描寫校園的作文（精選73篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫校園的作文 篇1
冬天的一個下午，天氣陰沉沉的，不一會兒，下起了雪。剛開始，只有星星點點的小雪粒落下來，可是沒過多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹木躲在里面舒舒服服的'睡大覺。
下了一夜大雪，我們來到學校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學們戀戀不舍的走進教室。校園又安靜起來。
描寫校園的作文 篇2
我們的學校是白牙市一小,學校門口是一條馬路,馬路上有川流不息的汽車。
走進學校，首先看到的是一條中心馬路。馬路左邊是一個寬闊的.操場，操場前面是我們的教學樓，我們的教室在四樓最左邊。我們天天在老師的引導下，學習知識，學習做人的道理。
新教學樓后面是一個大操場，操場中間是一個升旗臺。升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚，它是那樣火紅;風停了，它便垂直圍住旗桿的頭，好象是一支屹著的紅纓槍，又象是一支高聳著的火炬。
我們的學校真美啊!我愛我們的學校。
描寫校園的作文 篇3
我們學校的風景可美了！你要是不信，就看一下我的介紹。
一進校門，首先看到的是一個菱形的花壇，里面種著五顏六色的花，非常好看，還不時散發(fā)出陣陣香味呢！再往前走，就是升國旗的小廣場。這是一個長方形的廣場，它的左右兩邊各種著一排樹，有柳樹、山楂樹、銀杏樹、松樹等。一棵棵的樹就像一位位小哨兵在保衛(wèi)著我們的學校。小廣場的南北兩邊是兩層的教學樓，那是我們學習的樂園。
小廣場的盡頭就是國旗旗桿，每逢星期一鮮艷的五星紅旗都要在這里冉冉升起。國旗臺也是我們發(fā)獎的地方，是讓我們振奮的地方。
穿過旗桿后面的`高墻，就到了我們下課玩耍的樂園--大操場。
我們的學校很美吧！我愛我們的學校！
描寫校園的作文 篇4
我們的校園是一個美麗的大樹林，令我流連忘返。
一踏進學校，我立刻被學校的花圃吸引住了。每次只要我下來，就聞到一陣清香，草地上面的各色鮮艷的菊花婀娜多姿。
校園東邊的操場上有一棵老榆樹。一陣秋風吹來，老榆樹都這蒼勁的'樹干，成蔭的樹為我們擋住炎熱，我常常在樹下看書。
我愛學校。
描寫校園的作文 篇5
我們的新校園可漂亮啦!一進校園的大門，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個“大公園”哩!那里五顏六色的花朵爭相斗艷。草坪綠油油的，像給大地媽媽鋪了一層軟綿綿的地毯。中間有一棵奇形怪狀的大樹哩!四周有一個個小噴頭，可惜水還不能噴出來。如果可以噴出，我可以想像，那場面一定相當?shù)膲延^。
教室里，講臺是嶄新的，既可以看投影，又可以看電視。一套套桌椅擺放得整整齊齊，像解放軍一樣排著整齊的`隊伍。操場也不賴。寬闊的塑膠跑道，我想在上面跑步肯定很輕松。室內(nèi)操場也不錯，下雨的時候可以在里面上課。那里有乒乓桌、羽毛球網(wǎng)和籃球場。我們的校園很美麗!我愛我的校園，以后我要愛護校園的一草一木，做一個愛護環(huán)境的小學生。
描寫校園的作文 篇6
今天中午又往教學區(qū)走時，李老師說可以在操場玩一會，這下我們又樂壞了，我們進去后，立刻團了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來了，他問我：“你不冷”，“不冷”我說，“劉維東”吳蘇陽叫道，一個大雪球迎面打來，好涼，等我反應過來時，他以溜之大吉。我又拿了一個有頭一樣大的雪球，只見韓爭在地上，我一下子扔了過去，把它打成白頭老翁翁。 今天真開心。
描寫校園的作文 篇7
市一小座落在新路華路中段，是一座美麗的學校，我在那里上學。每當太陽高高的從東邊升起，我高高興興的去上學。
校園的早晨是安靜的。當太陽公公露出第一絲笑臉，校園里小草抬起它那可愛的小臉，樹木張開它那健壯的身軀靜靜的等著每一個小同學的到來。
校園的早晨是熱鬧的。當你走進學校你會聽見有讀書聲、晨誦聲還有讀英語的'聲音，還會有同學給老師打招呼的聲音，每一種聲音都有自己的音調(diào)，好聽極了！
校園的早晨是忙碌的。校園里有小同學在做操，還有校工在掃地、澆花，他們都有自己的事情做，他們都在忙碌著。
啊！校園的早晨真美！
描寫校園的作文 篇8
春姑娘來了，她帶著生命與希望悄悄走進校園，校園頓時充滿了生機與喜悅。
瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經(jīng)開滿了枝頭，遠遠望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風一吹，柳樹的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。
校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的`歌，魚兒也在水里游了起來，一群群可愛的小鴨在水里嬉戲，一會兒鉆到水下捉魚，一會兒又露出頭，引吭高歌。
春天的校園真美呀!因為萬事萬物都充滿了生機。
描寫校園的作文 篇9
我們來到校園的西北角，這里種著好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊！香中還帶著一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡，想到了鮮艷的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛的.小蜜蜂呀！靠近墻跟的地方種著一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風吹來，梅豆花隨風搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。在樹葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機勃勃，讓人留連忘返。
描寫校園的作文 篇10
星期一的早上，同學們穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾來升國旗。
開始升旗了。同學們站得直直的'。只聽一聲：“脫帽，向國旗敬禮�！眹桧懥耍骸拔覀�?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火……”同學“唰”一下吧收舉起來向國旗敬禮。
當紅旗升到旗桿頂端，我不由得想到奧運健兒們拼命地為中國爭光，站在領獎臺上，五星紅旗升起來的時候，我們是多么驕傲。
國旗，我想對你說：“五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪�！�
描寫校園的作文 篇11
我們學校的操場邊，有一棵高大的柳樹。一年四季，它都不斷地變化著。
春天，柳樹長出了一片片嫩綠的小芽，在暖和的春風里不停搖擺著，好象在對我們說:春天來了!春天來了!
夏天，嫩綠的小芽長成了茂密的枝葉，在炎炎夏日帶給我們陰涼，帶給我們清爽。那里成了我們孩子的樂園，它給校園增添了不少光彩。
秋天，它曾經(jīng)有過的風光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了，秋風一吹，紛紛落下，殘酷無情地拋棄了它。
冬天，它只剩下光禿禿的枝條，迎著刺骨的北風，頂著茫茫的大雪，靜靜地站在那里。它十分傷心，不久就沉沉地入睡了。它要等到來年的`春天，因為那時它才能充分地展示自己的風采。
描寫校園的作文 篇12
昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽光普照大地。
站在操場上，陽光照在身上，覺得很暖和。操場北邊的柳樹葉子飄出淡淡的清香。長長的柳枝垂落下來，像小女孩柔美的秀發(fā)。我們來到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點點金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的`懷抱。
雨后的校園真好。
描寫校園的作文 篇13
天亮了，我去上學。少先隊員在校門口迎接我們。見到老師敬個禮，見到同學問聲好。值日生早早來到學校，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。
一輪紅日把操場照得金燦燦的，陽光下人工草坪上同學們穿著五顏六色的衣服，象一朵朵盛開的花朵，有紅的，有黃的，有藍的……
雖然此刻還是初冬，可是我們的操場上還是生機勃勃。低年級的小朋友一個個笑瞇瞇的，在開心的追逐著，歡笑著。高年級的同學兩個，兩個的.湊在一齊打乒乓球。
校園里的早晨充滿了活力和期望！
描寫校園的作文 篇14
苗苗是個品學兼優(yōu)的孩子，可是最近她很不開心，因為老師把班級里最淘氣，上課最不認真聽講的小鵬和她分到一張桌上。這讓苗苗很不高興，她找到老師說：“老師，我不要和小鵬一張桌，他上課愛動會影響我學習�！�
老師微笑的說：“苗苗知道變色龍吧！它會根據(jù)不同的.環(huán)境改變自身的顏色。而你就是環(huán)境，小鵬就是變色龍，他會因為你的環(huán)境影響來改變學習的態(tài)度。”
苗苗想了想說：“可我要是成了變色龍可怎么辦呀？”老師拍了拍她的頭笑著說：“老師相信你的自制力，絕不會因為小鵬而改變的，反而有改變他自信，對不對？”
苗苗被老師這么一夸，信心百增，用力的點點頭說：“老師放心我一定能改變他�！崩蠋熼_心地笑了。
描寫校園的作文 篇15
開頭：當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
結尾：現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的'路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.
描寫校園的作文 篇16
今天，我?guī)闳⒂^東格路小學。走進校門，首先看到的是兩排成蔭的樹木，就像守衛(wèi)校園的士兵。
往右看，是東格路小學的教學樓。它的形狀像一只展翅飛翔的鴿子，還是粉紅色的。校訓“我相信我能飛，我相信，我能飛”寫在教學地板上，這意味著讓我們展開翅膀，像鴿子一樣飛翔。繼續(xù)走，然后向右轉，你就會來到桂花林。秋天，桂花林里的`桂花樹上滿是桂花，桂花的香味彌漫了整個校園。放學后，我還時不時跑到桂花林去玩！
往左走是我們學校的舞臺。每天早上，國旗在舞臺上緩緩升起。向左看，是一個足球場，四周是塑膠跑道。每天早上，學生們可以在足球場上踢足球和跑步。
這是我們東格路小學。歡迎下次再來。再見！
描寫校園的作文 篇17
今天，帶著我們參觀了我們美麗的。我們的校門是個十分現(xiàn)代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢！
走出2號樓，我們就到了風雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的'塑料瓦。如果遇上的天氣，們就可以從這里走到各自的教室啦。
走出風雨走廊，就到了。我們的有四個3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。
我為我們的感到自豪！
描寫校園的作文 篇18
我的小學新竹第二小學是個美麗的小學。
從校園寬敞的大門進入校園，首先映入眼簾的是大門左側的小竹林。小竹林里有許多的翠綠的`竹子。竹子都長得很高，幾乎已經(jīng)快到兩層樓了。
走過小竹林，看到的是四棟高大的教學樓，教學樓總共有著十幾間教室，當然也是我們學習的主要場所。一棟教學樓上還有我們的校語：謙虛、尚實、堅韌、優(yōu)雅。
我們教學樓的右邊有著寬闊的操場，我們的大課間和體育課都是在那里上的。那里還有著4個籃球架。
我們新竹第二小學還有很多東西呢！下次我們帶你們來參觀參觀。
描寫校園的作文 篇19
一個學生翻墻出校，恰巧被校長抓到。
校長問：為什么不從校門走？學生扯著衣服說：“美特斯邦威，不走尋常路，這么高的'墻怎么翻過去的？
他指了指褲子：李寧，一切皆有可能。
翻墻很舒服嗎？
他指了指鞋子：特步，飛一般的感覺。
第二天他從正門進學校遇到校長，校長問：怎么不翻墻了？
他說：安踏，我選擇，我喜歡。
第三天他穿了件背心來上學，校長說：不能穿背心上學。
他說：男人，簡單就好，愛登堡服飾。
校長就：我要記你大過！
他慌了：為什么？
校長得意地一笑，說：動感地帶，我的地盤我做主。
描寫校園的作文 篇20
丁鈴鈴！丁鈴鈴！下課后，同學們興奮地跑到操場，飛到月球上度過課間，下課后飛回地球。
同學們，把機器人踢成“小足球”，有的同學把機器人跳成“大跳繩”，很歡快。
“花”出現(xiàn)在校園路邊，你一碰它就會反彈回來�，F(xiàn)在大門已經(jīng)變成了一個小小的保安“機器人”，爺爺以后可以安心休息了。我們原來的教學樓變成了豪華的。
教學樓的窗戶以前是玻璃的，現(xiàn)在都是金的。這些門過去是木制的，但現(xiàn)在是銀色的.。
醒來的時候，是一場夢！
描寫校園的作文 篇21
每當我走進這美麗的校園時，心情就會感到格外的舒暢。
走進了學校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學鈴聲響起的時候，同學們就會快速地排上一列整齊的隊伍去吃飯。
過了食堂就看到一座舞臺，在“六一”兒童節(jié)和元旦時，我們都會上臺表演。再往前走，就是教學樓了，每到早上就會從教室里傳出朗朗的`讀書聲。
這些地方都非常吸引人，但是我覺得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。
春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那是因為鳥兒從南方飛回來了，選擇中心花壇蓋了房子。
秋天，桂花開了花，在很遠的地方都能聞得到，是每一個教室里都洋溢著桂花的香味……
我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。
描寫校園的作文 篇22
我的學校在上星期六進行了一項美化校園活動，所有三年級至六年級的同學都必須參加。
當天一大清早，同學們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動手了。
美術老師帶領善于繪畫的同學在墻壁上畫出色彩鮮明的壁畫。長得高大的同學則幫忙粉刷墻壁。
在校園的草地上，同學們一起松土種植樹木。老師讓我們修剪花樹，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來頓時充滿了朝氣。
忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學們和老師們都很累，但人人的.臉上都掛著快樂和滿足的笑容。
描寫校園的作文 篇23
走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。初春，各種各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競相開放，有火紅的美人蕉、紫紅色的.雞冠花。仲秋，桂花發(fā)出一陣甜香，卻找不到花在哪兒。還有最動人的月季花，正含苞怒放，不時散發(fā)出清香。還有一叢叢不知名的花兒，把花壇圍了一圈。那一叢從淺白色的花兒在微風中搖擺。還有梨樹呢！“云滿衣裳月落身”的梨花，清輝漾漾，在微風中輕輕晃動，偶爾有幾片落花，這是一種多么美妙的境界呀，怎么不令人神馳而陶然怡悅！
描寫校園的作文 篇24
渡過了一個暑假，又可以見到老師和同學了。
一進校園，哇！校門口變了樣！原來放花盆的地方變成了一個噴泉。往里走，我眼前一亮。教室門前的花壇變成開放式的'，有小路、有草坪、有亭子、有石凳，還有聞雞起舞的雕像。窗后的竹林變成了小橋、流水，草坪上還有幾只小動物呢！
來到教室，哇！教室煥然一新。黑板換成了白板，墻壁刷的雪白雪白，地上鋪滿了瓷磚。多么干凈、整潔、明亮�。�
美麗的校園、明亮的教室，我以后會好好愛護你們的！
描寫校園的作文 篇25
珠海十七小學的校園里，操場邊有一排桑樹，整齊的站在旁邊，像一群軍人。
桑樹不止一個人高。下面的樹枝粗如拇指，越往上越細。樹干長大，不向兩邊蔓延。它的樹枝是灰色的，上面覆蓋著密集的點。葉子是綠色的`，葉子的邊緣呈之字形。桑葉總是長在頂端，葉子不長在樹枝中間，所以葉子感覺很粗糙。桑葉是蠶寶寶的美食，天天吃，長得快。冬天來了，所有的桑葉都會掉下來，但是我們在南方，那里的桑樹還很茂盛。
桑樹會長桑果。桑椹起初是綠色的，逐漸變成紅色，最后變成紫黑色。它看起來像迷你葡萄，很有吸引力，但營養(yǎng)價值比葡萄高幾倍。它的味道甘甜，讓人回味無窮。
我喜歡我們學校的桑樹！
描寫校園的作文 篇26
雖然北郊校園對我來說還十分陌生，但不得不說，北郊的景色真美!
校門兩旁的林蔭道綠影重重，使人還未進校門就先感受到靜謐安詳?shù)男@氛圍。走近大門，首先映入眼簾的是一幢外白內(nèi)紅的教學樓，墻壁上掛著同學們精美的作品和注意事項。再往前進是一片茵茵的'綠草地，草地正中是一個圓圓的小池塘，另一頭則是郁郁蔥蔥的一株銀杏。
今天老師講述北郊故事的時候說起有關這株銀杏可是一棵有故事的樹，是什么故事呢?可偏偏時間太短，還沒來得及講就放學了……
操場旁是一排粗壯的法國梧桐，隔開了教學樓。八月的陽光正好，從枝頭灑下，被茂密的梧桐葉打成點點金光，散落一地……
啊，北郊，你還有多少美景是我所未探尋?
描寫校園的作文 篇27
我們校園有一個停車場，它位于垃圾場和舊教學樓的中間，垃圾場在它的左邊，舊教學樓在它的右邊。
停車場是專門給老師設的，里面放的都是老師的車子，有電動車還有自行車。停車場里除這兩種車子就沒有別的車子了，估計是因為這兩種車子很環(huán)保吧！
停車場里面還有許許多多的樹，但是我只認識兩種樹，一種叫做樟樹，另一種叫桂花樹。我記得還有一種樹會掉下它的小果實，我卻不知道叫什么樹。
停車場外護欄，護著停車場的`車子。有的同學經(jīng)常去停車場里去玩，有些是我們班的人。
這就是我們學校的停車場。
描寫校園的作文 篇28
今天，綜合實踐活動課，老師帶我們認識校園。
首先，老師帶我們?nèi)ゾC合樓，二樓有圖書館、閱覽室，圖書館里有很多書。三樓有心理輔導室、留守兒童活動室，四樓有舞蹈室。舞蹈室里有許多紅箱子，地上鋪著紅色的'地毯。然后，我們來到操場上，操場北邊的墻上寫著：校風：和諧、尚美。教風：和風細雨、成人之美。學風：和樂融融、各美其美。最后，我們來到科學樓，一樓是電教室，電教室里面有許多課桌，課桌前有一個大講臺。三樓是計算機室。四樓是科學實驗室和音樂室。音樂室里有許多樂器。
這就是我們的校園，多彩、美麗的校園。
描寫校園的作文 篇29
我的幸福校園在德州市建設小學。我的幸福就在這里產(chǎn)生，幸福就是上體育課，加強體育鍛煉；幸福就是上語文課，學習許許多多的有趣漢字；幸福是上美術課畫出美麗的畫像；幸福是上數(shù)學課學習奇妙的數(shù)字和千變?nèi)f化的算式；幸福是幫助有困難的'人；幸福是校園里有說知心話的好伙伴。
我的童年也很幸福，幸福是老師教給我許多知識。幸福的是經(jīng)常得到老師和家長的笑臉。幸福是小小的課間十分鐘也能給我?guī)砜鞓贰?/p>
幸福是什么？我不說你也知道。
描寫校園的作文 篇30
校園可真美！
你瞧，一碧如洗的天空飄著幾朵漂亮的云朵，有的像小兔子，一蹦一跳的`，可愛極了。有點像一架飛機，在天空中自由翱翔。還有的像小狗，在壞人來到的時候發(fā)出警報……真是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。
你往下看，在綠油油的草地上，美麗的花朵五彩繽紛。有紅色，有紫色，還有黃色……真是美麗極了！嫩綠的草探出了頭，像一個剛出生的小孩子。
往前面走，我看見了小池塘。小魚小蝦都在里面嬉戲玩耍，游過來游過去，生怕被抓住。鵝卵石也在這里，有圓的，有三角形的，還有正方形……真是千奇百怪！
我們的校園美吧！如果你們也喜歡我們的學校，就到東臺市第一小學來做客吧！
描寫校園的作文 篇31
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們學校，她送走年邁的冬婆婆，給我們的校園帶來無限生機，
看，每天早上同學們都會向老師問好，老師也會親切的說：“同學們好！”春天的校園非常美麗，教室前面有一片很大很大的草坪，學校操場上，有的同學在跳繩，有的在跑步，還有的在跳遠。
花壇里的小苗迫不及待的.露出小腦袋，五顏六色的小花看見許久未見的同學們都笑了。
時間如流水一樣，兩年過去了，我即將步入三年級的行列。老師謝謝您，將來我會更加努力。
我在這個美不勝收的校園里快樂自由的成長，貪婪的吮吸著知識的營養(yǎng)，我愛我的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
描寫校園的作文 篇32
最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了很多的不安全的'地方先在讓我給大家講一講吧!
第一：的洗手間地面全是冰，因為有的同學在洗手間打水灑在得上，因天氣寒冷把水凍成了冰非�；菀姿さ故軅�
第二：我們校園的操場上全是積雪，讓同學們走路不方便，失去平衡，一到中午積雪變成了一灘灘水，走到水里，鞋襪弄濕了會很難受的。
第三：我們的校園有個煤堆是一個構形，很容易掉下來，有的同學在煤堆下面玩就會砸到。
我們校園的不安全就在我們的身邊大家注意安全。
描寫校園的作文 篇33
我的學校一年四季都有鮮花，校園真美麗。
春天，我們的學校有鮮紅的桃花。我們校園里的草坪上，大路旁都有桃樹，樹上盛開著粉紅色的桃花，在綠油油的小草的陪襯下很是好看。
夏天，太陽把大地烤焦了似的，而校園東面的池塘里，碧綠的荷葉襯托著鮮艷的荷花，青蛙躲在花下，小魚在清澈的水里自由自在地游動。秋天，是豐收的季節(jié)。樹葉紛飛像千萬只彩蝶在空中飛舞，小路邊的菊花開了，黃色的，白色的.，散發(fā)出陣陣清香。
冬天，大雪紛飛，雪停了。大家興沖沖地沖出教室。大家在雪地里堆雪人，打雪仗，而操場邊的那棵梅花卻不怕寒冷，正盛開怒放，引來許多人觀賞。
�。∶利惖男@，我愛你。
描寫校園的作文 篇34
我的校園充滿生機。
一進校門，有一個小池塘，池塘的旁邊有花壇，花壇的后面有一塊巨石，上面寫著八個大字“好好學習、天天向上”。等到我們放學的時候，小池塘里的噴泉，噴出來的水就像散落的珍珠一樣慢慢飄落下來。
走上臺階，有兩行銀杏樹，每當秋天來臨時，地上就像鋪上一層純金毯。教學樓有兩幢，里面一個小花園，有綠茵茵的小草，五顏六色的花和一些不知名的小樹。
操場的顏色繁多：有紅色、綠色、黃色、白色和紫色等各式各樣的'顏色。操場上有雙杠和單杠。每當下課時，這里就成了同學們的樂園。
我愛生機勃勃的校園。
描寫校園的作文 篇35
我的校園永遠是難忘的，為什么呢？因為我的校園里面經(jīng)常會發(fā)生些令人難忘的事，或者是讓人捧腹大笑的`趣事。
我們學校今天就發(fā)生了一件令人開心的事，今天中午我到學校的時候，發(fā)現(xiàn)熊亮身邊正圍著幾個同學，他們每人手里都拿著一個粉筆，熊亮臉上被畫滿了東西，我在一旁看著，熊亮趕緊去洗，可是洗了他又被那些同學畫，不問的人，還以為熊亮被別人打了一巴掌呢！
還有一件事，就是我從教室門口進來的時候，一個同學正好想出去，他就是我們班上大名鼎鼎的胖子鐘旭東，我們兩人誰也不讓誰結果，他硬是把我活生生地從門口給擠了出去，我真擔心鐘旭東有一天連教室的門都進不來。
我們血象，經(jīng)常會發(fā)生許多事，讓我難忘！
描寫校園的作文 篇36
在我的學校里有三棟又高又寬的教學樓和一個寬闊的操場。
早上，你一走進學校，就可以聽到教室里傳來學生們的讀書聲。每周一的升旗儀式和休會操，入場隊就像一條長龍，整齊而嚴肅。
學校后面的桂花樹排成一行，像士兵一樣站在那里，守衛(wèi)著學校，為學校增添了一片綠色。即使前面的人工草地還沒有建成,它仍然有生命力。大三的哥哥和姐姐在門廳里玩耍，這給學校帶來了很多笑聲。
學校見證了我們的成長，也將見證我們離開陪伴我們?nèi)甑?學校。
學校，你永遠是我心中最喜歡的學校。
描寫校園的作文 篇37
提起我的學校，那是我歡樂的園地：
我的學校里有一個寬闊的操場，在操場中間有一塊綠色的.人工草坪，還有一條長長的塑膠跑道，那可是運動健將們大顯身手的好地方。
操場的東邊是一排高大的籃球架，經(jīng)常聽到有人喊：“投中了！投中了！”操場的北面是大花壇，到了夏天，那里百花齊放。操場的南面還有一排高高的大樹，到了盛夏，小朋友們能夠在樹蔭下休息。大樹旁邊還有一排乒乓球案子，一下課就會看到乒乓球健將的身影。
再說說我的教學樓，那里有明亮的教室、安靜的走廊。每一天早晨，都會聽到朗朗的讀書聲。
我愛我的學校，它是我成長的地方，也是我歡樂的天堂。
描寫校園的作文 篇38
我的學校，是我從小到大生長的地方。我愛我的學校，他不但給了我知識，給了我做人的道理，還給了我歡樂，給了我充實的生活。還給了我的完美的`未來。
我的教師，你為了我們獻出了青春，就像蠟燭一樣燃燒自我照亮我們。我無法形容，你為我們先出的一切。我只能在那里對您說一聲，多謝您了我們親愛的教師。多謝了！
我還要感激我的同學，是他們給了我歡樂。是他們教會了我互相團結�；ハ鄮兔�。
此刻我要離開我的同學，我親愛的`學校。我舍不得你們，但我們要去認識新的同學。去開啟新的學校生活。
再見了我的同學，再見了我的教師，再見了我的學校！
描寫校園的作文 篇39
我喜歡我們的校園，因為它四季都美麗。
春天，校園里百花齊放，桃紅柳綠，五彩繽紛的鮮花全都綻開了張張笑臉。
蝴蝶只要停在花朵上，就像給鮮花穿一件色彩斑斕的，五顏六色的花衣服，美麗極了。
盛夏時節(jié)的校園，驕陽似火，許許多多的花束都換上了鮮紅的'衣服，就像有五片花瓣的小太陽。
秋天時百花凋謝，但校園里的鮮花樹木仍然很茂盛，艷麗、好看。冬天的校園里植物們都被大雪覆蓋，就好像又換上了白色的毛衣。
我喜歡我們的校園。
描寫校園的作文 篇40
我的學校—武進清英外國語學校。
雖然進入學校才一個月，但我已經(jīng)深深喜歡上了這所別具一格的學校，這里有寬闊的操場，一幢幢高大雄偉的教學樓，漂亮宜人的校園景色，每一個老師都是那么和藹可親，那么慈祥。
在這里，我快樂地成長，不僅學會了許多知識，還學到了不少做人的道理。
我愛這個溫暖的大集體，愛他的團結一心，愛他的'人性化的教學方式，愛他的豐富多彩的學生活動。
我愛我的學校，他是一個比我夢想中更勝一籌的校園！
描寫校園的作文 篇41
校園里的休息處可真多呀！有小太陽廣場，有生生園？其中我最喜歡對對園。
走進對對園，最先看見的`是細細長長的竹子，挺得非常直，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，它都是這樣。
看完竹子，我們再看月季花和石桌石凳，先說月季花吧，它火紅火紅的，就像一個太陽照耀著。再說石桌石凳，我們經(jīng)常坐在石凳上和許老師聊天，非常有趣。對對園里面還有一個我們最喜歡的象棋盤，我還在棋子上跳，那個棋子足有我們環(huán)抱著那么大，我們還想墻老帥呢！
��！對對園真有趣啊！
描寫校園的作文 篇42
秋姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們的校園。她讓我們的校園變成了五彩繽紛的世界。
下課了，清脆的.鈴聲在我們的耳邊響起，我們向小鳥似的飛下樓。來到樓下，你就會看見趴在墻上的爬山虎，它的根又細又軟，好像一條小蟲子。秋天的時候，一片片金色的落葉，像一把把小扇子。它扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的清涼。還有那迎春花，它有那長長的枝條，還有一點綠色、紫色殘留著。不過，萬年紅的花瓣，依然那么的紅，我偷偷地揪下萬年紅的花瓣，里面的甜汁是那樣的甘甜。一片片葉子從樹上落下，好似一張金色的地毯。我們在方形的大操場上，會看見紅領巾在撿著落葉，他們在保護校園的清潔。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
描寫校園的作文 篇43
我的校園是美麗多姿的，更是讓人喜歡的。
春天，我的校園春暖花開，景色宜人，校園里的玫瑰花、太陽花……都帶著微笑給我們打招呼，小草也不例外。
夏天，校園里非常嚴熱，可是花兒卻笑的更開心，操場上有一顆又高又大的樹，大樹的樹葉一簇堆在另一簇上面，下課了，我們在樹下乘涼，真是合適。
秋天，樹葉一片片的掉在地上，花兒都謝了，可是菊花開始給我們打招呼了，校園里的木瓜木瓜樹結果了，天氣也變得涼爽了。
冬天，雪花像白色的.小姑娘慢慢地來到了人間，梅花開心地笑了，一下課，校園就熱鬧無比了。
這就是我那春夏秋冬的校園，我愛我的校園。
描寫校園的作文 篇44
上學期，學校開展了開放書吧這個活動。下課后，走廊上再也聽不見打鬧聲了，同學們個個輕手輕腳地來到書柜旁，排著整齊的隊伍借閱圖書。這些圖書的種類可多了，有童話，科學，自然，寫作……這學期，同學們互相交流了自己的讀書體會，也互相推薦了許多從沒有讀過的.，內(nèi)容新穎的書籍。
學�！拔易x書我快樂”的展示臺上也張貼了不少同學們的讀書體會和讀書趣事，看到自己的作品被廣為傳閱大家臉上都露出了成功的喜悅。開放書吧讓每個人都深深喜歡我們都希望這樣的活動以后能多多開展。我很愛我的學校！
描寫校園的作文 篇45
我可愛的校園襄樊市三十九中學，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進學校大門，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，樓的正中央是一排藍色的玻璃幕墻，墻的正中央鑲著八個金色的大字；求真，博學，至尊，至善，樓下還有一尊杜甫的石像。學校周圍一排排生機勃勃。枝繁葉茂的大樹象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見一個孔雀開屏的石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的'才藝，櫥窗里有不同年級的同學畫的各種各樣的圖畫。
描寫校園的作文 篇46
我們美麗的校園里有傳授知識的教學樓，有讓同學們運動的操場，有200米的.跑道……但我最喜歡的還是學校美麗寧靜的植物園。
世外桃源的植物園里有嬌小可愛的菊花，美麗優(yōu)雅的月季花，還有挺拔高大的大榕樹。
春姑娘來了，她帶著微風與鮮花來了，微風讓鮮花綻開了笑臉，讓小樹吐出了嫩嫩的綠芽。看，那被鮮花與綠樹“包圍”著的是校園的涼亭，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，那里的樹從遠處看，就像幾把巨大的傘。那里的鮮花引來了小蜜蜂和小蝴蝶載歌載舞成群結隊，連小鳥兒也來湊熱鬧了！像在譜寫著一副春的圖畫。
描寫校園的作文 篇47
我們學校的名字叫水廠路小學，座落在解放大道與建設大道交匯處，從江漢二橋下來，穿過解放大道，往前走100米就到了。
校門口上方有一個長方形的電子顯示牌，每天都向同學們發(fā)出溫馨的提示，使每個同學從進本部門的那一刻起，就感受到深深的.關愛，在愉快中開始美好的一天。
站在校門口，映入眼簾的是一幢四層樓的教學樓，她雖然被周圍的高樓大廈所淹沒，但是她仍然顯示出頑強的生命力，為各類中學輸送了許多優(yōu)秀的學生。
描寫校園的作文 篇48
近了，近了，我聽到春天的腳步聲。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。
春姑娘的步履多么輕盈！她悄悄地來到校園。你瞧，校園兩旁的柳樹吐出密密麻麻的芽孢，在濕潤的`微風中輕輕飄動。柳樹的主干凹凸不平，斑斑點點，想一位飽經(jīng)滄桑的老人。
春姑娘來到花壇，你瞧，迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾，隨著拂來的微風輕輕地晃著頭。一棵棵小草從甜睡中醒來，它們破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。冬青也長的密密麻麻，枝葉縱橫交錯，新的嫩芽跟瓜子一般大小……
描寫校園的作文 篇49
秋天來了，求姑娘悄悄地走進我們的校園，他用那神奇的畫筆把我們的學校變得更美麗迷人。走進校園的大門，那路的兩邊是一棵棵高大的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹的頭發(fā)染成金黃色。秋風差啊嫉妒了，把她的頭發(fā)一次次扯下。樹葉落下來，像一只只金色的蝴蝶一般在翩翩起舞。
在校園大門的左邊是我們的操場，在操場北邊有一臺高大的欒樹，到了秋天，欒樹的果子成熟了，欒樹的果實由三個外殼組成的`。它的外殼是紅色的，形狀有大有小，有胖有痩。它的外殼就變成綠色的，摸起來軟軟的，看起來胖胖的，里面大概住著兩個“小寶寶，”穿著綠色的衣裳，可愛極了。
秋天的校園真美��！
描寫校園的作文 篇50
我上學的時候在花圃里看見美麗的馬纓丹，馬纓丹的花是五顏六色的。有黃色、紅色、橙色和玫紅色，最外面是紅色和玫紅的，然后到橙色，再到黃色，我覺得好看極了！馬纓丹的枝上有一個個小拳頭似的花蕊，有的花蕊是剛剛開放不久的，像一個個小喇叭，我仔細一觀察，發(fā)現(xiàn)馬纓丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的`一片挨著一片。馬纓丹有的是一花獨放，有的是兩三朵連在一起，像一對世界上的好朋友在談天呢！
人們還會用這樣的詩句夸贊：“尋春須是春早，看花莫待花枝老。”所以我喜歡馬纓丹！
描寫校園的作文 篇51
在我的校園里有一棵大榕樹，它可大了，一般要三個小朋友才能抱住，它的皮膚是棕色的，很粗糙，樹葉綠油油的.，它真像一把綠絨大傘，下雨時可以擋風雨，太陽大時可以遮太陽，課間時樹下總是會坐滿人。
春季時天下著雨，大榕樹抬著頭正吸收著雨水，夏季時天太陽火辣火辣的榕樹正在吸收陽光，秋季時，秋風一吹，大榕樹時不時還會落幾片黃葉，冬季冷風吹時，大榕樹低下頭，彎下腰，冷得直打啰嗦。
我喜歡大榕樹，因為它默默無文為人類奉獻，而且不圖回報。
描寫校園的作文 篇52
一進校門，一股濃濃的清香飄到了我的鼻子里，我不由自主的尋找著香味的來源……我找啊，找啊，終于找到了香味的`來源。原來花園里的花開了，有月季花、長春花、馬櫻丹，還有朱槿。各種花兒爭奇斗艷，競相開放，熱鬧極了！
花園旁邊的樹更美。有柏樹、楓樹還有楊樹，但是最美麗，最令人喜歡的還數(shù)榕樹了。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。樹葉密不透風，可以幫同學們遮太陽，擋風雨。
在這如詩如畫的校園讀書，怎能不令人心曠神怡呢？
描寫校園的作文 篇53
美麗的校園里有五光十色的花，有月季花，三角梅，馬纓丹……各種各樣，真是美麗極了。
早上我一走進校園就看到了美麗的月季花，露出了他們的小臉蛋，仿佛在對我微笑，它們有許多顏色，有粉紅的，呈黃的，淡白的'……每天勤勞的小蜜蜂在開心的在花朵上采蜜，讓月季花更茂盛。
還有可愛的馬櫻丹，把它們火紅火紅的臉張開，像一個個害羞的小姑娘，等沒有人時才肯把臉張開，馬櫻花，的香味時而味濃，把學校那邊得到處都是花香。
我們的學�？烧婷腊�！
描寫校園的作文 篇54
春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。她帶來了許多生機，許多色彩和數(shù)不盡的歡樂！
剛下過幾陣蒙蒙細雨，小草兒從濕潤的泥土里伸出尖尖的腦袋，好奇地東張西望。哇！那邊舉行著蝴蝶小姐競選呢！紅色的，黃色的，斑點的……各色各樣的真美麗！
春天的校園，處處顯出綠油油的景色。在這春暖花開之季，花壇里各種花草樹木都為校園增添了許多光彩。我看到隨風飄揚的`柳樹，仿佛將要脫落那陳舊的外套，換上一套精致的春裝，不停得在整理它那柔軟的長發(fā)。還有那健壯的芒果樹，樹枝上掛滿了一串串像珍珠撕的花朵，多美麗！
描寫校園的作文 篇55
我去過很多地方，可最喜歡的還是我的校園。
春天，校園里的小草蘇醒了，探出了小腦袋。它身旁的龍爪樹卻還是光禿禿的。
夏天，百果園里的荷花醒來了，開出了粉色的花，龍爪樹終于長出了一點點嫩芽，遠遠望去像一顆顆綠寶石。旁邊的'小草長得更高了，碧綠碧綠的，真美麗！
秋天，百果園就更美了！柿子樹上結了一個個火紅的小柿子；橘子樹上結滿了橘子……
冬天，雪花飛舞，許多樹已經(jīng)沒有葉子了，只有松樹還碧綠挺拔。美麗的操場早已變成冰雪的世界，白茫茫的一片。大家可以在操場上打雪仗、堆雪人，到處歡樂聲聲，久久不能回散。
三年級：鄭芷怡
描寫校園的作文 篇56
我們的校園可美了！
進入校園，首先映入眼簾的是一個在花壇�；▔锏幕ㄔ跔幭瓤趾蟮亻_放著，有月季、牡丹、玫瑰，還有如火的串紅。繞過花壇往南走，經(jīng)過一個走廊，就來到我們教室門前。教室的南面有一個橢圓形花壇，花壇里栽著五顏六色的花，辛勤的小蜜蜂在花叢中采蜜，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。校園周圍的楊樹像一個個威武的衛(wèi)兵一樣守護著我校的校園。
校園里還有一個游樂場，游樂場周圍的墻壁上有五顏六色的大公雞、黑白相間的大熊貓，還有一些正在運動的小朋友。游樂場中間有翹翹板、滑梯和秋千。每當下課的時候，游樂場里就熱鬧了起來。小朋友們有的`蕩秋千，有的玩翹翹板，還有的玩滑梯。我愛我的校園。
描寫校園的作文 篇57
冬去春來，溫暖的春風拂過我們的校園，沉默的校園活躍了，樹木抽出嫩綠的葉子，美麗的野花開放了，整個校園頓時變成了五彩繽紛的海洋。
夏季不知不覺的到來了，爬山虎圍住了校園的墻，合歡樹落下了一朵朵像蒲公英一樣的可愛的小絨毛。樹木長得更加茂盛了，遠遠望去像一簇簇綠色的火焰。校園里的健身器被曬得滾燙。
萬紫千紅的`秋天到了，停車場前的楓樹葉變紅了，楓葉紛紛飄落下來，松柏顯得更加蒼翠了。樹葉鋪成了一條金黃色的地毯，非常美麗。
冬天，樹枝像水晶雕成的一樣，校園里的旗桿仿佛結了一層冰，霧天的校園好像披上了白色的輕紗，真美��！
我愛這一年四季的校園。
描寫校園的作文 篇58
我們的校園是一個充滿快樂的校園。
走進大門就可以看到，中間有兩棵大棗樹，那茂盛的葉子，擋住了燥熱的陽光，照在我們臉上的是綠綠微弱的陽光，覺得清爽很多。
在操場上還可以看到兩個綠綠的籃球架，每天下課都會有同學拿著籃球一個個的來玩籃球。
走進了教學樓，我們可以看到光亮的'走廊，旁邊還有一臺電子書，下課的時候總是會有人來讀下課的時候總是會有很多圍過來讀書。
我們接著往里走可以看到每年級每班都有電子班上面顯示的是每個班級的表現(xiàn)，不好的地方要改進。
走進每個教室里可以看到，同學們有的在寫作業(yè)，做值日，沒有一個閑著。
我們的校園；一個充滿活力的校園！
描寫校園的作文 篇59
在學校里有很多的花兒，有月季花、長春花、九里香等等�？墒俏抑粚δ且豢每酶叽蟮墓鸹淝橛歇氱�。桂花樹的葉子，好像穿著黑綠色的晚禮服。它的莖脈清晰可辨，中間一根淺綠色、粗粗的，還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖。鵝黃色的花朵像一顆顆米粒，淡然優(yōu)雅，婉約靜謐，讓人愛不釋手。桂花小而緊密，嬌俏而別致，默默地綻放在秋日的陽光下，真惹人喜愛。他的樹干是粗黑健壯的，樹干上有一點一點的黑斑和一卷一卷的'花紋。桂花樹的皮很粗糙，像是經(jīng)歷千辛萬苦的。
我們學校的桂花，色彩鮮艷，香味濃重。你是不是也和我一樣，喜歡這些桂花呀？
描寫校園的作文 篇60
我喜歡秋天的校園，秋天的校園多美啊。
天氣慢慢轉涼，學生和老師不知不覺多加了一件秋裝，秋天悄然而至。
看，在校園里，梧桐樹的`葉子都是黃色的，有的是半黃半綠，五顏六色，像美麗的蝴蝶一樣飄落下來，飄哇，飄哇，秋天落涼。楓葉爺爺搖著胳膊，讓楓葉落下來。楓葉在半空中左右搖擺，仿佛在和楓爺爺告別。蟋蟀振翅向草地告別。雁南飛，整齊的一排排，菊花看別的植物也不甘示弱，那么好看，紫色的，黃色的，白色的他們爭先恐后地開放，在草地上頻頻點頭，使校園更加美麗。
秋天就像微風吹過，撫摸著我們，我們都喜歡秋天的校園。
描寫校園的作文 篇61
秋姑娘來了，她跑進了我們的校園，校園變得五顏六色。
秋天漂浮在葉尖，美麗的金發(fā)染草。他們都戴著可愛的黃色小帽子。一股秋風吹來，小草彎下腰，似乎在和秋姑娘打招呼。就像秋姑娘撓草，草就笑彎了！
秋天跳過花，握住花的手，在空中飛翔。秋天給了桂花濃濃的香味，也給了綠白相間的`衣服，讓它們在秋天更耀眼，更閃亮！
走在樹葉上，樹葉留下了秋天的足跡，紅的，黃的，金的，給了它們太陽般的光。“沙莎莎”的葉子歡快地飛舞著，銀杏樹的“小風扇”扇走了夏日的炎熱，帶來了涼爽。
秋天在果實上飛舞，紅色的柿子被樹枝覆蓋，小的綠色果實從火棘樹上長出來。
秋天無處不在，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋天的身影。
描寫校園的作文 篇62
提起我的校園，那是我的快樂花園。
我的學校有一個寬闊的操場，中間有一片綠色的人造草坪，還有一條長長的`塑料跑道，是運動員展示才華的好地方。
操場的東面是一排高高的籃球架。經(jīng)常聽到有人喊：“打！打吧！”操場的北面是一個大花壇，夏天鮮花盛開。操場南邊還有一排高大的樹。盛夏，孩子們可以在樹蔭下休息。大樹旁邊有一排乒乓球箱，下課會看到乒乓球高手。
再說說我的教學樓，那里有明亮的教室，安靜的走廊。每天早上，你都能聽到讀書的聲音。
我愛我的校園，這是我成長的地方，也是我快樂的天堂。
描寫校園的作文 篇63
我的學校在趙橋公路東側，車岳梁村路口。一到學校門口，就看到大門上寫著梁春生小學五個大字。
當我走到學校時，我看到一條通往走廊的硬化道路。西邊有兩個花園。第一個花園有一束紅花、玫瑰、菊花和桂花。這些花的顏色多彩而美麗。第二個花園里有一些蔬菜和一個大雕塑，它矗立在花園的`中心，上面寫著“努力學習，天天向上”。
學校的東面是操場。草地上有單杠和雙杠供學生去體育課活動。再往里有兩排房子。第一排房子有圖書館閱覽室，多媒體教室，辦公室，團隊音樂室，樂器室。第二排房子是一到五年級的教室，老師在里面講課很辛苦，學生在專心學習。
我們學校真漂亮！
描寫校園的作文 篇64
校園是什么顏色的？讓我們出去走走，看看。也許我們能找到答案。
走著走著，頭上的黃葉歡快地飄落，為我鋪上了金色的地毯。當時發(fā)現(xiàn)校園是金黃色的！
地上的草輕輕從我腳趾頭上拂過，草還是那么綠。這時候我發(fā)現(xiàn)校園是綠色的！
校園里種著白色的月季花，散發(fā)著芳香。它們不像其他花那樣迷人，讓人看了不厭，因為它們帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。這時候我發(fā)現(xiàn)校園是白色的！
下雨了！秋雨就像一個美麗的年輕女孩。我沒有回避。雨落在我臉上，終于停了。我抬頭看了看天空。天空像洗過一樣。它是如此的`藍，以至于人們被迷住了。我也發(fā)現(xiàn)校園是藍色的！
我終于知道了！校園多姿多彩！
描寫校園的作文 篇65
秋天是一個美麗的季節(jié)。
秋天，我們校園里的樹葉是黃色的，遠遠望去，是紅色的，令人難忘。秋天，樹葉悠悠地飄在天上，慢慢地落下來。
秋雨是秋天最多的。秋雨如大地懷抱中的銀針般落下，如無數(shù)細絲般躍入水中，水面頓時出現(xiàn)一個小小的光暈。
秋天站在橋上。當秋風來臨時，你會感到神清氣爽，心曠神怡。秋風吹來，校園里的鮮花和高大的.松樹搖搖欲墜，五彩繽紛。
秋天的花五顏六色。那些花散發(fā)出濃烈的香味。
秋天，你是一個多彩的季節(jié)，你是一個多彩的季節(jié)。
描寫校園的作文 篇66
冬天不知不覺就過去了，春天悄悄地來了。樹枝上的嫩芽悄悄地長了出來，使得柳條看起來是綠色的。
清晨，孫公公用溫暖的雙手撫摸著大地，將大地的女兒從夢中喚醒，金色的光芒頓時覆蓋了校園，為校園增添了無限的生機。
突然傳來“薩沙武賈西奇”的聲音。仔細聽，哦！原來，小草哥哥和馮春姑娘在竊竊私語！綠草憑借集體的力量鋪展出一片綠色的世界，就像一塊綠色的'地毯。
春草、春葉、春花都像集市一樣聚集在一起，形成了耀眼的校園春色。
描寫校園的作文 篇67
我們的小學雖然不像一個美麗的花園，但到處都是花和花。但是，卻培養(yǎng)了很多名學生。
雖然它只有幾棟教學樓和幾間辦公室。幾十棵柳樹，四個花池，還有很多“勤勞的園丁”！
春天，柳樹突然變綠了。當春風吹起時，柳樹的枝葉在風中起舞，讓你陶醉。
夏天，熾熱的太陽輻射出它的溫度。地球很熱，賣冰棍的喊著希望天越熱越好。
秋天，柳樹脫下綠色的衣服，換上黃色的`衣服。樹葉從樹上飛下來，像蝴蝶在空中飛舞。
冬天，下雪了，學生們打雪仗堆雪人，笑聲像鐘聲一樣在空中回蕩。
這是一所文化豐富的普通小學！
描寫校園的作文 篇68
春天、夏天、秋天、冬天的校園都是婀娜多資的，可是，對于我來說，春天的校園最美麗!
一進到春天的.校園,就給人一種大自然的感覺。微風輕輕吹拂，小草在飄動，猶如綠衣仙子在翩翩起舞;花兒在陽光的照耀下，顯得格外燦爛，格外鮮艷。一走到校園里，就能看見一個旗臺上飄著五星紅旗，我們6年級的同學透過窗子就能看到象征著主國繁榮五星紅旗。旗臺前面有一棵木棉花樹，它的主干有3層樓那么高。木棉花
樹上長著許多“眼睛”。每次我在木棉花樹下貪玩的時候，他都會用眼睛對我說：“加油吖，小同學，長大一定要成為國家棟梁之才吖!”
你們說，春天的校園美嗎?
描寫校園的作文 篇69
來了，帶領著在里觀看花草。小鳥兒嘰嘰喳喳在空中叫著，給我們介紹了。
老師說：“四季桂的花蕊是黃的，米黃色的'小花苞散發(fā)出淡淡的清香�！�
我還發(fā)現(xiàn)了許多的野花和，還有兩棵不一樣的呢。
一棵柳枝的枝條彎彎的，好像老了似的，但還是很健壯。
一棵柳樹挺直了腰，好像年輕的衛(wèi)士守護著我們美麗的校園。
春天來了！春天來了！春天讓我想起了一副春聯(lián)“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”。
春天多么美好，多么美麗。你們喜歡嗎？
描寫校園的作文 篇70
我的學校位于山腳。這是一個美麗的地方，樹木繁茂，樹蔭下，美麗的花朵和美麗的風景。
校園的花壇里有幾棵又高又粗又直的`椰子樹。王椰子樹幾乎比教學樓還高，一個孩子抱不動，像軍人一樣守護著教學樓。椰子樹旁邊有很多種杜鵑花，很壯觀：紅色、粉色和紫色。教學樓左前方有兩棵茂密的榕樹，像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花。它的葉子光滑美麗。教學樓前有一個植物園，里面有柳樹、桃樹、楊樹。
操場中央飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。每周一早上，我們升起國旗。
早上，校園里擠滿了人，每個人都匆忙回到教室。過了一會，校園里傳出讀書的聲音。課間，學生們在玩各種游戲。
我愛我的校園，希望它變得更加美麗。
描寫校園的作文 篇71
自然是美好的，我們學校圈也是！
春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。操場旁一排排隨風搖曳的小樹，花壇里點頭微笑的花朵，清晨校園里回蕩著朗朗書聲。課間，學生活躍的身影隨處可見。
夏天，樹木繁茂，擋住了人們的`視線。早上，你總能在綠葉上找到幾滴綠色的水。太陽升起來了，同學們更熱鬧了。
秋天，樹葉變紅變黃，秋風吹過。一片片樹葉像蝴蝶在校園里翩翩起舞，各種菊花盛開：紅色的；有黃色的；有粉的；白色，紫色。
冬天，雪花在空中飛舞，書上覆蓋著白雪，地上的雪又厚又松又軟。這種風景給考試增添了一些趣味。
學校是美麗的花園，是學習的天堂！
描寫校園的作文 篇72
我記得前年冬天，北風呼嘯，天空下著大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖。與此同時，我們的校園一片混亂。
校園的操場上積了很多雪，樹上也積了一層厚厚的雪。所有的學生都變成了小企鵝。我站在教學樓上，看著它，到處都是白雪，像是給大自然鋪上了白色的地毯。我在校園里看不到任何綠色，甚至松樹都是白色的。這時，校園里的小草可能已經(jīng)把頭伸進了地球母親的懷抱。
一些學生打雪仗，一些學生在操場上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深，學生們在上面行走時發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這個校園充滿了孩子們的'微笑和他們清脆響亮的低語。冬天的校園多美��！多可愛啊！我很驚訝。
描寫校園的作文 篇73
學校的春天，書還沒有發(fā)芽，玉蘭花已經(jīng)爭先恐后的開放了，淡淡的玉蘭雖沒有玫瑰那樣嬌艷，也沒有牡丹那么尊貴，但在潔白花朵中總能顯出一絲高傲。樹還沒有發(fā)芽，小草已經(jīng)從土里探出頭來驚奇的看著外面的世界。每一朵花，每一顆小小的草，總能感覺到春的涌動。
春風拂過我的臉頰，拂動著我的衣服，吹拂著我的`頭發(fā)，感覺自己輕飄飄的，仿佛成了仙女，要飛上天似的。
小鳥也出來透氣，有的站在高高的樹枝上引吭高歌，有的和其他鳥兒嬉戲，還有的展翅飛向了白云。從教室傳出的朗朗讀書聲和操場的歡聲笑語于大自然的一切構成了和諧的春天旋律。
我愛春天，我愛早春的校園。
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