偷著看猴哥呢�！蔽也缓靡馑嫉男α�，連忙道歉：“你看，我只顧看書(shū)把你給忘了，真是對(duì)不起。”我指著一本《三國(guó)演義》對(duì)他說(shuō)：“既然來(lái)了，就看一會(huì)吧！”康賽鯤也打看書(shū)看來(lái)起來(lái)。
星期天，媽媽帶我去汝南玩，一下車我，就趕緊跑進(jìn)了書(shū)店。我順著書(shū)架尋找我喜歡的書(shū)，我忽然看見(jiàn)一本好書(shū)——《恐龍王國(guó)》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說(shuō)：你已經(jīng)有那么多書(shū)了，等看完了再來(lái)買。“我一見(jiàn)這著不靈，就使出了我的絕招，我裝出一副可憐相，拉著媽媽說(shuō)：“好媽媽的就給我買一本吧�！边@著果然不錯(cuò)，媽媽給我買下了《恐龍王國(guó)》。媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)，我趁著媽媽不注意，又流進(jìn)了書(shū)店，我在書(shū)店里看了一會(huì)書(shū)，媽媽來(lái)了，指著我的鼻子說(shuō)：“你這小鬼，我想你就跑到這兒來(lái)了。”媽媽有去逛了一會(huì)商場(chǎng)就來(lái)喊我了：“小書(shū)迷，走回家了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了書(shū)店。
看書(shū)是我的愛(ài)好，看書(shū)不僅可以豐富我們的課余生活，還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我希望所有的小朋友都愛(ài)讀書(shū)。
我的愛(ài)好看書(shū)作文15
在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿天的繁星”！高爾基說(shuō)：“好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在《百科全書(shū)》一書(shū)上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。
我何不實(shí)驗(yàn)一下，經(jīng)過(guò)我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗后涼了起來(lái)。
媽媽知道后，瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”從那以后，書(shū)和我結(jié)下了不解之緣。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的群群火焰。
書(shū)就是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū)還是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū)更是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的港灣。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
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