有關校園的作文500字三篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的校園的作文500字3篇,歡迎大家分享。
校園的作文500字 篇1
太陽低低地掛在遠處的山頭上,露出他半邊紅通通的臉蛋兒,在對我們微笑。校園的每一個角落都仿佛鍍上了層金色,顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲,同學們的臉上都掛著一朵微笑,仿佛比太陽更燦爛,比牡丹更嬌艷。
看,操場上,同學們跳呀、跑呀!有的打籃球,有的跳遠,有的跑步,有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚,又像一只只展翅飛翔的小鳥。體育老師在一旁看著,笑著。圍觀的同學伸長了脖子,瞪圓了眼睛,扯著嗓子大喊“加油”。整個操場都在沸騰,一切事物仿佛都在快樂地笑著……
看,花園中,正有同學在悠閑地打羽毛球;有的在花叢中嬉鬧著穿梭著;有的則三兩成群地坐在花團錦簇之中,一邊欣賞著夕陽,一邊談論著校園趣事。他們就像是花叢中的彩虹,在翩翩起舞。
悄悄地穿過美術室,你會發(fā)現(xiàn)那里有許多小達芬奇、小畢伽索正拿起畫筆,用那五彩繽紛的色彩,描繪著美麗的校園,描繪著未來,描繪著許許多多年輕的夢。
“祝福你的生日,我的祖國……”音樂室里飄來了美妙的歌聲,這是咱們的小小歌唱家們在用那百靈鳥般婉轉(zhuǎn)的歌聲祝福著我們偉大祖國——母親。
在這小小校園里,洋溢著我們的快樂,儲滿著我們的青春。在這校園里,我們正在學習飛翔,正在譜寫青春之歌。我相信,總有一天,這兒的快樂小鳥會飛向各自的天空,在那兒創(chuàng)下一片輝煌!
太陽靜靜地隱沒在深山中,同學們微笑著離開了校園,滿心期待著明天的朝陽。
校園的作文500字 篇2
晨風輕輕吹過我的母校──長廈中小學。這時候,花越來越艷了,草越來越變綠。風輕輕吹過,把柳條的頭發(fā)吹變綠,把我們的校園吹得更好看了!它像一雙填滿造型藝術設計靈感的手,描繪出一幅又一幅的漂亮畫軸。走入校園內(nèi),你能看到一個橢圓型的小水池,那時大家既喜愛又常到的地區(qū)。
水池坐落于中體育場的左上方,最先最引人注意的是坐落于水池中間的庭院假山,他們形態(tài)萬千,有的像威風凜凜的獅子座;有的像溫馴的羊;有的像勤勤懇懇的小狗狗。水里的魚兒自然是不能缺乏的一部分,他們色調(diào)各不相同,有紅的,黃的,黑的……魚兒有時候由于大家的來臨被受驚到,躲在庭院假山后凝視著大家;有時候他們正對邊上的棕竹低聲細語;有時候一群群向大家游來,仿佛在向大家說:“趕緊來和大家一塊兒玩吧狼人殺!”在水池邊側(cè)嵌入著一層河卵石,精美趣味無比。
水池后面有一棵又高又大,繁茂的九里香。夏季,九里香盛開了,香味彌漫著全部校園內(nèi),還吸引來啦很多蜜峰、彩蝶,他們好像是久不相遇的老友,都忙著互相問好呢!棕竹高高的堅挺在后面,它又高又大,粗大,雨天時,它為小魚兒們擋風遮雨,讓他們健康成長。在水池右側(cè),有一棵木瓜樹,樹枝還綴滿好多個未熟的果子,等果子完善后一定會美味可口!在水池的最外面,也有一些被新萌叔叔剪修得井井有條的灌林叢,他們是一道純天然的護欄,日夜守護著小水池。
下課時,學生們總愛到深處水池旁跟魚兒玩下,一些同學們還經(jīng)常在九里香下納涼呢!
我喜歡我們的`校園,更愛中體育場的小水池,是它為大家清除了一天的疲憊,是它陪大家渡過了美好的時光。
校園的作文500字 篇3
我每天學習,生活,玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語小學。
進了大門,兩側(cè)就是我們的操場。在沒有人的時候,操場格外安靜,偶爾有微風掃了掃枯黃的落葉,發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場的西邊有兩顆梧桐樹,春天梧桐樹開花了,有些花掉了下來,男同學全都奔了過去,拿起花,抽取里面的花蜜,只要吃過的人都會說它好甜,還想再吃。有一天,我驚奇地看見一只小鳥也在吃花蜜,原來它也喜歡吃花蜜。幌奶,梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學送去一片片陰涼,他見她們玩得那么開心,也高興的抖抖身子,送去了微風,幫著擦干凈女同學額頭上的汗水;秋天,梧桐樹的葉子變黃了,他們落了下來,像是下了一場葉子雨;冬天,他覆上“棉被”雪白又干凈,美麗極了。
操場上還有四個籃球架,兩個小的分別在梧桐樹下面,一個在教學樓的下面,另一個在背面靠近欄桿的地方。操場最熱鬧的時候,肯定少不了打籃球這個運動。你瞧,幾個男生三個一組,四個一伙,馬上就開始了“戰(zhàn)斗”,有的想去搶球,卻撲了個空;有的運球技術好,總是能躲過“敵人”;還有的想灌籃,卻從空中撲騰了幾下就掉下來了。他們使操場上多了幾多的歡笑。
大門正對著的是教學樓,進去后,迎面而來是一幅畫像,畫的是毛主席,他和一群學生在一起,臉上帶著和藹的笑容,右邊還有他題寫的字:好好學習,天天向上。我們的教學樓很有特點,它像一個迷宮,如果不熟悉這里的人會不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運冠軍的圖片,這可以讓我們學習他們勇于進取,不屈不撓的精神,時刻激勵著我們。
我的校園像一艘船,它載著我們游賞知識的海洋,我喜歡在這里生活和學習。
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