愛(ài)讀書(shū)的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文1
在我們班,每當(dāng)提起我這個(gè)陽(yáng)光而又樂(lè)天派的小男孩,大家都會(huì)把我和“笑”聯(lián)系在一起。因?yàn)樵趯W(xué)校里,幽默搞笑可以算是我的強(qiáng)項(xiàng)了,但在學(xué)校背后,我還有靜的一面呢!那就是愛(ài)讀書(shū),為此還鬧了不少笑話。
那是暑假的一天,媽媽去買(mǎi)菜,我只好“獨(dú)守空房”。媽媽前腳剛邁出門(mén),我便把自己的房門(mén)關(guān)上,拿出了書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)這位好朋友才能幫我消除孤獨(dú)。漸漸的,《馬小跳的故事》把我的心緊緊揪住,我時(shí)而被張達(dá)的大嘴所驚愕,時(shí)而被唐飛的企鵝肚所逗笑,不知不覺(jué)便身身臨其境,忘卻一切。
“為什么不開(kāi)門(mén)!”一聲怒吼把我嚇一跳,猛然后頭,只見(jiàn)媽媽怒目圓睜,后面還跟著氣喘吁吁的爺爺和奶奶。我一臉茫然地望著他們,自己沒(méi)干壞事呀!原來(lái)媽媽買(mǎi)菜回來(lái),由于沒(méi)帶鑰匙,摁了幾次門(mén)鈴也不見(jiàn)動(dòng)靜,以為我出了什么事,便急忙跑到爺爺家取鑰匙,爺爺也怕我有什么意外,也跟來(lái)了。當(dāng)看到我安然無(wú)恙,才送了一口氣,弄的大家啼笑皆非。
可是,你知道我為什么這么愛(ài)讀書(shū)嗎?因?yàn)樵跁?shū)中,我時(shí)而到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的粗獷塞北;時(shí)而到“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的清麗江南……在書(shū)中,我可以與孟子、孔子對(duì)話,可以和秦皇漢武、唐宗宋祖攀談,還可以向泰戈?duì)栒?qǐng)教,與魯迅、巴金會(huì)面……正所謂“飲茶書(shū)窗前,悠然見(jiàn)前賢!
這就是愛(ài)讀書(shū)的我,你愛(ài)做什么呢?請(qǐng)告訴我吧!
愛(ài)讀書(shū)的作文2
她,一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛如同柳葉一般,一雙晶瑩剔透的眼睛宛如夜空中兩顆閃閃發(fā)光的星星,高高的鼻梁,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。這就是我的表姐。
記得有一天下午,她來(lái)我家做客。進(jìn)門(mén)時(shí),見(jiàn)她拎著一個(gè)袋子,我以為是玩具,就迫不及待地把袋子打開(kāi),不看不知道,一看嚇一跳。呀!她竟然帶了一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》來(lái)!氨斫,你干嘛帶本厚書(shū)來(lái)呀?”我疑惑地問(wèn)道。她笑著說(shuō):“讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),所以我要多讀書(shū)。”聽(tīng)了她的話,我不禁為她豎起了大拇指。
我把她帶進(jìn)我的書(shū)房,她突然“哇”地一聲叫了起來(lái)!澳阍趺戳?”我問(wèn)!拔铱吹揭槐疚页寄合氲臅(shū)了,能借給我看嗎?”她乞求我。我跟她開(kāi)了個(gè)玩笑:“可以是可以,不過(guò)你得喊我一聲‘姐姐’。”沒(méi)想到,她竟毫不猶豫地喊了我一聲“姐姐”。我不禁慚愧了起來(lái),表姐為書(shū)而癡迷,而我卻不愛(ài)看書(shū),我真應(yīng)該向表姐學(xué)習(xí)。
我將書(shū)遞給她,她一把拿過(guò),開(kāi)始補(bǔ)充她的精神食糧了。我笑著說(shuō):“跟你開(kāi)玩笑,你都當(dāng)真!”她卻一本正經(jīng)地說(shuō):“君子一言,駟馬難追!蔽铱扌Σ坏茫骸氨斫,你是來(lái)我家做客的,還是來(lái)看書(shū)的?你都把我家當(dāng)做閱覽室了!彼齾s坐在我的書(shū)桌前專(zhuān)心致志地看書(shū),似乎根本沒(méi)聽(tīng)到我的話。整個(gè)下午,她都陶醉在我借給她的書(shū)中。
這就是我的表姐——一個(gè)手不釋卷、勤奮好學(xué)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文3
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊!痹掃沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!
于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文4
如果我是一條小魚(yú),書(shū)就是無(wú)邊的海洋,讓我快活地游來(lái)游去;如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō),從一歲時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了,也許,就是從那時(shí)候起,我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,從此以后,我自己會(huì)讀書(shū)了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時(shí)間,我全部都用來(lái)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說(shuō),我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。
我喜歡的書(shū)有很多,《一千零一夜》里的故事引人入勝,讓我愛(ài)不釋手;《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬;《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨(dú)的背影,讓我流下了傷心的淚水……
現(xiàn)在,我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書(shū)我都非常喜歡,每本書(shū)我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來(lái)了,不信我給你們來(lái)背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨。孔融因?yàn)橹雷约菏堑艿,所以就說(shuō):“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨。”可是我們狗就不是那么想的,我們狗只知道:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨。”如果不這樣,做弟弟的不就永遠(yuǎn)吃虧嗎!边有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
看,讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè),讀書(shū)伴隨我健康的成長(zhǎng),讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,一起享受讀書(shū)的快樂(lè),共同擁抱美好的明天!
愛(ài)讀書(shū)的作文5
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,他們都愛(ài)讀書(shū),我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識(shí),所以我愛(ài)它;書(shū)里有許多好詞好句,所以我愛(ài)它;書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧,所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者;書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的良師;書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里,我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)有三到:心到,眼到,口到。”意思是看書(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū),口中誦讀,將心思集中到書(shū)上,用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得,如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了,隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句,隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì),真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界,這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,是啊,讀的書(shū)多了,讀得透了,腦子里積累的素材也就多了,寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū),會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵,提高一個(gè)人的修養(yǎng),用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,用知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書(shū),會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里,會(huì)使我忘記一切煩惱,慢慢的進(jìn)入作者的世界里,和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事,讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè),悲與傷。
讀書(shū),讓人的靈魂變得高尚;讀書(shū),讓人的心靈得到凈化;讀書(shū),讓人的心情變得平靜;讀書(shū),就是在跟我們的良師益友溝通;讀書(shū),就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的作文6
小時(shí)候,我很不聽(tīng)話,總是直到半夜十一二點(diǎn)也不睡覺(jué)。這時(shí),媽媽總會(huì)輕聲喚我:“彤彤,彤彤,快來(lái)!媽媽給你講故事!泵看危灰獘寢屢徽f(shuō)要講故事,,我就會(huì)聽(tīng)話的跑過(guò)去,躺在媽媽?xiě)牙铮察o的聽(tīng)媽媽講故事,美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這天,媽媽在給我講故事。突然,被一個(gè)自稱(chēng)是媽媽同事的人叫走了,我也不吵鬧,安靜的拿起書(shū),也不管正反,拿著就看。我盯著那些黑色的小家伙心里想:《海的女兒》、《丑小鴨》,你們?cè)谀睦锬?這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我把書(shū)抓皺了,一下就明白了我的心思。于是,她向我解釋說(shuō):“彤彤,你看這上面有許多黑色的小星星對(duì)不對(duì)?這些小星星的名字叫做“字”。他們非常和善,愛(ài)交朋友,你要好好的跟他們交朋友,你認(rèn)識(shí)他們了,你就可以自己看書(shū)了,就不用媽媽給你講故事了!薄皶(shū)?媽媽?zhuān)愕墓适露际菑臅?shū)里來(lái)的嗎?”“對(duì)呀!你以后也要多看書(shū),這樣你就可以給媽媽講故事了!薄班!我以后也一定多看書(shū),把故事加倍還給你!”“好!那你可得加油啊!不然,你會(huì)還不完的!”
就這樣,“讀書(shū)”這個(gè)字眼兒,深深的扎進(jìn)我幼小的心田。我也如我所承諾的那樣——多讀書(shū),大量的課外閱讀擴(kuò)展了我的知識(shí)面,還使我的記憶力和理解能力大大提升,我寫(xiě)作文也是得心應(yīng)手,揮灑自如。
如今,倍增的學(xué)習(xí)壓力使一向支持我讀書(shū)的爸爸、媽媽也開(kāi)始經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“別總是讀你那些閑書(shū),多看看課文!正課才是最重要的!笨墒,我卻還是“執(zhí)迷不悟”。沒(méi)辦法,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,離不開(kāi)啦!
讀書(shū),我的最?lèi)?ài)!
愛(ài)讀書(shū)的作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥卸嘧x書(shū),才能攀登上知識(shí)的高峰,“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睂(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),不讀書(shū)就像魚(yú)兒沒(méi)有了水,花兒沒(méi)有了生機(jī)。我們讀書(shū)就像一葉扁舟,遨游在知識(shí)的海洋中,卻怎么也劃不到盡頭,又如一只勤勞能干的蜜蜂,在知識(shí)的花海里盡情地采蜜,盡管釀了再多的蜜,仍是采不完,知識(shí)是取之不盡,用之不竭,所以我們要多讀書(shū),多學(xué)知識(shí)。
知識(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,把我們領(lǐng)到了知識(shí)的源泉,帶領(lǐng)我們遨游世界,領(lǐng)略作家們的風(fēng)采,感受他們的文筆!皶(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋嗊@種看法,我完全贊同。如果沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有精神食糧,整個(gè)世界會(huì)變得毫無(wú)樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū),更喜歡讀經(jīng)典的書(shū),在別人的眼里一本字密密麻麻而沒(méi)有一點(diǎn)圖畫(huà)的書(shū),翻動(dòng)幾頁(yè),就會(huì)使人感到頭暈?zāi)垦#瑓拹褐翗O,但我卻讀得津津有味,因?yàn)槔锩娴?故事情節(jié)寫(xiě)得十分傳神細(xì)膩,令我十分贊嘆。別人讀書(shū)也許如一只老鼠咬文嚼字,但我卻如一只駱駝,慢慢地細(xì)嚼慢咽,深深地刻入腦子里,里面有趣的故事情節(jié)令我有喜有憂,有時(shí),我為主人公的悲慘命運(yùn)感到悲痛萬(wàn)分,而有時(shí)看到陰險(xiǎn)狡詐的人,我卻忍不住緊握拳頭,狠狠地說(shuō)幾句打抱不平的話,恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了,而有時(shí)看到一些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來(lái),讓我捂著肚子直喊疼。
一本好書(shū),蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感,讓你明白世上的許多道理,領(lǐng)悟人生的真諦。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同一個(gè)睿智而高尚的人談話,有閑暇時(shí),何不找?guī)妆緯?shū)翻閱一下?而且讀書(shū)關(guān)系到我們的寫(xiě)作,讀的書(shū)越多,得到的知識(shí)就越多,寫(xiě)作的水平也就越高,何樂(lè)而不為你?
愛(ài)讀書(shū)的作文8
午后的陽(yáng)光溫暖地照在大地上。這時(shí)候,拿上一本書(shū),坐在陽(yáng)臺(tái)上看,對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的樂(lè)趣也不過(guò)如此了。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng)著我,書(shū)中的主人公快樂(lè)時(shí)我也快樂(lè),恐懼時(shí),我的心提到了嗓子眼,我可是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)。書(shū)就像滋石一樣緊緊地吸引著我,我讀過(guò)許多書(shū),比如《假如給我三天光明》、《哈利.波特》、《淘氣包馬小跳》。
以前,我癡迷童話、漫畫(huà)、小人書(shū),F(xiàn)在我喜歡的是小說(shuō)、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書(shū),說(shuō)“看這么多課外書(shū),有什么用,看作文書(shū)也不把里面的好詞好句記著用到作文上去!泵慨(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)說(shuō):“看課外書(shū)怎么了,愛(ài)因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢!”
和小伙伴一起看恐怖書(shū)最好玩了,看時(shí)嚇得說(shuō)不出話,看完就你嚇我,我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了,另一個(gè)人則會(huì)哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里,當(dāng)鄧不利多校長(zhǎng)被斯內(nèi)普殺了時(shí),我的淚刷的流了下來(lái),怎么樣?我夠格當(dāng)一名好書(shū)蟲(chóng)吧!
在書(shū)海里遨游,非常愜意,因?yàn)樵跁?shū)中可以找回真正的我,在現(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛(ài)的課外書(shū)了,所以在看課外書(shū)的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能放下不管,當(dāng)自己的書(shū)全看完了時(shí),便會(huì)找人換著看、借書(shū),我一個(gè)人常常想:長(zhǎng)大要是開(kāi)間大書(shū)店,那該多好,想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
看書(shū)是一種高尚的追求,我不會(huì)放棄這種追求,同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。
看書(shū),我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣。
愛(ài)讀書(shū)的作文9
書(shū),是我們一位不說(shuō)話的老師;書(shū),是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥选H绻麤](méi)有書(shū),就像天空沒(méi)有太陽(yáng),小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話給了我一個(gè)新的啟發(fā),從這時(shí)起,我便時(shí)常在書(shū)的海洋中徜徉。
走進(jìn)書(shū)的“城市”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這座城市里有許許多多的“居民”,如果你初來(lái)乍到,你可以向你的“鄰居”尋求幫助,他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你,為你排憂解難,你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明!队钪嬷i》這座城堡充滿了神秘感,讓我迫不及待地走進(jìn)去看看,瞧瞧里面到底有哪些奧秘?
哇,這座城堡里面的“房間”可多了,走進(jìn)第一間房——探索宇宙,令我意想不到的是,里面還有好多個(gè)“小房間”,我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密,讓我眼花繚亂,我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系,里面可神秘了,還有兩扇“門(mén)”,一個(gè)是圖書(shū)館,一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。
我選擇了銀河系的現(xiàn)場(chǎng),知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球,它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了;彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過(guò),每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的南面,我們就會(huì)看到它的身影,而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”??我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天;從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買(mǎi)履、表水涉澭??我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí),讓我成就了一個(gè)全新的自己,我愛(ài)讀書(shū)。
教師評(píng)語(yǔ):作為一名三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),喻小芮同學(xué)用自己獨(dú)特的視角,用清新的語(yǔ)言風(fēng)格寫(xiě)出了讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲,不矯情,不做作,展示了一個(gè)本真的自我。
愛(ài)讀書(shū)的作文10
我的姐姐現(xiàn)在是大一的學(xué)生,是一個(gè)天生的小書(shū)蟲(chóng)。她不僅自己癡迷于讀書(shū),還讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)和幸福。
上個(gè)寒假,姐姐放假在家,她每天大部分時(shí)間都在自己的房間里讀書(shū)。有一天,午飯時(shí)間到了,我在外面喊了半天也不見(jiàn)她出來(lái),我想肯定又是讀書(shū)入迷了。只好走進(jìn)她的房間了。進(jìn)房間一看,只見(jiàn)她趴在床上,正津津有味地讀書(shū)呢,連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué),真是書(shū)蟲(chóng)!我走近她,在她耳邊大喊一聲,才把她從書(shū)中叫醒。
我說(shuō):“姐,讀書(shū)有什么用,還不如出去玩呢!苯憬闱弥业哪X袋,說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!闭f(shuō)完,她便隨我下去吃飯了。
晚餐時(shí)間,我一如既往地去找她。我問(wèn)她:“讀書(shū)能給你快樂(lè)和幸福嗎?”聽(tīng)完后,她微微一笑地說(shuō):“書(shū)能給你很多知識(shí),讓你頭腦中有一個(gè)豐富的世界,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?”然后她鄭重地遞給我一本書(shū)——《草房子》。
吃完晚飯,我打開(kāi)了《草房子》,讀了起來(lái)。我一下子就被書(shū)中的人物吸引了,迫不及待地和姐姐討論里邊的人物、故事。從此,姐姐經(jīng)常把她看過(guò)的書(shū)介紹給我看。在姐姐的影響下,我也一發(fā)而不可收地喜歡上了讀書(shū)。
在我的童年里,姐姐對(duì)我的影響很大,她讓我從書(shū)中感受到了快樂(lè)和幸福。能有這樣的一個(gè)姐姐,真是我的幸運(yùn)。
愛(ài)讀書(shū)的作文11
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,從中我們可以增長(zhǎng)很多知識(shí),了解很多道理,我愛(ài)讀書(shū)。
今年8歲,學(xué)習(xí)5年。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,我不識(shí)字。那時(shí)候我不是看書(shū),是聽(tīng)書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前,我媽媽都會(huì)給我讀一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得書(shū)真的是很神奇的東西,里面有很多有趣的故事。上了幼兒園,知道了一些簡(jiǎn)單的單詞和拼音,開(kāi)始嘗試自己看書(shū),邊看圖片邊拼拼音,大概能看懂里面的故事。上小學(xué)后,我學(xué)了很多單詞。每當(dāng)我有時(shí)間,我就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀。
現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí),最近開(kāi)始喜歡小說(shuō)。我們的新語(yǔ)文老師每周通過(guò)讀報(bào)和閱讀課給我們講一個(gè)故事。老師說(shuō)故事很長(zhǎng),題目是《倚天屠龍記》,作者是非常有名的金庸大師。特別佩服張無(wú)忌,武功高強(qiáng),但這個(gè)故事充滿懸念。每當(dāng)有精彩的事情,老師總會(huì)留下一句話:“知道事情會(huì)怎么發(fā)展,且聽(tīng)下回分解”然后停下來(lái)。那么多次,我們真的是意猶未盡,想著誰(shuí)又贏了。老師見(jiàn)我們著急,就說(shuō):“你自己看。老師沒(méi)有時(shí)間一下子全部看完!。我不得不一次又一次地求爺爺給我弄一本。得到一本書(shū)的感覺(jué)真的是一種寶藏,我討厭不一次讀完。雖然中間有一些不認(rèn)識(shí)的詞,也有很多不理解的地方,但還是覺(jué)得很有意思,F(xiàn)在我也知道金庸大師寫(xiě)了十四部武俠小說(shuō),每部小說(shuō)的第一個(gè)字都鏈接成一副對(duì)聯(lián):“飛雪射白鹿原,笑書(shū)神人倚碧園”。我希望在進(jìn)入中學(xué)之前讀完這十四本書(shū)。
書(shū)籍給了我知識(shí)和樂(lè)趣,書(shū)籍是我生活中不可缺少的伙伴。我愛(ài)看書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文12
課余時(shí)間,誰(shuí)都有自己的天地。我卻是總喜歡與書(shū)緊緊聯(lián)系在一起。書(shū),仿佛是座長(zhǎng)亭,在我跋涉了千山萬(wàn)水之后,讓我歇歇腳,讓我忘卻暫時(shí)的勞累和煩惱。我與書(shū)相伴,無(wú)怨無(wú)悔!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《封神演義》……這些都是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。書(shū),不僅陶冶了我的情操,還開(kāi)闊了我的視野,讓我在知識(shí)進(jìn)取的路上又上了一個(gè)臺(tái)階。高爾基也曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”
人們常言道,大千世界,無(wú)奇不有。朋友,告訴你吧,當(dāng)我翻開(kāi)《奇聞怪異故事大觀》第一頁(yè)時(shí),我就被其中所收集的自然界與人類(lèi)社會(huì)奇聞怪異的事所吸引。《離魂病》、《外星人的搶地劫》、《百年巧合》、《女神探》等驚心動(dòng)魄的故事,帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)神秘的奇境異地,使人流連忘返。
書(shū),向人們講述了一個(gè)個(gè)趣味橫生、美妙動(dòng)人、啟人心智的故事,給我打開(kāi)了一扇扇開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪思維、探索世界的窗口?粗@些書(shū),我仿佛遨游在知識(shí)的海洋,飄蕩著、飄蕩著……
啊,博覽群書(shū),神游書(shū)海,它讓我知曉了“上下五千年,縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領(lǐng)略了千種山光水色,萬(wàn)般民情習(xí)俗。我愛(ài)讀書(shū),這是我唯一的愛(ài)好。
愛(ài)讀書(shū)的作文13
書(shū),陶冶了人的情操;書(shū),豐富了人的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了人的視野;書(shū),給予了人生的啟迪。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身。所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗!
“書(shū),猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”你的有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),愛(ài)讀書(shū)的人十分聰明,學(xué)富五車(chē)或許,他們?cè)趷?ài)讀書(shū)之前并不是滿腹經(jīng)綸,但是,當(dāng)他們吮吸了一本又一本好書(shū)精華以后,他們的學(xué)識(shí)、品德得到了升華!栋氩<論語(yǔ)>治天下》、《韋編三絕》------
這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?所以,讀書(shū)的人最美麗,美在他們的學(xué)識(shí)。
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!睈(ài)讀書(shū)的人讀完一本好書(shū)后,往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng);有的人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì)了要獨(dú)立;有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì)了要孝順-----。這么多事例,也就說(shuō)明了讀書(shū)的重要性!耙黄彩且粋(gè)人的學(xué)識(shí),一捺是一人的品德!庇纱丝梢(jiàn),道德比學(xué)識(shí)更重要。而書(shū),正是啟蒙我們道德的“老師”,愛(ài)讀書(shū)的人,不僅有學(xué)識(shí),還有道德。倘若沒(méi)有了書(shū)或者不讀書(shū),不知道這個(gè)世界會(huì)亂成什么樣子呢?所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗,美就美在他們的道德。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書(shū)的人用書(shū)作階梯,一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書(shū)的人,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,因沒(méi)有掌握科學(xué)方法,到頭來(lái)只是一聲長(zhǎng)嘆!皶(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾小山。”“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”就是讀書(shū)人最需要的境界。所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗,美就美在他們靠書(shū)本造就的梯子登上了高峰。
書(shū)是帆船,助人渡到成功的彼岸;書(shū)是翅膀,助人飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙-------
所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗!
愛(ài)讀書(shū)的作文14
“昨夜月明星稀,沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人,卻道‘書(shū)蟲(chóng)’一個(gè),知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)!蔽业鸵髦跃幍男≡~,俯在窗臺(tái)上,遐想著。想必李消照當(dāng)年也同我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢?
從小我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了司馬光,佩服他的智慧:我認(rèn)識(shí)了艾麗效,羨慕她奇險(xiǎn)的經(jīng)歷:我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小男孩,崇拜他的勇敢。從書(shū)中,我獲得了無(wú)窮的歡樂(lè),是它們伴我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。
稍人后,我又讀了許多名人傳記:張海迪、海倫,凱勒身殘志堅(jiān),陳景潤(rùn)、華羅庚刻苦自學(xué),居里夫人投身事業(yè),魯迅拿起筆與敵人、與舊社會(huì)作斗爭(zhēng)。這些事例,使我深受感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),我便想起了他們,想起了狄更斯的名言:“毅力能攻克前進(jìn)道路上的一座座險(xiǎn)峰!蔽覉(jiān)持了下來(lái),當(dāng)我取得成功時(shí),我又想起了他們,想起了魯迅的“不滿足是向上的車(chē)輪”,在勝利面前保持清醒的頭腦,繼續(xù)努力。這些都是書(shū)給予我的,在人生漫長(zhǎng)而又曲折的道路上,是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。
后來(lái),我又接觸了許多小說(shuō),《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府,《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng),《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的人間仙境,《水滸》帶我上了好漢云集的梁山。從中,我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言、文化的精髓,領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。它們伴我度過(guò)美麗的花季。
用心靈去讀書(shū),用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好色彩!我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)將伴我一生,它永遠(yuǎn)是我人生旅途中的良師益友。
愛(ài)讀書(shū)的作文15
小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)爺爺講故事了。每當(dāng)爺爺講故事的時(shí)候,我都會(huì)想像故事中的人,他們的結(jié)局會(huì)怎么樣?小雨來(lái)跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛(ài)的手搶了嗎?就這樣,我喜歡上了讀書(shū)。
不記得我讀的第一本書(shū)是什么?但我的確讀了很多書(shū)!恫粸槔蠋熀透改缸x書(shū)》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來(lái)是個(gè)有錢(qián)人》等等,我都愛(ài)看。記得有天晚上,放在床頭上的書(shū)我都讀過(guò)了,躺在床上怎么也睡不著,想著還有什么地方有我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)?我忽然想到了陽(yáng)臺(tái)上的書(shū)柜。于是我下了床,打開(kāi)燈,走到書(shū)柜前,隨手挑了一本書(shū),我一看,書(shū)上有幾個(gè)醒目的大字:《格列佛游記》。封面插圖是一個(gè)巨人躺在無(wú)數(shù)張小床上,手里捧著一個(gè)小人。我一下子被吸引住了,于是打開(kāi)書(shū),迫不及待地看了起來(lái)。這書(shū)像被施了魔法一樣,粘住了我的雙腳,讓我看了一頁(yè)又一頁(yè),我和格列佛一會(huì)兒來(lái)到小人國(guó)游玩,一會(huì)兒一起去巨人國(guó)遨游。后來(lái),我感覺(jué)到腳發(fā)麻,腿冰涼,這才發(fā)現(xiàn)我站在陽(yáng)臺(tái)上呢!
高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽易屑(xì)品味了一下,對(duì)其中的道理還是似懂非懂。當(dāng)老師讓我們讀“古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路”時(shí),我明白了高爾基為什么要這樣說(shuō),原來(lái)走向成功有一樣不可少的東西——書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧;我愛(ài)讀書(shū),我愿意不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),成為一個(gè)像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
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