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講話稿

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿

時間:2022-11-05 11:23:33 講話稿 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿(集合15篇)

  在現(xiàn)在社會,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿(集合15篇)

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxxx屆畢業(yè)學(xué)生的家長代表。今天,能夠站在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸。

  回顧六年前,我和所有在座的家長一樣,懷著無比喜悅的心情把我們的孩子們送到這里。因為我們堅信這不僅僅是一所美麗的小學(xué);更是一所能打造一代具有新思想新觀念富有創(chuàng)新意識的新型人才的小學(xué)。我是一名小學(xué)老師,每次在面對那些即將走進小學(xué)的孩子們的時候,我都會說:“在小學(xué)學(xué)什么?除了你的課堂知識,你還必須學(xué)習(xí)一種觀念一種思想。有的時候,一種新的觀念能改變?nèi)说囊簧踔聊芨淖兪澜。”今天,當我面對你們這些即將離開小學(xué)校園的學(xué)生們的時候,我感到特別欣慰。因為,你們臉上那自信的表情,堅定不移地告訴了我,你們已經(jīng)向祖國、向人民、向你們的學(xué)校、向你們的老師、向你們的父母上交了一份滿意的答卷。

  小學(xué)六年年,彈指揮間。孩子們,你們也從懵懂少年成長為思想獨立、學(xué)業(yè)有成的知識青年;從爸媽身邊的嬌寶寶,成長為能夠回饋社會、報效國家的專門人才。今天,當我們坐在這里舉行這個畢業(yè)典禮的時候,我知道你們和我和所有的家長一樣,心中充滿了由衷的感激。感謝學(xué)校,六年來,在思想上對你們的指導(dǎo)和關(guān)心;感謝老師,是他們辛勤的勞動,讓你們學(xué)業(yè)上不斷進步;感謝班主任,是他們無微不至的關(guān)懷和無私的幫助,教會了你們?nèi)绾胃玫淖鋈俗鍪?感謝培養(yǎng)教育這么多出類拔萃的學(xué)子。孩子們,一定記得師恩不能忘校恩不能忘啊!

  同學(xué)們,你們將滿懷激情,走向小學(xué)。作為一個家長,我想在此時此刻對你們再叮囑一句:學(xué)習(xí)是一輩子的事情。不要以為你們現(xiàn)在已經(jīng)把有所的知識都學(xué)到了。小學(xué)是一所更大的學(xué)校,那里會有更多的知識和技能等待著你們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能立足于小學(xué),才能為我們國家做出更大的貢獻。

  最后,祝愿各位畢業(yè)生在今后的人生旅途中,一路平安、美滿幸福;在今后的學(xué)業(yè)中奮勇創(chuàng)新、勇爭一流。

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿2

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里歡聚一堂,舉行六年級畢業(yè)典禮,我謹代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

  同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學(xué)習(xí)生活中,你們在學(xué)校的悉心培育下,通過自己的努力,在學(xué)習(xí)思想能力等方面都取得了長足進步,這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。我相信,三年后六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力,我也相信你們一定不會辜負學(xué)校老師對你們的期望。

  在今天的隊列里,有xxx名立即走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們立即離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛期望。在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學(xué):

  要珍惜時間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,假如生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),惋惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你此刻知道了努力,將來就不會懊悔。

  要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。期望你們早日樹立自己的遠大理想,并為之奮斗。有了遠大的理想,不去努力等于沒有?沼心繕耍惶ぬ崒嵉厝W(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與蜿蜒,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達成功的彼岸的。

  要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對你們的激勵和期望,更不要忘記你曾是和小的一員。

  同學(xué)們,你們都是和小的孩子,和小是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以和小為榮,更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。

  最后,祝同學(xué)們過一個愉快而又充實的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順學(xué)業(yè)有成。

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  以前,常聽六年級的哥哥姐姐們說:“又是一年畢業(yè)季,我們要散了!”當時天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著什么。直到現(xiàn)在,當千萬思緒涌上心頭時,才懂得了畢業(yè)的真正含義。

  畢業(yè)代表著感恩——感恩我愛的文清路小學(xué),給同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們展示自己的平臺。對于學(xué)校,我們有太多太多的感謝,是學(xué)校帶著我們成長,她培育著我們,看著我們慢慢長大,再微笑地把我們送進中學(xué)。感恩我愛的老師,你們像父母一樣對我們精心的呵護,把我們從無知的小孩。是您,帶我們邁進知識的殿堂;是您,在我失敗時給我鼓勵,是您不停地激勵著我們成長!感恩同學(xué),沒有你們,我的生活將會暗然無味。是誰每天帶給我快樂?是你們;是誰在我傷心時安慰我?是你們;是誰和我一起分享成功的喜悅?還是你們;親愛的同學(xué)們我將永遠不會忘記!

  畢業(yè)代表著收獲——回想以前,太多事能勾起我快樂的回憶,一年級的運動會,同學(xué)們奮力拼搏,三年級的音樂會,同學(xué)們在排練無數(shù)次后讓正式演出完美落幕,五年級的拔河比賽,雖然遺憾地與冠軍失之交臂,但同學(xué)們的團結(jié)讓我難以忘記,六年級的長繩比賽,我們超常地發(fā)揮贏的了冠軍!

  畢業(yè)代表離別——六年前,我和我的同學(xué)們邁著輕快的步伐走進了教室,那時的我們素不相識,但后來都成為了親密無間的好朋友。這六年里,我們一起哭過,笑過,打鬧過,生氣過,有時還吵架拌嘴,但現(xiàn)在回想起來,這是多么珍貴的記憶啊!

  在畢業(yè)之際,我要對在場的所有老師同學(xué)們說聲謝謝,謝謝你們陪伴我走過了這六年.讓我在這六年里不孤獨寂寞,不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂,就算我們即將畢業(yè),但是我們的心將永遠連在一起!永遠的六(12)班,在我心里,總是那顆最閃耀,最璀璨的明星!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的幸福,我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學(xué)的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。在這兩千多個日夜里,我們經(jīng)歷過歡笑和淚水,我們面對過成功和失敗。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺,我們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語;那也是因為您,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學(xué)生即將遠行,請允許我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”

  離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,但在這片熱土,我們收獲了許多:知識、自信以及理想!白鲎詈玫淖约骸钡男S(xùn)已深深刻入我們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果,將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做富有責任并勇于擔當?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人,不斷奮斗,在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。

  同學(xué)們,在畢業(yè)時刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為畢業(yè)生為自豪;明天,將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿5

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  在這個處處充滿童年回憶的校園里,在這個我們曾經(jīng)奮力奔跑的校園里,在這個充滿智慧的校園里,我們馬上就要告別了,此時此刻,我多么渴望時間能夠倒流,因為我有太多太多的不舍,舍不得與老師朝夕相處那段時光,更舍不得這個哺育我們成長校園。

  我清楚的記得在入學(xué)的第一天,剛來到學(xué)校我緊張得不知所措,媽媽牽著我的手來到這陌生的教室,面對一張張陌生的面孔,我隨便找個座位,坐下來,從此便開啟了我的學(xué)習(xí)生涯,初來乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇,覺得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起,心里就幻想著我能在這里成長得像他們那樣優(yōu)秀嗎?

  我還記得三年級上學(xué)期中考試,由于我上課不認真聽講,回家不好好寫作業(yè),我的數(shù)學(xué)只得了70多分,聽到分數(shù)時,看到試卷時,我心如刀絞,流下了悔恨的眼淚,是老師和同學(xué)們的幫助,讓我走出了陰影,是他們,是她們幫我找回了信心,重拾自信,揚帆起航。

  我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文,我的作文在全班朗讀了,當老師叫到我的名字時,我有一點害怕,我覺得我的作文不如其他同學(xué)的好,我猶豫了,當我看到老師對我信任的眼神時,同學(xué)們對我的期待,我鼓起勇氣走上講臺,大聲的朗讀我的作文。

  相聚的時光總是那么的短暫,我們在這校園里發(fā)生多少事數(shù)不勝數(shù),校園里的每個角落都有我們的回憶,在我的內(nèi)心深處總有這樣一個校園:那幾十棵大楊樹,那幾百名老師,那幾千名學(xué)生,將會永遠存在。

  再見了親愛的母校,在這大家庭里我們從懵懂無知到見多識廣,從幼稚到成熟,這里的一切都將深深地印在我心中。

  再見了親愛的老師,是您讓我們彬彬有禮,是您讓這里繁花似錦,是您讓這里滿園春色,是您澆開了我們這些嬌嫩的花朵!

  再見了親愛的同學(xué),我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭,我們都擁有共同一個心聲,無論是失去的還是得到的,一切都將存留在我的記憶深處。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(3)班的吳Xx。

  光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹,美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪,潺潺而又綿綿不絕。今天,我們最后一次相聚在母校,六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候,我要說一聲:“謝謝您,可愛的母校;謝謝您,敬愛的老師;謝謝你們,親愛的同學(xué)們。

  剛?cè)胄5臅r候,走進百花洲小學(xué)的校園,我知道,我要在這里進行六年的學(xué)習(xí)生活。踏進一(3)班的教室,里面有很多充滿稚氣的面孔,我知道,這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序,我知道,我們要在她們的教育下健康成長。六年來,我們在一起留下了多少美好的回憶……

  記得那是二年級的時候,我們到一個游樂場春游,大家都迫不及待地沖了進去,笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設(shè)施,我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情,是歡樂的。

  記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽,大家都在看臺上為運動員加油。可是,最后卻只差一點點就得到第一了,大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情,是遺憾而又充滿希望的。

  記得那是五年級的時候,我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻,大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情,是喜悅的。

  六年的小學(xué)生活,有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校,讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師,不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué),讓我們感受了有朋友的歡樂。

  天下沒有不散的筵席,來也匆匆,去也匆匆。再見了,母校,明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了,老師,謝謝您六年來的親切教誨,我會永遠把您放在心中;再見了,同學(xué),我們的友誼地久天長!

  我的講話完畢,謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,下午好!

  (金):春去秋來,花開花落,寒來暑往,歲月匆匆。(傅):彈指間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。(潘):在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。(戴):此時此刻,我們的心情百感交集,每個人的心中都充滿了對母校一切事物的留戀之情。(沈):回頭望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。

  (沈):忘不了,六一兒童節(jié)!我記得那次六一兒童節(jié),我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子,但是它蘊含的意義卻不這么簡單。這是我上課積極舉手的肯定,從那以后我就覺得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時間,認真聽課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道:舉手發(fā)言將會成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。

 。ń穑和涣,作業(yè)本上的紅叉叉!還記得,我是多么“放肆”的向何老師提出問題,但何老師不但不“抵制”,還一直鼓勵我繼續(xù)問。何老師一題題耐心的、仔細的對我講,每講完一題總是問我:“懂了沒?”我也時!班牛,啊,啊”回應(yīng)幾聲。那作業(yè)本上的一個個叉和一個個勾,將永遠勾在我心中。

 。ǜ担和涣耍c名冊的那些事兒!記得五年級的時候我負責登記點名冊,那天下午陳老師問我:“你記點名冊了么?”我結(jié)結(jié)巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師,沒想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢!我聽了趕緊補好。陳老師的那句話讓我終生難忘!

  (戴):忘不了,富有童真的老師!我記得那是一個寒冷的冬季,天很冷,我們都搓著手哈著氣,就在這時何老師走了進來,說:“來,我教你們跳兔子舞,這樣就不會冷了”說完就拉起一個同學(xué)和她跳了起來,漸漸的跳舞的人越來越多了教室里也暖和了起來,我也忍不住跳了起來!白笞笥矣,前前后后……”我們越跳越高興,越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞!

  (齊):我們要畢業(yè)了,但畢業(yè)不是終點,而是一個新的起點!作為即將跨入中學(xué)校門的我們,應(yīng)當努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報母校!

  敬愛的老師、同學(xué):

  我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,這六年的時光,已經(jīng)飛快的過去,現(xiàn)在回憶起那往事人讓我感慨萬千。

  我還記得,那天上午,晴空萬里,可是到了中午,下起了傾盆大雨,同學(xué)們一個個準備頂著大雨回家,但是他們的家長已經(jīng)來接她們了,只有我姨媽在家里面有要事要做,不能來了,我只能呆呆坐在教室里,這時,班主任老師來了,見我一個人呆坐在教室里馬上來問我怎么回事,我將前因后果說給老師聽嗎,老師親切的對我說:“別擔心,呆會我送你回家!”老師一手撐著山一手牽著我把我送回了家。

  這些往事,雖然距現(xiàn)在很長了,可我依然記憶猶新。

  再見了,我的母校!再見了,我的老師!再見了,我的同學(xué)!再見了!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里歡聚一堂,舉行六年級畢業(yè)典禮,我謹代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

  同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學(xué)習(xí)生活中,你們在學(xué)校的悉心培育下,通過自己的努力,在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進步,這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。我相信,三年后、六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力,我也相信你們一定不會辜負學(xué)校、老師對你們的期望。

  在今天的隊列里,有xxx名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學(xué):

  要珍惜時間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會后悔。

  要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想,并為之奮斗。有了遠大的理想,不去努力等于沒有?沼心繕,不踏踏實實地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達成功的彼岸的。

  要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是和小的一員。

  同學(xué)們,你們都是和小的孩子,和小是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以和小為榮,更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。

  最后,祝同學(xué)們過一個愉快而又充實的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,這個學(xué)校提供了我們一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了六年,與學(xué)校的感情越來越深,一想到要離開這里,心中還有些不舍。

  我除了家之外,來得最多的地方就是學(xué)校了,學(xué)校中有我的歡笑,有我的眼淚,也有我成長的足跡,這些都是我小學(xué)生活中最美好的回憶!

  記得我第一次進入這個學(xué)校時,感覺非常稀奇,來到自己的教室,更是興奮地沒話說!每次吃晚飯后一定要和同學(xué)們一起到字母公園玩,一個學(xué)期下來,我就把整個校園都玩遍了,直到現(xiàn)在都還有飯后去操場、植物園逛逛的習(xí)慣。那時候的我多么喜歡這個美麗的學(xué)校。∵有那么多的伙伴一起玩耍,我每一天都過得十分充足又快樂!

  現(xiàn)在,我對學(xué)校漸漸熟悉了,也有了自己最喜歡的地方,那就是學(xué)校最里面的植物園和河邊長堤了。植物園最美的季節(jié)是春天,樹剛剛長出新的枝條,嫩葉如漂亮的碧玉般點綴在枝條上,春天當然還少不了花,幾乎所有的植物都在春天展現(xiàn)出自己最美的一面,就連一向簡簡單單的柳樹也開出了淡黃色的小花,有些長的枝條伸到了水中,風(fēng)一吹,水面上就蕩起了一圈圈漣漪。有時候花開得很漂亮的地方還能偶遇幾只蜜蜂或者蝴蝶呢!

  校園的景色是那么美,我愛學(xué)校,也感謝學(xué)校,我一定不會忘記我曾經(jīng)是“**實小人”,也不會忘記“**實驗小學(xué)”是我以前的學(xué)校!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這鮮紅的國旗下,站在生活了五年的操場上,同學(xué)們都會留戀這個學(xué)校。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,在身邊的這棵綠蔭如蓋的'松樹下已經(jīng)度過了五個春秋?墒牵F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,心里真的很不舍。此時,我的耳畔又回響起同學(xué)們孜孜不倦的讀書聲,悅耳動聽的童謠和老師的諄諄教誨;我眼前又浮現(xiàn)出玩得熱火朝天的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,各抒己見的課堂,有趣開心的吹泡泡大賽......

  我忘不了,五年前入學(xué)的第一天,我望著不認識的面孔和陌生的建筑,有點不知所措。這時,教我們語文的尚老師大步向我走了過來,尚老師用她那溫暖的大手拉住我冰涼的小手,對我說:“老,不要怕,我?guī)銋⒂^一下。”頓時,我覺得校園就像我的家,尚老師就像我的媽媽,和藹慈祥。

  我還忘不了,那次我不小心把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)弄丟了,怎么找也找不到,我急得哭了。周圍的同學(xué)見我哭了,紛紛來詢問,我把原因給同學(xué)一說,他們立馬安慰我,還有的人在幫我找作業(yè),人多力量大,我的作業(yè)很快就找到了。望著那份作業(yè),我頓時感到一股暖流涌上心頭。

  我更忘不了,三年級的那次長跑比賽,我們班的體育才子都躍躍欲試,崔浩呈、王子康、李明澤都做好了充分的準備。哨聲一響,我們班的人就像一匹匹奔騰的小馬,在操場上留下他們的足跡。最終,崔浩呈為我們班奪得了一個年級第二,贏得了“飛毛腿”的稱號,我看到了崔浩呈臉上露出了勝利的微笑。

  再見了!母校,是您讓我從什么都不懂的頑童,變成有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進了那無窮無盡的知識海洋。是您把我和敬愛的啟蒙老師連在一起,是您讓我交了這么多的知心伙伴。

  再見了!老師,也許,世界任何一個老師我都會忘掉,但只有您我永遠也忘不了。老師,我多么想重新上一次小學(xué),多么想再聽聽您和藹的聲音。老師,再見了!

  同學(xué)們,再見了!從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,你們給了我多少幫助,我永遠也忘不了咱們的歡笑聲!小學(xué)的同學(xué)深深地刻在了我的心中,讓我體會到友誼的堅不可摧!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這烈日炎炎的日子里,我們最后一次歡聚在母校的木瓜樹下,歡聚在主席臺下。從入學(xué)到現(xiàn)在,校門口的松樹也增添了五個年輪,每個年輪都記下了我們美好的童年,都像一幅幅五彩斑斕的畫卷。我仿佛聽到運動會上那一聲聲充滿激情的加油聲;優(yōu)美的朗誦聲;嬉戲打鬧的笑聲;莊嚴的宣誓聲。仿佛看到那激烈的辯論會;歡樂的快樂課;熱火朝天的大掃除……忘不了,五年級上學(xué)期我因病在家休息,每天下午爸爸到學(xué)校拿作業(yè)時,同學(xué)們總是圍上來一大群,有的問我的病情,有的幫爸爸記作業(yè)。有一次,尚老師也在那,向爸爸詢問了我的病情,并讓爸爸轉(zhuǎn)告我要練好字,多練習(xí)題,要好好養(yǎng)病,爭取早日返回校園。當爸爸轉(zhuǎn)告我時,我心里暖烘烘的,真想馬上返回學(xué)校,回到這個溫暖的大家庭。忘不了,一年級的一天,在上學(xué)的路上,我因腳亂蹬一不小心鉸進了車輪里,不能下地走路,由爸爸背進校園。同學(xué)們都熱心的問我怎么了,當?shù)弥业哪_受傷時,就爭著搶著要攙扶我。以后每天下課時,我想出去時,立馬就有人過來扶我。每當這時,我心里就像流過一股暖流,感受到同學(xué)之間的那份寶貴的友誼。更忘不了,在第二屆體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中,因為我們班已經(jīng)五連冠了,所以同學(xué)們都覺得勝券在握,卻不想最終輸給了三班,很多女同學(xué)都哭了。王老師說出了一句使我一直銘記的哲理:“我們要贏得起也要輸?shù)闷!蓖乱患,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠!尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天,我們還是一個個剛剛背上書包、睜著一雙充滿好奇、渴望知識的大眼睛的懵懂孩童,今天我們已變成了一個個有知識、有道德、有理想的少年。再見了,親愛的母校,在您的懷抱里,我從頑皮變得懂事,從幼稚走向成熟。

  今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而光榮。再見了,尊敬的老師,永遠忘不掉您為我們開得賞春會,使我們更加感受了春天的美麗;永遠忘不掉您為我們舉辦的朗誦比賽,使我們找到了不足,努力奮進;永遠忘不掉……再見了,親愛的同學(xué)們,讓我們彼此送上最真摯的友情,請不要忘記,我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動,記住我們在一起的每一天,讓友情天長地久!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  即將離開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!心頭點點滴滴都是感謝!回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千。感謝老師,感謝精心培育我的母校!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實著我的生活,拓寬著我的視野,豐富著我的知識,提高著我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨著我一步步走向成功。

  上了中學(xué)我們更要努力:

  一、要選好書。大千世界知識無窮無盡,書籍堆積成山,我們不可能一一瀏覽,我們讀書時必須有所選擇,要選健康的、高雅、時尚的、經(jīng)典、有用的書籍。

  二、要善于讀書。并不是所有的書都必須研讀,喜歡的書,有用的書,要反復(fù)的讀,一般的書翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結(jié)合。

  三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書,想擴大視野就去讀史地、天文書,想對學(xué)習(xí)和生活有幫助就去讀科學(xué)書、工具書。

  四、要養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣。我從現(xiàn)在,天天與書為伴。一有空就拿起書來讀,桌上、床頭、行李箱里,都放著我喜愛的書。

  我希望在座的同學(xué)們一定要與書結(jié)為朋友,珍惜書,愛戴書。最后,我奉獻幾句話給大家,我們一起來共勉。

  愿書本給你,給我,給他,帶來快樂,帶來成動,帶來幸福。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿13

老師們,同學(xué)們:

  今天,站在國旗下,我心中非常激動,作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,我們在小學(xué)階段參加的升旗儀式已經(jīng)屈指可數(shù)了。我想大家一定和我的心情一樣,此時,縱有千言萬語也無法表達我們的心情。在這里,請允許我代表六年級全體畢業(yè)生,向母校,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!您辛苦了!

  六年小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕,那公開課上的爭先恐后,那運動會的隆重熱烈,還有那迎考復(fù)習(xí)時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨,共享雨露。小學(xué),就像一只七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,多年以后,當我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴!

  感謝所有的老師。是您,賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識,帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜,誠實,尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。六年來,多少老師放棄了自己的休息,為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子,直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們,您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。我們將永遠感激和尊敬您!

  感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長……無數(shù)個歡樂的白天,無數(shù)個忙碌的夜晚,無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。在這即將離別的日子,讓我們互道一聲:¨同學(xué),珍重!¨。

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過初中生活,我們還要實踐"明天翟鎮(zhèn)一中以我們?yōu)轵湴?的諾言。

  畢業(yè)班的同學(xué)們,讓我們在剩余的時間里,珍惜我們在母校的每一分每一秒,為低年級的弟弟、妹妹們樹立榜樣,做一個文明的學(xué)生,好好學(xué)習(xí),鍛煉能力,為我們翱翔藍天打下堅實的基礎(chǔ),用實際行動感謝為我們付出心血的老師們!

  最后,我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲:

  "老師,謝謝您!"

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿14

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我站在這里,代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這幾年的路,我們走的辛苦而快樂,幾年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。幾年的歲月,幾個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  幾年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室。 我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。我們更進一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。幾年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

  喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對小學(xué)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn);讓我們牢記母!八臅钡霓k學(xué)目標,帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  “乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿15

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  這是我第一次站在這里講話,卻也是最后一次了。沒過多久,我們就會告別,不再是一名小學(xué)生,而是站在中學(xué)的校園里,成為一名初中生了。

  今天,雖然晴空萬里,炎熱的太陽高高地升起,但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的,充滿了留念的情緒。

  我也是如此,望著這片美麗的校園,一想到即將離開這陪伴了我六年的校園,要與一起成長的同學(xué)們告別,我的心中便不斷涌起留戀的感覺,引來一陣陣的傷感。我,真的不想離開,這美麗而又充滿活力的校園。

  記得小時候,我是多么不愿意來到這片學(xué)校。因為小時候的我,不喜愛學(xué)習(xí),腦海里只有玩耍。于是,我每一次上學(xué)都哭。漸漸地,也是在這片操場上,我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地,我不再討厭上學(xué),變得期待上學(xué)。

  不知不覺,我喜歡上了我們的學(xué)校。

  我還曾在這兒“發(fā)明”過望遠鏡呢!

  有一次上科學(xué)課做實驗,同桌兩人有兩個簡易顯微鏡,實驗提前做完了,我閑著沒事,便把兩個顯微鏡疊在一起——透過上面的顯微鏡,看到下面的顯微鏡鏡片上。啊,我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠么,有十幾米遠。怎么,怎么,它的葉片離我好像只有一點點距離呢?走到走廊上,走廊另一端距我?guī)资椎姆鍪忠蚕袷且簧焓志湍苡|到。啊,它成了望遠鏡。

  當時我無比驚訝,現(xiàn)在也常常憶起當時的情景。

  這個校園擁有多少值得回憶的點點滴滴,真舍不得離開它。老師們,同學(xué)們,真舍不得說離別。請不要忘記這六年時光,請記住,我永遠是Xx二小的一員!

我的演講完畢,謝謝大家!

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