好人先進(jìn)事跡（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編精心整理的好人先進(jìn)事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好人先進(jìn)事跡 1
對(duì)隱患把關(guān)嚴(yán)
6月，上萬(wàn)名鐵路建設(shè)者集結(jié)在內(nèi)蒙古額濟(jì)納至新疆哈密之間的大戈壁上，短短18個(gè)月，他們要在這“天上不飛鳥(niǎo)，地上不長(zhǎng)草，風(fēng)吹石頭跑”的生命禁區(qū)，修建延綿600多公里的鐵路。時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨。剛剛被任命為安全質(zhì)量部部長(zhǎng)的小鎮(zhèn)一頭扎進(jìn)大漠戈壁，沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌在現(xiàn)場(chǎng)，不厭其煩地組織克缺，全力以赴盯控施工安全，決不放過(guò)絲毫安全隱患。
一次，一個(gè)施工隊(duì)承建的15個(gè)涵洞基礎(chǔ)墊層厚度比標(biāo)準(zhǔn)少了幾毫米，施工負(fù)責(zé)人認(rèn)為差得不多沒(méi)關(guān)系，而且戈壁灘上干旱少雨，不會(huì)有問(wèn)題�？尚℃�(zhèn)不聽(tīng)對(duì)方辯解，毫不留情地下發(fā)了處罰通知書(shū)，要求立即返工整改。還有一次，他在檢查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)橋涵墻模板放偏了，現(xiàn)場(chǎng)十幾名施工人員都說(shuō)看不出來(lái)。可小鎮(zhèn)卻偏不信，經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)量確認(rèn)，模板果然偏移了2毫米。由于小鎮(zhèn)工作精益求精、敢于較真碰硬，一些職工戲稱(chēng)他為“黑臉包公”，后來(lái)這個(gè)綽號(hào)竟隨著一張張檢查通報(bào)傳遍了整個(gè)額哈線(xiàn)。
在額哈鐵路建設(shè)期間，小鎮(zhèn)帶領(lǐng)安全質(zhì)量部檢查發(fā)現(xiàn)各類(lèi)安全質(zhì)量問(wèn)題12781個(gè)，下發(fā)檢查通報(bào)30余份，因?yàn)閭�(gè)別嚴(yán)重問(wèn)題，還給施工項(xiàng)目部上級(jí)單位發(fā)公函15次。
對(duì)自己要求嚴(yán)
“黑臉包公”小鎮(zhèn)不僅對(duì)工程質(zhì)量要求嚴(yán)，對(duì)自己要求更嚴(yán)。工作中，他以身作則、率先垂范，常常廢寢忘食、通宵達(dá)旦，無(wú)怨無(wú)悔地付出著、奉獻(xiàn)著。
去年10月，額哈鐵路進(jìn)入收尾的關(guān)鍵時(shí)期，一場(chǎng)大雪卻不期而至，想到前期的問(wèn)題整改肯定會(huì)受影響，當(dāng)時(shí)身患重感冒的小鎮(zhèn)著急得整宿沒(méi)睡著覺(jué)。為了不給整體進(jìn)度拖后腿，第二天天剛亮，他顧不上吃藥就到工地殺了個(gè)“回馬槍”，看看施工現(xiàn)場(chǎng)的'情況。不料，許多人覺(jué)得天氣惡劣，理應(yīng)進(jìn)行休整，可小鎮(zhèn)卻毫不讓步，硬是“盯著”施工人員熬了個(gè)通宵把剩下的問(wèn)題解決了。
通過(guò)這件事情，小鎮(zhèn)意識(shí)到日常管理存在不規(guī)范問(wèn)題。于是，在施工分析會(huì)上，作為領(lǐng)頭人的他做了檢查，主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任，并在隨后幾天連續(xù)加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)職工們制定出《冬季施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》，規(guī)范了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、明確了管理職責(zé)，使冬季施工更加安全有序、質(zhì)量可控，受到了中國(guó)鐵路總公司和呼鐵局質(zhì)量監(jiān)督站的一致好評(píng)。
對(duì)家庭虧欠多
因?yàn)橐恍膿湓谑┕がF(xiàn)場(chǎng)，小鎮(zhèn)根本無(wú)暇顧及家庭，心中滿(mǎn)是對(duì)家人的愧疚。女兒去年剛滿(mǎn)13歲，正是最依賴(lài)父親的年齡，可連升學(xué)考試的時(shí)候都沒(méi)見(jiàn)到爸爸，一打電話(huà)就怪爸爸不回家;同為鐵路職工的妻子，工作雖然沒(méi)有丈夫那么忙，但因年近50，工作和家庭一肩挑，已經(jīng)明顯力不從心。為此，小鎮(zhèn)曾不知多少次對(duì)妻子說(shuō)，等額哈鐵路通了車(chē)，就申請(qǐng)回呼和，把這些年欠娘倆的都補(bǔ)回來(lái)。可眼看著火車(chē)開(kāi)進(jìn)了茫茫戈壁，小鎮(zhèn)依然很少回家，因?yàn)樗忠枷蛐碌膽?zhàn)場(chǎng)，對(duì)家人的承諾再次成為泡影。
然而，對(duì)于小鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，屢屢食言雖然有愧家人，但一想到額哈鐵路將在“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)中大放異彩，他覺(jué)得心里一陣陣溫暖。
好人先進(jìn)事跡 2
眾所周知，西寧營(yíng)業(yè)部一直擔(dān)負(fù)著旅客貨物發(fā)送，大宗貨物批量運(yùn)輸?shù)墓ぷ魅蝿?wù)。每天迎接的是來(lái)自全國(guó)各地成千上萬(wàn)的旅客，各個(gè)年齡階層，夾雜著天南海北口音奔波的人群，大家來(lái)到車(chē)站，把來(lái)自青藏地區(qū)的特色產(chǎn)品寄送給他們的家人、朋友。那么如何做好與這些旅客的溝通，讓旅客安心的將貨物寄送出去，是考驗(yàn)營(yíng)業(yè)部導(dǎo)巡員的一項(xiàng)重要任務(wù)。
小明同志在作為導(dǎo)巡員的工作期間，兢兢業(yè)業(yè)的完成了本職的工作任務(wù)，除此之外她還做了很多大量額外的工作。
一、業(yè)績(jī)顯著，工作成績(jī)有目共睹
每有旅客相來(lái)咨詢(xún)，小明同志都會(huì)熱情接待，詳細(xì)介紹服務(wù)種類(lèi)，資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。把旅客當(dāng)作家人，細(xì)致耐心的解答旅客的疑惑和不解，積極引導(dǎo)客戶(hù)辦理快遞業(yè)務(wù)，有時(shí)客戶(hù)通過(guò)了解，還會(huì)主動(dòng)辦理高資費(fèi)時(shí)限、高鐵業(yè)務(wù)。同時(shí)，因?yàn)閺V泛的接觸客戶(hù)，對(duì)客戶(hù)信息的收集和掌握也相對(duì)到位，對(duì)后續(xù)的產(chǎn)品銷(xiāo)售做到了基本的鋪墊。當(dāng)然，用服務(wù)來(lái)感動(dòng)客戶(hù)，用赤誠(chéng)的.心為旅客服務(wù)，一直是西寧營(yíng)業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn)。
二、尊老愛(ài)幼，身體力行幫助旅客
有時(shí)碰到年歲較大的旅客，小明同志都會(huì)主動(dòng)幫助搬運(yùn)貨物。有一次，一位老大爺打算寄送60公斤的貨物，由于是一個(gè)大件，搬運(yùn)起來(lái)十分不便。恰時(shí)，所有的裝卸師傅正在忙著裝卸貨物。這時(shí)小明同志剛好旁經(jīng)過(guò)，了解到老大爺?shù)睦щy后，小明同志二話(huà)沒(méi)說(shuō)，推著板車(chē)幫忙搬運(yùn)起來(lái)，作為一名女同志，特別是一名剛生育完處于恢復(fù)期的母親，搬運(yùn)這件貨物的困難可想而知，正是設(shè)身處地的為旅客考慮，解決實(shí)際問(wèn)題這一精神信念支持著她默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、同甘共苦，積極主動(dòng)協(xié)助同事
隨著營(yíng)業(yè)部業(yè)務(wù)量的增長(zhǎng)，制票窗口的同志要對(duì)大批貨物進(jìn)行信息錄入，工作時(shí)間的延長(zhǎng)是常有的事情，往往這個(gè)時(shí)候也是旅客寄送貨物相對(duì)較多的時(shí)候，小明同志作為導(dǎo)巡員，這時(shí)也會(huì)主動(dòng)協(xié)助制票窗口的同志進(jìn)行工作。經(jīng)常性的加班有時(shí)也會(huì)造成家人的不解，但當(dāng)她面對(duì)家庭和工作的選擇時(shí)，她仍然選擇了工作。
當(dāng)大家贊揚(yáng)小明同志的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)，這沒(méi)什么，都是我應(yīng)該做的。一種淡然處之的心態(tài)，一種甘于無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，就這么在營(yíng)業(yè)部扎下根來(lái)。作為我們一線(xiàn)職工來(lái)講，我們的工作是光榮而艱巨的，光榮而在于平淡，艱巨而在于漫長(zhǎng)。但就是因?yàn)橄裥∶魍具@樣的許多同志的默默奉獻(xiàn)，我們才能在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，為公司既好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
中鐵快運(yùn)西寧營(yíng)業(yè)部的全體同仁一起加油，向小明同志學(xué)習(xí)!
好人先進(jìn)事跡 3
“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個(gè)教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一句話(huà)。它表明，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。
本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫(xiě)好字，讀好書(shū)，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
今年九月，我在一次騎車(chē)途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，我不由得哭了起來(lái)。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解，說(shuō)：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個(gè)月就行了，看把你嚇的！”我卻說(shuō)：“我還有一個(gè)班的課呢！我一個(gè)月才能上課，我的學(xué)生怎么辦？”人被迫離開(kāi)了教學(xué)第一線(xiàn)，心卻留在了那里。我讓同年級(jí)的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來(lái)，通過(guò)批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來(lái)后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績(jī)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的.人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書(shū)育人的形象。我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年我所接任的班，學(xué)生來(lái)自各處，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種情況，我深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。班上一個(gè)女學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)心他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢(qián)為他買(mǎi)藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺(jué)；然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓她樹(shù)立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績(jī)上升了。教師節(jié)她給我來(lái)了一張賀卡，上面寫(xiě)著：老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助。你在辦公室給我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！我在心中說(shuō)：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的感化下，這個(gè)班上好幾位學(xué)生非常感慨地說(shuō)：“老師，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了。”我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)�，F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來(lái)信中都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺(tái)上講解的畫(huà)面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
我是一名普通而平凡的小學(xué)教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因?yàn)槲乙烟依顫M(mǎn)天下！
好人先進(jìn)事跡 4
今年，是小生在黃山風(fēng)景區(qū)工作的第——年頭。從最初的檢票工作，到后來(lái)的保潔環(huán)衛(wèi)，2000年，小生轉(zhuǎn)崗到了放繩隊(duì)伍，成為景區(qū)里的一名放繩工。
“對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，放繩既陌生又恐懼，懸崖垂直落差大的有十幾層樓高，頭一次下去身體直打哆嗦�！被貞浀谝淮巍帮w檐走壁”，小生至今難忘當(dāng)年的“望而生畏”。
但小生天生有股不服輸?shù)囊懔Α牡谝淮萎?dāng)“蜘蛛人”開(kāi)始，他就暗下決心：“要么不做，要做就努力做到最好”。
在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)地操作之后，如今的小生對(duì)這份工作已是駕輕就熟，憑借一根繩索，在懸崖峭壁上行走自如、如履平地。
繩索的一頭以“8字扣”系在崖壁邊的.護(hù)環(huán)上，另外一頭則系在腰間，打好結(jié)、扣上保險(xiǎn)，然后小生便手拉繩索，順著崖壁向下滑去……
這一套流程對(duì)于小生來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)。到了旅游旺季，他每天要放繩七八次，上下一趟在一個(gè)小時(shí)左右，這對(duì)體力和耐力都有著極大的考驗(yàn)。
“很多事情都要親自嘗試，只有試過(guò)了才知道行不行。”這是小生最樸實(shí)的想法，而努力上進(jìn)的他，也會(huì)在閑暇時(shí)不斷學(xué)習(xí)摸索，掌握放繩的技巧。
為什么會(huì)從事這么久的環(huán)衛(wèi)工作？在懸崖上撿垃圾有害怕過(guò)么？是否想過(guò)申請(qǐng)調(diào)換一個(gè)崗位？……類(lèi)似的問(wèn)題，小生曾被無(wú)數(shù)次問(wèn)起過(guò)，但不論是20年前，還是今天，他的答案都是一致的，“既然選擇了這份職業(yè)，就要勇往直前。
翻越、攀爬，再翻越、再攀爬……20多年來(lái)，小生累計(jì)放繩高度達(dá)1800公里，相當(dāng)于登上了200座珠穆朗瑪峰的高度。
在黃山風(fēng)景區(qū)，像小生這樣的放繩工，共有18名，他們肩挎繩索，穿行在陡峭懸崖間，只為換來(lái)黃山景區(qū)的潔凈如洗。在他們看來(lái)，維護(hù)好景區(qū)的綠水青山是最大的心愿，也是堅(jiān)守的初衷。
這些年，小生的付出，大家有目共睹，也讓他榮譽(yù)無(wú)數(shù)：2012年當(dāng)選“中國(guó)好人”；2013年被授予“黃山市首屆道德模范提名獎(jiǎng)”；2017年榮獲“十大最美環(huán)保人提名獎(jiǎng)”，同年獲“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�，并被評(píng)為“安徽省勞動(dòng)模范”。
榮譽(yù)面前，小生總是保持著低調(diào)。他說(shuō)，自己還要在放繩工這個(gè)崗位上繼續(xù)干下去，用實(shí)際行動(dòng)呼吁更多游客能自覺(jué)愛(ài)護(hù)景區(qū)的一草一木，讓文明旅游成為旅游新風(fēng)尚。
好人先進(jìn)事跡 5
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿(mǎn)稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的'除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢�！靶」媚�，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了�！笨吹剿讼氯ィ冶阕叩搅塑�(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
放假之前，大隊(duì)部給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿(mǎn)了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿(mǎn)灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！苯又议_(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè)。
好人先進(jìn)事跡 6
“一墻之隔”的“一家人”
7月的上海熱浪滾滾，記者在長(zhǎng)興坊一棟居民樓的底樓見(jiàn)到了剛為邱家母女買(mǎi)菜歸來(lái)的小生。他一進(jìn)屋，躺在床上的邱家小妹就哭著問(wèn)他：“‘舅舅’我的腿不會(huì)站不起來(lái)了吧，我不能殘廢啊，人家都說(shuō)長(zhǎng)得好看的小姑娘，殘廢了就可惜了�！毙∩逯f(shuō)：“沒(méi)事的，明天帶你去看醫(yī)生，看好就好了�！�
陪同前往的居委干部小甘告訴記者，邱家小妹因小時(shí)候受到驚嚇而致精神重殘，病情時(shí)好時(shí)壞，平日里都是靠小生這么哄著。自從她哥哥邱光生因突發(fā)腦溢血去世后，這一哄已經(jīng)哄了廿多年……
兒時(shí)玩伴離世他接棒照顧母女
1986年的秋天，隨著上海城市建設(shè)步伐的加快，原先隸屬打浦橋斜徐路斜三居委會(huì)的老街坊們，大都在同一時(shí)期，被拆遷安置到康健街道長(zhǎng)興坊小區(qū)散住。邱家住79號(hào)，張家則住在68號(hào)。不僅相隔不遠(yuǎn)，遇到節(jié)假日，兩人還時(shí)常在一起喝酒聊天。
可是平靜的日子沒(méi)過(guò)上幾年，1992年夏秋季節(jié)的一天，邱光生突然昏迷不醒，醫(yī)院診斷為腦溢血，經(jīng)搶救無(wú)效離開(kāi)了人世。
當(dāng)時(shí)，熟知情況的街坊都說(shuō)，這真是屋漏又逢連天雨啊。因?yàn)樵谶@之前，小邱的爸爸“老廣東”也已經(jīng)因病去世。所以邱光生走后，家里只剩下一個(gè)退休在家體弱無(wú)助的媽媽?zhuān)湍莻�(gè)患有精神疾病的小妹。要說(shuō)經(jīng)濟(jì)狀況，邱家這個(gè)拆遷過(guò)來(lái)的窮家庭，住的竟還是未經(jīng)裝修的毛坯房。
“我跟小邱從小一起長(zhǎng)大，在棚戶(hù)區(qū)的時(shí)候就穿著開(kāi)襠褲在一起玩，在我兒子小的時(shí)候他還幫忙照顧過(guò)�！睆奈聪氲絻簳r(shí)的玩伴竟然年紀(jì)輕輕就因病辭世，面對(duì)這個(gè)要錢(qián)沒(méi)錢(qián)、要人沒(méi)人的困難家庭，心地善良的小生實(shí)在看不下去。于是，他隔三岔五地上門(mén)，不時(shí)地伸出手幫一把。隨著時(shí)間的慢慢流逝，小生伸手相助的內(nèi)容越來(lái)越寬泛，以至于他慢慢成為了支撐這個(gè)困難家庭的重要“靠山”。
假“舅舅”真感情長(zhǎng)年累月送溫暖
邱家小妹邱玉琳，與小生年齡也只相差11歲，應(yīng)該叫小生為“哥哥”，但是她卻口口聲聲地喊他“舅舅”。其實(shí)這倒是一個(gè)精神不健全的病人，通過(guò)日常生活的耳聞目睹，對(duì)自己所尊敬的人發(fā)自?xún)?nèi)心的一個(gè)恰當(dāng)稱(chēng)呼。
在邱玉琳的印象中，自己平時(shí)生活上吃吃喝喝的要求，都是由“舅舅”解決的;碰到就診、取藥等難以搞定的困難，也大多找“舅舅”來(lái)擺平。正因?yàn)椤熬司恕钡臋?quán)威不可動(dòng)搖，所以邱玉琳發(fā)病時(shí)，任何人的話(huà)都可以不聽(tīng)，而“舅舅”的話(huà)卻是必須聽(tīng)的。
一次，小妹發(fā)病沖出家門(mén)要找媽媽?zhuān)従觽儧](méi)拉住，趕緊打電話(huà)給小生。小生正在外面吃飯，接到電話(huà)就放下碗筷打車(chē)往回趕，在小區(qū)門(mén)口的.車(chē)站攔住了小妹。見(jiàn)到“舅舅”，小妹立刻安靜下來(lái)，小生說(shuō)：“媽媽在家里，你回去找去�！毙∶寐�(tīng)了，乖乖地往家走。
再說(shuō)小生對(duì)待小邱的老母親孫銀妹，那更勝過(guò)親兒子。去年下半年，區(qū)里適老改造項(xiàng)目落實(shí)下來(lái)。要說(shuō)也是個(gè)大好事，孫銀妹卻犯了愁——施工一周的日子怎么過(guò)啊?小生看破老人的心事，胸脯直拍說(shuō)包在自己身上。他與居委會(huì)安排的小區(qū)其他志愿者一道，不僅順利解決了母女倆“吃飯難”的問(wèn)題，還幫忙收拾屋子，自己掏腰包添置毛巾架、防滑墊等小物件，讓孫銀妹感動(dòng)不已。
隨著年歲的增加，孫銀妹生病的時(shí)候越來(lái)越多。俗話(huà)說(shuō)，久病床前無(wú)孝子，小生卻以行動(dòng)證明了自己的孝心。不管是請(qǐng)醫(yī)生登門(mén)，看病配藥，還是陪同她去醫(yī)院門(mén)診、打吊針，忙前忙后，他都絕無(wú)怨言。今年2月23日，孫銀妹因心衰住進(jìn)市八院，直到3月16日病情穩(wěn)定后才出院。整個(gè)住院期間，全是小生一手照應(yīng)。以至孫銀妹同病室的病友們異口同聲，都夸這個(gè)“兒子”好孝順。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)小生和孫銀妹只是鄰里關(guān)系，一個(gè)個(gè)都搖頭表示這“絕不可能”。
面對(duì)命運(yùn)不公他盡最大的努力
邱家沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有冰箱，在紅色高溫警報(bào)頻發(fā)的夏季，母女倆僅靠一臺(tái)電扇度夏。年已八旬的孫銀妹，她一方面為自己每月只有三千多元的養(yǎng)老金犯愁，一方面又懷有另外的心思。多年來(lái)她持家過(guò)日子，在生活方面是省之又省。小生說(shuō)：“你根本想不到，她們前幾年電費(fèi)都只有幾塊錢(qián)，老太既舍不得用電，也舍不得用水，還舍不得用氣�！�
小生明白孫銀妹想省下家里的每一分錢(qián)，實(shí)現(xiàn)自己離世后，女兒能夠在自己家里生活，直至終老的愿望。平日里，雖說(shuō)“包攬”了邱家的日常起居，但小生從不沾手邱家的錢(qián)財(cái)。每個(gè)月，孫銀妹會(huì)交給小生700元錢(qián)，而這就是邱家一個(gè)月的飯錢(qián)。小生精打細(xì)算，不僅要滿(mǎn)足母女倆的營(yíng)養(yǎng)需要，又要照顧到老人家的飲食偏好，時(shí)不時(shí)地還自掏腰包給邱小妹開(kāi)點(diǎn)“小灶”。
除此之外，邱家的大事小事，小生都會(huì)幫孫銀妹籌劃、打點(diǎn)。平日里買(mǎi)米買(mǎi)油等重活，都是由小生拿著“解困卡”一趟趟跑糧油商店拎到家。
邱家小妹5年前患上乳腺癌，被切除了一側(cè)乳房，近期癌癥又有轉(zhuǎn)移的跡象。每天，小生至少要到邱家兩次，而他現(xiàn)在最擔(dān)心的就是復(fù)發(fā)帶來(lái)的疼痛會(huì)引發(fā)小妹的精神疾病�！皠傞_(kāi)始純粹是道義上的感情投入，時(shí)間久了就發(fā)展為生活中的一種慣性，再后來(lái)就自然而然地上升為親情”。小生口中的“三部曲”讓現(xiàn)在的兩家，雖不是骨肉至親，卻享有“一家人”的情感待遇。張家人自家有事盡量不煩小生，反而把邱家的事當(dāng)成自家的事讓小生去認(rèn)真打點(diǎn)。平時(shí)無(wú)論邱家需要做什么，哪怕有時(shí)發(fā)生沖突，即便暫且丟下自家的事，也要小生去幫邱家一把。身為共產(chǎn)黨員的妻子孔秀珍，以及長(zhǎng)期一起生活的兒子、兒媳，他們數(shù)年來(lái)從無(wú)怨言的鼎力支持，讓小生幫邱家做事時(shí)腰桿筆直，滿(mǎn)心寬慰。
自己身體不好仍會(huì)抗下一輩子的責(zé)任
他是柴米油鹽一把抓、事事親勞的“保姆”，也是給予心靈上關(guān)懷與依靠的“舅舅”，但他真正的身份僅僅是“鄰居”。從一個(gè)生龍活虎的中年人跨入了老年人的行列，小生二十多年如一日照顧?quán)従幽缸樱眯袆?dòng)詮釋了一個(gè)普通人的價(jià)值選擇。
5年前的一天，小生當(dāng)眾昏倒，被鄰居送到醫(yī)院檢查，原來(lái)他是患上了較為嚴(yán)重的冠心病，不得已在體內(nèi)安裝了支架�？伤判牟幌虑窦夷概�，出院沒(méi)多久，就又開(kāi)始每天上門(mén)探望，忙前忙后。問(wèn)他母女倆這樣一直需要有人照顧，他自己身體不好怎么辦，小生說(shuō)：“只要身體允許，我會(huì)照顧她倆一輩子�！�
在這個(gè)世界上，總有一些人的奉獻(xiàn)會(huì)讓你毫不猶豫地給出“偉大”的評(píng)價(jià)，他們不圖名不圖利，把助人為樂(lè)的意義升格為內(nèi)心的踏實(shí)與安定，把點(diǎn)滴小事做成眾口傳唱的愛(ài)之贊歌。如果社會(huì)上能有更多的人挺身而出，伸出善意的援手，既能讓年過(guò)花甲的好人小生“減負(fù)”，亦能讓孫銀妹這樣的特困家庭感受到和諧社會(huì)的更多陽(yáng)光。如果能有這樣的結(jié)局，一定會(huì)讓所有知道這個(gè)故事的人從心底里感到特別的溫暖。
好人先進(jìn)事跡 7
小趙，男，10歲，是四（9）班的紀(jì)律委員。從小父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)拾金不昧、勤勞助人的'好孩子。
一、信守承諾，拾金不昧
他信守諾言，待人誠(chéng)懇，從不撒謊，是誠(chéng)實(shí)守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車(chē)，發(fā)現(xiàn)后座上有一部嶄新的手機(jī)，正準(zhǔn)備交給司機(jī)時(shí)，電話(huà)鈴聲響起，他連忙接起并讓司機(jī)停車(chē)，告知失主到指定的地方去拿手機(jī)。他耐心的在路邊等待，確定無(wú)誤后把手機(jī)歸還給失主，失主一再邀請(qǐng)他去吃飯，他都擺手回絕，誠(chéng)懇地說(shuō)：“這是我們少年兒童應(yīng)該做的事情�！币慌缘陌职诌B連豎起大拇指夸他真棒！。
二、知恩守禮，心地善良
他文明守禮，待人誠(chéng)懇，“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到長(zhǎng)輩，總會(huì)微笑打招呼，禮讓長(zhǎng)輩先行。每天做完作業(yè)，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，晚上堅(jiān)持給媽媽洗腳。他也經(jīng)常幫助同學(xué)，有一天中午放學(xué)，他發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)同學(xué)手捂著肚子，連忙上前攙扶，詢(xún)問(wèn)了之后才知道這位同學(xué)早上沒(méi)有吃飯，趕緊從口袋掏出錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)吃的、喝的，是同學(xué)心目中的榜樣！
三、行動(dòng)感染，同學(xué)夸贊
小小年紀(jì)的他對(duì)班級(jí)工作特別負(fù)責(zé)，作為紀(jì)律班長(zhǎng)每天早上早早到校，布置好任務(wù)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，答應(yīng)同學(xué)的事從不落空。他不但自已講誠(chéng)信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人，受到同學(xué)們的一致好評(píng)，是一位播種誠(chéng)實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽(yáng)光下的小樹(shù)，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個(gè)人不斷前行。
好人先進(jìn)事跡 8
一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)
徐同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門(mén)的鑰匙交給他管理，要他早晨開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)后鎖教室門(mén)。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門(mén)打開(kāi)，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門(mén)回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車(chē)送他到學(xué)校去開(kāi)門(mén)�？墒遣磺�，車(chē)壞了。他急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢(qián)打的趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門(mén)，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅(jiān)持六年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明徐同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。
徐同學(xué)在校的六年里，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，徐同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課�！毙炀蛨�(jiān)持每天騎單車(chē)載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整半個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'好孩子�！�
二、誠(chéng)信守則，實(shí)事求是
徐同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報(bào)就是包庇，于是他就跟家長(zhǎng)報(bào)告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在全旗中華魂主題教育活動(dòng)正文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
好人先進(jìn)事跡 9
我是四年級(jí)(2)班的小美，今天我來(lái)參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評(píng)選。
大家都知道，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的'張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)好也很廣泛，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作我都比較擅長(zhǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，文明禮儀方面我對(duì)自己要求也很?chē)?yán)格：
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到了得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的.距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我在國(guó)旗下宣誓：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!
好人先進(jìn)事跡 10
我是漳縣武陽(yáng)西街小學(xué)五（3）班學(xué)生小穎，是我們班的班長(zhǎng)，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，去年被評(píng)為定西市美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是在這個(gè)學(xué)校就讀的，從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時(shí)學(xué)校請(qǐng)了交警隊(duì)的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識(shí)課，讓我們當(dāng)“小交警”；有時(shí)到多媒體教室看警示教育片；有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識(shí)的小播音員；有時(shí)組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，成為了一個(gè)遵紀(jì)守法，文明有禮的小學(xué)生。
我們學(xué)校在我在校的這五年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故，每天放學(xué)時(shí)，老師都要親自帶著我們從人行橫道過(guò)馬路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學(xué)校對(duì)我們的'真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我，在不同時(shí)間，不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……
我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微，時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
作為班干部、一名少先隊(duì)員，我嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項(xiàng)，幫助新入校的小同
學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識(shí)和文化武裝自己，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
好人先進(jìn)事跡 11
9歲的小婷是一名三年級(jí)的小學(xué)生，她是一個(gè)乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
熱愛(ài)讀書(shū)的她，短短三年來(lái)，已看了近百本書(shū)。一個(gè)個(gè)名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識(shí)，開(kāi)闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在學(xué)校里，她文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)有什么困難，她只要能做到的，總會(huì)伸出援助之手。“汶川地震”、“玉樹(shù)地震”以及每年的“慈善一日捐”活動(dòng)中，她都踴躍參加，捐出自己的.全部零用錢(qián)，多次被學(xué)校評(píng)為“愛(ài)心小天使”。課堂上她專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)見(jiàn)到老師、同學(xué)總能熱情禮貌地打招呼。由于她的出色表現(xiàn)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
在家里能聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂(yōu)慮。家中如果有大人身體不舒服了，她能知道端茶倒水，噓寒問(wèn)暖。她還積極參與力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)，不給大人添亂。早晨起床能主動(dòng)整理好自己的床鋪，平時(shí)做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠(yuǎn)，她平時(shí)能經(jīng)常打電話(huà)去問(wèn)候他們。每逢重陽(yáng)節(jié)或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢(qián)給他們買(mǎi)一份小禮物，或親自動(dòng)手，做賀卡、手工，寫(xiě)上一段祝福的話(huà)，以表達(dá)自己的心意。平常的日子里，她總會(huì)從細(xì)小的事情中表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，或者是一句真誠(chéng)的“謝謝”�；氐郊依锖�，能主動(dòng)給大人開(kāi)門(mén)、倒茶、拿鞋，經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說(shuō)，遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流，尋求幫助。她也明白父母的錢(qián)來(lái)之不易，很珍惜自己的生活，從不亂花錢(qián)。
這就是我們可愛(ài)的小婷，一個(gè)有愛(ài)心、孝心的小女孩！
好人先進(jìn)事跡 12
小鈞，女，十歲，活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，擔(dān)語(yǔ)文課代表、升旗手。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的`冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。閑暇時(shí)，她總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，她喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流。
好人先進(jìn)事跡 13
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫小麗。在第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，通過(guò)老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！�
小麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”；學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，她開(kāi)始儲(chǔ)存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看她帶的.零食，她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢(qián)�？吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，她主動(dòng)承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，她監(jiān)督提醒王文濤注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，小麗及時(shí)給他講解�，F(xiàn)在，在她的帶動(dòng)下，王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了�？吹剿倪M(jìn)步，小麗真的感覺(jué)很幸福。這時(shí)，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是�。椭鷦e人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒(méi)水了，她會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
她從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的�！�
是雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神在時(shí)刻激勵(lì)著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長(zhǎng)。他用自己的行動(dòng)，為西村完小樹(shù)立起一面光輝的旗幟。
好人先進(jìn)事跡 14
小儀同學(xué)，今年12歲，是我校六年級(jí)2班的班長(zhǎng)，她性格開(kāi)朗，從小愛(ài)好廣泛，勤于學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)老師布置的任務(wù)總是積極參加，出色的完成，竭盡全力維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)。對(duì)需要幫助的同學(xué)她總是盡力幫助，從不推辭拒絕，大家都喜歡她。
在學(xué)習(xí)方面，她屢獲殊榮，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。她曾榮獲“肇慶市小學(xué)生拼音識(shí)字競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“2013-2014學(xué)年四會(huì)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“2015-2016學(xué)年四會(huì)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“2015-2016學(xué)年四會(huì)市‘十佳’少先隊(duì)員”以及“2015年‘我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)我家’中小學(xué)生書(shū)信大賽小學(xué)高年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。另外，她堅(jiān)持每天做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題認(rèn)真思考，找老師找同學(xué)一直弄到明白會(huì)了為止，認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)及時(shí)去給同學(xué)講解直到同學(xué)明白為止。
除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外，她還多才多藝，喜歡唱歌和跳舞，兼任學(xué)校的值日生和規(guī)程隊(duì)長(zhǎng)，每次都能出色地完成相關(guān)的工作。她能合理科學(xué)地安排時(shí)間，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并利用自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極幫助班級(jí)出各期板報(bào)，是老師和同學(xué)們的`好幫手。
在家里也是個(gè)能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活，是父母眼中的乖乖女。
她在知識(shí)的海洋中遨游，如魚(yú)得水；她在生活的舞臺(tái)上激情飛揚(yáng)，放聲歌唱。她喜愛(ài)音樂(lè)、繪畫(huà)，歡快的旋律蘊(yùn)涵了她的自信、樂(lè)觀，多彩的板報(bào)上，留下了她絢麗的圖畫(huà)；藝術(shù)節(jié)中，洋溢著她靈動(dòng)的舞姿。
老師眼中的好學(xué)生、小助手，父母眼中的好女兒，同學(xué)眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的小儀。
好人先進(jìn)事跡 15
小慧，上海市黃浦區(qū)第一中心小學(xué)二(五)班里的一名班干部。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人、文靜聰慧、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)女生。
從小她就是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�。在幼兒園的時(shí)候，她的動(dòng)手能力和結(jié)構(gòu)思維方面都超出一般孩子，故此在幼兒園的三年里她都分別拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。
現(xiàn)在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，小慧語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在課堂上小慧是一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言的學(xué)生，老師上的每一堂課內(nèi)容她都能及時(shí)理解和消化。在家里她能獨(dú)立自主、自覺(jué)完成每天的回家作業(yè)，從不需要家長(zhǎng)操心。每次測(cè)驗(yàn)考試之前自己都能自覺(jué)地復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)成績(jī)都能保持成績(jī)優(yōu)良。出于對(duì)知識(shí)的渴求，她平時(shí)非常愛(ài)閱讀，不管是什么類(lèi)型的書(shū)籍，她都愛(ài)看，總有一份好奇心，對(duì)她未知的事特別好奇，她會(huì)自己通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢(xún)，直到找到答案。雙休日的時(shí)候，她會(huì)給自己定好自習(xí)目標(biāo)，合理安排作息時(shí)間。正因?yàn)樗呐Ω冻�，分別獲得了�！叭梅e極分子”和“好苗苗”的稱(chēng)號(hào)。
除學(xué)習(xí)外，她還有許多興趣愛(ài)好，她喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞以及書(shū)法等。她對(duì)畫(huà)畫(huà)特別感知，從兩歲開(kāi)始她就開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)了，直到現(xiàn)在。她會(huì)把每天的心情融于畫(huà)中，通過(guò)畫(huà)來(lái)表達(dá)她每天心情的好壞。而且奇怪的是，不管每天累不累，畫(huà)畫(huà)卻是她每天必做的事。一畫(huà)起來(lái)就忘了時(shí)間，還能畫(huà)連環(huán)畫(huà)編故事呢!正因?yàn)樗膱?jiān)持，所以她在畫(huà)畫(huà)方面也取得了好的成績(jī)。獲得了秦漢胡同國(guó)學(xué)頒發(fā)的“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)和全國(guó)美術(shù)國(guó)畫(huà)三級(jí)證書(shū)。
作為一名兒童團(tuán)員，她積極參與雛鷹爭(zhēng)章，已經(jīng)爭(zhēng)到了苗苗章、自理章、好朋友章和崗位章。她能很好的管理自己的事情，凡是自己會(huì)做的事情，她從不麻煩別人。同時(shí)她也很關(guān)心集體的事情，在班里她是宣傳委員，每月都要與同學(xué)老師一起出一期黑板報(bào)，月末她經(jīng)常主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)次月黑板報(bào)主題，自己事先尋找適合的內(nèi)容與同學(xué)老師商量，還為板報(bào)設(shè)計(jì)出謀劃策，她的點(diǎn)子總是很合適，班里板報(bào)評(píng)比的分?jǐn)?shù)也在年級(jí)前列。
作為一名學(xué)生干部，她不僅誠(chéng)實(shí)、正直、以身作則，并且善于協(xié)調(diào)自己和同學(xué)間的關(guān)系。她喜歡交朋友、樂(lè)于助人。如借一支筆、遞一塊橡皮等，好事雖小，她卻樂(lè)此不疲。只要同學(xué)遇到困難，她總能及時(shí)而又耐心地給予幫助，和她同桌的同學(xué)，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題就請(qǐng)教她，她會(huì)馬上放下自己手上的作業(yè)，先幫同學(xué)解答，耐心地分析給她聽(tīng)，一遍聽(tīng)不懂就再說(shuō)一遍，直到同學(xué)理解為止。每周輪到她做小班長(zhǎng)的時(shí)候，她都會(huì)比平時(shí)早到學(xué)校，盡心地負(fù)責(zé)好同學(xué)們的早讀，課間也不休息，站好小輔導(dǎo)員的崗位，協(xié)助老師管理好班級(jí)事務(wù)。在黑板上記錄著“有進(jìn)步”、“表現(xiàn)較好”的同學(xué)姓名。在課后督促和幫助值日生做好教室衛(wèi)生工作。還總能認(rèn)真地做好老師布置的各項(xiàng)工作，幫著老師分發(fā)作業(yè)本、試卷，傳遞好班主任和任課老師間的信息，成為任課老師們一致公認(rèn)的好學(xué)生、好幫手。同學(xué)們喜歡的好伙伴，至使她在班干部選舉中獲得全班小朋友的認(rèn)可，以滿(mǎn)票當(dāng)選。除此以外，她還積極參與班級(jí)里的集體表演活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不馬虎，演好每一個(gè)角色，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)!
她是個(gè)很有想法的小家伙，現(xiàn)在的教學(xué)大綱進(jìn)度太快，勢(shì)必給孩子帶來(lái)一些精神上、心理上的壓力。這個(gè)小家伙不知從什么時(shí)候想到一個(gè)很好的發(fā)泄情緒的好方法，她一到星期五做完回家作業(yè)，馬上就興奮起來(lái)了，拿了三張白紙開(kāi)始出測(cè)驗(yàn)題目了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一張，出完以后朝她爸爸面前一放說(shuō)：“給你四十五分鐘時(shí)間，字跡要端正，開(kāi)始做�！彼职之�(dāng)時(shí)看了真是頭大，不愿意做。我看了覺(jué)得孩子的想法不錯(cuò)，即發(fā)泄了自己的情緒又等于復(fù)習(xí)了功課，所以我站在孩子一邊，催促著她爸爸“快點(diǎn)做掉。”無(wú)奈的爸爸只好硬著頭皮做，做完以后，小慧拿出紅筆進(jìn)行批改，一邊改試卷一邊笑，對(duì)于做錯(cuò)的地方，她還要求爸爸訂正好，過(guò)了一把當(dāng)老師的癮。嘴里一個(gè)勁地說(shuō)著“好爽啊!”我在旁邊也看著樂(lè)著，唯獨(dú)爸爸在一個(gè)勁地?fù)u頭。
小慧還是個(gè)非常懂事的.孩子，從小她就養(yǎng)成了關(guān)心爸爸媽媽、尊敬爺爺奶奶的習(xí)慣。記得她三歲的時(shí)候，媽媽重感冒還發(fā)著燒，人非常難受，為了不傳染孩子，讓小慧離媽媽遠(yuǎn)點(diǎn)，去和爺爺奶奶睡，可她堅(jiān)決不同意，猛地朝媽媽撲過(guò)去，摟著她的脖子說(shuō)了一句讓媽媽感動(dòng)地掉眼淚的話(huà)：“媽媽?zhuān)也慌律�，你過(guò)一點(diǎn)給我吧!這樣你的病就好了�！眿寢屄�(tīng)了當(dāng)時(shí)就哭了，覺(jué)得她長(zhǎng)大了，對(duì)爺爺奶奶也時(shí)常關(guān)心和問(wèn)候，還帶一些他們愛(ài)吃的零食給他們吃。平常在樓道里碰見(jiàn)鄰居，她也會(huì)主動(dòng)和他們打招呼：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨”不停地叫著。鄰居們都說(shuō)她是個(gè)好孩子。
小慧在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。雖然她知道隨著年齡的增大，困難和挫折會(huì)更多，但她不會(huì)認(rèn)輸，依然會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。正如她所想的，希望自己是一縷陽(yáng)光，把溫暖和希望感染到每個(gè)人身上，雖然現(xiàn)在還小，但會(huì)以此為目標(biāo)努力的，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的心中。
她像一株充滿(mǎn)活力的小樹(shù)，在陽(yáng)光雨露的幫助下快樂(lè)成長(zhǎng)，又像一塊充滿(mǎn)吸力的海綿，不斷吸收知識(shí)的養(yǎng)料，愿這只搏擊浪花的海燕能鵬程萬(wàn)里、一飛沖天。
好人先進(jìn)事跡 16
小麒，男，1999年10月24日出生，目前就讀于上海市盧灣區(qū)海華小學(xué)，是二年級(jí)(4)班的學(xué)生，兒童團(tuán)員。
我是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩子，神氣的眼睛，圓圓的臉龐，總是掛著甜甜的微笑。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)思考，總有提不完的問(wèn)題。我的興趣廣泛：畫(huà)畫(huà)、溜冰、游泳、國(guó)際象棋、打羽毛球、踢足球……樣樣都喜歡。
作為一名兒童團(tuán)員，也作為一名班長(zhǎng)，我關(guān)心國(guó)家大事，熱心參加迎接奧運(yùn)等公益活動(dòng)。熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。多次為有苦難和貧困地區(qū)小朋友，捐出自己省吃?xún)�用攢下來(lái)的`零用錢(qián)。樂(lè)于服務(wù)助人，積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為他們解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。我認(rèn)真遵守學(xué)生行為規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有錯(cuò)必改，說(shuō)到就做，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我是一個(gè)非常獨(dú)立懂事的孩子，能把自己的事情處理得井井有條，堅(jiān)持自己的事情自己做，疊被、澆花、拖地、整理房間，養(yǎng)成了良好的自覺(jué)性、獨(dú)立性和自理能力。
對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，態(tài)度端正，勤奮刻苦，各門(mén)課程成績(jī)都始終保持名列前茅，深受各位授課老師的喜愛(ài)和好評(píng)。堅(jiān)持快樂(lè)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能全神貫注聽(tīng)講，抓緊課堂上的理解和記憶，遇到疑問(wèn)積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教，真正把知識(shí)學(xué)懂弄透。每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，對(duì)待作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，從不拖延，一絲不茍，獨(dú)立完成。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，對(duì)不好理解的.問(wèn)題注意舉一反三，從多個(gè)角度思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。有強(qiáng)烈的求知欲望和上進(jìn)心，抓緊業(yè)余時(shí)間閱讀科普讀物、文學(xué)作品等課外書(shū)籍，不斷塑造完善自己。
作為班級(jí)的一員，我一直努力為班集體和同學(xué)們服務(wù)，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作，是老師的好幫手;熱情為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，游泳，溜冰，打羽毛球，踢足球，跑步，等等項(xiàng)目練起來(lái)都有模有樣。從幼兒園大班開(kāi)始爸爸媽媽就堅(jiān)持讓我練習(xí)游泳，暑期班每周三次，春季班，秋季班，冬季班每周一次，不管刮風(fēng)，下雨，從不間斷，現(xiàn)在我已經(jīng)熟練掌握了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳四種泳姿。并且練就了健強(qiáng)的體質(zhì)，同時(shí)在今年2007“徐家匯杯”上海游泳館E組50米仰泳比賽中獲得了冠軍，E組50米自由泳比賽中獲得了季軍。
相信在學(xué)校和老師的教育下，在眾多方面的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，我會(huì)不斷進(jìn)步。我是一個(gè)平凡的“雛鷹”，非常希望你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是特別的一個(gè)“雛鷹”。大家能給予我肯定與鼓勵(lì)，相信我不會(huì)辜負(fù)你們，我將在藍(lán)天中展翅翱翔!
好人先進(jìn)事跡 17
他臉上總掛著自信的微笑，待人彬彬有禮，陽(yáng)光自信、充滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律——他就是青岡縣人民小學(xué)的學(xué)生小劉，是一名在平凡生活中閃閃發(fā)亮的奮進(jìn)少年。
一、講文明有愛(ài)心的好孩子
小劉出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，在家人的言傳身教下，他擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，他珍愛(ài)每一株植物的生命，從不隨意采摘，他經(jīng)常喜歡做一些變廢為寶的手工，比如把廢舊報(bào)紙折成儲(chǔ)物籃，用廢舊的礦泉水瓶種花種草。他心思細(xì)膩，讀到一篇環(huán)境被破壞的文章都會(huì)難過(guò)好幾天，當(dāng)他在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友生活困難，他就與爸爸媽媽商量，主動(dòng)把自己的玩具、文具、閑置的衣物等郵寄到偏遠(yuǎn)山區(qū)。媽媽從小教育他：“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。 ”因此小劉勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不與人攀比。
二、愛(ài)集體愛(ài)助人的'好幫手
他熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)每一位同學(xué)。他一直努力協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，在各種學(xué)生工作中不斷總結(jié)、鍛煉、成長(zhǎng)，把每一次失誤都當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒。老師說(shuō)：“作為班長(zhǎng)，他特別愛(ài)‘管閑事’，只要同學(xué)有困難，他都主動(dòng)去幫助。 ”但是每次看到有同學(xué)因?yàn)樗膸椭忾_(kāi)難題，鬧別扭的同學(xué)因?yàn)樗膭窠馕帐盅院�，他都發(fā)自?xún)?nèi)心的高興。
三、興趣廣有才藝的小能手
小劉同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不放松學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，成績(jī)名列前茅。課余時(shí)間他喜歡通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊視野，不斷豐富自己的興趣愛(ài)好，他在圍棋、乒乓球、架子鼓、繪畫(huà)、書(shū)法、游泳、演講等方面都有涉獵。在學(xué)校組織的朗誦比賽、演講比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲得好成績(jī)，更在青岡縣、綏化市及國(guó)家級(jí)各類(lèi)比賽中多次獲獎(jiǎng)。一張張證書(shū)，記載著小劉的勤奮刻苦，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中小劉同學(xué)會(huì)懷揣奮進(jìn)之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，逐夢(mèng)前行。
好人先進(jìn)事跡 18
我的名字叫小方，今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異、積極上進(jìn)、開(kāi)朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂(lè)于助人。在家里尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母;在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)講究社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)守信;是一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
我想，做一個(gè)“文明有禮”的美德少年，應(yīng)該從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：學(xué)校每次組織的募捐活動(dòng)我都積極參與，社會(huì)上的名類(lèi)公益活動(dòng)我也總會(huì)毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢(qián)或者以自己的.能力積極參加;我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類(lèi)難題，包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好，謝謝，再見(jiàn)”總是掛在我的嘴邊�，F(xiàn)在我再舉幾個(gè)具體事例吧：
事例一：我們小區(qū)有幾個(gè)做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的`公共衛(wèi)生，每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時(shí)，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“阿姨好!”阿姨經(jīng)�？湮沂呛煤⒆樱�對(duì)媽媽說(shuō)：“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊!”
事例二：一次在福州的公交車(chē)上，當(dāng)時(shí)車(chē)上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時(shí)有一個(gè)六十歲左右的老奶奶走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說(shuō)：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩(wěn)會(huì)摔倒的�！蔽乙慌男馗f(shuō)：“奶奶，您坐吧，我行的�！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說(shuō)：“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來(lái)贊許的目光。
事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，經(jīng)常到處亂扔垃圾，有時(shí)還高空拋物。我看見(jiàn)了，總是會(huì)把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個(gè)牌子：“請(qǐng)為垃圾找到自己的家，謝謝!”
希望通過(guò)不斷的努力，自己能逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動(dòng)下，身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年，那么我們的國(guó)家、我們這個(gè)社會(huì)都將更加美好。
好人先進(jìn)事跡 19
我是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加學(xué)校活動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來(lái)，并號(hào)召同學(xué)們一起保護(hù)衛(wèi)生。
幫助別人，快樂(lè)自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。
我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。有時(shí)我為了讓班級(jí)的紀(jì)律好起來(lái)，還會(huì)喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評(píng)。
個(gè)默默地為班級(jí)做事，無(wú)論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學(xué)中間忙碌著，這位學(xué)生就是深受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們擁戴的學(xué)習(xí)委員——小龍。
一、思想向上
小龍是個(gè)全面發(fā)展、待人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人、活潑樂(lè)觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛(ài)集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)以禮相待，當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學(xué)會(huì)關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱(chēng)贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。
三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀
他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。學(xué)習(xí)帶有好奇心，他不懂就問(wèn)，從不把問(wèn)題帶回家，小小年紀(jì)，就會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討。歷年來(lái)在校、級(jí)舉辦的'競(jìng)賽中屢次得獎(jiǎng)，分別獲得“低年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”“語(yǔ)文基本功比賽二等獎(jiǎng)”等，而且他力求完美，不斷進(jìn)取，通過(guò)自己的努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級(jí)的第一名。一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看！然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
小龍同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為校級(jí)的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
好人先進(jìn)事跡 20
小杰，現(xiàn)年10歲，宣化區(qū)新華路小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。有一次，同桌趙磊因在操場(chǎng)上玩耍不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急的像熱鍋上的螞蟻，最重要是一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，晨讀和語(yǔ)文課總是沒(méi)有書(shū)看，呆呆的望著黑板出神。小杰似乎發(fā)現(xiàn)了什么，得知同學(xué)趙磊語(yǔ)文書(shū)弄丟之后，毫不猶豫的把自己的語(yǔ)文課本遞給了趙磊，說(shuō)“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的”。趙磊現(xiàn)出驚訝的神情，“什么，給我？給我，你……以后……可怎么辦？”“不要緊，我有辦法”小杰說(shuō)。趙磊又問(wèn)，“那今天怎么辦？”“那就合看！”于是倆人便認(rèn)真的開(kāi)始早讀。那天上完最后一節(jié)課，趙磊將書(shū)悄悄的塞進(jìn)小杰的書(shū)包。然而回家后他打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書(shū)包里了，趙磊眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。第二天早讀，趙磊看見(jiàn)小杰拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)，課后湊過(guò)去打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。下課后，趙磊堅(jiān)決要拿新書(shū)和她換，可是小杰不同意，執(zhí)意自己用舊書(shū)。中午時(shí)，小杰趴在桌子上，把掉了的兩篇課文抄在了書(shū)頁(yè)大小的白紙上，累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神的抄起來(lái)。趙磊決定拿去復(fù)印，但被小杰婉言拒絕了。只見(jiàn)抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁的一針一針的縫好。隨著“叮鈴鈴……”上課了，小杰拿起那本舊書(shū)認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)……
在學(xué)校里小杰總是獻(xiàn)愛(ài)心給同學(xué)，走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。還有一次，小杰同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的.年輕小伙子推著一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常�說(shuō)：“老頭兒，你快點(diǎn)兒推，否則的話(huà)，我就不給你十塊錢(qián)的工錢(qián)！”小杰見(jiàn)有人在打那么大歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁兒推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)之后，她忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順道！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著車(chē)廂的邊柱，使出了全身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，兩腳蹬地，不停的終于推到了終點(diǎn)。老爺爺既感動(dòng)，又高興，一時(shí)不曉得該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了，而小杰迅速扭正肩上背的書(shū)包，邊和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)邊趕緊向?qū)W校方向跑去了……
像這樣的助人為樂(lè)事跡在小杰身上實(shí)在是發(fā)生的太多了，她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，對(duì)待家人，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。她始終及時(shí)給予別人力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
好人先進(jìn)事跡 21
小旭同學(xué)是我校六年級(jí)的班長(zhǎng)，他熱情誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
小旭每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級(jí)生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí)，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級(jí)，自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級(jí)的班長(zhǎng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上，作為班長(zhǎng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，給全校的.老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
小旭同學(xué)在"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中變現(xiàn)最為突出，從"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他自制儲(chǔ)蓄盒，堅(jiān)持每天至少儲(chǔ)蓄一角錢(qián)。用小儲(chǔ)蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報(bào)，買(mǎi)了中華魂讀本，并且把小儲(chǔ)蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶，用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具，為班級(jí)訂家庭教育報(bào)。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測(cè)試中他同樣取得了驕人的成績(jī)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績(jī)。
好人先進(jìn)事跡 22
小旭，生于2001年11月17日。她是田各莊小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。在學(xué)校，她品學(xué)兼優(yōu)，平時(shí)雖然話(huà)不多，但學(xué)習(xí)刻苦努力，有問(wèn)題她會(huì)及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她的認(rèn)真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她總是如饑似渴的學(xué)習(xí)，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。
這個(gè)看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農(nóng)民，全家所有的經(jīng)濟(jì)來(lái)源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣(mài)的錢(qián)。本來(lái)經(jīng)濟(jì)不寬裕的家庭，在2014年卻遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，爸爸在工地干活時(shí)由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒(méi)錢(qián)為理由只支付了部分醫(yī)藥費(fèi)。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只能靠種地來(lái)維持生活。這對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭是如何的'晴天霹靂。
堅(jiān)強(qiáng)的媽媽每天都會(huì)家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學(xué)會(huì)了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫(xiě)完作業(yè)還會(huì)邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來(lái)不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。
每天回家亞旭都會(huì)給爸爸講在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)，如有不會(huì)的就讓爸爸輔導(dǎo)。她曾和爸爸說(shuō)過(guò)我們學(xué)習(xí)的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)給不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿，還她一個(gè)健康的身體，她在也不會(huì)只呆在屋里。她說(shuō)：我會(huì)給爸爸也畫(huà)一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。
記得那是在一年級(jí)我們寫(xiě)過(guò)一個(gè)小作文我最難忘的人。亞旭的那幾句話(huà)讓我記憶猶新，她是這樣寫(xiě)的：我最難忘的是媽媽的笑臉，記得有好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)見(jiàn)媽媽開(kāi)心地笑過(guò)，我知道媽媽心里一定也有難過(guò)的事情。我多么希望再見(jiàn)到媽媽的笑臉。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，讓你開(kāi)心。雖然我們沒(méi)有用上華麗的詞語(yǔ)，但就這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)出自于一個(gè)9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來(lái)應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，也變的憂(yōu)心忡忡。也正因?yàn)檫@樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。
這就是小旭，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛(ài)心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來(lái)的學(xué)習(xí)，生活中一定會(huì)演繹更多的精彩!
好人先進(jìn)事跡 23
一、心地善良，樂(lè)于助人
我心地善良，曾經(jīng)參加一銘學(xué)校組織的“小報(bào)童”公益活動(dòng)，所得款項(xiàng)通過(guò)一銘學(xué)校捐給了社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)。 我興趣廣泛，喜歡朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩(shī)歌《老師辛苦了》，受到了廣大師生的一致好評(píng)。2018年，我還參加了河南省電視臺(tái)公益頻道舉辦的少兒春晚節(jié)目。每當(dāng)家長(zhǎng)煮飯和洗衣服時(shí)，我都會(huì)盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫(huà)，總受到授課老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動(dòng)，都很積極的參與�！拔鹨陨菩《粸椤边@是我從小受到的品格教育，我雖然是一名小學(xué)生，但我善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，哪怕是一只小動(dòng)物，我也會(huì)加倍呵護(hù)。如同一株小白楊，沐浴著陽(yáng)光和雨露。帶著一顆快樂(lè)的心，在愛(ài)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的品格和見(jiàn)識(shí)，家人帶我去新鄉(xiāng)圖書(shū)館，讓我在書(shū)的海洋里更加開(kāi)闊眼界。帶我參觀河南師范大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)國(guó)際經(jīng)貿(mào)大學(xué)等名校感受濃郁的文化氣氛，學(xué)習(xí)大學(xué)生刻苦努力的品格和毅力。激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。還參觀了故宮博物館，使我對(duì)中國(guó)的幾千年來(lái)的歷史文化有了初步的'了解和認(rèn)識(shí)。
三、沐浴書(shū)香成長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作
我熱愛(ài)讀書(shū)，從兩歲多就開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，現(xiàn)在七歲已經(jīng)閱讀了大量的繪本和圖書(shū)。我最?lèi)?ài)讀楊紅櫻作家寫(xiě)的書(shū)，每次讀完一本書(shū)，都能和父母交流自己的想法。我每天堅(jiān)持閱讀，在書(shū)籍的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，也為寫(xiě)作文打下了良好基礎(chǔ)，我五歲時(shí)在《中國(guó)魂》雜志上發(fā)表了詩(shī)歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》，其中有一檔《愛(ài)上語(yǔ)文》的欄目，看過(guò)后能從中悟出，語(yǔ)文蘊(yùn)含著中國(guó)5000年的歷史文化，知道了語(yǔ)文對(duì)廣大中小學(xué)生基礎(chǔ)的重要性，能寫(xiě)出心得認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很艱苦，但是受益無(wú)窮。我堅(jiān)持寫(xiě)作文和詩(shī)歌，寫(xiě)的作文受到了老師的好評(píng)。我堅(jiān)持練字，寫(xiě)的字受到老師的認(rèn)可，同學(xué)們都以我為榜樣學(xué)習(xí)。
四、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不忘努力
我在老師的辛勤教育下學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成，并能夠做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我上課能認(rèn)真聽(tīng)講，回家后能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，從不讓父母操心學(xué)習(xí)，對(duì)新的知識(shí)求知欲望很強(qiáng)。
【好人先進(jìn)事跡】相關(guān)文章：
好人先進(jìn)事跡11-08
身邊好人先進(jìn)事跡09-14
好人先進(jìn)事跡材料11-07
好人先進(jìn)事跡15篇11-08
敬業(yè)奉獻(xiàn)好人先進(jìn)事跡11-03
【合集】身邊好人先進(jìn)事跡09-30
好人好事先進(jìn)事跡01-09
好人先進(jìn)事跡集合15篇11-08