初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)階段性小結(jié)

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。那么要如何寫呢？下面是小編整理的初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)階段性小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　剛剛結(jié)束初一新教師的聽課評(píng)課任務(wù)，xx學(xué)校英語(yǔ)組的教師沒(méi)有絲毫松懈，初二初三的老師也緊跟步伐，又展開一輪新的聽評(píng)課任務(wù)。

　　首先，讓我們一起走進(jìn)xxx老師的課堂吧。陳老師不愧是一位擁有十年教齡的老教師，非常善于利用身邊的資源輔助教學(xué)。這堂課的主要語(yǔ)言點(diǎn)是學(xué)會(huì)使用比較級(jí)。首先，陳老師用同學(xué)們都很喜歡的影視或體育明星作為導(dǎo)入，輕松愉快中就把本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯一一傳授給學(xué)生。語(yǔ)言訓(xùn)練階段，陳老師雙眼一掃，迅速點(diǎn)兩個(gè)學(xué)生起來(lái)，讓同學(xué)們訓(xùn)練比較級(jí)的句型。不僅是班上的學(xué)生，還有身邊的物品，教室里的擺設(shè)，也都成為了陳老師的教學(xué)資源。

　　聽完陳老師的課，我們來(lái)聽聽xx老師的課吧。事先我們已經(jīng)知曉周老師的課程內(nèi)容與陳老師的是一樣的，我們很好奇，周老師聽完陳老師的課后將會(huì)如何設(shè)計(jì)她的這堂課？果然，雖然是同樣的內(nèi)容，周老師卻上出了不一樣的風(fēng)格。周老師的課堂更注重語(yǔ)法點(diǎn)的掌握和目標(biāo)語(yǔ)言的訓(xùn)練。對(duì)于語(yǔ)法的講解，周老師善于運(yùn)用不同的例句，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同，最后歸納總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)本單元的語(yǔ)法先有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

　　評(píng)課時(shí)，各位英語(yǔ)老師對(duì)陳老師和周老師的兩節(jié)課做了系統(tǒng)全面的評(píng)價(jià)。本著評(píng)課2+2原則，老師們各抒己見，對(duì)這兩節(jié)課給予了肯定評(píng)價(jià)的同時(shí)，也提出了自己認(rèn)為的更可行的改進(jìn)辦法。同樣任初二英語(yǔ)教學(xué)工作的曾慶豐老師說(shuō)：“比較級(jí)是個(gè)很復(fù)雜的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論是變化規(guī)則，還是使用方法，多而雜，我平時(shí)都是每天講一兩點(diǎn)。周老師本單元的第一堂課就講了形容詞副詞這兩種不同句型，還講了規(guī)則變化與不規(guī)則變化，我覺(jué)得信息量有些大�！秉S慧娟老師說(shuō)：“陳老師的課非常流暢，節(jié)奏適中，我認(rèn)為這樣能照顧到更多的學(xué)生，適合大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展。而周老師的課安排緊湊，訓(xùn)練有質(zhì)，更有利于培優(yōu)發(fā)展。”

　　緊接著，我們又一起來(lái)到錄播室，來(lái)感受下小學(xué)生的英語(yǔ)課堂。xxx老師是今年新招教師，作為年輕教師，她身上最大的閃光點(diǎn)是她富有激情、風(fēng)趣幽默，對(duì)初次接觸英語(yǔ)的三年級(jí)小朋友既有愛(ài)心又有耐心。本節(jié)課主要是讓小朋友學(xué)會(huì)使用四個(gè)表示顏色的詞匯——black，white，brown，orange。田老師寓教于樂(lè)，先后組織“狼人殺”“邊說(shuō)邊做”等游戲，充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)自信。

　　經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單調(diào)整和休息，xx學(xué)校英語(yǔ)組的全體老師又一起走進(jìn)了九年級(jí)的課堂。應(yīng)組內(nèi)老師請(qǐng)求，九（1）班英語(yǔ)老師xxx老師決定上一節(jié)也許不那么討喜的閱讀課。英語(yǔ)老師都知道，英語(yǔ)閱讀在中考中的占比非常大，我們有“得閱讀者的天下”之說(shuō)。但是，英語(yǔ)閱讀課卻非常不好上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言，是交流的工具，我們沒(méi)有英語(yǔ)文化背景，我們很難把一篇英語(yǔ)文章上得像語(yǔ)文老師的課那樣生動(dòng)。但是，這也難不倒朱老師，朱老師用她熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)貫穿整個(gè)課堂。本節(jié)課的閱讀主題是“From shy girl to pop star”，講的是一個(gè)害羞的女生克服不足終成為亞洲巨星的故事。在課程中，朱老師時(shí)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生“change a little every day，and then you will make a big difference！”

　　到此，xx學(xué)校英語(yǔ)組的聽評(píng)課活動(dòng)暫時(shí)告一段落。緊張而密集的集中學(xué)習(xí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。大家紛紛表示在今后的教學(xué)中一定會(huì)學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷充實(shí)自己完善自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為xx英語(yǔ)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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