安全的學(xué)生作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的安全的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的學(xué)生作文1
消防安全如一道色彩，你若愛惜它，它就是懸掛在天邊的七彩橋；你若看輕它，它就會(huì)黯淡無光；消防安全就像是一湖水，你若愛護(hù)它，它便是清甜可口的山泉，你若無視它，它就是一道發(fā)黑發(fā)臭的溝渠。
俗話說的好：水火無情�；馂�(zāi)一般都是在不經(jīng)意中發(fā)生的，就比如在地上扔一個(gè)煙頭，都有可能燃燒起來，發(fā)生一場(chǎng)驚心膽戰(zhàn)的災(zāi)害。我常想，火災(zāi)就像一個(gè)“黑影”，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊徘徊，趁我們不注意的時(shí)候，偷襲我們，吞噬我們。它既是我們的恩人，也是我們的敵人。
我在網(wǎng)上查到：在20xx年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬起。傷亡7000多人。而10%是因?yàn)樾『⑼婊鹪斐傻摹Ｋ晕覀円獙W(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，不要害怕，首先要讓頭腦保持冷靜，若在校園，要聽從老師的指揮迅速撤離。若在家里，要把煤氣閥門關(guān)閉，把電源斷掉，用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
我堅(jiān)信，只要我們提高消防保護(hù)意識(shí)，那個(gè)“黑影”就會(huì)一次又一次地低下驕傲的頭。
人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命，珍惜這個(gè)世界上屬于你美好的每一天吧！
安全的學(xué)生作文2
為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí)，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見大，精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過了解學(xué)校的消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護(hù)，自我防范意識(shí)；有的班通過對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識(shí)；有的班級(jí)通過講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì)，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。
安全的學(xué)生作文3
“交通安全測(cè)試”放了我吧！
在星期二的下午，老師對(duì)我們說：“家里有電腦的同學(xué)今天晚上上電腦，有事�！蔽液芤苫�。我今天晚上回家，卻把這事給忘了。
第二天早上，媽媽說：“昨天老師說上網(wǎng)干嘛，你今天去問問。”我問了袁野，他說沒事。過了一會(huì)兒老師來了，老是發(fā)給我和別的家里有電腦的同學(xué)，我一看，就知道這是怎么回事，原來是交通安全知識(shí)試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。
第三天，我到學(xué)校上學(xué)，跟李晟說了，我說：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百�！薄拔乙淮纬晒�，”李晟說，“我們兩個(gè)換。”我倆的答案換了過來。又到了下午，我又把這個(gè)忘到腦后邊了。
第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終于做到了一百！
我終于通過“交通安全測(cè)試”了。
安全的學(xué)生作文4
安全，是每個(gè)人務(wù)必遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自我的生命。生命只有一次，我們要珍惜自我的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們就應(yīng)遵守校園安全。我曾看到過一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不明白出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)能夠避免的，如果大家排隊(duì)走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？
我推薦學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng)，我們自我也要遵守交通安全。生命誠(chéng)可貴，一旦失去了還會(huì)再有嗎？
安全的學(xué)生作文5
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報(bào)器響了起來，大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí)，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
安全的學(xué)生作文6
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：
1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌膱?chǎng)所應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)？
2、有哪些傳染��？怎樣預(yù)防這些傳染��？
3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的安全知識(shí)？
通過觀看節(jié)目，我知道了：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該不要慌張，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)，如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個(gè)比較鮮艷的東西，在窗前朝著外面甩動(dòng)，發(fā)出求救信號(hào)。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。
為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我了解了許多自救知識(shí)，懂得了要遵守交通規(guī)則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。
安全的學(xué)生作文7
安全是生命的保障。無論干些什么，都要注意安全。生活中無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。
小時(shí)候，我也是一個(gè)不太注重安全的孩子，險(xiǎn)些釀出一次交通事故。記得有一次，剛上小學(xué)的我在家門口拍著花皮球。突然，我一不小心，把花皮球扔了出去，它歡快地蹦�。√�！我呢？在后面緊追不舍�；ㄆで虮牡搅笋R路中間停了下來，我心想：可不能眼睜睜地看著嶄新的花皮球被大汽車給軋扁。沒有安全意識(shí)的我不管三七二十一，三步并成兩步地向馬路中央跑去，可剛剛撿起花皮球時(shí)，一輛自行車快速地向我沖來。突然，我感到左手像散了架一樣痛，不由自主地哭了起來，聞?dòng)嵹s來的媽媽也嚇壞了，把我渾身上下檢查了一遍后舒了口氣，說：“幸好只是皮外傷，應(yīng)該沒有大礙�！蔽铱戳丝椿ㄆで�，又看了看自己的手，心里頓時(shí)明白了什么……從那以后，每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)有一絲害怕，但還是覺得自己是幸運(yùn)的，如果開來的是大貨車呢？那后果將不堪設(shè)想。
我們?cè)诒M情享受童年的歡樂時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。同學(xué)們，讓我們多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做個(gè)懂安全的小學(xué)生。
安全的學(xué)生作文8
我們都知道，交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的'身邊，教育我們，勸戒我們。
因?yàn)樯菍氋F的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行橫道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道，要注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
安全的學(xué)生作文9
安全，是我們生活中最重要的話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋Ｕ稀Ｖ灰覀冎匾暟踩珕栴}，我們就能在這個(gè)世界上享受更多的樂趣。
危險(xiǎn)，是安全的反義詞，現(xiàn)實(shí)生活中，危險(xiǎn)無處不在。夏天，人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺得，憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，下水肯定沒問題，事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道，每年平均有5.7萬人死于溺水，其中青少年占六成，這么可怕的數(shù)據(jù)，你們還敢不重視安全問題嗎?
上面的這個(gè)例子只是危險(xiǎn)中的一小部分。人類自己造成的危險(xiǎn)還有火災(zāi)、盜竊、食品、交通等一系列的安全問題，提高警惕能讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。
我們?nèi)祟愡�面臨著大自然帶給我們的安全問題，各種自然災(zāi)害帶給我們的是毀滅。我們要學(xué)習(xí)各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)，比如說：地震中的逃生知識(shí)、暴風(fēng)雨如何避難等等。別小看這些逃生知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻我們就能用這些知識(shí)保護(hù)自己的生命。
為了自己能擁有更好的未來，請(qǐng)大家重視安全問題，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，這也是對(duì)我們自己和家人負(fù)責(zé)任的行為。
安全的學(xué)生作文10
電對(duì)于我們說，是必不可少的。洗衣機(jī)用電，電燈用電，電瓶車用電，還有我們的工廠生產(chǎn)需要用電，等等。電在我們的生活中無處不在，但它是否危險(xiǎn)呢？答案是危險(xiǎn)的。所以我們?cè)谟秒姷倪^程中，是需要注意用電安全的。
電有很多種，有工業(yè)用電，工業(yè)用電相對(duì)與其他來說電壓比較高，是最危險(xiǎn)的。比如，路邊的電線桿，有的高壓電線桿上的電線是沒有絕緣層的，所以我們千萬不能觸碰到它，比如，在高壓電線桿下放風(fēng)箏啊，釣魚啊這些都是萬萬不可的，這都會(huì)發(fā)生很大的危險(xiǎn)。在戶外玩耍，一定要注意頭頂上的電線桿，放風(fēng)箏也要找個(gè)空曠的地方。
還有一種是我們經(jīng)常接觸的電，就是家庭用電。家庭用電在我們生活中無處不在。在我們使用電器的時(shí)候，一定要小心。家里有好多接線板，也就是插電的插座。決不可以用濕淋淋的手去碰插頭，水是導(dǎo)電的，它會(huì)導(dǎo)致電路短路，燒壞插座，甚至引發(fā)火災(zāi)，后果嚴(yán)重。
家里的電器，在不用的狀態(tài)下要關(guān)閉電源，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接觸電源，電線就會(huì)老化，也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
所以同學(xué)們，我們一定要注意安全用電，珍愛生命！
安全的學(xué)生作文11
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的伙伴。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請(qǐng)看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的伙伴。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
交通安全，我的伙伴。
安全的學(xué)生作文12
最近國(guó)家正在重視每個(gè)食品的衛(wèi)生安全質(zhì)量。
我自己的看法就是每買一樣產(chǎn)品的時(shí)候都要看看產(chǎn)品的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，外觀和食品的營(yíng)養(yǎng)成份。最重要的就是看看這個(gè)食品有沒有經(jīng)過國(guó)家的批準(zhǔn)。
比方說牛奶吧。如果這個(gè)牛奶的生產(chǎn)質(zhì)量不好就向市場(chǎng)推銷的話，我覺得十分不健康。因?yàn)檫@些不健康的牛奶如果讓自己的家人或者親戚朋友買回家喝了的話，會(huì)對(duì)家人身體不好的，這樣牛奶既賣不出去又讓自己的家人身體不健康這不是倒貼了嗎?所以我覺得那些沒做好的廠家應(yīng)該憑著良心做買賣，還要抓緊檢測(cè)質(zhì)量才能買出去，千萬不要讓不好的產(chǎn)品危害人類的身體健康。
最后，我要對(duì)大家說一些有關(guān)食物衛(wèi)生的小提示：
1.過夜的牛奶不能喝。
2.過期的食物不能吃。
3.最好不要吃路邊攤。
4.在車多的馬路上不要吃食物。
安全的學(xué)生作文13
安全，是最重要的，它是一把包含著人類生命的鑰匙在一瞬間就能改變?nèi)说拿\(yùn)。但如果你注意安全，就會(huì)與“安全”相伴終身。
在許多公共場(chǎng)所里都有著“請(qǐng)勿吸煙”、“小心地滑”、“禁止車輛入內(nèi)”……的安全警告，有些人可能會(huì)疏忽，造成很嚴(yán)重的后果；但有些人細(xì)心留意，就會(huì)和“安全”結(jié)為知己。
在大街上，穿越馬路時(shí)，要走人行道，先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過才可以穿越馬路，做到“紅燈停，綠燈行”。我還要提醒在雨天開車的叔叔阿姨們，最好穿著色彩鮮艷的衣服以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡量發(fā)現(xiàn)目標(biāo)提前采取安全措施。小學(xué)生在外出時(shí)要帶好安全帽，靠右走。在沒有交通民警指揮的路段。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，捕魚機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。如果你遵守交通規(guī)則，那么就會(huì)與“安全”共度一生。
讓安全隨時(shí)與我們相伴吧！
安全的學(xué)生作文14
這個(gè)星期四，402班班主任請(qǐng)來了他們班一位同學(xué)的爸爸在階梯教室給四年級(jí)組同學(xué)做了一次深刻的安全講座，使我受益匪淺。
老師們，同學(xué)們，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們?cè)絹碓矫芮校铍x不來交通，交通給我們帶來了極大便利。但是，如果我們不自覺遵守交通規(guī)則，可能只是橫穿馬路，隨意地闖紅燈。那么交通事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，而那樣不幸的事，也隨時(shí)會(huì)降臨。我是一名普通的小學(xué)生，我對(duì)“安全”這兩個(gè)字有著深刻的體會(huì)。我明白，安全對(duì)每一個(gè)人來說是多么重要。如果你不重視交通安全，那么它也會(huì)不重視你的生命，讓你缺胳膊少腿，讓你妻離子別，使你很痛苦。所以，我們就應(yīng)重視它。朋友們，注意安全關(guān)系到每一個(gè)人的生命。生命是寶貴的，我們就應(yīng)珍惜生命，熱愛生命。從而，你務(wù)必遵守交通規(guī)則。這一切的一切，都是環(huán)環(huán)緊扣的。為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則。如果你們都做到了，相信，你能如愿以償，實(shí)現(xiàn)你的理想。
同學(xué)們，請(qǐng)珍愛你們的生命，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)笑聲，少一點(diǎn)哭聲吧！讓安全伴著你、我、他共同成長(zhǎng)！
安全的學(xué)生作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。
小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么�。≌娉�！”“對(duì)呀，丑死了，就像惡心難吃的甲蟲！”
貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說：“同學(xué)們，今天 ，我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個(gè)用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的脖子，把我們的脖子夾斷！”
“那我們會(huì)死嗎？一只小鳥小聲地問�！薄爱�(dāng)——然——，不但會(huì)死，還會(huì)死的很慘！”聽到這里小鳥們都不禁打了一個(gè)冷顫，倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕，我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個(gè)，這叫彈弓，發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死！”
“怎么辦！玩了，我們難逃噩運(yùn)了，完了！”
“老師，我們?cè)趺崔k呀！”
“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”
貓頭鷹老師說：“你們要小心這些東西，出去時(shí)要注意隱蔽，與人類保持500米的距離�！薄爸懒耍�！”
“叮鈴鈴！”大家一起來保護(hù)鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。
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